工作個人自查報告

時間：2024-03-26 14:30:42 晶敏自查報告我要投稿

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工作個人自查報告（通用15篇）

　　隨著個人的素質不斷提高，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的工作個人自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作個人自查報告（通用15篇）

　　工作個人自查報告 1

　　一、殘疾人就業保障金征收工作。

　　我縣在大力推進以分散按比例安排殘疾人就業的基礎上，開展了殘疾人就業保障金的征收工作。應征收單位995個，實征收926個，征收比例達到93%，實際征收金額450萬元，上繳率100%，達到了以征收促就業，盡可能的做到了應收盡收。

　　二、就業工作

　　扎實開展了“百千萬殘疾人就業創業扶貧”工作，今年繼續鞏固已扶持的兩處殘疾人培訓和就業扶貧基地，免費培訓殘疾人300人，輻射帶動殘疾人就業25戶。大力開展了分散按比例就業，集中就業和個體就業工作。新增殘疾人就業260人。集中就業的優惠政策得到了較好的落實。今年扶持20名殘疾人自主創業成就明顯。

　　三、溫馨安居工作

　　根據省、市精神，結合我縣實際，對20戶貧困殘疾人進行了殘疾人事業專項彩票公益金農村貧困殘疾人危房改造新建工程，縣殘聯、財政局制定了xx縣20xx年度農村貧困殘疾人危房改造實施方案。（樂殘字（20xx）10號）并制定了具體措施，落實了專項配套資金30萬元上級撥款20萬元。按規定做好了篩選確定對象工作，按時完成了年度改造工作，并按規范做好了房屋產權，標識懸掛及檔案，歸檔和數據庫錄入工作。

　　四、扶貧助學工程及盲人培訓工作

　　xx縣殘聯、財政局、教育局印發了《xx縣殘疾人學生和貧困殘疾人子女助學辦法》樂殘字（20xx）13號，學前、義務教育和普通高中殘疾學生實行了免費教育，開展了貧困殘疾兒童少年教育救助活動，建立了未入學適齡殘疾兒童少年檔案67人。符合錄取的2名殘疾人大學生分別被山東省特殊教育學院和山東工業技師學校錄取，大學新生入學率100%。實施了殘疾學生和貧困殘疾人子女助學全覆蓋工程，制定了助學辦法和實施方案，共為159名殘疾人學生和貧困殘疾人子女發放助學金149750元，助學金及時發放到位，檔案材料齊全。今年共培訓7名盲人按摩人員，并全部推薦就業。

　　五、社會保障

　　落實了城鎮居民養老保險和“新農保”政策，為重度殘疾人按最低繳費標準代繳了養老保險。積極穩妥地開展了“陽光家園計劃”和陽光家園的.示范創建活動。五處托養機構和依托敬老院的六處托養中心共集中托養殘疾人118人，居家托養完成了60人。完成了數據錄入工作。認真做好了低保重度殘疾人生活補貼的發放工作，縣財政局及時撥付資金665400元，為1109名殘疾人足額發放了生活補貼，做到了資金、人員、效果三落實。完成了20xx年低保重度殘疾人摸底數據上傳工作。

　　工作個人自查報告 2

　　本人在參加工作的一年多以來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

　　一、日常工作方面

　　1、師德修養

　　我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　2、教學工作

　　本學期我擔任二年級1、2班數學教學，兩個班級一共64人。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，虛心請教其他老師。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的`心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　二年級的學生在經過本學期的數學學習后，基本知識技能有了很大的提高，對數學學習也有了一定的了解。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距。優等生思維活躍，發言積極；中等生課堂上幾乎“默默無聞”；后進生學習方法不得當，對每個基礎知識掌握的速度總是慢許多。在今后的教學中更多關注后進生學生學習興趣和學習方法的培養上，并使不同的學生得到不同的發展。

　　3、班主任工作

　　本學期我擔任二（2）班班主任工作，本班共有學生32人。本學期在和同學們的共同努力之下，我班建立了一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、黨風廉政建設方面

　　本人廉潔從教，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，嚴格執行規章制度和工作紀律，以法執教，依法治教；在解決、執行、落實教育熱點問題過程中，不徇私情，堅持原則，吃苦在先，工作在前，自覺抵制社會不良風氣。

　　三、黨風廉政建設承諾

　　1、工作調動

　　本人在任教的一年多以來，在工作調動方面廉潔自律，嚴格遵守上級在工作調動方面的規章制度，堅持原則，不徇私情。

　　2、職稱評定

　　本人任教一年多，暫未晉職，本人承諾在今后的職稱評定工作中嚴格遵守上級在職稱評定方面的規章制度，堅持原則，不徇私情。

　　工作個人自查報告 3

　　為加強我行客戶信息及相關數據庫安全管理，按照人民銀行××支行《關于轉發《關于金融機構進一步做好客戶個人金融信息保護工作的通知》的通知》××【20xx】1號）和省分行（《關于開展客戶個人金融信息保護自查工作的通知》××（【20xx】2號）要求，我行高度重視，對照自查方案，按照“邊查邊改”的原則，積極在轄內組織開展個人客戶信息安全自查工作。現將自查情況報告如下：

　　一、自查工作的組織情況

　　接到省行開展客戶個人金融信息保護自查工作部署的通知后，個人金融部主任立即組織相關人員對文件進行了學習，提出了工作要求和時間安排，并成立了以分管行長為組長，部門正副主任為副組長，個金部風險經理、產品經理；各網點負責人及轄內16個營業網點的業務經理為成員的自查工作小組，按照相關要求，重點對全轄理財經理、消貸客戶經理的履職及管理、X-PAD系統、CRM系統、個人征信系統、銀行卡業務個人客戶信息管理等涉及客戶信息保管與使用等環節中是否存在安全隱患，泄露客戶信息等問題開展全面自查工作。

　　二、自查基本情況

　　（一）制度建設方面

　　1、我行領導歷來就十分重視保密工作，在組織機構建設方1面，按照《中國銀行股份有限公司保密管理辦法》的相關要求，設立了保密工作委員會，成立了以行長為組長，副行長為副組長，各部門主任為成員的信息保密工作領導小組，負責領導全行保密工作，領導小組下設辦公室，對全行的保密工作進行進行檢查、指導，督促信息保密工作的落實，并且我行保密部門及關鍵崗位的工作人員均按要求簽訂了保密協議，自覺遵守和執行保密工作方針政策和法律法規。

　　2、我行規章制度健全，從每個環節做起，保密觀念強，措施得力，落實較好。比如：檔案室制定檔案工作人員保密職責，查閱、借閱檔案手續齊備；機密文件、內部資料的傳遞、回收、都嚴格按照相關規定辦理，保密干部有變動后，均及時作出調整并上報省分行。

　　（二）系統管理情況我行健全內部控制制度,通過權限管理設置,加強對X-PAD系統、CRM系統、個人征信信息系統的管理，系統的使用人員都經過了嚴格的審批程序，并明確了管理責任,確保個人金融信息在收集、傳輸、加工、保存、使用等環節不被泄露和盜用。今年以來，我行通過對個人客戶經理的風險排查和對基層網點常規業務檢查對涉及個人金融信息的保密環節進行了自查和檢查，目前尚未發現個人信息泄漏的情況。

　　（三）重點業務和關鍵環節的檢查情況2為強化內部控制，加強個人金融業務操作風險管理，促進個人金融業務又好又快發展，預防和遏制由于內部監督控制不力、違規操作而導致的重大風險，個金部將重點業務和關鍵環節的檢查均納入檢查計劃作為常規檢查項目，認真開展個人金融業務的檢查。

　　1、銀行卡業務管理

　　（1）在發卡審核環節，對所有申請進件進行了100%電核，對有疑問的或批量進件由風險人員和直銷領隊上門核實包括真實性，所有進件均實行了“三親見”制度，并通過身份聯網核查和人行征信系統進行了身份核查和征信調查。

　　（2）我行嚴把特約商戶準入關。按照各級監管部門的有關規定，正確使用和設置特約商戶的結算賬戶。落實特約商戶實名制，在充分了解核實商戶相關信息的同時，在人民銀行聯網核查系統和中國銀聯的不良信息系統核實商戶法定代表人或負責人、授權經辦人的個人身份和資信。嚴格執行商戶調查與審批相分離、商戶檔案管理與商戶交易監控相分離、商戶POS設備安裝與商戶POS設備入網控制相分離的要求。

　　2、業務操作管理環節，加強了客戶身份資料識別，做好登記保管工作。

　　（1）我行在為客戶辦理相關業務時，按照規定對客戶身份證件或身份證明文件的真實性進行認真審核，并按照規定登記客戶身份基本信息，留存身份證件或身份證明文件復印件或影印件；對客戶身份資料的真實性、有效性和完整性負責；個人金融部對轄屬網點執行客戶身份識別情況進行監督檢查。

　　（2）嚴格按照規定落實保密原則，妥善保存客戶身份識別過程中獲取的客戶身份信息和交易信息，除法律明確規定的情形外，不得向任何機構、個人提供、泄露的信息；對于上報的可疑交易，嚴格保守秘密，決不能向客戶透露任何信息。

　　（四）重要崗位人員管理情況

　　1、個人金融部現有員工24人，根據案防工作的要求，我部每年都將定期或不定期的.對負責人、理財經理、消貸客戶經理、銀行卡業務經理（含催收保全）、銀行卡業務員（信用控制）等人員從興趣愛好、家庭狀況、生活交際、日常工作表現等方面進行風險排查，截止檢查日，尚未發現異常情況。

　　2、網點主任或業務經理通過家談、談心、詢問的方式對本機構對所有員工進行了行為排查。從排查情況看，員工平時的興趣愛好多為運動、看書等，無黃、賭、毒及參于高風險投資活動等行為。家庭情況也較為和諧，家庭成員中未有涉賭、涉毒行為的人員。經濟收入與日常消費相匹配，未有債務糾紛。在日常工作中，員工能自覺履行相關工作，工作態度積極，對本職工作認真負責。

　　（五）重要制度的貫徹執行情況為防范風險，規范操作，個人金融部結合對重點業務和關鍵環節的檢查情況，對涉及的制度、流程、系統等方面存在的問題定期組織學習和培訓。并結合案防工作要求，組織員工結合自身業務和崗位職責認真學習相關制度，加深對規章制度的理解和把握。針對各項規章制度落實、執行過程中存在的問題，特別是核心系統上線以后，零售業務的操作流程發生了較大的變化，相關配套制度、易引發案件的業務環節等方面，開展學習討論活動，加強員工對系統的深入了解，掌握系統優勢，通過學習條線規章制度，個金業務風險提示，“六十個嚴禁“等制度，將流程與制5度相結合，做到操作有章可循，有據可依，切實提高對新系統的風險控制能力。

　　三、下一步工作措施

　　我行將此項工作作為重要議程納入日常工作管理，通過這次開展保密自查工作，在全行進一步樹立了“人人保密、時時保密、處處保密”的良好意識。我行將繼續按照上級保密工作的要求，進一步完善有關涉密管理的相關制度，長抓不懈地做好保密工作。

　　工作個人自查報告 4

　　一、高度重視，加強領導。

　　為使本學期師德師風教育學習活動有條不紊，使學習落到實處，學校領導高度重視，及時成立了師德師風教育學習領導組，加強對師德師風教育學習活動的領導。領導組下設辦公室，及時處理本次教育學習活動日常事務。同時成立了師德師風考核測評組，以對師德師風學習活動進行考核測評。

　　二、強化紀律，精心組織。

　　首先強化學習紀律。師德師風學校領導小組規定師德師風學習活動期間任何人不得請假，并實行學習活動簽到制。其次確定學習內容。學校領導小組及時根據縣教育局師德師風學習安排文件，確定本學期師德師風學習內容為《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等一系列法律法規文件。然后，學校多次召開全校教職工大會，集中學習以上法律法規和文件，結合學校實情進行深刻剖析，并且將全校教職工按照學科分成8個大組，按組進行充分的學習討論，以使廣大教職工提高師德，端正師風，增強依法執教意識。

　　三、深刻剖析，認識總結。

　　本學期師德師風教育學習活動，學校著力整改兩個方面的問題：一是排斥、歧視差生問題，二是體罰和變相體罰學生問題。應該說這兩種現象在一部分教師身上或輕或重的存在著，并不同程度反映出來，有的甚至嘗到苦果，取得“血”的教訓。究其原因，有的是受唯分數論和片面升學率的影響導致不擇手段，有的是不注意自身修養，不加強學習，法律意識淡薄，我行我素。針對這些問題，學校除經常加強政治學習，加強師德師風建設，努力提高教師依法執教意識外，還制定了兩條具體措施，即在今后的工作中，對以上兩方面有違師德師風問題的發現一例，處理一例，且年終考核時扣分，對屢教不改者年終考核定為不稱職。

　　在前一階學習討論中，廣大教師充分結合自己的教學經歷，結合耳聞目睹的諸多教育違法案例，進行了深刻的自我反省和剖析總結。廣大教職工一致認為，學風不正、師風不好、校風不好的`學校在一個地方是難以立足的，是難以促進地方經濟發展的。一個師德不良、師風不正的老師，更是難以立足于自己的行業。通過學習，我校教職工普遍提高了對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等一系列法律法規的認識和理解，增強了依法治校、依法執教意識，能自覺按《中小學教師職業道德規范》要求自己。

　　在前一階段師德師風建設工作中，我們深刻地認識到，學校必須把師德師風建設納入重要議事日程。必須理直氣壯地抓好師德師風建設，堅持馬克思主義立場，積極構建社會主義榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，全力提高教育質量，逐步做到使每一位教師都愛崗敬業、教書育人，為人師表、奉公守法，早日形成讓學生滿意、家長放心、社會認可的良好教風嚴謹校風。

　　工作個人自查報告 5

　　根據市人民政府《關于通知》精神，精心組織，認真部署，廣泛宣傳，強化管理，以組織開展森林防火責任書期中檢查為契機，以實施森林防火工作為突破口，狠抓各項防范措施的落實，進一步貫徹“預防為主，積極消滅，消防結合，強化管理，落實責任，依法治火”的方針，加強組織管理，深入調查研究，全面摸清火災多發的原因，找準存在的問題，理清整改思路，采取強有力的措施，在全縣范圍內廣泛開展了全體性的護林防火工作，并通過將工作責任制落實情況進行了全面細致的自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、加強領導，落實責任

　　為了從根本上解決我地區以往發生的各種深林問題，盡快改變我地區森林工作的`面貌，上級領導高度重視森林工作。為了落實森林行政領導負責制度，進一步推進我街道森林防火工作的開展。實行行政村領導為第一責任人，護林員為第二責任人，鎮包村領導履行主要職責，一級抓一級，層層抓落實，一級對一級負責，一級監督一級，層層有壓力，力爭將護林防火工作抓細抓實。

　　二、明確工作目標，全面落實森林防火工作責任制

　　為進一步強化森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧行政領導負責制，切實做好森林防火工作，有效地保護我地區森林資源安全，維護林區社會穩定。并根據我街道的實際情況和森林防火目標責任制的要求，與各行政村主要領導簽訂森林防火責任狀，明確了森林防火責任目標。在防火期間，堅持24小時值班制度和日記錄制度，每周由值班領導和值班干部負責填寫記錄，嚴格交接班手續，力爭不留空檔。保持通迅聯絡暢通，不放過任何可能出現事故的機會。

　　三、深入開展宣傳教育，不斷強化野外火源管理

　　為加強野外用火管理，認真落實野外用火審批制度，加大了對農事用火的監管力度。在春、冬季森林火險期到來之前，統一組織，開展以森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧法律法規和相關知識宣傳教育為主的宣傳活動，廣泛開展各種宣傳教育活動，在林場設置固定宣傳墻。在主要路口、公路兩側設置宣傳牌，印發森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧宣傳單份，書寫標語張，力求做到“家喻戶曉，人人皆知”，大大消除了各種隱患，控制了森林事故的發生。

　　四、存在的問題

　　1.我地區林業面積大，火情監測難。

　　2.群眾農事活動中燒田埂草習慣還存在，尤其是拋荒農地，林間空地采用燒田草，使得防火工作量大增。

　　3.近年農村大部分青壯年外出打工謀先，留守人員多為年老體弱者，用火隨意性很大，造成隱患。也增加了野外用火管理難度。

　　4.防火設施簡單，無專業防火設施，撲火隊員缺少專業人員培訓，撲火能力較弱。

　　五、工作打算

　　1.繼續落實防火責任制，建立健全鄉、村、組三級護林防火體系，并發揮良好作用。

　　2.加大護林防火的宣傳力度，真正把森林防火、亂砍盜伐以及禁止放牧變成廣大干部群眾的自覺行動。

　　3.加強野外用火管理，嚴格入山、野外用火制度，加強對重點地段及重點管理對象的防范，堅決杜絕火災隱患。

　　4.繼續堅持巡護瞭望制度和二十四小時值班制度，做到重大火情的上通下達和及時撲救。

　　工作個人自查報告 6

　　一、研修目標與指導思想

　　規范課堂教學，優化備課組活動，使自我由習型向研究型轉變，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。用心開展新教材的研究工作，充分發揮自我的帶頭作用青年教師的業務素質和教學研究水平。

　　二、研修任務

　　一每月上一節公開課，公開課的課型應盡量多樣化。在上課前我準備以低年級，中年級，高年級的教學資料進行備三節公開課，要求自我每上一節課務必帶著問題，去思考，去感受不一樣階段的教學，然后及時反思，把學生的獨到見解，自我的得失記錄下來，以便到達“一問多思多探”的目的，從而促進自我的教學水平和提高專業知識。

　　二每周聽8節課，學會進行聽課、評課，感悟課堂教學中的成功經驗，學習別人的優點虛心向帶教老師請教學習，同時多觀摩其他骨干教師的課，進一步提高自身的教育教學潛力。根據本中心校的“同課異教，一問多思多探”的教研活動，實行新型有效的教學設計，用心和各老師撰寫教學設計的心得，設計出最適合學生學習的`個性教案。結合我校的“同課異構”活動，自我上好示范課，并鼓勵其他教師主動探究，大膽創新，敢于質疑，相互溝通，相互合作，相互聽課、評課，再寫優質教案。構成教學研究的共同體，到達相互借鑒，取長補短，優勢互補，資源共享，共同提高的目的。

　　三通過網絡載體，充分利用網絡豐富的資源平臺，用心在網上互動，開展教學反思和經驗交流。在日常的課堂教學情境中，也要充分利用教學課件，深化對信息技術與化學教學整合的認識。用心發揮骨干教師的作用，在學校、區里起好帶頭作用及輻射作用。準時參加教育平臺的網絡研討，用心發表自我的觀點。

　　三、個人讀書學習

　　“讀書，是最長遠的備課。”除了以上的研修任務，我準備讀劉良華的《教師專業成長》等等，爭取利用課余時間讀書充實自我，并養成寫讀后心得。還要多讀名家的教育著作，多研讀教學教法理論專著，落實到課堂并及時做好教學反思，用理論指導到教學實踐中來。讓讀書成為我們務必的生活吧！

　　以上是本人制定的校本學習計劃，我會認真努力做好的！

　　工作個人自查報告 7

　　一年來，我在處室領導的帶領下能夠認真貫徹執行和自覺遵守各項管理制度，堅持加強自身建設，踏實履行崗位職責和義務，始終保持每天進步一點點的工作干勁，完成了治安保衛、消防器材的檢查等各項工作任務；20xx年已經結束，下面是我全年的工作匯報：

　　一、加強消防器材的檢查

　　根據消防法規，按照“預防為主，防消結合”的工作方針貫徹始終的原則。

　　結合公司實際情況，我每個月對公司的消防器材進行檢查一次，保障消防器材的完好使用，所查處的隱患并及時報告處室領導，督促有隱患的車間進行整改，對消防應急水泵每個星期天進行啟動一次（啟動不起來的及時聯系維修人員），確保能應急使用，達到保衛處的`消防器材的目標，消防器材完好率。

　　二、自覺參與治安安全保障工作

　　我經常督促各班組認真開展治安巡邏，主動預防各類案件發生，自覺協助班組管理，努力提高安全防范效率，及時、嚴肅、公正的查處所接案件。全年值班期間共處理27起案件，在打擊了違法違規行為，維護公司利益，保障公司正常的生活、生產秩序。

　　三、積極參與模擬事故演練，及時進行事故應急

　　根據x月份消防安全生產月，消防重大模擬演練安排，本人擔任氨泄漏重大事故模擬演練的消防組x員，負責消火栓出水稀釋。

　　四、對案件材料的審核和整理

　　對每起案件的筆錄進行檢查，保障筆錄的真實性和完整性。保證不冤枉一個好人，也不放過一個損害公司利益的人。在月初的時候對上個月的案件材料進行整理，20xx年案件筆錄已經整理完畢，以備核查。

　　五、堅持做好企業文化管理

　　認真對待質量、環境管理體系及企業文化理念抽考，在公司每次抽考中都是滿分的成績。

　　每月不定期對班組人員進行企業文化抽考，督促每月交企業文化文稿，這樣有利于班組人員更好的把企業文化融入到工作中去，同時也不斷提高自己的文化水平。

　　六、工作作風方面

　　在平時工作中能多干實事，注意處室形象，維護集體團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，勤勤懇懇干事，老老實實做人，能做到攬事不攬權、謀事不謀虛、干事不誤事、補臺不拆臺，執行完成處長交辦的和自己分管的工作，工作不推諉、拖拉，不搞小團體，不拉幫結派，一切從大局出發。

　　七、以身作則，全心工作

　　在保衛處工作中，我堅持每天反思工作中不足之處，進行改之，不斷的提高業務知識和身體素質，做一名合格的保衛人員。我全心全意努力工作，以身作則，使保衛工作更好的開展。我注重自己的主人翁意識，以公司為家，全心全意為公司做好治安保衛工作，我xx年全年貢獻休息天xx天。

　　以上是本人一年來所做工作的自查，如果說一年中工作中取得了一定的成績的話，那應當歸功于處長的關心和教導，同事們的支持。總結過去，才能找到自己工作中的不足，只有不斷的總結自己，才能更清楚的認識自己。只有不斷的總結，才能不斷的成長。

　　工作個人自查報告 8

　　xx年我村平安建設工作以社會和諧為目標，以群眾利益為根本，以化解矛盾為主線，以完善打、防、控、管一體化工作為抓手，深入開展平安創立活動，為促進我村經濟社會又好又快發展創造更加和諧穩定的社會環境。

　　一、加強組織領導，全面落實政法綜治暨平安建設工作職責制

　　我村高度重視政法綜治暨平安建設工作，始終把政法綜治暨平安建設工作作為一項政治任務來抓，經常召開會議研究、布置。我村支書主任負總責、組長具體抓，做到分工具體，職責明確。

　　二、夯實基層基礎工作，維護社會穩定

　　(一)防范和處理邪教工作

　　我村結合實際，在平安宣傳月活動之際，大力宣傳《國家安全法實施細則》，張貼了宣傳掛圖和標語。三月份，我村按照上級要求，開展了以“認清邪教危害、崇尚科學禮貌、依法懲治犯罪、促進社會和諧”為主題的圖片展。此次展出共發放宣傳材料80余份，受教育人群達400多人，起到了良好的宣傳教育效果。五月，我村同鄉綜治辦在鄉政府門口開展了綜治暨平安建設、安全生產、交通安全等知識的宣傳。

　　(二)社區矯正工作和刑釋解教人員的安置幫教工作

　　我村將這些人員列入“五必訪”對象之一，上門談心，摸清他們的家庭情景、生活狀態和思想動態，幫忙他們解決實際困難，避免重新犯罪。我村對矯正對象逐一落實了“四幫一”或“三幫一”的幫教模式，即家屬、村干部、公安干警、村民組長共同幫教一名矯正對象的幫教小組。目前共成立幫教小組3個。

　　(三)法制宣傳工作

　　我村采取各種形式宣傳法律知識，如張貼宣傳畫、宣傳標語、利用村務公開欄、發放宣傳單等形式，深入開展“民主法制示范村”的創立工作。

　　認真開展三月綜治暨平安宣傳月活動。一是召開會議研究、布署綜治暨平安宣傳月活動，制定活動方案。二是以標語、村務公開欄，加大宣傳力度。三是由法制副校長到學校授課。四是開展“法律進村”、“食品安全進村”等活動。綜治暨平安宣傳月活動的開展提高了干部群眾重視綜治暨安全工作的程度，對參與維穩工作起到推動作用。

　　(四)矛盾糾紛、不穩定因素排查調處

　　積極開展矛盾糾紛排查調處和不穩定因素、信訪隱患的摸排工作。村對摸排的矛盾糾紛及時介入，進取化解，確保矛盾糾紛不激化，1-9月共摸排調處各類矛盾糾紛14起，成功8起，無因調解不及時而引發的“民轉刑”案件。對于摸排到的不穩定因素，在進取向鄉匯報的同時，做好疏導化解工作，建立信訪代理制度，確保不穩定因素不激化，各類矛盾消滅在萌芽狀態。

　　(五)預防青少年違法犯罪工作

　　青少年是祖國的未來，鄉、村十分重視青少年的法制宣傳教育。以各種形式加強青少年的法律知識，預防青少年違法犯罪。4月我村經過校外輔導站向廣大學生普及法律知識，宣傳有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等，受教育學生達40人次。下半年校外輔導站將重點放在進取貫徹落實預防青少年犯罪和維權的“兩法兩例”的宣傳。

　　三、防控結合，以防為主，深入開展治安防控體系建設

　　(一)建立調解機制。我村均成立社會矛盾糾紛排查調處服務站，確定專人負責，使各類矛盾糾紛消滅在基層，“小矛盾不出組，大矛盾不出村”。

　　(二)關注弱勢群體，幫忙解決實際困難。弱勢群體生活上、工作上處于弱勢地位，容易產生不滿情緒，是上訪的主要群體。我村一是加大政策宣傳力度，使廣大的困難群眾了解政策。二是進取幫扶，對生活困難的予以救助，進行慰問，落實低保政策。

　　(三)在轄區內開展了安全生產專項整治活動。應對汛期來臨和高溫季節來臨之際，我村安排了值班人員，定責到人，并且組織人員對轄區容易發生汛情和易中暑人員進行了集中排查，針對排查出的不安全隱患，采取相應的措施，督促各職責單位進行整改，確保汛期及高溫季節的.生產安全。

　　(四)注重重大活動期間和節假日的治安防范工作。分析治安形勢，摸排不穩定因素，研究解決辦法。處理好民族宗教工作，對重點人員實施監控管理。“五一”期間，落實人員值班。平時注重隱患的摸排力度。

　　我村一年來在社會治安綜合治理和“平安創立”工作中做了一些工作，雖有必須的提高，但我們也清醒地認識到我們的工作還存在一些薄弱環節，工作方法還存在著有待改善的地方，工作成效與上級要求和廣大人民群眾的愿望還存在著必須的差距。為進一步提高甫壩村綜治暨平安建設工作水平，在今后的工作中我們還將進一步努力，夯實基礎，完善機制，扎實工作，真正開創社會治安綜合治理暨平安建設工作新局面，建設人民群眾安居樂業的“平安村”。

　　工作個人自查報告 9

　　自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個人素質。

　　一、多措并舉，真查實擺，切實找準自身問題

　　自己在工作中，通過學習相關文件和上級領導講話，切實認識到了提高個人素質、強化工作作風，必將為今后糾風工作再上新水平、再創新成績起到至關重要的作用。基于以上認識，自己以積極認真的態度投入到了糾風理論和業務學習當中，把提高自身理論水平作為完善自身，切實加強自我建設的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決問題，首先要找準問題。為了找出自身問題，選準整改方向，我堅持按照市紀委的有關要求，規范動作、嚴格步驟，重點對照四個方面問題進行了認真的自查，力爭把問題找準找實。一是通過自我反思查找問題。對照上級的要求，自己真正靜下心來深思，開展深刻自我批評，認真反思自己的問題和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。二是通過同志互幫查找問題。利用召開座談會和與同事交流的方式，虛心向周圍同志和班子成員征求意見，看看問題存在哪，根源是什么，避免自我查找的主觀性。同時，還以真心幫助同志的目的，大膽向周圍同志提意見，幫助大家找問題，達到互幫互助的目的。三是通過群眾評議查找問題。充分利用發放意見表的形式，收集社會各界對自己的意見和建議。同時，自己還注意深入一線，與群眾交流，認真聽取群眾對糾風工作和對我個人的意見。并對群眾提出的意見，一一做好記錄，認真分析積極思考，及時歸納總結。

　　通過一段時間的深入查找，發現自己主要存在著以下幾方面問題：

　　1、組織觀念還有待進一步強化，執行上級政令不夠嚴格。表現為，思想上存在著一定的僥幸心理，沒有做到執行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口，進行靈活變通。

　　2、在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照上級和領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多。

　　3、對相關的法律法規學習不夠。表現為，對相關法律法規只知道一些梗概，沒有去深入研究，有重業務輕理論的傾向，致使自己法律法規知識不夠扎實，開展工作不能得心應手。

　　4、在工作中存在自我要求不嚴格的現象。有時安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往強調主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。

　　5、服務意識有待進一步提高。自己在基層社工作多年，自我感覺自己的服務意識還不差。但是用更高的標準來衡量，自己的服務意識還不能完全適應當前糾風工作面臨的新形勢和新任務。

　　6、自身建設還有待強化。實事求是地講，自己始終注重用思想道德和黨紀國法兩道防線來約束自己，不觸線、不違規、不放松。因此，必須把加強自身建設作為永恒的課題切實抓緊抓好。

　　二、深究根源，積極糾改，努力從根本上解決問題

　　找準問題的根源，才能從根本上解決問題。通過認真分析思考，我認為產生上述問題的原因有自身修養不夠，從點滴做起、防微杜漸意識不強的原因;也有自己紀律觀念不夠強，總覺得出不了大問題，從而在思想上對糾風工作不夠重視的原因。但深究起來問題的主要根源還是自己的世界觀和人生觀需要進一步的改造，對于實際工作來說，就是還需要進一步提高自己對糾風工作重要性的認識通過提高認識使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作當中去。

　　問題查找到位后，我立即針對這些問題制定了整改措施，并嚴格執行。一是擠時間學習。擠出時間積極進行自學，在不到1個月的時間里自學了10余份上級下發的`有關糾風文件。虛心向單位里的業務能手進行請教，積極學習業務知識。通過一段時間的努力自己的理論知識和業務知識都有所提高。二是嚴格紀律。作為一名糾風干部，只有管住自己，才有資格、有能力領導和教育別人。為此，在工作中注意對自己高標準、嚴要求，“慎權、慎欲、慎獨”，自覺遵守廉政建設的各項規定，嚴格約束自己的思想和工作行為。嚴格要求自己的親屬，不能利用自己的職權辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同整個糾風整體工作聯系起來，自覺地把做好本職工作為推動工作的重要抓手。堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作和抓好分管工作，圓滿完成上級和領導交給的任務。通過一段時間的努力，自己分管負責的工作都取得了一定的成績，呈現出了健康穩步發展的好勢頭。

　　三、明確方向，制定措施，切實保證行風建設取得實實在在的效果

　　通過積極整改，自己身上存在的問題得到了一定程度的解決，但實事求是的講，要徹底解決這些問題還需要一定的時間。為了從根本上解決問題，今后我將在以下幾個方面下功夫。

　　一是堅持學習不放松。進一步端正學習態度，樹立學習也是工作，學習好才能工作好的理念。制定個人學習計劃，充實學習內容，凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認真學習，力爭多學深學。同時，進一步靈活學習方法，不僅向書本學習，更向實踐學習、向同志們學習。特別是還要進一步提高學習效率，突出學以致用，并把實踐得到的新經驗、新知識及時上升到理論高度，做到學用相長。今后，自己除積極參加集體學習外，還要堅持自學，認真撰寫1-2篇有理論觀念、有認識水平、有指導意義的學習體會文章。二是執行上級政令不走樣。堅持顧全大局的原則和嚴于律己的原則。做到在全局下行動，在大局下定位，站在維護群眾利益工作的角度去想問題、辦事情，堅決貫徹上級的政令，確保政令暢通。對上級的文件和新精神積極學習領會，并一絲不茍嚴格執行。同時，還要積極主動地、創造性地開展工作，既要力求自己分管的工作縱比提高，又要為全局工作貢獻自己的才智。三是堅持觀念創新不落伍。堅持與時俱進，開拓創新，與時代同步，與榜樣為伍，用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，不斷創新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想這一加快做好工作的總開關，以新的理念、新的思路、新的方法，研究新情況、解決新問題，實現工作上有新的發展。四是強化作風不漂浮。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態。加強自我修養,養成良好的行為習慣,培養自己敢于吃苦、善于吃苦的作風。特別是進一步發揚密切聯系群眾這一優良作風和最大優勢，進一步深入基層，進行深入細致的調查研究，虛心地向領導和同事學習問計。針對基層存在的問題撰寫調查報告，提出有創造性的見解、思路和措施。五是發揮模范作用樹標竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成績一流，生活標準一般;精神狀態一流，工作條件一般;為民服務一流，為官作派一般。切實做到，堅持事業第一，集中精力謀發展，不爭個人名利;堅持遵守紀律，令行禁止，不搞自由主義;堅持個人服從組織，不固執己見;堅持五湖四海，坦誠待人，不搞親親疏疏;堅持做到言行一致，表里如一，不搞陽奉陰違;堅持正確使用權力，堅持用權為民，不搞用權謀私。以此，充分發揮表率作用，在廣大干部職工中樹起標桿。

　　提高個人素質，提高個人政治修養，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必須加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查擺發現問題，通過改正促進工作發展。

　　工作個人自查報告 10

　　我校現有教職工21人，其中干部10人，工人3人，代課教師6人，特崗2人。無請假和離崗人員。在教育主管部門領導下，我校展開了“紀律作風集中教育整頓月”活動。通過集中學習、組織談話等教育活動，我對此次活動從思想上有了更加深刻的認識，并做了自查自糾。

　　一、通過自查自糾，發現了在日常教學工作中存在一些不良的習慣：

　　1、日常教學工作中有時做事有些拖拖拉拉，沒有很高的緊迫感，缺乏雷厲風行的工作作風，以至于效率不是很高。

　　2、日常教學工作中個別教師有時忙于家庭事務而對本職教學工作產生一定的影響。

　　3、日常工作中，會因為忘了關手機而偶爾出現上課的時候電話鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學工作。

　　二、存在問題的主要原因：

　　在這段時間學習，對存在的'主要問題和不足進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、思想觀念僵化。有一種得過且過的思想，工作上要求一般就行，沒有嚴格要求，爭先創優觀念不強。

　　2、作風紀律不實。

　　3、自身素質要求不嚴。中心的學習自律意識比較淡薄，被動學習多，主動學習少。

　　4、精神狀態不昂揚。積極性沒有充分調動起來，推推動動，不推不動，精神萎靡。

　　三、面對上述的不良習慣，在以后的日常教學工作中我們將做出如下整改：

　　1、做事情雷厲風行，及時完成本職的教學工作，提高辦事效率，養成高效的工作作風。

　　2、堅決杜絕在上課接打手機、酗酒等不良和不負責任的行為。

　　3、嚴格遵守和執行省紀委提出的“五不準”規定。

　　4、嚴肅請假制度，決不允許任何人在任何情況下擅自離崗。

　　總之，通過此次“紀律作風集中教育整頓月”活動，進一步提高了認識，決心從自身做起，不斷提高教學技能，將所有的精力都用到實現我校教學改革和發展的工作中來！

　　工作個人自查報告 11

　　我調任到學校財務部出納，在財務部業務種類繁多的地方，我的職責是現金收支，現金日記賬的登記和賬務核對，手寫支票，工資及獎金的核對和發放。回顧這一年以來的工作，我虛心學習新的專業知識，積極配合同事之間的工作，努力適應新的工作崗位，以最快的速度和的狀態進入自己的工作狀態。

　　首先，在領導的幫助下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導和幫助下使我學到了很多工作中的知識，使我最快的熟悉了這份新的工作。在工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，來體現人生價值。同時為了提高工作效率，平時自學電腦知識和系統的出納知識及操作，使工作更加準確和快速。

　　其次，作為學校出納，我在收付、反映、監督四個方面盡到了應盡的職責，過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

　　一、日常工作

　　1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目，發現金額不符，做到及時匯報，及時處理。

　　2、及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行。

　　3、根據會計提供的依據，與銀行相關部門聯系，井然有序地完成了職工工資和其它應發放的經費發放工作。

　　4、堅持財務手續，嚴格審核（憑證上必須有經手人及相關領導的簽字才能給予支付），對不符手續的憑證不付款。

　　二、其他工作

　　1、迎接公司上市財務審計，準備所需財務相關材料為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問題做好統計，并提交領導審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領導和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵。

　　2、完成領導交付的其他工作。

　　三、回顧檢查自身存在的.問題

　　1、學習不夠。當前，以信息技術為基礎的會計軟件的應用及理論基礎、專業知識、工作方法等不能完全適應新的工作。

　　2、對針對以上問題，今后的努力方向是：加強理論學習，進一步提高工作效率。對業務的熟悉，必須通過相關專業知識的學習，虛心請教領導和同事增強分析問題、解決問題的能力，努力學習，爭取在明年取得會計從業資格證書。

　　作為財務人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業務水平才能使工作更順利的進行。在以后的工作當中，我也會揚長避短，更好的完成本職工作。

　　工作個人自查報告 12

　　1、助教工作，本學期助教工作在進行中得心應手，能夠了解課程動態及目標，并與教師默契配合。分析“課堂助教”與“員工培訓助教”的不同，就是課堂助教具有“可跟蹤性”，即固定班級，固定教師，固定助教，在這三個固定中，可以對個別消極或有需要幫助的學生給予跟蹤了解。但是，不足之處或者說應改善之處是：平時上課雖對有需要的學生進行幫助，但沒有進行各異學生的完全跟蹤，下一步，將有必要的學生進行跟蹤幫助，建立相應記錄檔案。

　　2、員工培訓中工作，總務工作的前期準備已經整理成書面文件，并且打印存檔；培訓前期準備：物品，應當早檢查、早準備；應有物品需加工的要精細。作為助教團長，制定出助教的具體實務工作，但未明確要求與標準，還將系統仔細的制定出針對員工培訓的'助教要求與標準。給助教培訓需做到脫稿，要有帶動積極氣氛的能力，定項與分工需明確。通過第一次擔任“兩天一夜”的體驗式培訓音響師，與教練音樂的配合找到一定的默契，能夠配合自如。求達到專業水平還有待鍛煉和提高，高標準要求自己，并努力堅持。

　　3、“團輔”課題的開展，從中，我擔任著精選閱讀書目，搜集整理有關資料，創建圈子及資料的印、發、傳等任務。積極、認真完成每一項任務，面對這些任務的態度，并不僅僅是為完成任務而執行，而是以學習的心態投入工作，搜集的過程，交流的過程，資料整理的過程等等，都將是一個很好的學習機會。

　　博客、QQ群的建立落成，這促使大家更直接的交流與學習，我會認真負責整理，并及時搜集上傳有意義的資料，還請大家給出意見。

　　4、“九型性格”課題也在籌備開展，在眾人交流的“九型”話題中，逐漸對九型性格產生興趣，并購買了相應書籍，進行學習，對每個號碼的特征有了初步了解。學習“九型性格”對將來的子女教育、為人處世起到至關重要的作用，要加強學習“九型性格”。

　　5、集體讀書學習的開展，使自己有了質的改變，休閑類書籍替換成專業性和具有意義的書籍，并促使自己養成睡前讀書的習慣。讀書交流的進行，使其內容的含義挖掘更深刻，更利于團隊、個人成長。個人不足之處是：看書總結能力差，需鍛煉。

　　6、《教科研資訊》的出版，由我主要擔任，多次加班，學會了排版軟件“PM65C”的操作，并成功出爐兩版。在編輯的過程中，雖咬文嚼字認真編寫內容，卻還是有不完美之處，有張主任的指導，得以辦的更好。

　　7、檔案工作已經整理明細，檔案盒外標題字體清晰統一，文件重新整理與歸類，并隨著課題的開展逐漸增加。

　　8、教科研會議記錄的工作，不能夠當場清晰記錄，總是會后整理。記錄能力需加強鍛煉。

　　9、資產的管理明確，建立相關檔案。科研處與心育中心進行了大范圍清查，做好登記，已經交接物品做好記錄并歸檔。心育活動室物品的擺放統一歸類完畢。

　　因是自查報告，更多是尋找自我的不足之處，根據這幾點需要改善的方面，我會不斷努力，還需大家監督指導。

　　工作個人自查報告 13

　　20xx年，縣旅游局按照省、市、縣關于人才工作相關文件精神，緊緊圍繞“進一步制定和完善人才政策，創新人才工作機制，優化人才環境”這一人才戰略核心內容，大力加強旅游人才培訓和隊伍建設，培養業內人才，優化旅游行業，旅游人才隊伍整體素質明顯提高。現將20xx年我局人才隊伍工作情況匯報如下：

　　一、加強領導，落實責任

　　堅持把人才工作納入全局黨建工作目標考核，將工作任務層層分解，建立、完善工作機制，確保人才工作建設責任制落到實處。

　　(一)加強組織領導。成立了以局長王海燕同志為組長的人才工作領導小組，局長王海燕同志擔任組長，負責人才工作部署、重點環節協調。各班子成員按照人才工作的要求，具體負責各自分管的股室人才工作，形成了一把手親自抓，班子成員直接抓，機關各股室具體抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

　　(二)強化責任分工。結合旅游系統的工作性質、業務特點、年度工作目標，認真制定落實人才工作培訓方案，將目標任務細化到每個班子成員、分解到具體相關股室，加強日常監督考核，考核結果作為年度評先表優、獎勵懲處、選拔任用的重要依據，使人才工作做到了有部署、有落實、有獎懲。

　　(三)建立工作機制。全面推行人才培訓制度，形成了“班子齊抓共管，職工共同參與，涉旅企業不落下”的工作機制。同時，嚴格對照人才工作的各項要求，堅持做到“兩個經常”：即，經常組織、定期培訓、經常監督檢查人才工作的責任制落實情況，確保人才工作有序開展。

　　二、加強專業人才隊伍建設，積極完成年初人才培訓目標任務

　　通過狠抓人才工作，進一步強化行業專業人才隊伍，樹立行業人員責任意識、服務意識、大局意識，自律意識，促進了旅游工作的開展，取得了相得益彰、相互促進的良好局面。根據年初我局人才工作目標任務，通過各成員各司其職、密切配合，較好的完成了既定的各項目標任務。

　　(一)聚焦全縣未轉移就業貧困勞動力

　　組織涉旅企業、酒店等人才對貧困人口進行實用技能培訓，重點培訓：一是服務禮儀標準;二是自己經營農家樂和民宿酒店需要辦理的手續，原材料的采購和保存需要注意的事項，樣品的留存;三是重點講述了食品安全的相關知識。通過積極宣講旅游扶貧政策和脫貧致富的經驗做法，使貧困戶掌握開展或從事餐飲服務最基本的技能，提高他們就業技能，為脫貧攻堅打下基礎。今年我局組織43名貧困人口進行鄉村旅游服務禮儀和食品安全等方面的培訓。

　　(二)履職行業主管職責，強化涉旅企業人才培訓

　　結合本部門實際，將旅游市場安全監管與人才培訓結合，建立旅游突發事件應對機制，強化涉旅企業安全、法制、消防知識，強化行業自主培訓與監管部門聯合培訓，拓展行業人才培訓機制。年初與縣內涉旅企業簽署20xx年旅游安全工作目標責任書，同時強化涉旅企業法治、消防、應急培訓，積極組織縣內涉旅企業參加全市消防應急演練和安全生產培訓會。累計組織涉旅企業學習培訓8次。

　　(三)加強隊伍教育培訓。為切實抓好職工人才培訓工作，堅持理論聯系實際、學以致用、注重實效的原則，采取崗位學習與業余學習、集中培訓與個人自學相結合、導師帶徒活動等形式，有針對性地引導職工學理論、學業務、學法律、學科技，進一步提高干部職工隊伍的文化程度、法律水平、業務技能、創新能力。在市旅體委大力支持下，今年累計旅游行業管理人才培訓2次，職工內部培訓16次。

　　三、開展旅游市場人才培訓，旅游服務質量顯著提升。

　　組織涉旅企業學習《旅游法》、《安全生產法》、《旅行社管理條例》等學習討論會共計7場，與23家涉旅企業簽訂旅游安全責任書。積極組織涉旅企業參與市級、省級舉辦的導游大賽，酒店技能大賽等各類旅游行業大賽，引導旅游從業人員爭先創優，提高旅游行業的服務水平。同時，不斷提高旅游投訴處理滿意度，全年共受理旅游投訴及咨詢4件，游客滿意率100%。

　　四、存在問題

　　雖然在人才培訓上做了一些工作，但是旅游人才仍然匱乏，有待進一步引進和培育。本土從事旅游開發的多為中小型企業，缺乏先進理念，思維和視野不夠開闊，開發項目大多層次不高，產品競爭力不強。面對旅游業的快速發展，旅游人才匱乏的`矛盾日益突出，既缺乏懂管理、會策劃、善營銷的領軍型、高層次人才，也缺少擅長溝通交流、具有處理應急事件能力的導游人才，能為境外游客提供服務的小語種旅游人才更是鳳毛麟角，整個旅游服務人才的引進教育培養滯后于市場發展。

　　下一步，我們將緊緊圍繞人才工作的總體要求，認真貫徹中央、省市縣關于人才工作的各項規定，在宣傳教育、創新機制、鞏固落實上加大工作力度，把人才工作進一步推向深入。

　　工作個人自查報告 14

　　根據xx市公安局《關于在全市公安機關組織開展保密安全檢查活動的通知》（xx字[20xx]11號）精神，我們xx市公安局交警支隊在機關對保密的工作開展情況進行了深入的自查。現將自查情況報告如下：

　　一、加強組織領導，增強保密意識

　　我們把保密的工作作為一項重要議程納入道路交通管理責任目標進行管理，明確一把手對保密的工作負總責，分管領導具體責任，各科室各司其責，形成了一級管一級，一級對一級負責，層層抓落實保密責任管理格局，做到機構、責任、措施、人員四到位，今年5月份，支隊確定了重點崗位保密人員，并明確了保密人員的職責，同時要求每個保密人員都簽訂了保密責任書，支隊長、政委帶頭簽訂了保密責任書，確保了保密的工作的正常開展。支隊領導在日常工作中率先垂范，自覺遵守保密法，嚴守黨和國家秘密。率先做到：

　　一是不復制、摘抄國家秘密文電內容，必須使用時，主動按有關規章制度規定辦理相關手續。

　　二是不攜帶國家秘密載體到公共場所。

　　三是在主辦涉及黨和國家秘密的重要活動、會議或項目時，能夠嚴格要求自己和相關人員遵守保密規定，并親自參與制定保密的工作方案。

　　四是嚴格要求自己以及身邊的工作人員嚴格遵守黨和國家保守秘密的有關規定。五是不在公共場所閱辦密級文電、資料或談論涉及國家秘密事項，不攜帶密級文件回家。六是不和無關人員談論涉及國家秘密事項。由于領導以身作則，率先垂范，給委機關全體干部職工帶了個好頭，多年來從未發生泄密事件。

　　二、加強對涉密人員的保密教育和管理

　　根據保密的工作規定，我們對機關要害部位、辦公自動化設備、會議、紙制涉密文件、資料制作、發放、傳遞、使用、銷毀、檔案、文件、資料保密管理等涉密領域實行制度管理，同時對離職、離崗、調動、退休人員清退了個人使用、保存的涉密文件、資料、移動存儲介質，并要求他們簽訂了保密責任書，嚴格按制度規范辦事程序，進一步加強了保密的工作制度建設，使保密的工作有據可依、有章可循。另外，我們還對涉密人員通過培訓、以會代訓、個人自學等形式提高涉密人員保密的'工作素質。

　　三、完善制度，確保落實。制度建設是治本之策，是做好各項工作的前提和保證。

　　多年以來，我們始終把制度建設擺在重要位置，先后制定完善了《保密的工作制度》、《印章使用管理規定》、《公文保密制度》、《計算機網絡保密制度》等，對領導干部和一般工作人員在學習、工作和生活中的具體保密行為進行了規定，對保密的職責和保密會議的保密措施也進行了嚴格規定，使保密的工作的開展有章可循，實現用制度管人、用責任約束，有效保障了機關公文的安全性。

　　四、加強對保密重點部位的安全管理

　　（一）為真正做到“保守機密慎之又慎”，我們結合道路交通管理的特點與實際情況，確定檔案室、內收發崗位、計算機系統、財務資料等為重點部位，并列入要害部位管理之中切實加強防范。

　　（二）根據業務工作特點對涉密與非涉密計算機予以明確區分，確定涉及人事、財務、交通工程、交通戰備密級資料處理的計算機為保密專用機，采取專人管理、不聯網、設置密碼、文件加密等安全保密防范措施。加強計算機資料的保管，對外提供或拷貝信息資料由分管領導把關。涉密計算機和涉密軟、硬盤、移動磁盤發生故障由辦公室負責聯系專業電腦公司派技術人員直接到單位進行現場維修，以確保秘密信息不被泄密和被竊。

　　（三）加強了對機要文件的管理和各類文件的印制、保管、清理、歸檔、銷毀工作的保密安全措施。特別是對形成文件過程中產生的廢棄稿紙，集中進行燒毀。加強送閱、傳閱文件保密的工作，傳閱文件采取直傳方式，嚴把傳閱范圍的確定、傳閱登記、清點份數，跟蹤辦理去向、閱件、監督簽字等傳閱環節，確保了文件傳閱中的保密。嚴格按照規定組織傳閱和保管黨內機要文件。

　　（四）加強做好會議保密的工作。召開重要會議，會前采取安全保密措施，并對與會人員進行保密教育，規定保密紀律。涉及國家秘密內容的`會議，選擇具備安全保密條件的會議場所，凡傳達秘密文件，按文件規定和上級指示辦理，不擅自擴大傳達范圍。嚴禁無關人員進人會場。會議期間的文件，統一編號登記分發。會議結束后，對會議場所進行保密檢查，查看有無遺失的文件、資料、筆記本等。

　　我們xx市公安局交警支隊的保密的工作在依法管理、依法治密方面做了許多工作，保障了道路交通管理事業的健康發展，但也存在保密規章不完善，辦公自動化系統保密措施不健全等問題。在今后的工作中，我們將進一步加強對保密的工作重要性的認識，本著預防為主的原則，嚴格執行保密制度，加大保密教育宣傳力度，加強保密部門、部位的監管，不斷增強保密防范能力。

　　以上報告，不妥之處，請批評指正。