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護理服務工作自查報告
在生活中,報告十分的重要,報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編精心整理的護理服務工作自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
護理服務工作自查報告1
在優質護理服務示范病區創建活動開展以來,我認真領會市縣相關會議精神嚴格服從醫院科室工作安排,繼續深化以病人為中心的服務理念,進一步規范臨床護理,加強基礎護理,提高護理質量,改善護理服務,不斷提升自身工作能力和業務水平,強化思想認識和醫德修養,促進了護患關系持續穩定和諧發展,提高了護理工作的滿意度和信譽度,樹立了外一科室護理工作的良好形象。
在示范病區創建活動中,我的思想認識和工作作風得到了極大的轉變,工作能力和業務水平得到了極大的提高,工作氛圍和護患關系得到了極大的改善,但我深知取得的這些成績同醫院科室的要求和患者的需求還有很大的差距,經過認真的反思與自查,我認為在護理工作的開展中自身還存在很多不足之處,現將有關情況總結如下:
一、思想認識有待進一步提高
護理工作是最接近患者的基礎性工作,也是最能體現醫院優質服務和良好形象的工作,水滴雖小,卻能折射出整個太陽的光輝,就像護理工作,小到一個笑臉、一句問候體現出的是整個醫院的.服務水平和整體素養,它對醫院整體形象的塑造起著不可或缺的重要作用。護理工作是醫患之間的潤滑劑,護理工作做的好,醫院與患者之間就能和諧相處,醫院各項工作就能很好的開展。
作為護士,要從醫院大局出發,不斷增強自身思想認識水平,認真領會各項會議精神,嚴格落實各項工作部署,站在講大局、講政治的高度看待工作的開展,不斷強化宗旨意識、服務意識、責任意識,將以病人為中心的護理理念和人文關懷融入到日常護理工作的開展中,對所負責的患者提供連續、全程的優質護理服務。
二、工作水平有待進一步加強
基礎護理工作具有很強的專業性,這就要求護士要不斷加強自身學習,提高自身的理論工作水平和實踐操作能力,在示范病區創建活動開展以來,我不斷強化學習意識,擴展知識層次結構,提升護理工作能力,在護士長的帶領下,認真學習《護士條例》《住院患者基礎護理服務項目(試行)》《基礎護理服務工作規范》《常用臨床護理技術服務規范》等相關文件規程,定期參加醫院組織的有關基礎護理知識、基礎護理技能的講座和基礎護理操作技術的培訓考核,通過業務學習和實踐操作,使我掌握了豐富的基礎護理知識和熟練的基礎護理技能。但我深知,護理工作永無止境,雖然我取得了一定的成績,但同人民滿意的白衣天使這一光輝事業仍存在一定差距,下步工作中,我將再接再厲,從理論學習、業務水平、護理技術、生活護理、心理護理、言語禮儀等方面加強學習,不斷提升自身護理工作水平。
三、工作作風有待進一步轉變
在示范病區創建活動中,我不斷強化大局意識、責任意識、紀律意識,模范遵守臨床護理工作規章制度、疾病護理常規和臨床護理服務規范、標準,嚴格落實護理工作崗位責任制,促進各項工作穩定有序進展,在下步工作中,我將以更高的標準嚴格要求自己,按時交接班,認真規范填寫護理文書,細致觀察病人病情變化,見微知著、以小見大,從細節凸顯護理工作人文關懷,將臨床護理工作做細、做實,不斷促進護患關系持續和諧發展。優質護理服務示范病區創建活動開展以來,外一科室大力倡導細節服務,把每一件簡單的事做好,把每一件平凡的事做好,用愛心、細心、耐心、責任心為患者提供全程優質的護理服務,樹立科室良好的護理服務形象。
在第三階段工作中,我們將以更大的主動性和積極性促進工作深入開展,主動接觸病人,強化服務意識,加強護患交流,增進護患關系,使外一科室護理工作再上新的臺階。
護理服務工作自查報告2
科室成立至今,在醫院各級領導的關心下,在科主任及同仁們的共同努力下發生過一起較大的醫療糾紛,回想科室走過的路,雖然有些艱辛坎坷,但也還算順利通過反復梳理自查護理安全隱患,目前存在以下幾個方面:
一、責任心方面。
科內護理人員絕大部分雖已工作2年以上,有的甚至在科近十年,但仍有部分護理人員工作缺失主動性,責任心不強,只機械地執行醫囑,護理記錄不詳細,連貫性差,質量不高,停留在打針、發藥、鋪床基本護理操作,只想盡快把自己職責內的事做完,盡快坐下來休息或按時下班,這不僅是導致護理缺陷的發生,也是發生糾紛的主要原因,并且對患者安全造成了威脅。
二、安全意識淡漠。
有的護理人員我行我素,有令不行,有禁不止,有規不循,不嚴格遵守操作規程及護理核心制度,表現為粗心大意,三查八對不嚴格,比如,發錯藥、打錯針、換錯液體、標本送錯、腕帶忘佩戴、護欄漏上、安全事項交待不清等等護理缺陷偶有發生,而許多糾紛的發生主要是不按規章制度操作造成的。
三、護理戰線過長
本科室是是戰線較長的'科室,涉及兩個樓層,在護理工作中確有心有余而力不足遠水解不了近渴之感,加之本科室病人多為年老體弱,行動不便且除收治肺系外還收治腦系、心系等患者,特別是夜班(N班)危害癥多時深感力不從心,墜床,滑倒也防不勝防。
四、護理人員不足
科內合同護士多為90后,年輕護士,加之新入科護士自我計劃、應急能力欠缺,工作經驗不足,理論與專業技術水平低下,有的老護士又缺乏慎獨精神,缺乏以人為本的服務理念,在工作中注意力不集中,遇事易情緒化,缺乏以患者為中心的服務意識,造成護理質量上升不顯。優質護理服務內涵未真正提升,這些也常常是糾紛發生的重要原因。
五、溝通欠佳
本科室是開展優質護理服務的第二批病區,護理收費與優質護理已經同步,俗話說人往高處走,水往低處流而我們有的護士理念陳舊,觀念缺乏更新,往往與某些縣級優質護理示范病區比較,總覺我們的服務已經比他們好上幾十倍了。故而在工作中表現為與自己分管的病人溝通太少或交流不到位,特別是心理支持和功能恢復知道,造成了病人只知其名不知其人,這也是造成糾紛的發生原因之一。
六、臨床護理教學
科內實習生增多,有的帶教老師工作不認真,責任意識不強,知道力度不到位,而90后的學生不僅專業基礎理論不牢固且各方面的服務意識淡漠又沒有將家人人人為我轉的觀念轉為在這我為人人轉的服務理念。所以,工作不積極主動,不遵守勞動紀律等,加之我們有的老師沒有做到放手不放嚴,故而在護理糾紛中或多或少出現了態度、溝通、責任心、技術等方面問題。
七、改進措施
1、加強責任心和安全防范意識教育,提升考核力度,護士長把精力放在督查.指導、考核方面,采用多種形式教育督查。
2、加強新進護理人員各方面的培訓學習、考核、增大晨間提問力度,必要時采用經濟處罰。
3、與科主任多溝通,增加護理人員資源,同時充分利用好現有人力。
4、再細化各崗位職責,嚴格督查各班職責落實情況。
5、培訓護理人員養成良好的慎獨精神。
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