飲用水安全自查報告【優】
在經濟發展迅速的今天，報告十分的重要，其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家整理的飲用水安全自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飲用水安全自查報告1
為進一步加強學校飲水衛生管理，預防食源性疾病發生，保障廣大師生的身體健康，維護正常的教學秩序，根據教育局文件的`相關要求，我校進行了細致的自查，自查情況如下：
一、學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。
二、學校嚴格外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內。
三、學校加強了學生飲水安全的管理。專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，并及時消毒。學校專門準備了飲水設備，并對飲水設備定期檢查，查驗有無漏電及污染現象。
四、為防止飲水安全事故的發生，學校還進行了專門的飲用水安全講座，要求全體師生嚴把“飲水關”。
五、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。
六、學校定期對飲水設施如水池、水缸、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現象。
七、學校對學生的飲用水安全做了以下工作：
�。�、加強學生的飲水安全教育。
２、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清理。
３、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。
飲用水安全自查報告2
學校飲用水的衛生安全是學校衛生安全工作的重要組成部分，直接關系到師生的生命安全和健康成長，關系到學校和社會的穩定。要做到學校飲用水安全，必須注意以下幾點：
一、加強對各類飲用水的管理
�。ㄒ唬┩把b飲用水的管理
1、桶裝飲用水進入校園必須具備下列條件：
�、僖讶〉檬称沸l生許可證、食品生產許可證、工商營業執照的生產經營企業提供的產品。
�、诋a品質量、標識等符合國家標準的產品，桶裝飲用水標識上標注QS標志。
③經衛生監督部門量化分級管理評審達C級以上企業的產品。
�、苌a企業具備必要的出廠檢測條件和能力。
�、荼仨毦邆涑鰪S檢驗合格證的產品。
2、所有產品必須按規定索取以下證件：生產加工企業及經銷企業的衛生許可證、營業執照、從業人員健康證，相關部門提供的生產廠家具備檢測條件與能力的證明；每批次供應產品的出廠質量檢驗報告，每年必須索取至少4份質監或衛生部門的'檢測報告，檢驗結果必須符合有關衛生標準要求。對已取得QS認證的產品、國家級免檢產品、量化分級管理評審達C級以上企業的產品，要索取相應證書或相關部門提供的確認證明。上述相關證件不齊的飲用水不得進入校園。
3、學校應落實專職人員進行管理，安排封閉式場所單獨存放，并對索證情況和檢驗報告情況進行專門記錄。
4、學校必須按規定請專業人員定期對桶裝飲用水飲水機進行清洗、消毒工作，做好相關記錄，并在清洗消毒后抽檢飲水機龍頭水。
5、凡發現桶裝水標簽不全、顏色異常、氣味不正、口感不純或已啟封的水，不得繼續使用，應立即封存,并及時報告縣衛生監督所、縣教育局和有關部門。
（二）學校自備水的管理
1、自備水水源應選擇水質良好、水量充足、便于防護的水源，并經縣衛生監督所水源水質檢測合格后，方可作為供水水源。
2、加強水源的防護，劃定生活水源保護區，設置固定告示牌，水井、蓄水池必須密封加蓋，井口建有井臺，水泵房加門加鎖，落實相應的水源保護措施，嚴防污染事件發生。
3、學校應落實專人對取水、輸水、凈水、蓄水和配水等設施及環節的安全質量管理，建立放水、清洗、消毒、定期檢測和檢修制度,規范操作規程，落實防范措施，保證供水水質安全衛生。特別是要注意寒、暑假期和其他節日長假后自備水水源的消毒和自來水管網的清洗工作。
4、應設立自備水管理員，專門負責清洗、消毒等管理工作。對采用人工投加消毒劑消毒飲用水的學校，要摸索規律，正確掌握消毒劑的用量，科學管理。有條件的學校要盡快接通市政供水。學校自行安裝的水質凈化處理裝置必須有衛生部門的《涉水產品衛生許可批件》。
5、遇生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告縣衛生局、縣衛生監督所、縣教育局。
6、嚴禁用于綠化灌溉、廁所沖洗、車輛洗滌、工業用水等非生活飲用自備水用于學校師生的生活飲用,標注清楚生活飲用水和非生活飲用水龍頭,嚴禁將生活飲用水和非生活飲用水管網連通。
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采用市政直供管網水的學校，必須制訂水廠停水或檢修停水的應急預案。加強對低位蓄水池和高位水箱等二次供水設施的清洗消毒管理。注意管道維護，增強飲水安全意識。使用鍋爐燒水的學校，安裝的鍋爐必須經縣質監部門審批，并使用茶桶裝水飲用，茶桶要定期清洗消毒。要積極制訂并落實預防燙傷的措施。寄宿制學校要確保學生晚間飲用水。學校購置使用的瓶裝純凈水要有廠址、廠名、生產日期和保質期，并有QS標志，購買時要索證。
二、有關管理要求
1、專人負責管理。學校應建立健全生活飲用水管理規章制度，有分管領導和專職工作人員管理生活飲用水質量和衛生工作。專職管理人員必須持有效健康證上崗，一旦發現有礙飲用水衛生的病癥時，要立即調離工作崗位，并查明病因，待排除有礙飲用水衛生病癥或治愈后，持有效的健康證明方可重新上崗。
2、選擇報告備案。學校應將自備水水源、輸水、消毒情況及選用的桶裝飲用水的生產廠家、品牌情況報告縣衛生監督所、縣教育局備案。
3、做好臺帳記錄。嚴格執行桶裝飲用水的索證規定、自備水的清洗消毒規定等，并做好專門記錄。
三、加強飲用水安全衛生知識的宣傳
學校要開展多種形式的飲用水衛生安全教育，使學生養成良好的飲水衛生習慣，增強學生的自我保護意識和能力。要在校內醒目位置安排飲用水安全知識專欄、板報，在學生供水處設置警示牌，教育學生不飲用生水、提倡喝開水、發現水質有異色異味等現象的應急處置辦法等。
飲用水安全自查報告3
我校自接到縣教育局《關于開展學校飲水衛生檢查的通知》和《關于進一步加強飲用水衛生安全監督管理工作的通知》后，校方立即安排人員認真落實開展了本校飲用水自查自糾工作，現將自查結果歸納如下：
一、基本情況
1、供水情況
學校目前由天天山泉統一供桶裝水，再由各班領送到班上飲水機內，供本班的.學生飲用。
2、管理制度情況
通過召開相關人員會議，校長、副校長、飲用水管理員、班主任參與，討論通過隨后落實專人負責，校長指揮調控并統一安排，管理員和班主任執行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的衛生；保健老師監督、檢查幼兒飲水衛生。
�。�1）制定了《大洼中學飲用水衛生管理制度》、《大洼中學飲水突發污染事件應急預案》等制度。
�。�2）對飲水設施都建立了檔案。
�。�3）有專人定期對飲水設施進行檢查。
二、宣傳教育工作
1、通過校園廣播，宣傳板報、生活活動等形式加強對學生飲用水安全的教育工作，教育學生講究飲水衛生，不喝生水。
2、保證學生喝水的水杯一人一杯，每天洗凈消毒。
3、提供學生飲水空間，保證學生自由飲水。
4、指導學生科學的飲水方法，養成學生良好的飲水習慣。
三、規范報告
我校已將飲水衛生安全工作納入了本單位突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度，接受縣衛生局、教育局對飲水安全的監督、檢查工作。
飲用水安全自查報告4
飲用水安全關系到校師生的生命安全，是學校最重要的一項工作之一。學校領導歷來重視衛生、安全工作，一直將飲用水安全當做學校的頭等大事來抓，建立了常設的運行機制。本著對廣大學生和教職工的安全高度負責的態度，也是為學生營造安全衛生的學習和生活環境，切實保障廣大學生的身體健康和生命安全，學校組織相關人員，對學校學生飲用水衛生以及相關的管理及制度進行了一次全面的自查整改。具體情況如下：
一、高度重視教育落實：
1、我校利用升旗儀式，經常組織全體師生學習關于開展學校飲水衛生安全教育活動，校長向全體師生進行了飲水衛生安全教育，教給學生衛生飲水安全知識，并引用大量案例警示師生加強飲水安全，不可掉以輕心，還結合當前實際，教育師生安全衛生的飲水方法。學校要求全體同學不喝生水，變質的水。
2、各班主任利用班會對學生進行飲水衛生安全教育，教給學生正確的.安全衛生方法，并要求學生回到家里向家長宣傳，在家里也要保證飲水衛生安全。
3、利用學校廣播站、班刊、�？罅π麄黠嬎l生安全知識，學校專門舉辦一期特別專欄宣傳飲水衛生知識。
二、組織落實層層把關。
1、我校飲用水為桶裝飲用水，由天水山泉提供，送水上門。學校向廠家索取相關的證明：如食品衛生許可證、桶裝水水質檢測結果報告、定期上門對飲水機消毒證明等等。
2、學校制定了相關的管理制度、專人進行管理、并制定了學校飲用水污染事故和傳染病應急處理預案，加強對學生用水的管理。
3、廠家送水到校后，桶裝水存放在清潔、干燥、通風的場所，存水場所平時上鎖，閑人無法進入。一般情況下，廠家送來的水，夏季4—5天內用完，冬季7天內用完，確保飲用水不過期變質。
學校飲水衛生安全是一項長期而艱巨的任務，我們將續繼努力做好這項工作。千方百計確保師生飲水衛生安全。
飲用水安全自查報告5
我校自接到個舊市人民政府辦公室文件《關于印發20xx年個舊市飲用水安全專項整治行動方案的通知》后，校方立即安排人員認真落實開展了本校飲用水自查自糾工作，現將自查結果歸納如下：
一、基本情況
1、供水情況
�。�1）學校有水井1眼，設施完好。
（2）學�？倓仗帉︼嬎O施都建立檔案；
�。�3）學�？倓仗幱袑Ｈ硕ㄆ趯︼嬎O施進行檢查；
2、管理制度情況
通過召開相關人員會議，校長、飲用水管理員、班主任參與，討論通過隨后落實專人負責，校長指揮調控并統一安排，管理員和班主任執行的操作流程。總務主任管理好生活用水方面的衛生；檢查學生飲水衛生。
�。�1）制定了《鄉小學飲用水衛生管理制度》、《鄉小學飲水突發污染事件應急預案》等制度。學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。
�。�2）學校加強了學生飲水安全的管理。專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，并及時消毒。
�。�3）為防止飲水安全事故的發生，學校還進行了專門的飲用水安全
講座，要求全體師生嚴把“飲水關”。
（4）學校定期對飲水設施如水池、水缸、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現象。
二、學校對學生的飲用水安全做了以下工作：
1、加強學生的`飲水安全教育。
2、加強水質凈化消毒處理。
3、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清理消毒。
4、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。
5、通過校園廣播，宣傳板報、生活活動等形式加強對學生飲用水安全的教育工作，教育學生講究飲水衛生，不喝生水。
6、指導學生科學的飲水方法，養成學生良好的飲水習慣。
三、規范報告
我校已將飲水衛生安全工作納入了本單位突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度，接受市衛生局、教育局對飲水安全的監督、檢查工作。
報告人：
電話：
飲用水安全自查報告6
為進一步加強學校飲水衛生管理，預防食源性疾病發生，保障廣大師生的身體健康，維護正常的教學秩序，根據麻栗坡縣衛生和人口計劃生育局、縣教育局文件的相關要求，我校進行了細致的自查，自查情況如下：
一、學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。
二、學校嚴格外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內。
三、學校加強了學生飲水安全的管理。專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，并及時消毒。學校專門購置了飲水設備，并對飲水設備定期檢查，查驗有無漏電及污染現象。
四、為防止飲水安全事故的發生，學校還進行了專門的飲用水安全講座，要求全體師生嚴把“飲水關”。
五、學校定期查看配菜單位的衛生合格證和食堂從業人員的健康合格證。
六、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。
七、學校定期對飲水設施如水池、水缸、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現象。
八、存在的`主要問題：
1、學校電壓過低，導致飲水設備系統損壞，水無法燒開。
2、學校水龍頭附近有剩菜剩飯，容易衍生細菌。
3、廁所離學校食堂太近，容易造成污染。
4、對個別學生的良好行為習慣教育不到位。
5、學生口缸消毒不到位。
九、整改措施：
1、加強學生的飲水安全教育。
2、修復飲水設備。
3、加強水質凈化消毒處理。
4、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清理消毒。
5、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。
飲用水安全自查報告7
飲用水安全關系到校師生的生命安全，是學校最重要的一項工作之一。學校領導歷來重視衛生、安全工作，一直將飲用水安全當做學校的頭等大事來抓，建立了常設的運行機制。本著對廣大學生和教職工的安全高度負責的態度，也是為學生營造安全衛生的學習和生活環境，切實保障廣大學生的身體健康和生命安全，學校組織相關人員，對學校食堂及食品衛生、學生飲用水衛生、學校環境衛生以及相關的管理及制度進行了一次全面的自查。具體情況如下：
一、學校飲用水衛生及管理方面
1、我校飲用水為桶裝飲用水，由彌勒市跳月泉水廠提供，送水上門。學校向廠家索取相關的證明：如食品衛生許可證、桶裝水水質檢測結果報告、定期上門對飲水機消毒證明等等。
2、學校制定了相關的管理制度、專人進行管理、并制定了學校飲用水污染事故和傳染病應急處理預案，加強對學生用水的管理。
3、廠家送水到校后，桶裝水存放在清潔、干燥、通風的場所，存水場所平時上鎖，閑人無法進入。一般情況下，廠家送來的水，夏季2—3天內用完，冬季3—4天內用完，確保飲用水不過期變質。
二、學校食堂與食品安全管理方面
1、學�？倓仗幵诮拥酵ㄖ�，立即對食堂工作人員召開會議，傳達上級精神，落實具體工作，要求食堂工作人員都了解這件事。
2、再次對食堂的'使用水源、食品及原料進行清理，對食堂餐具用具及加工場所進行消毒處理，對食堂環境進行衛生打掃。
3、檢查食堂設施設備運行狀況，設備運行狀況正常。
4、重新檢查食堂工作人員的健康證，食堂人員都具備食堂工作的衛生要求。
5、食堂衛生許可證、每日晨檢、食品留樣、食品原料檢疫檢測報告、食堂衛生管理臺帳等管理臺帳一應俱全。
三、學校衛生環境保潔
通過學校宣傳廣播等方式，進行衛生知識的宣傳和教育，做好學校衛生保潔工作和衛生預防工作，確保學生的身體健康，維護學校的正常教學秩序。
飲用水安全自查報告8
我校地處市區，是省首批重點高中，首批示范性高中。xx年8月遷入新校區。結束南北兩校區管理模式。新校區辦學條件優越，校園占地323畝，一期工程投資2.4億元，建筑面積9萬多平方米。學校有專門的飲用水儲備間，現在校師生員工人數達6000多名。學校設有專門的飲用水管理人員，領導重視，制度健全、管理到位。
幾年來，特別是遷入新校區之后，在市教育局和學校領導的正確領導下，學校嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》、《學校衛生工作條例》，堅持預防為主的工作方針，實行衛生行政部門、教育行政部門管理監督、指導，學校主管校長親自負責的衛生監督小組，具體實施的工作原則。制定了各種規章制度、崗位責任，并定期檢查、指導、評比。由于各級領導的重視、建校以來，沒有發生過中毒事件，衛生合格，并取得衛生許可證。
我校領導高度重視，校長、書記、主管校長和主管部門召開會議，并親自檢查，對照有關規定，進行了認真自查，并形成了以下自查報告。
一、各種規章制度、崗位責任。
近幾年來，我校非常重視飲用水的管理工作，成立了以校長為組長的預防突發公共衛生事件領導小組，以主管校長為組長的食品飲用水衛生監督檢查小組，并有崗位責任制度，責任追究制度。
二、環境設備、存放是否符合衛生要求。
設施、設備存放合理，有相對獨立的存放間，房間通風。
三、衛生許可證、工作人員健康證、個人衛生。
有上級衛生部門頒發的衛生許可證，工作人員有健康證，沒有留長發，沒有戴手飾和涂指甲等情況，都能佩帶健康工作證上崗，上崗前都能做到用流動清水消毒洗手，穿戴清潔工作衣、帽，并把頭發置于帽內，并配帶一次手套和口罩。各組都看到衛生管理制度上墻，并能由組長檢查、監督。每天要求上班時間換工作衣，下班后換便裝。
四、檢查飲水機清洗消毒情況。
能按照要求認真遵守消毒規程，充分利用好消毒設備、做好消毒記錄，采用方法是高，有專人負責。
五、采購是否符合衛生要求。
沒有發現超過保質期、變質、變色、霉變、生蟲、有異味的'，每天能做到專人采購有固定的符合衛生許可的經營單位。所要合格證，符合有關部門檢驗。
六、存在的問題及處理方法。
1、房間不夠大，人和水沒有分開。
2、有些包裝袋不完整。
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