平安校園創建自查報告優選（15篇）

　　隨著人們自身素質提升，越來越多的事務都會使用到報告，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的平安校園創建自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

平安校園創建自查報告1

　　20xx年我校的平安建立工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關于平安建立的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把建立平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位職責制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了超多的工作，取得了必須的成績，現總結如下:

　　一、健全機構，加強領導

　　1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使建立工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體建立工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每一天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

　　2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、建立平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

　　3、學校制定了建立“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標職責書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，職責到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理職責一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

　　4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、建立平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、建立平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者帶給了有力的保證。

　　5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，職責到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作職責制，進行了教職工安全職責與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確職責追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

　　二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設

　　1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了超多的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的狀況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

　　2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

　　3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時務必有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊狀況需要外出的學生，務必有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員立刻進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。

　　4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理十分重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師務必持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。

　　5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位職責制，要求任何一位教師務必對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全職責狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

　　6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

　　三、扎扎實實抓安全教育防范于未然

　　1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;用心組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型群眾活動(包括外出社區活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范潛力。

　　2、按照縣教育局統一部署，每年的三月份最后一個星期一齊，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠借助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育職責;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，務必要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。

　　3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經常刊出一些安全知識的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比資料涉及：版面設計，資料、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優秀的作品上傳到校園網供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。

　　4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核資料。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的'講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的潛力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發展。

　　5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，用心爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。

　　6、學校用心推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任用心關注這些學生的發展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。

平安校園創建自查報告2

　　一、引言

　　平安校園創建工作是一項涉及廣泛的工作，其目標是為學生提供安全、穩定的學習環境，確保他們的健康和成長。為了檢查和評估我們學校的平安校園創建工作，特制定本自查報告，以便進一步改進和提升工作質量。

　　二、整體情況

　　1、學校安全教育

　　1.1、課程設置：學校設有反恐安全、防火安全、交通安全等相關課程，全面提升學生的安全防范意識。

　　1.2、教育活動：定期舉行安全教育活動，包括開展應急演練、安全知識競賽等，增加學生對安全知識的掌握。

　　1.3、 網絡安全教育：開設網絡安全課程，指導學生正確使用互聯網，并定期組織網絡安全知識的宣傳活動。

　　2、校園安全設施

　　2.1、安全出口和逃生通道：確保校園暢通無阻，每個教室都設有明顯的安全出口標識。

　　2.2、監控系統：學校建有完善的監控系統，能全方位監視校園的安全情況，及時發現和解決問題。

　　2.3、滅火器與消防器材：學校配備了消防器材，并定期對其進行維護和檢查，確保消防設備的完好和使用可靠性。

　　3、學生管理

　　3.1、安全巡查：學校定期進行安全巡查，發現安全隱患及時處理，確保學生的人身安全。

　　3.2、學生作息管理：學校制定了科學的作息時間表，確保學生有充足的休息時間和睡眠質量。

　　3.3、校園秩序管理：學校規定了行為準則，嚴肅處理違紀學生，建立良好的校園秩序。

　　三、存在的問題

　　1、學生安全防范意識不夠：部分學生對安全知識的掌握程度不高，更需要進行全面的安全教育。

　　2、安全設施的更新與維護不及時：部分安全設施老化，需要加強維護和更新，以確保其可用性和有效性。

　　3、校園內部安全人員的培訓與職責不清：需要進一步明確校園安全人員的職責和培訓要求，提高他們的應急處理能力。

　　四、改進措施

　　1、落實安全教育：加強反恐安全、防火安全、交通安全等課程的教育力度，并將安全知識融入各個學科，提高學生的安全防范意識。

　　2、更新安全設施：對老化設施進行更新和維護，并逐步提升校園監控設備的智能化程度，以提高安全防范能力。

　　3、制定詳細職責和培訓計劃：明確校園安全人員的職責和培訓要求，制定培訓計劃，提高其應急處理能力和安全意識。

　　4、加強家校合作：學校與家長合作，共同關注學生的.安全問題，形成有效的監督和反饋機制。

　　五、結語

　　平安校園創建工作是學校工作的重要組成部分，我們將始終把學生的安全放在首位，不斷完善和提升平安校園建設工作。通過此次自查報告，我們更加明確了存在的問題和改進措施，相信在全校師生的共同努力下，我們能夠建設一個更加安全、穩定的學習環境，為學生的健康成長提供保障。

平安校園創建自查報告3

　　以建國六十周年為契機，加強學生思想建設，提高學生綜合素質，繼續落實北區養成教育；以四、六級考試為契機，推進學風建設，提高學生學科競賽的參與度。

　　一、思想與黨團建設

　　提高學生思想理論水平，加強黨員隊伍建設，提高黨團支部活力，鞏固黨支部戰斗堡壘作用，充分發揮學生黨員先鋒模范帶頭作用，發展大學第一批學生黨員。

　　1、加大黨支部入黨積極分子的培養力度，通過觀看紅色電影、科學發展觀培訓會、參觀軍博或坦博、校內或校外公益活動等形式對入黨積極分子進行教育，努力提高積極分子的思想理論水平和為同學們服務的意識。

　　2、依托ja平臺，在昌平區昌盛園小學開展義務支教活動，進一步提升了入黨積極分子的思想覺悟水平，為大家提供深入社會、服務社會的寶貴機會。

　　3、經過一年多的培養和考核，于12月份支部召開發展會共同討論了曹婷、李宛桐的入黨問題，并全票通過，為我支部注入了新鮮的血液同時也壯大了我黨的力量。

　　二、國慶六十周年相關工作

　　今年是國慶六十周年，在這樣舉國歡慶的日子里，為了加強學生的愛國主義精神教育，增強同學們的民族自豪感和民族自信息，在學院內部我們廣泛動員，其中裝備、安全和設計專業共有69名同學參加到了國慶六十周年的游行當中。其中部分同學在國慶游行期間還擔任的骨干和標兵的職務。

　　1、做好學生的思想工作，使同學們能夠積極的參與到國慶游行當中，解除同學們思想上面的疑惑；

　　2、做好同學們的后勤保障工作，使同學們能夠全身心的投入到國慶游行的訓練當中；充分了解同學們的身體狀況，保證同學們的身體健康，做到科學訓練；

　　3、處理好學生訓練與學習之間的關系。在保證訓練的同時一定要協調好學生金工實習訓練的事情，解除同學們訓練時的擔憂，保證學生全身心的投入到訓練當中；

　　4、在國慶游行訓練的整個期間，在自己帶領21中隊訓練的同時，我作為訓練組的成員，以飽滿的熱情投入到工作當中。期間主要負責了日常訓練期間傷員統計上報工作以及晚點名等工作；

　　5、經過兩個多月的訓練，經過我們的齊心努力，我們圓滿并高標準完成國慶游行的任務，為學校和全校的師生爭得榮譽；

　　6、依托國慶六十周年的機會，鼓勵同學們參加到各種征文活動當中，提高同學們的愛國熱情。

　　三、學風建設

　　依托專業特點，加強學風建設。二年級為學生學習壓力和工作壓力較大的一年，充分調整好學生學習和工作時間的分配，保持學生成績能夠穩步提升，減小學生的不及格率，提高學習成績整體水平。

　　以學生四、六級考試為契機，加強學生英語水平的提高，帶動學習的氣氛。

　　1、班級開展二年級學習動員會。以班級為單位，由班長主責，學習委員重點負責組織主持，召開以二年級學習特點為主題的班級主題班會；

　　2、定期召開學習委員討論會，為下一步的學習做出計劃的調整。定期召集班級學習委員了解班上的學習狀態，包括同學們上課的難度、學生逃課情況等，并重點關注相對成績較差同學的學習狀態，及時為他們在學習上面做出指導；

　　3、開展英文視頻展播計劃，提高同學們英語學習的.興趣。依托學生會學習部，在全院范圍內開展英語視頻展播計劃，通過幾期的開展，效果很好，在全院范圍內得到了很多同學的擁護和支持，并計劃在全校范圍內進行推廣；

　　4、繼續開展英語晨讀計劃，備戰英語四、六級考試。

　　四、學生干部培養

　　依托團總支學生會，加強學院學生干部的培養，同時依托各種班級活動，提高班級學生干部整體的工作水平和能力。

　　在我校，大二的上學期為學生骨干培養的一個最佳的時期，因此在鼓勵學生參與到各個學生組織并擔任相應的學生干部，同時定期找這些學生進行座談，了解他們在各個學生組織的工作情況，給予他們關懷和指導，鼓勵他們做出更加優異的成績。

　　五、課外學術科技活動

　　鼓勵、引導以及指導學生參加各種課外學術科技活動，包括機械創新大賽、科研訓練計劃、萌芽杯和挑戰杯等比賽。

　　在今年，我們進行了第五屆萌芽杯的比賽和第六屆萌芽杯的啟動，在比賽的初期從專業和班級等層面進行了充分的動員，鼓勵大家在大學期間多多參與各種學科競賽，豐富自己的課外知識。

　　在第五屆比賽當中，以安全一班汪宗太為組長的代表隊在我的指導之下榮獲了三等獎，在第六屆的報名當中，又有更多的同學參與報名，同時我也擔任了若干代表隊的指導教師。

　　除此之外，有部分同學也參與到了類似于數學競賽、數學建模競賽等學術比賽當中，其中以張瀟為代表的很多同學榮獲了全國大賽一等獎等好成績。

　　繼以上比賽之后，將繼續鼓勵和指導更多的同學參與到課外學術科技活動當中來。

　　六、職業生涯規劃

　　根據一年級下學期以及二年級學生特點，通過年級會等形式，對學生的個人職業生涯進行指導和規劃，使同學們學習更有針對性。

　　1、XX年6月2日，在階梯教室我為大家開了主題為《把握現在展望未來》的年級會，得到的學生的一致好評。主要的內容包括：學生的轉變、學生的日常學習生活、學術科技競賽、需要注意的幾點問題、大學目標、畢業出口、就業、考研、報考公務員等內容對同學們進行了細致的講解。

　　2、開展深度談話。在一年期間，我找了大多數同學進行了深度談話，就學生在個人發展過程當中的各種疑問進行了解答并予以指導。

　　3、下一步將進行論壇討論等形式對學生在不同階段進行職業生涯指導。

　　七、做好心理問題學生以及特殊問題學生的工作

　　牢牢把握心理問題這根弦不能松，同時做好少數民族等特殊學生群體的工作。

　　（一）心理健康工作

　　現在大學生的健康，不僅僅是身體的健康，更是心理上面的健康，因此開展心理健康教育工作是非常重要的。在校心理咨詢中心以及校、院學生工作辦公室的指導下主要開展了一下幾點工作：

　　1、心理健康普查工作

　　配合學校心理健康中心開展心理普查的工作，從中發現普查有問題的一些同學，協助心理健康中心進行進一步的工作。

　　2、心理危機排查工作

　　按照學校的精神指示，在全部班級進行心理危機的排查，具體形式為召開全體心理委員會議，對班上的所有學生按照危機分類進行排查，并將排查結果上交學工辦。

　　3、心理委員開展工作

　　除學校的心理健康的工作之外，要求每班的心理委員對本班同學的情況進行每周回報，發現問題，解決問題，保證心理健康工作的時效性。

　　4、特殊學生心理工作

　　對于特殊的心理存在問題的同學進行單獨處理，包括現在尋求北區辦、學院、心理咨詢中心老師以及學生的家長的幫助，協力解決個別學生的問題。

　　（二）少數民族學生工作

　　1、今年7月5日，在烏魯木齊發生了搶燒事件，此事件發生引起的高校學生的廣泛關注，為引導同學們尤其是新疆及新疆少數民族學生正確看待此事件，理性愛國，在第一時間我分別找到相關同學進行的情況了解。問及同學們家中的情況，是否受到了影響，同學引導他們正確看待這件事情，做到理性愛國。

　　2、在今年“七五”事件100天的時候，詳細了解的新疆以及新疆少數民族同學的狀況。充分發揮黨員的聯系作用，做到及時學生當中的“蛛絲馬跡”。經過全校相關人員的全體努力保證的學校的生活的正常進行。

平安校園創建自查報告4

　　一、引言

　　自從平安校園創建工作啟動以來，我們學校高度重視，切實將平安校園建設作為學校安全管理工作的核心任務之一，并積極組織各項工作。為了全面總結平安校園創建工作的進展情況、評估達標情況以及存在的問題，特撰寫此自查報告。

　　二、工作總體評估

　　通過對平安校園創建工作進行全面評估，我們得出以下結論：在校園安全意識的普及、安全設備的配備、安全管理制度的完善等方面取得了顯著的進展。各類安全演練、安全知識宣傳活動的組織開展也取得了一定的成效。但仍存在一些令人擔憂的問題，如校園周邊環境不夠安全、學生在校園內的行為管理不到位等。

　　三、工作優點與亮點

　　1、校園安全宣傳：學校積極開展多種形式的安全宣傳活動，通過校園廣播、海報展示、宣傳欄設置等多種途徑，向全體師生普及安全知識，提高校園安全意識。

　　2、安全設備的采購和配備：學校妥善安排資金，陸續購置了一批先進的校園安全設備，如監控攝像頭、消防設備、安全報警器等，并配備專門的管理人員負責設備的維護和運行。

　　3、建立健全校園安全管理制度：學校制定了一系列校園安全管理制度，包括消防管理制度、突發事件應急處理制度、學生行為規范等，保障了學校安全管理工作的有序進行。

　　四、存在的問題及改進措施

　　1、校園周邊環境安全問題：學校周邊存在一些治安環境較差的地區，安全隱患不容忽視。下一步，學校應積極與當地政府合作，加強與居民的聯防聯控，共同營造良好的`校園周邊環境。

　　2、學生行為管理不到位：學生對于校園安全意識的缺乏導致了一些違規行為的發生，如攀爬樓房、亂扔垃圾等。需要加強對學生的教育引導，提高他們對校園安全的重視程度。

　　3、安全設備的完善：盡管學校已經配備了一定數量的校園安全設備，但在某些區域的覆蓋范圍還不夠廣泛，下一步需要進一步完善設備的配備，確保校園各個角落的安全監控。

　　五、改進計劃

　　為進一步提高平安校園創建工作的水平，學校擬采取以下改進措施：

　　1、舉辦校園安全知識競賽，提高師生對校園安全的認知。

　　2、加強與當地警方和社區的合作，建立聯防聯控機制，共同維護校園周邊治安環境。

　　3、加強師生家長對校園安全的教育引導，在學生們的日常生活中灌輸安全意識。

　　4、進一步完善校園安全設備的傾斜分布，加強對危險區域的監控覆蓋。

　　六、結論

　　通過自查工作，我們認識到了平安校園創建工作中的不足之處，并制定了一系列改進措施，希望能夠更好地推進平安校園的建設。同時，我們也看到了學校在校園安全管理方面取得的積極成效，這應該為我們進一步努力提供了信心和動力。相信在全校師生共同努力下，我們的平安校園將會更加美好和安全。

　　以上就是我對于學校平安校園創建工作自查報告的撰寫內容，望學校領導和相關部門詳細研究，并對改進措施給予指導和支持，為學校進一步提升平安校園的建設水平提供有力保障。

平安校園創建自查報告5

　　為全面貫徹落實教體局精神，用心開展建立平安校園活動，進一步健全我校安全防控體系，確保全體師生生命財產安全，營造平安、和諧、穩定的校園環境，，現將我校在集中宣傳階段活動狀況總結如下：

　　一、加強領導強化管理

　　為使平安建立工作搞得扎扎實實，各項工作協調發展，不斷提升辦事效力、建立活力，我校成立了以耿鳳菊校長為建立平安校園領導小組組長，杜雙蓮、陳小麗、王國增為副組長的創平安校園領導小組，并針對我校實際制定了切實可行的活動實施方案。精細分工，落實行動，職責到人，付諸行動。

　　二、大力宣傳強化意識

　　在此次活動中，為使全體師生都能從思想上不斷提高自身的安全意識，我校利用多種不同形式，不同的方法進行有目的`的教育，如開學初，利用學校班班通，讓學生觀看“開學第一課----安全”，以及“春夏秋冬話安全----之春季篇”、和交通安全警示片等，讓學生從真實的畫面中體會到安全對每一個人，對每一個家庭都是多么的重要，真切的畫面都會深深地觸及到每個學生的心靈，使之從其內心深處感受安全的重要性，從而增強其安全意識。另外我校還組織部分學生到惠濟消防大隊進行消防器械的使用和滅火、自救逃生培訓，并由他們想起全班學生進行宣傳。其三，我校還邀請惠濟區檢察院檢察長到我校作法制報告，報告中利用實實在在的案例以及一些有關青少年學生在日常學習和生活中不聽老師和家長的教誨，恣意行事，最后落了個身敗名裂，受到法律的制裁，毀了自己的一生等一系列的案例，讓學生受到了極大的教育。同時，我們還利用學校有利的宣傳工具板報，電子版面，移動板報，張掛橫幅等進行宣傳，學生每一天到校、放學都能看到安全警示語，使之耳濡目染，在不知不覺中就能不斷提高自身的安全意識，有效避免安全事故的發生。

　　四、實地演練強化技能

　　宣傳只是落在了口頭上，記在了心理，而在真的災難來臨時，要想使自身不受傷害，就務必把學到的知識落實到行動上，因此，我校不但自己多次組織自救逃生演練，還邀請惠濟區消防大隊白參謀和長興路安監辦到我校指導，并進行了全方位的防災自救逃生演練，通過演練，鍛煉了學生安全逃生的技能，是指把知識與實踐有機的聯系起來。

　　在今后的工作中我們將更加盡職盡責，認真做好各項安全工作，給全體師生一個良好的安全工作學習環境，為建立和諧惠濟盡我們的職責

平安校園創建自查報告6

　　一、安全管理

　　1.學校安全組織架構是否健全？

　　為確保學校安全，我們成立了安全領導小組，下設安全辦公室、保衛處、消防安全處、后勤維修部等部門，通過組織學校安全大檢查、消防演練、安全講座等活動，加強對師生的安全教育和管理。

　　2.學校安全管理制度是否完善？

　　我們建立了完善的安全管理制度，包括《學生安全管理條例》、《安全管理責任制》、《校園交通安全協議》等一系列制度，明確了安全管理的職責、權利和義務，有力地保障了師生的安全。

　　3.學校消防設施是否完善？

　　我們加強了消防設施的建設，安裝了自動噴水滅火系統、手推式滅火器等設備，配備了專職消防人員和消防志愿者，為學校消防安全提供了有效的保障。

　　4.學校突發事件處置能力是否有保障？

　　我們建立了應急預案，開展了突發事件應急演練，加強了應急設備的采購和維護，增強了突發事件的應對能力，為學校師生的生命財產安全提供了有力的保障。

　　二、校園安全

　　1.學校校園安全是否受到關注？

　　我們組織了安全巡邏隊、安全會議、安全培訓等活動，加強了校園安全的管理和監管，確保學校安全有力有序地開展。

　　2.學校校門和圍墻是否完善？

　　我們加強了校門和圍墻的建設和維護，改造了舊圍墻，新建了鐵絲網圍墻，使學校的圍墻更加堅固、安全。

　　3.學校周邊環境是否安全？

　　我們在學校周邊公路設置了交通指示牌和提示牌，在孩子走讀的路上設立了學生通行路線和交通崗哨，增強了學生的道路安全意識。

　　4.學校課余時間安全情況如何？

　　我們安排好學生課余時間，每周組織學生體育、文藝、科技和社會實踐等活動，嚴禁學生流竄在校外，保障學生生命財產安全。

　　三、教育安全

　　1.學生到校是否經審核？

　　我們制定了進校安全制度，實行身份認證登記制度，每天早晨對進校學生進行嚴格的.身份審核，嚴格落實校安全制度。

　　2.學生管理是否規范？

　　我們加強了學生管理，制定了《學生宿舍管理規定》、《學生管理條例》等一系列制度，加強了學生的自我約束和管理，培養了良好的學風、紀律和品德。

　　3.學生安全意識是否普及？

　　我們加強了安全教育，開展了安全知識競賽、培訓講座、應急演習等活動，增強了學生安全意識和應變能力，營造了安全、和諧的校園氛圍。

　　4.學校師德是否端正？

　　我們倡導師德優良，明確了“立德樹人，以品育人”的根本任務和責任，加強了對師資力量的管理和培訓，努力培養一支德才兼備、業務精湛、愛生如子的師資隊伍。

平安校園創建自查報告7

　　近年來，校園安全問題層出不窮，給學校帶來了不小的困擾。為了確保廣大師生在一個平安、和諧的校園環境中學習生活，學校積極開展了平安校園創建工作。各部門齊心協力，同時結合學校的實際情況，積極落實各項措施。在此，特將我校平安校園創建工作情況進行自查報告。

　　一、平安校園創建的組織架構

　　我校成立了以校長為主任的平安校園創建領導小組，由副校長擔任副主任，包括思政處、學工部、保衛處、后勤保障處、教務處、校醫院、輔導員辦公室等部門主要負責人組成。領導小組積極開展校內外的.調研，制定相關安保工作計劃，每月召開一次平安校園創建工作小組會議，及時總結工作中存在的問題，對下一步的工作進行規劃和部署。

　　二、平安校園創建的重點工作

　　1、完善安全保衛體系

　　學校建立了安全保衛責任制，設立保衛處，加強校園安防建設，安裝了視頻監控設施，配備了公安崗亭和流動巡邏崗亭，定期進行安全演練和應急演練。還開展了防盜防搶知識宣傳活動，教育在校師生提高安全意識，掌握自護自救技能。

　　2、加強安全教育

　　學校加強安全教育，將安全教育納入思想政治理論課程和學生思想品德教育中。針對師生面臨的安全問題，開展了針對性強的安全教育，如防火、防盜、防電信詐騙、反恐防暴、食品安全等方面的宣傳教育。

　　3、加強校園管理

　　學校各部門共同協作，加強校園管理。訂立了各項規章制度，管控教育區、食堂、宿舍等地方的安全，以確保學生的身心健康。同時，與周邊社區開展聯合管理，建立起長效管理機制，促進學校和社區的共贏。

　　三、自查工作中存在的問題

　　1、學生自我保護意識不足，需要加強相關教育宣傳。

　　2、仍有部分學生對防火、防盜、防災等安全知識掌握不夠，需要加強安全教育的質量和數量。

　　3、食品安全問題引人關注，需要加大巡查力度，加強相關人員的崗位培訓。

　　四、下一步工作計劃

　　1、針對自查工作中存在的問題，加強學生安全教育宣傳，并根據實際情況完善相關規章制度。

　　2、加強安全宣傳，提高師生的安全意識，引導其掌握自護自救技能。

　　3、配合周邊社區開展聯合管理工作，加強與政府和公安部門的溝通協作，共同營造良好的法制環境。

　　4、持續完善校園安全保衛工作體系，提升安全保衛處和公安合作的水平。

　　結語：

　　我校平安校園創建工作自查報告到此結束，希望通過這次自查，讓廣大師生更加明確校園安全的重要性，提高應對突發事件的能力，共同創造平安和諧的校園環境。

平安校園創建自查報告8

　　根據區工委辦公室《綜合治理，平安文明考核方案》的通知精神,按區教育局的安排部署，我校以平安文明校園創建活動為契機，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進一步規范學生的行為道德規范，狠抓養成教育，使學校教育教學秩序正常，師生情緒穩定，有安全感。通過創建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。

　　下面將我校創建文明平安校園自查情況報告如下：

　　一、機構健全，綜合網絡完善，保障到位。

　　我校綜合治理領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教為XXX導處，總務處及后勤人員組成。并組建了由XXX為組長，成員的保衛應急小組。民調小組由XXX任組長，XXX為調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，并制定了《XX小學突發公共事件應急預案》。為彌補教學樓內無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創建中，經費得到了保障。

　　二、安全防范措施落實到位。

　　1、責任制的落實情況。

　　我校在綜合治理工作中，目標明確，學校與每一位教師簽定了責任狀。在突發事件預案中，領導小組分工明確，校長負總責，副校長現場指揮，XX組織人員，XX物資保護、物資供應，XX收集證人、證物、記錄，XX救治傷員，XX組織搶險救人，XX負責電源管理。

　　在日常管理中，要求門衛24小時在崗，并有后勤人員XX老師作為替補，使門衛安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班，每天負責課間學生管理，中午外村學生管理直到師生全部離校方可離校。學校重要部位，微機室、衛星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機的'安全。

　　2、經常開展安全檢查，并對安全隱患及時整改。

　　學校經常組織有關人員對校園進行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學樓無避雷系統、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關部門的支持下進行了整改，

　　①、樓頂安裝了避雷系統并經檢查合格。

　　②、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。

　　③、在樓道內設置了4個安全指示燈。

　　④、在樓門口臺階上鋪設了腳墊。

　　三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。

　　1、道德和法制教育"四落實"

　　在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時、師資四落實，并深入開展了豐富的各項活動，如在德育展室中，把"感動中國"十大人物，展示出來讓學生參觀學習，使學生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實。

　　2、其它活動

　　我校法制副校長XX派出所民警陳同志，經常來學校為師生舉辦法制講座，檢查學校消防安全，調查學校周邊環境及學校治安情況，督導學校安全保衛工作，在每年的"兩節"期間，還安排村治安巡邏隊巡視學校。

　　我校后進生幫教工作，納入了學校日常教育工作之中。后進生轉化是學校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學期一名教師幫教一名后進生，學校跟蹤檢查記錄，后進生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明，我校的后進生轉化工作收到了一定的效果。

　　各班還開展了讀好書的活動。學校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處。學校還組織開展了"走進陽光,遠離網吧，遠離毒品"的圖片展覽活動。

　　四、學校周邊秩序良好。

　　我校周邊環境秩序良好，無網吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。

　　五、學校教學，科研和生活秩序正常。

　　在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99%以上，師生對本校及周邊治安滿意率100%。

平安校園創建自查報告9

　　一、引言

　　自安全教育工作開展以來，學校高度重視校園安全問題，積極推動平安校園創建工作。為了全面了解校園安全狀況，發現問題，加以解決，特組織進行自查工作。本報告旨在總結自查過程中發現的問題，并提出相應的解決方案，不斷完善校園安全管理工作，確保學生和職工的安全。

　　二、自查范圍

　　本次自查對學校全體教職工、學生以及周邊環境進行了全面的調查和檢查。

　　三、自查內容

　　1.學校建筑物及設施安全情況

　　2.學校周邊環境安全情況

　　3.教職工和學生的安全意識及培訓情況

　　4.安全設備和裝置的運行情況

　　5.學生行為管理情況

　　四、自查結果

　　1.學校建筑物及設施安全情況

　　通過對校園內建筑物和設施的檢查，發現部分樓層地板存在松動的情況，樓梯扶手的使用壽命已到，需要及時更換維修。此外，部分教室、實驗室也存在著電器線路老化、故障多發等問題，在日常使用中需要更加注意安全隱患。

　　2.學校周邊環境安全情況

　　對學校周邊環境進行調查，發現道路周邊交通管理不夠規范，存在交通堵塞、行人過馬路難等問題，給學生出行帶來一定的安全隱患。此外，周邊有一些商業街和市場的火災演練頻率較低，意外火災的應急處理措施不夠完善。

　　3.教職工和學生的安全意識及培訓情況

　　通過問卷調查，發現部分教職工和學生對于安全意識的重要性認識不足，對于緊急情況的應對措施缺乏必要的培訓。需要加強安全教育宣傳，提高全員的安全意識和能力。

　　4.安全設備和裝置的運行情況

　　檢查發現，學校的門禁系統、消防設備的運行狀況較好，但仍存在一些偶發的故障，需要加強維護和檢修工作。另外，視頻監控設備的布設還不夠全面，一些角落缺乏有效監控。

　　5.學生行為管理情況

　　通過學生的日常行為觀察和訪談，發現部分學生存在校園欺凌、違規使用電子設備、擅自離校等不良行為。學校在行為管理方面需要加強監管和引導，建立健全學生行為規范。

　　五、問題解決方案

　　針對自查中發現的問題，制定以下解決方案：

　　1.學校建筑物及設施安全問題：及時組織專業團隊進行地板和樓梯扶手的'維修、更換工作，并制定定期檢查計劃，加強日常維護。

　　2.學校周邊環境安全問題：與交通管理部門溝通，協商解決交通問題，加強商業街和市場的消防安全演練和處理措施的宣傳與培訓。

　　3.教職工和學生安全意識及培訓問題：加強安全教育宣傳，定期組織安全培訓，提高全體師生的安全意識，制定應急處理預案。

　　4.安全設備和裝置的運行問題：加強設備維護和檢修工作，制定維護計劃，確保設備的正常運行并及時修復故障。

　　5.學生行為管理問題：建立學生行為管理規范，加強學生的行為教育，設立班級安全小組，加強學生的安全監管和引導。

　　六、結語

　　通過本次自查工作，我們全面了解了學校安全管理工作中存在的問題，并制定了相關解決方案。今后，我們將進一步加強對校園安全的管理和監管，保障學校師生的安全，全面落實平安校園創建工作的各項任務。相信在全體教職工和學生的共同努力下，我們的學校一定能夠建設成為一個安全、和諧的校園。

平安校園創建自查報告10

　　一、引言

　　平安校園創建工作是學校安全管理的重要組成部分，直接關系到學生的人身安全和學校的安全形象。為了進一步提升學校的平安校園創建工作水平，特進行了本次自查報告，以確保學校安全管理工作能持續穩定地進行下去。

　　二、自查及問題分析

　　1.校園安全圍墻

　　問題分析：學校的圍墻存在破損情況，安全性不達標。

　　改進方案：制定修繕計劃，及時修復破損的圍墻，并加強對圍墻的巡查。

　　2.學校門禁管理

　　問題分析：學校門禁管理措施不夠完善，存在部分人員能夠非法進入學校的情況。

　　改進方案：完善學校門禁系統，定期檢查維護設備，規范門禁管理流程，并加強對進入學校人員的身份驗證。

　　3.學生運動場安全

　　問題分析：學生運動場內的平整度不夠，存在一些隱患。

　　改進方案：對學生運動場進行整修，確保場地平整度安全，設置明顯的安全警示標志。

　　4.學校防災減災工作

　　問題分析：學校防災減災工作體系不夠完善，災害發生時應急響應措施不清晰。

　　改進方案：完善學校防災減災工作體系，定期組織演練，加強災害應急響應能力的培訓。

　　5.學生安全教育

　　問題分析：學校對學生的安全教育不夠重視，存在一定的盲區。

　　改進方案：加強學生的安全教育，組織學生參與安全知識的培訓和應急演練，提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　三、改進措施

　　1.制定校園安全管理制度，明確學校內各部門的安全責任和工作流程。

　　2.加強對校園圍墻、門禁設施等安全設備的巡查和維護，確保其正常運行和安全性。

　　3.定期對學生運動場地進行維護和整修，確保其平整度和安全性。

　　4.設立學校安全管理委員會，定期召開會議，評估安全工作進展和存在的問題，并制定針對性的`改進措施。

　　5.加強災害防范和應急響應培訓，提高學校師生的安全意識和自我保護能力。

　　四、工作總結

　　通過本次自查報告，我們發現了學校安全管理工作中存在的問題，并提出了相應的改進措施。下一步，我們將按照改進措施的要求，積極承擔責任，加強協作，努力提升學校的平安校園創建工作水平。

平安校園創建自查報告11

　　20xx年創建平安校園自查報告我校在創建平安校園活動中，遵照泗教綜字[20xx]1號文件和《20xx年度泗縣教育系統綜治安全工作責任書》、《宿州市中小學“平安校園”創建考核標準》等文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實。為全體師生的工作、學習、生活營造了一個安全的環境，現將創建安全校園情況簡要匯報如下：

　　一、領導高度重視，健全組織機構

　　為切實加強對創建“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設工作的落實，我校迅速成立創健“平安校園”領導小組，以石科校長為組長，分管領導董學豐為副組長，各有關人員及各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。做到安全工作，警鐘長鳴。

　　二、健全各項制度，排查預防為主

　　在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《黃圩鎮中心學校小學學生交通安全管理制度》、《黃圩鎮中心學校學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了安全隱患日查臺帳，利用周一例會周周匯總，建立和完善各類值班制度。

　　三、安全法制教育，堅持常抓不懈

　　在抓好安全工作的同時，我校還加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播、櫥窗宣傳；對違紀學生專題教育；邀請法制副校長、派出所領導、等執法部門對學生進行法制教育和安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排各班開好以安全教育為主題的班級主題班會，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規范、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。

　　四、加強校園內部治安管理工作

　　1、加強門衛建設，增強師生在校園的安全感。

　　我校在今年配備了由年輕力壯的男老師組成的一支保安隊伍，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的`值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與黃圩派出所建立了經常性的聯系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。

　　2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針”，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防范設施。并定期對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。

　　3、提高認識，增強做好學校衛生監督工作的緊迫感和責任感。做好學校衛生安全工作，關系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生為重點的監督檢查，學校落實衛生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。加強學校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發生。嚴禁校園周邊食品攤販。認真落實各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。

　　五、建立長效預警機制，防范未然

　　我校根據校園安全工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、暴雨等惡劣天氣的預防教育。在校門口安裝電子監控，以達到校園內財產和人員安全。學校有校園處置突發事件組織、人員。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。

　　六、制訂應急預案，處置突發事件

　　為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

　　總之，在全校師生的共同努力下，我校平安示范校園創建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，學校沒有發生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，學校安全環境得到社會的認可和家長的認可。特申報20xx年度“平安校園”示范校。

平安校園創建自查報告12

　　尊敬的領導：

　　我校一直以來重視平安校園建設工作，加強校園安全管理，確保師生安全。我們近期對平安校園建設工作進行了自查，現將有關情況向您匯報。

　　一、加強管理，提高師生安全意識

　　我校一直把加強管理、提高師生安全意識作為做好平安校園工作的基本要求。通過不斷開展安全教育、防范意識培養、安全知識鞏固等活動，全面提高師生安全意識和自我保護能力，有效提高了平安校園建設工作的質量和水平。

　　二、規范運作，健全安全制度

　　我校堅持制度規范、預防為主，緊抓學校安全工作的重點，為學生提供一個安全、和諧的生活環境。我們明確了各部門職責和工作流程，建立了健全的校園安全制度，印發了《學生宿舍管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《校園安全管理辦法》等多個文件，將學校安全監管工作系統化、規范化和常態化。

　　三、強化防范，嚴控安全隱患

　　我校實行分類管理，對各類場所和設施進行定期巡查，將工作重點放在加強安全防范、減少安全隱患上。針對學校人員持卡進出校門的管理，我們采用了高度便捷化的集成門禁系統，確保學校門禁管理工作的防篡改性、防偽性和防作弊性。

　　四、多方聯動，形成合力

　　我校積極協調有關單位，建立了平安校園建設工作協調機制，聯動各方力量，聯合開展平安校園宣傳周、暴力犯罪防范知識宣傳和應急演練等豐富多樣的'安全活動，不僅提高了師生的安全防范意識，更讓平安校園建設得以更好地推廣、落實。

　　五、完善措施，有效應對突發事件

　　作為一家負責任的教育機構，我校始終主張在安全工作上要有預見性和謀劃性，早預警、早發現、早處理。我們加強建設了明火滅火、救援逃生等應急措施，定期組織擬定各類應急預案和應急演練，為學校突發事件提供科學的處理方法和措施。

　　總之，在各方的共同努力下，我校平安校園建設工作已經取得了可喜的成果，但這并不意味著我們可以松懈。今后，我們還將進一步加大力度，加強定期檢查，推動各項安全制度的落實，進一步打造平安校園。

平安校園創建自查報告13

　　校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創造一個平安、和諧、健康的學習和成長環境，讓學生“高高興興上學，平平安安回家”，這不僅是家長、老師的心愿，也是全社會的心聲。

　　學校安全工作是學校工作的重中之重，關系到學校工作的穩定，關系到廣大教師和學生的根本利益，我校堅持德育為首，安全第一的工作原則，為保護未成年人的生命安全和身心健康，為未成年人的健康成長提供了良好的校園環境。為了將學校安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，我校積極開展了“平安校園”創建活動。通過全體師生的共同努力，學校創建“平安校園”的工作取得了良好的成績。現將創建“平安校園”工作做如下報告：

　　一、加強領導 健全網絡 落實崗位職責。

　　為了確保創建目標的順利實現，學校成立了創建工作領導小組，由校長張毅同志任組長，副校長劉澤珍同志任副組長，成員由總務處、德育處（少先隊大隊部）、教導處、辦公室、年級組長組成。同時，建立健全創建“平安校園”責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、部室、門衛、食堂工作人員、學生家長等一一簽訂了創建“平安校園”責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。本學期，學校結合重慶市校園新型警務體制勤務機制建設考核標準，就健全安全管理制度，落實安全措施和安全責任作了進一步的細化，突出安全教育和防范這一重點。

　　二、加強管理，強化落實，積極做好防控。

　　幾年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度，如《教師崗位責任制度》、《定期安全檢查制度》、《學校安全管理臺帳制》、《食品衛生安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《門衛管理制度》、《校園保安人員崗位職責》以及制訂了各種安全預案等等，并加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的`各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好；定期檢查食品衛生安全及每天檢查校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。幾年來，學校在資金十分緊缺的情況下，先后投入數萬元，添置了10余個滅火器、購買了一套安全預警系統、視頻監控系統，對校舍破損門窗進行了維修、增加了重點部位的警示標志、制作了安全警示牌和標語等。我校注重加強對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。

　　三、強化教育功能，提高師生的創建意識。

　　我校歷來十分重視視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育。將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請了法治副校長宋迎春同志定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力。引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育；通過開展火災逃生、防震演練，有計劃地組織學生觀看安全宣傳片，寫觀后感，增強了學生的自我防護能力和安全意識。通過印發《給家長的一封信》，請家長配合學校，形成家校聯系共建，共同督促學生的安全問題。學校還積極通過開展

　　“珍愛生命，遠離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動。通過板報、廣播等形式教育學生遠離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強對師生的普法教育，認真宣傳新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設和社會主義榮辱觀教育，聘請了后山鎮衛生院相關同志定期對學生開展心理健康教育，加強了 “特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內制定特殊生轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行教育，促其轉變。開展豐富多彩的課余活動，發展個性特長，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。

　　四、維護學校穩定，做好教學保障工作。

　　學校創建領導小組重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。學校領導定期帶領德育處、總務處等部門在校園一起檢查教學樓、學生宿舍的窗戶、路燈和其它電器設施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設施，及時通報有關情況，提出整改意見，落實整改措施。對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：學生飲用奶安全預案；防甲流預案；應急疏散預案；食物中毒事故處置預案；預防和處置校園踩踏事件應急工作預案等，并組織教師進行學習和演練。

　　積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學校認真執行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態，確保了校園的安全穩定。在強化內部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

　　五、制度保證 ，措施到位 。

　　學校建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制。每學期由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室、班主任的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　簽訂責任書。學校與各班主任簽訂責任書，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　通過近兩年來年的創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，堅定信心，扎實開展“平安校園”工作，使我校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理優化、教學質量優異，以實際行動創建成為名副其實的 “平安校園”， 為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園，從而實現我校跨越式發展，為把萬州建成重慶第二大城市而作出新的更大貢獻。

平安校園創建自查報告14

尊敬的領導：

　　我校自20xx年底開始全面推進平安校園創建工作，經過近兩年的努力，取得了一定的成效。現將本次自查工作所取得的成果與存在的問題向您匯報，請審閱。

　　一、成果

　　1、建立健全平安校園治理體系：我校成立了平安校園領導小組，召開定期會議，并建立了工作小組負責具體實施工作。各相關職能部門密切協作，形成了一支工作有序、責任明確的平安校園創建團隊。

　　2、完善校園安全管理體系：我們加強了校園安全設施建設，安裝了監控攝像頭、門禁系統等安全設備，提升了校園安全防控水平。制定了相關安全管理制度和規范，明確了各部門的職責和管理要求。

　　3、加強校園安全教育與宣傳：通過開展多種形式的安全教育活動，提高了師生員工的安全意識和自我保護能力。定期組織演練活動，以便熟悉應急預案和緊急處置程序。在校園內設置了安全宣傳牌、標語等，提醒師生員工注意安全。

　　4、配備安全人員和培訓：我們增加了校園安保人員數量，提高了學校安全力量。并定期組織培訓，提升安全人員的業務素質和應急處理能力。

　　二、存在的問題

　　1、校園安全設施需要進一步完善：雖然我們加強了校園安全設施建設，但仍然存在盲點和薄弱環節。在一些地方，監控設備覆蓋仍然不夠全面，門禁系統有時出現故障。我們計劃進一步投入資金，完善校園安全設施。

　　2、學生違規現象較多：近期在校園內發現了一些學生違規現象，如攜帶違禁品、違規打架等。我們將加強學生教育和管理，規范學生行為，提醒學生遵守校規校紀。

　　3、安全預警機制不夠健全：目前我們的安全預警機制還不夠健全，對各類安全事故的預警反應較慢。我們將進一步完善校園安全預警機制，并加強與當地公安機關的合作，提高校園安全防控水平。

　　三、下一步工作計劃

　　1、完善校園安全設施：進一步增加監控設備的投入，完善校園門禁系統。同時，加強設施維護和日常巡查，確保校園安全設施正常運行。

　　2、加強學生安全教育：開展更多形式的安全教育活動，加強學生安全意識的培養。建立學生安全教育臺賬，及時記錄和解決學生違規問題。

　　3、健全安全預警機制：制定校園安全預警機制文件，完善預警流程。加強與公安機關的`聯系和配合，及時共享安全信息，保障全校師生員工的安全。

　　4、組織專題培訓：做好職工安全知識培訓，提高教職工的安全防范意識和安全處理能力。

　　5、加強與家長的溝通：加強與家長的聯系，及時向家長介紹學校的安全工作，征求家長的意見和建議。

　　總之，平安校園創建工作是一項持續的工作，我們將繼續加強平安校園建設，確保師生員工的人身安全和財產安全。在未來的工作中，我們將不斷總結經驗，改進工作方法，努力營造更加安全、和諧的校園環境。

　　自查人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

平安校園創建自查報告15

　　學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動，并取得了初步成效。現將創建平安校園工作做如下自查報告：

　　一、加強領導，健全網絡，落實崗位。

　　為了確保創建目標的順利實現，學校成立創建“平安校園”領導小組，組長由趙新榮同志擔任，副組長由書記楊新民，組員有王新華、鄧新玉、胡曉薇、王新社、朱明芝、劉玉新、徐波及全體。同時建立健全創建平安校園責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、部室、、食堂工作人員、學生家長等一一簽訂了創建“平安校園”責任書及寒暑假護校人員責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。同時結合本校實際（住宿生多，面廣、管理難度大），加強了寄宿生管理，實行了以領導為組長，值班教師、門衛為成員的“平安校園”安全巡邏制。并把寄宿生管理與班級管理考評相結合，齊抓共管，形成管理合力。

　　二、加強管理，強化落實，積極做好防控。

　　幾年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理，如《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《安全制度》等以及制訂了安全等等，并加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好；定期檢查食品衛生安全及每天檢查校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。幾年來，學校在資金十分緊缺的情況下，先后添置了48個滅火器和12余盞應急燈、對校舍破損門窗進行了維修、增加了重點部位的警示標志、制作了安全警示牌和標語等。加強學生集體活動的管理，做到活動有、有安全措施，并在活動前做好全面安全教育工作和向主管教育部門，得到批準后才開展活動。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。

　　三、強化教育功能，提高師生的創建意識

　　我校歷來十分重視視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育。將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請了法制胡軍同志定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力。引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過、下、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育；通過開展火災逃生、防震演練，有計劃地組織學生觀看安全宣傳片，寫感，增強了學生的自我防護能力和安全意識。通過印發《給家長的一封信》，請家長配合學校，形成家校聯系共建，共同督促學生的安全問題。學校還積極通過開展“珍愛生命，遠離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動，通過在校園張貼反對邪教掛圖16張、板報兩期、廣播等形式教育學生遠離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強對師生的普法教育，認真宣傳新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。注重未成年人道德建設和社會主義榮辱觀教育，學校政教處與班主任老師配合定期對學生開展心理健康教育，對特困生、偏差生加強了教育和問題的處理。在校內制定轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行教育，促其轉變。開展豐富多彩的課余活動，發展個性特長，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。

　　四、維護學校穩定，做好教學保障工作。

　　學校創建領導小組重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。學校領導定期帶領政教處、總務處等部門在校園每周一次檢查教學樓、學生宿舍的窗戶及其它電器設施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設施，及時通報有關情況，提出整改意見，落實整改措施。對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：防火防震應急預案；學生在校期間突發病處置預案；學校辦公室、實驗室、食堂火災事故處理預案；食物中毒事故處置預案；校園暴力傷害事故處置預案；預防和處置校園踩踏事件應急工作預案等，并組織教師進行學習和演練。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學校認真執行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態，確保了校園的安全穩定。在強化內部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

　　五、制度保證，措施到位。

　　學校建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制。每學期由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室、班主任的.目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　1、簽訂責任書。學校校長與各部門管理人員；各部與班主任層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　總之，學校通過近兩年來創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后我們將在團黨委和師市教育局行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

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