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個人自查報告(一)
一、自己對照檢查出存在的問題
1、深入學習上有差距。到XXX工作以來,自己雖然注重了政治和業務學習,但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足,存在時緊時松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠主動,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設,注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己,但有時還是有隨大流的思想,認為自己已有的工作作風和工作熱忱,可以暫時應付一下目前的工作就可以了,沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施
1、樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。
2、樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的,這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,才能開創工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,還是要加強業務學習,同時要加強文化藝術修養,使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力,培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定,做干凈干事的模范。堅定廉潔信念,牢記廉潔、文明執法是隊伍的生命線,牢固確立人民授權為人民的觀念,堅持做到公正執法,清正廉潔,不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見,自覺接受權力機關和社會各界的監督。
個人自查報告(二)
汝州二高組織廣大教師認真地學習了楊善洲同志的先進事跡,給我的觸動很大。同時,作為一名人民教師,楊善洲同志的先進事跡,也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進、學習先進,就是要傳承和發揚他們的信仰追求,不斷矯正和找準自己的生命航向。
楊善洲同志的事跡告訴我們,我們必須要有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高騖遠,要立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質。要自覺向實踐學習,在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
我們要學習楊善洲同志一輩子淡泊名利、地位,一輩子生命不息、奮斗不止的革命精神,要學習他始終如一地堅守做一個合格共產黨員的高尚情操。
一、學習楊善洲同志愛崗敬業、淡泊名利的高貴品質。
做過9年石匠、工農干部出身的`楊善洲,當了保山地委書記,依然保持著淳樸的農民本色。他臉色黝黑,雙手老繭,和農民一起鋤田、栽秧,走家串戶體察農民的困苦,給受冤屈的人主持公道,自掏腰包給困難戶力所能及的幫助,下鄉不給農民添負擔,從來都自掏飯錢。
"每次下鄉,他都把鋤頭帶在身邊。"給楊善洲擔任秘書11年的祝正光印象最深的就是楊善洲時常和農民群眾一起下地干活。"那時他有一半的時間都在基層,每天天不亮,我們就出了地委大門,天黑之后才回來。地委開會都在晚上。"祝正光說,"書記一直認為,與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式,和農民在一起了解到的情況最真實。"
在擔任大亮山林場義務承包人的20年間,楊善洲接受的唯一報酬是:每月70元的伙食補助,1996年,隨著物價上漲,林場將補助標準提高到了100元。底,保山市委、市政府為楊善洲頒發特別貢獻獎,并給予一次性獎勵20萬元。今年5月,楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中,()6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設。"我只是在盡一名黨員的職責,只要活著,我就有義務和責任幫群眾辦實事。"楊善洲說,"實在干不動了,只好把林場交還給國家,但這不是說我就退休了,有我力所能及的事,我還是要接著幫老百姓辦,共產黨員的身份永不退休"。
通過學習我明白了,教育是一種心靈的影響活動,需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不記名利,積極進取,努力創新。作為一名教育工作者,應該立志從走上三尺講臺的那一天起,就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業。
教師的職業注定安于平凡,淡泊名利,講究職業良心,它的平凡才能創造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻,認真負責,必須像楊善洲一樣,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利,志存高遠展示著一個優秀教師崇高的價值取向。
教師肩負著教書育人的神圣重任,因而社會對一個教師的品行往往比其他行業人員提出了更高的要求。在當今這個社會,盡管拜金主義等在許多人的思想意識中盛行,但它不應該感染在教師的身上。一個優秀的教師要習慣寂寞,習慣清貧,用坦然的心理面對生活,以豁達的思想憧憬未來,始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任,能經常自我反思教學的得與失,使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為,領悟教育教學的真諦,這樣的老師就做到了"愛崗敬業、淡泊名利"。同時,教師的一言一行都應具有示范作用,以身作則,才能真正教育感染學生。
二、學習楊善洲同志,生命不息、奮斗不止的革命精神。
有這樣一位老人,楊善洲,從事革命工作近40年,曾擔任保山地委領導近20年的地廳級干部,幾十年如一日,兩袖清風,清廉履職,。盛年時期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作,一心為民。為了兌現自己當初"為當地群眾做一點實事不要任何報酬"的承諾,年事已高的他仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大常委會工作,但他婉言謝絕,把"我要回家鄉施甸種樹,為家鄉百姓造一片綠"一句話說得鏗鏘有力,義無反顧扎根大亮山,義務植樹造林,艱苦創業,一干就是22年,建成面積8萬畝,價值1億多元的林場,且將林場無償上繳給國家。向楊善洲同志學習,就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老,把畢生獻給黨和人民的事業。
通過學習,我更加明確了作為教師,不僅要教書,更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者,更應該注意為人師表,嚴格要求自己,從思想作風到生活作風,從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會風氣的表率。"命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人。"教師本身就是一塊豐富的教育資源,教師應模范履行師德規范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,以自己高尚的人格和品質去教育,影響學生。
"恪守信念,清正廉潔,一心為民,忘我工作……始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨"——這是楊善洲老書記最本質的精神所在,學習老書記就要進一步加強黨性修養,牢記為人民服務的宗旨,努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志,就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀,不計名利得失,不計榮辱進退。
作為人民教師,應該以楊善洲同志為榜樣,立足工作實際,勤懇工作,在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。教師的職業注定安于平凡,如果把教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,沒有自由自在的生活,只有默默無聞的奉獻,作為人民教師,必須像楊善洲一樣,干一行,愛一行,千萬不能這山望著那山高。"百年大計,教育為本。"教師肩負著教書育人的重任,因而社會對教師的品行提出了更高的要求。當今社會,拜金主義、享樂主義等在許多人的思想意識中盛行,但它不應該出現在教師的身上。一個優秀的人民教師要習慣寂寞,習慣清貧,坦然的面對生活,以豁達的思想憧憬未來,始終把教育好學生的能力當作自己不可推卸的責任。教師對學生不僅是言傳,更重要的是要身教!"學高為師,身正為范。"作為教師就是要"淡泊名利、志存高遠"。
總之,作為新時期的人民教師,我們應該以楊善洲同志為榜樣,立足工作實際,以身作則,腳踏實地,從自己做起,從現在做起。學習楊善洲同志精神就是要學習他深入群眾,關心群眾疾苦,扎根基層,樂于奉獻的精神;時刻嚴格約束自己,正確對待個人得失,淡泊名利,勤勤懇懇,愛崗敬業,努力做好各項工作,讓自己成為一名讓學生信服、讓家長放心、讓人民滿意的好教師。
個人自查報告(三)
一、多措并舉,真查實擺,切實找準自身問題
開展行風建設以來,自己通過學習相關文件和上級領導講話,切實認識到了,加強行風建設是農村信用社加快發展的客觀要求,是解決當前存在突出問題的迫切需要,是提高個人素質、強化工作作風的良好契機,必將對全市信用社系統工作再上新水平、再創新成績起到至關重要的作用。基于以上認識,自己以積極認真的態度投入到了行風建設當中,把搞好行風建設作為完善自身,切實加強自我建設的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決問題,首先要找準問題。為了找出自身問題,選準整改方向,我堅持按照市辦和聯社的有關要求,規范動作、嚴格步驟,重點對照市辦指出的四個方面問題進行了認真的自查,力爭把問題找準找實。一是通過自我反思查找問題。對照上級及聯社的要求,自己真正靜下心來深思,開展深刻自我批評,認真反思自己的問題和不足,勇于亮出自己的丑,揭出自己的短。二是通過同志互幫查找問題。利用召開座談會和與同事交流的方式,虛心向周圍同志和班子成員征求意見,看看問題存在哪,根源是什么,避免自我查找的主觀性。同時,還以真心幫助同志的目的,大膽向周圍同志提意見,幫助大家找問題,達到互幫互助的目的。三是通過群眾評議查找問題。充分利用發放意見表的形式,收集社會各界對自己的意見和建議。同時,自己還注意深入一線,與群眾交流,認真聽取群眾對信用社和對我個人的意見。并對群眾提出的意見,一一做好記錄,認真分析積極思考,及時歸納總結。通過一段時間的深入查找,發現自己主要存在著以下幾方面問題:
1、組織觀念還有待進一步強化,執行上級政令不夠嚴格。表現為,思想上存在著一定的僥幸心理,沒有做到執行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口,進行靈活變通。同時,在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳,思想上不夠大膽,滿足于按照上級和領導要求,做好本職,完成任務,缺乏創造性、獨創性的點子,對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多。2、對相關的金融系統和信用社的法律法規的執行,有時存在著有規不循的問題。表現為,對相關法律法規學習得不深不透,只知道一些梗概,沒有去深入研究,有重業務輕理論的傾向,致使自己法律法規知識不夠扎實,開展工作不能得心應手,造成工作中隨大溜,看別人。作為信用社的領導干部沒有做到以其昭昭,使人昭昭,這樣下去是很危險的,必須下決心改正。3、敬業愛崗的模范作用發揮得不夠充分。自己作為一名信用社的領導干部應當始終發揮表率作用,以自己的一馬當先,引領分管領域工作的全面上水平。但是,通過分析查找,發現自己在工作中存在自我要求不嚴格的現象。如,有時安于做好自己份內的工作,不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往強調主觀因素較多,沒有從自身根子上找問題;有時有些工作不順利就情緒化、愛煩躁,致使工作做不好。4、服務意識有待進一步提高。自己在基層社工作多年,自我感覺自己的服務意識還不差。但是用更高的標準來衡量,自己的服務意識還不能完全適應當前信用社面臨的新形勢和新任務。比如,有時自己對信用社的大客戶就十分重視,能夠傾心為其服務,但是對小儲戶,因為覺得他們存錢不多,貸款又少,就對他們服務態度打了折扣,存在一定的冷橫硬現象。5、自身建設還有待強化。實事求是地講,自己始終注重用思想道德和黨紀國法兩道防線來約束自己,不觸線、不違規、不放松。但在信用社這個特殊的單位擔任領導干部,必須更好地廉潔自律,更加嚴格地要求自己,做到立行、立德、立威、立身,不能有半點馬虎。因此,必須把加強自身建設作為永恒的課題切實抓緊抓好。
二、深究根源,積極糾改,努力從根本上解決問題
找準問題的根源,才能從根本上解決問題。通過認真分析思考,我認為產生上述問題的原因有自身修養不夠,從點滴做起、防微杜漸意識不強的原因;也有自己紀律觀念不夠強,總覺得出不了大問題,從而在思想上對行風建設不夠重視的原因。但深究起來問題的主要根源還是自己的世界觀和人生觀需要進一步的改造,對于實際工作來說,就是還需要進一步提高自己對信用社工作重要性的認識和對行風建設重要性的認識,通過提高認識使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作當中去。
問題查找到位后,我立即針對這些問題制定了整改措施,并嚴格執行。一是擠時間學習。擠出時間積極進行自學,在不到1個月的時間里自學了10余份上級下發的有關文件。并且虛心向單位里的業務能手進行請教,積極學習業務知識。通過一段時間的努力自己的理論知識和業務知識都有所提高。二是嚴格紀律。作為一名信用社干部,只有管住自己,才有資格、有能力領導和教育別人。為此,在工作中注意對自己高標準、嚴要求,“慎權、慎欲、慎獨”,自覺遵守廉政建設的各項規定,嚴格約束自己的思想和工作行為。近一個時期,謝絕企業和個人吃請近10次,同時也沒有接受任何以各種名義贈送的禮品。并嚴格要求自己的親屬,不能利用自己的職權辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺地服從、服務于大局,自覺地把自己的工作同整個信用社系統的整體工作聯系起來,自覺地把行風建設作為推動工作的重要抓手。堅持高標準、嚴要求,努力做好本職工作和抓好分管工作,圓滿完成上級和領導交給的任務。通過一段時間的努力,自己分管負責的工作都取得了一定的成績,呈現出了健康穩步發展的好勢頭。
三、明確方向,制定措施,切實保證行風建設取得實實在在的效果
通過積極整改,自己身上存在的問題得到了一定程度的解決,但實事求是的講,要徹底解決這些問題還需要一定的時間。為了從根本上解決問題,今后我將在以下幾個方面下功夫。
一是堅持學習不放松。進一步端正學習態度,樹立學習也是工作,學習好才能工作好的理念。制定個人學習計劃,充實學習內容,凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認真學習,力爭多學深學。同時,進一步靈活學習方法,不僅向書本學習,更向實踐學習、向同志們學習。特別是還要進一步提高學習效率,突出學以致用,并把實踐得到的新經驗、新知識及時上升到理論高度,做到學用相長。今后,自己除積極參加集體學習外,還要堅持自學,力爭每年度個人的自學筆記不少于1萬字,并認真撰寫1-2篇有理論觀念、有認識水平、有指導意義的學習體會文章。二是執行上級政令不走樣。堅持顧全大局的原則和嚴于律己的原則。做到在全局下行動,在大局下定位,站在全市和全縣工作的角度去想問題、辦事情,堅決貫徹上級的政令,確保政令暢通。對上級的文件和新精神積極學習領會,并一絲不茍嚴格執行。同時,還要積極主動地、創造性地開展工作,既要力求自己分管的工作縱比提高,又要為全局工作貢獻自己的才智。三是堅持觀念創新不落伍。堅持與時俱進,開拓創新,與時代同步,與榜樣為伍,用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題,不斷創新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想這一加快做好工作的總開關,以新的理念、新的思路、新的方法,研究新情況、解決新問題,實現工作上有新的發展。四是強化作風不漂浮。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態。加強自我修養,養成良好的行為習慣,培養自己敢于吃苦、善于吃苦的作風。特別是進一步發揚密切聯系群眾這一優良作風和最大優勢,進一步深入基層,貼近職工、貼近業務戶,進行深入細致的調查研究,虛心地向職工和業務戶學習問計。把自己謀劃思路的過程變成從職工從業務戶中來的過程,把查找問題和差距的過程變成到職工和業務戶中去的過程。今后力爭每年都要有不少于三分之一的工作時間深入到基層、一線進行工作檢查和調研,并針對基層存在的問題撰寫1-2篇調查報告,提出有創造性的見解、思路和措施。五是發揮模范作用樹標竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成績一流,生活標準一般;精神狀態一流,工作條件一般;為民服務一流,為官作派一般。切實做到,堅持事業第一,集中精力謀發展,不爭個人名利;堅持遵守紀律,令行禁止,不搞自由主義;堅持個人服從組織,不固執己見;堅持五湖四海,坦誠待人,不搞親親疏疏;堅持做到言行一致,表里如一,不搞陽奉陰違;堅持正確使用權力,堅持用權為民,不搞以權謀私。以此,充分發揮表率作用,在廣大干部職工中樹起標桿。
 
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