個人自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個時期的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編整理的個人自我鑒定，歡迎大家分享。

個人自我鑒定1

　　我專三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力,身為理工的我，在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什么小事務(wù)，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學(xué)校和班集體活動“人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。

　　專主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、autocad、proengineer等。

　　本人在專三年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進(jìn)行過培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的手工編程，懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學(xué)會基本的普銑，普車。鉗工操作等。

　　在校內(nèi)實習(xí)廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設(shè)計實習(xí)實習(xí)期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的.請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

個人自我鑒定2

　　教育實習(xí)是把自我在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用與實際，同時也是對自我從事任教本事的一次檢驗。實習(xí)的成功與否，直接關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作。所以我十分重視這次的教育實習(xí)機會。

　　教育實習(xí)主要包括兩方面的資料：一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個教育實習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實習(xí)萬無一失，在實習(xí)之前，我就在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料，認(rèn)真撰寫礁，多次進(jìn)行試講。使得自我對教育教學(xué)過程有了必須的了解。實習(xí)期間，從頭到尾我都認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié)。因為我明白：實習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會誤人子弟。

　　俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課守鍵。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自我對教材資料了如指掌。為了使每一堂課資料充實、豐富、生動、活潑，使學(xué)生能夠在簡便愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，我閱讀了很多的書籍，收集相關(guān)的信息;為了使教師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導(dǎo)教師和同隊同學(xué)的意見，并重新對礁進(jìn)行修改，使礁更完善，操作起來更科學(xué)。好動是中學(xué)生的`一個顯著特點。

　　為了使他們專心聽講，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白教師上完課，可是教學(xué)活動還沒有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點，并在下節(jié)課忙學(xué)生解決。總之，在學(xué)生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

　　班主任工作是教育實習(xí)的另一項重要資料。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否構(gòu)成一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，可是它與教學(xué)工作又有很不一樣。班主任工作的一個很重要的資料是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。

　　因而，從我一接手實習(xí)班級開始，我就從原班主任那里，仔細(xì)了解班級情景，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習(xí)生活情景，忙學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實習(xí)的班鹼，有幾個比較調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級團(tuán)體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班團(tuán)體的意識，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時，也使自我受到啟發(fā)。

　　教育實習(xí)，雖然苦了點，累了點，有時還受到極屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真鑒定教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!

個人自我鑒定3

　　我于順利通過了全國高等教育成人考試，參加xx師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科函授班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順利通過各科考試，既適應(yīng)了工作的需要，又完成了對自己人生的一次充電。

　　在這xx年的函授學(xué)習(xí)中，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。自參加本科學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過xx年學(xué)習(xí)，已認(rèn)真完成了近xx門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。

　　我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，通過xx年緊張的本科函授學(xué)習(xí)，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握的計算機科學(xué)與技術(shù)填補了過去未曾涉足的空白。并在工作實踐中積極運用所學(xué)的知識，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗。

　　在如今這個文憑漫天飛的年代，讓我深知“學(xué)歷”與“學(xué)力”之間不能完全等同，在今后的`工作中，我將拋開“功利”的韁繩，扎扎實實的學(xué)知識，更好地開展自己的工作，將這xx年來的所學(xué)融會貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

個人自我鑒定4

　　本人參加了學(xué)校生活管理委員會，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過多期優(yōu)秀的報紙，在制作報紙的過程中，我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的寫作水平，并且深入到同學(xué)們生活中去，認(rèn)真了解他們的學(xué)習(xí)和生活，使每期報紙都能夠真實的反映高中生的.生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)過我們編輯部所有成員的努力，我們的報紙得到了多次好評，并獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。

　　當(dāng)然，這些并不能說明什么，我還有許多缺點和不足，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，離開高中校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入高中的我，依然會孜孜不倦的學(xué)習(xí)，因為“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

個人自我鑒定5

　　本人在校期間，本人通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，在學(xué)校老師的教誨、同學(xué)的幫助下，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力與溝通能力強、具有團(tuán)體精神的青年。

　　大學(xué)期間，本人用先進(jìn)的理論武裝自己，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　在日常的學(xué)習(xí)生活中，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)注時政。

　　在校期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，成績優(yōu)良，除了課程學(xué)習(xí)，我還積極參加學(xué)院舉行的各類學(xué)術(shù)活動并取得一定的成績，由于，在德智體美勞方面得到較好的`鍛煉，于大二學(xué)年獲得“三好學(xué)生”稱號。

　　我擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動地為同學(xué)、為班集體服務(wù)，為老師分擔(dān)一些力所能及的工作，成為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。

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