有關五分鐘自我介紹三篇

　　來到一個新的地方后，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編整理的五分鐘自我介紹4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五分鐘自我介紹 篇1

　　各位好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發，最郁悶的是本人有時會被人誤解成男生，哎！真郁悶啊！本人還有一個明顯特點，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學生。這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。

　　本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實吧。雖然如此，但我想老師有時也會對本人很無奈吧，因為本人喜歡問一些比較幼稚的.問題，讓老師哭笑不得，這樣一來本人在同學心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學要本人叫她姐姐！好在本人也是個還大度的人，從不和她計較。

　　本人還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時連自己都看不清；但是一到考試，本人的自己就會有所好，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業就忘得一干二凈。

　　說了這么多，你們可別覺得本人沒優點哦。本人最大的優點就是脾氣好，上高中好幾個月了，本人從沒有對任何人發脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關系還不錯。本人還有一個優點就是隨時能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣。總之一句話，和我做朋友永遠不會寂寞煩惱。

　　如果你對本人感興趣的話可以加本人的我隨時歡迎你！

五分鐘自我介紹 篇2

　　我叫竇以寧，今年十三歲了，我屬馬，現在讀小學五年級，我是一個可愛的女孩，盡管我是大家的姐姐，而大家卻總會認為我還小，嘿嘿，我是‘妹系’的哦。

　　我學習成績還好，只是數學有一些不太理想，可以這么說，我在語文、英語……方面都算得上是‘天才’而一到了數學面前，我便抓耳撓腮，絞盡腦汁了，可是盡管這樣，我的成績還是算得上是‘名列前茅’，也許是因為算總分的時候，其他科目的分數總能把數學的缺點給略過的緣故吧。不過大家可不要學習我哦，不努力學習數學的話，可是不行的'！

　　在生活中，我總會遇到一些瑣事，我啊，粗枝大葉的，總會把這些就會選擇‘跳過’，可是盡管這樣，大家也總會幫助我，我總會‘故作瀟灑’的說一聲‘謝謝’。可是，在這個時候，我已經心急如焚了，如果總依賴別人的話，以后可怎么‘活’啊！我總是在別人的面前裝的很開心的樣子，讓大家看后也會被我感染，其實，我努力總是在夜晚的，當大家睡熟的時候，我便‘奮筆疾書’，抓緊時間預習、復習。我非常珍惜這些朋友，我很害怕有一天會失去大家，那樣的話，也許我會瀟灑的說‘再見’但是，那時候，我就已經在‘淚奔’了。

　　我是一個非常可愛的孩子，我非常愛我的伙伴，這就是我，一個普普通通的孩子。

五分鐘自我介紹 篇3

尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　通過考試，今天，我以本崗位第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

　　我叫___，今年27歲。19___年7月我從___師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從___年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

　　回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，19___年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的`愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育者應該具備的最起碼的素養。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

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