大學生應聘自我介紹

　　大學生應聘自我介紹一

　　各位面試老師好，我叫xxx，是醫科大學醫學檢驗系的學生，將畢業并獲得學士學位。醫學檢驗是一門對動手能力要求較高的學科，所以，在校期間，除了醫學基礎課和專業課理論的學習，我們還被安排了大量的實驗課，其中臨床檢驗、微生物檢驗、生化檢驗、免疫學檢驗等專業課，他們的實驗課比理論課還要多，這些既使我們對理論有了更深的理解和掌握，更重要的是使我們有了熟練的動手操作能力。我在隨后的xx市第一中心醫院檢驗科實習期間，很快就得到了代教老師的認可和信任，而肯放開手讓我獨立操作儀器和獨立進行實驗，我也就更加積極主動地去做得更好，遇到不明白的問題及時地向老師請教。等到實習結束時已經熟知了檢驗科的工作流程和具備了大多實驗的獨立操作能力。

　　最后我由衷的希望您能夠給我一次展現才華的機會，能讓我加入貴單位。當然了，剛剛跨出大學校門的我在工作經驗和社會閱歷方面顯得捉襟見肘，但我深信天道酬勤，我愿意從最一點一滴做起，我相信經過加倍努力，并在工作中不斷學習，我相信一定能贏得您和大家的認可!
 

　　大學生應聘自我介紹二

　　我是***學院工程管理系建筑工程造價專業的學生。大學期間，我以優秀成績，多次獲得校綜合，國家勵志獎學金，并多次被評為“優秀學生”榮譽稱號，以滿足專業知識。

　　在造價專業上，我學習了《工程造價計價與控制》、《工程經濟學》、《市政工程計量與計價》、《建筑工程計量與計價》、《安裝工程計量與計價》、《合同管理與招投標》、《建筑審計》等專業課程。熟練操作并應用晨曦計價軟件、華平鋼筋計算軟件和CAD建筑繪圖軟件。

　　在校時經常做專業課程設計，并到工地現場進行一星期的`現場觀摩實習，跟著高級工程師學習以及實踐，掌握了經緯儀在工地上的應用，混凝土試塊的檢驗，鋼筋的綁扎以及熟悉配筋圖，了解一些應辦理施工簽證的情況等等。在學校學習的理論知識與實踐結合起來，更加全方面地掌握專業技能。學習之余，我參加了大量的社會實踐活動，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風。

　　現代社會需要的是理論和實踐相結合的復合型人才。我會通過不斷的學習來完善自己，在實踐中證明自己。為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。
 

　　大學生應聘自我介紹三

　　我是一名應屆大學生，今年22歲。小時候生活在一個山清水秀的小山村，在農村讀完小學之后，我以優異的成績考進市立中學，在那里讀完了中學和高中，并成為了一名光榮的共產黨員。2009年，我以全市第一名的成績考上了我理想中的大學，成為一名經濟學專業的學生。在大學期間，我認真學習本專業的知識，獲得了學士學位，同時選修了與本專業接近的經濟法專業，并獲得了此專業的學士學位：系統化的理論學習，為我將來服務社會打下了深厚的理論基礎。

　　為增強自己的社會實踐能力，一方面我積極參加學校組織的社會實踐活動，另一方面，我還利用寒暑假在一些單位實習，在實踐中磨煉自己的意志，積累經驗，在實踐中不斷獲得進步。

　　在今后的工作中，我會通過自身的努力，在領導、同事的幫助下，不斷改正缺點，努力成長為一名合格的工作人員。

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