支教簡歷的自我評價怎么寫
支教簡歷的自我評價怎么寫?下面是相關的支教簡歷的自我評價,僅供參考。
【支教簡歷的自我評價】
時光如流水轉眼即逝,實習在忙碌的生活中悄然而逝。為期半年的實習的內容包括兩方面:班主任工作和課堂教學。在指導老師的指導和幫助下,我積極認真地參加了班級工作的管理,同時也認真備課,進行英語課堂教學,提高了自己的實際教學能力。
一. 教學方面: 在實習期間,我可以認真獨立地完成備課和教學設計工作,虛心聽取了實習學校,教研組和指導老師的意見,不斷完善和改進自己的課堂教學。并且認真做好了聽評課記錄,觀摩了原班主任的課堂和班級管理工作。我認真地設計每一個教學步驟和環節,我會在課下認真批改作業,并且要求每一個學生都要做最后的訂正。三個班級的英語教學都要經過備課,上課,指導教師反饋,上課,學生反饋,上課,課后反思和總結這樣的步驟,爭取在不斷改進中提高自己的教學水平。但是在這期間自己也存在許多問題,比如操控課堂和臨場應變能力較差,課堂中與學生的交流不自然不自信,板書缺乏條理性。我向各個年級組的英語教師請教教學經驗,虛心聽取意見和建議,彌補自己在教學工作中的不足。
二. 班主任工作方面:這幾個月的時間里我通過指導老師的指導和點評基本熟悉了小學各項班主任的工作基本方式和流程,學到很多班級和學生管理的經驗,與學生也建立了深厚的師生關系。因為是小學,我們沒有早晚自習和跑操。作為小學班主任首先要確保每個學生的人身安全,其次是課堂紀律,學生矛盾處理,做學生的思想工作,班級日常事務管理,這些班主任工作都要給予高度的責任,認真對待,保證各項工作都做到位。在做實習班主任期間第一次組織開展了與誠信有關的主題班會,讓學生們都要做一個言而有信的人,讓學生們明白誠信是人生中一塊重要的基石。四個月的相處讓我覺得我的這些小孩子們更加可愛與懂事,我會熱心并且真誠地對待他們每一個人,讓他們在我的關愛下擁有快樂的學校生活。
實習期間我還多次參與了我校組織的教育調研和聽評課活動,從中我學到了很多老師的優點和經驗,同時也在別人的課堂中得到啟發和幫助。除此之外,我做了有關如何上好一節小學英語課的教育調研,得到了學校各個年級英語組教師的.幫助,獲得了許多寶貴的經驗和建議,對我的教學工作和班級管理有很大的幫助。這次實習是我人生中的最珍貴的回憶之一,不僅學到了很多寶貴的經驗,同時自己也在各個方面得到了很多鍛煉,也深刻體會到了作為一名教師的光榮與責任。
【支教老師個人簡歷模板】
◆ 基本資料
姓 名: 中國人才網 性 別: 女
目前所在: 白云區 年 齡: 22
戶口所在: 廣州 國 籍: 中國
婚姻狀況: 未婚 民 族:
◆ 求職意向
人才類型: 應屆畢業生
應聘職位: 行政專員/助理, 商務/電子商務-經理/主管/專員/助理
工作年限: 0 職 稱:
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 2000--3500 希望工作地區: 白云區,天河區,越秀區
◆ 工作經歷
廣州市海珠區社會福利院 起止年月:2012-07 ~ 2012-10
公司性質: 事業單位 所屬行業:事業單位/社會團體
擔任職位: 辦公室助理
工作描述: ● 主要職責:整理辦公室文件,處理行政用品;進行會前布置;接待來訪人員;設計裝飾福利院各樓層。
● 提升技能:提高了動手能力;加強了溝通能力和合作能力;建立了節約和計劃的意識。
離職原因:
廣州潤利市場信息咨詢有限公司 起止年月:2011-08 ~ 2011-10
公司性質: 民營企業 所屬行業:
擔任職位: 電話訪問員
工作描述: ● 對客戶進行電話問卷調查,能提前完成問卷配額;
● 與消費者溝通交流,收集用戶或消費者的意見建議,并整理匯總;
● 復核調查問卷,剔除不合格的問卷,并交給統計分析處審核統計等。
◆ 志愿者經歷
小橘燈 起止年月:2011-07 ~ 2011-08
擔任職位: 支教老師
工作描述: ● 1、擔任56個三年級學生的班主任。2、進行家訪,了解學生家庭情況,為困難家庭學生尋找教育資金。3、策劃運動會,排練合唱和舞蹈節目。
● 提升技能:1、團隊合作的能力;2、演講和展示的能力;3、組織和策劃的能力;4、吃苦耐勞的能力。
◆ 教育背景
畢業院校: 廣東商學院
最高學歷: 本科 獲得學位: 畢業日期: 2013-07
專 業 一: 行政管理 專 業 二:
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
◆ 工作能力及其他專長
廣東商學院校合唱隊隊員(2011.09-2012.12)
● 參加過:1、學校國慶迎新晚會;2、建國60周年慶 紅歌院際合唱比賽;3、首屆廣州合唱藝術周比賽(擔任領唱);
● 提升技能:1、學會用音樂表達和釋放感情,緩解壓力;2、提高舞臺表現能力,增強自信心;3、加強團隊合作精神。
◆ 語言能力
外語: 英語 良好 粵語水平: 優秀
其它外語能力: 正在自學韓語。韓語達一級水平。
國語水平: 優秀
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