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大學開展2016寒假社會實踐活動方案
大學開展2016寒假社會實踐活動方案【1】
一、活動主題
踐行核心價值觀 爭做模范新青年
二、活動時間
主要集中于1月上旬至2月中旬進行
三、指導思想
以學習宣傳黨的十八屆五中全會精神為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對社會主義核心價值觀和“五新青年”的理解認識、確立為實現共建美好祖國的“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“全面部署與重點組織相結合、社會實踐與社會觀察相結合、項目實施與有效傳播相結合”以及“人人參加社會實踐，個個都有實踐成果”的原則，在前期調研基礎上，針對基層經濟社會發展和人民群眾生產生活中的實際需求，以藝術下鄉，科技支農為重點，廣泛動員學生開展各種形式和內容的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，實現促進學生成長、服務基層發展雙向受益。
四、活動形式
今年的寒假社會實踐活動形式為個人分散式社會實踐，學院鼓勵全院學生本著“就近就便”的原則，在學校周邊、家庭所在城鎮社區或者本村、鄰村范圍內開展活動，深入基層，利用所學知識、技能服務于家鄉經濟、文化、法制等方面的建設，做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
五、活動內容
以“踐行核心價值觀 爭做模范新青年”為主題，分為思想建設類、社會調研類、實習實踐類及志愿服務類四個類別，通過實踐體驗和社會觀察，結合各系(部)專業特色和學生專長，深入基層，滿足群眾生產生活中的實際需求。
1. 思想建設類
深入農村鄉鎮、城市社區等，通過演講、座談、專題咨詢會等多種方式開展黨的十八屆五中全會精神、“爭做五新青年”、“踐行核心價值觀”主題精神宣講活動。
2. 社會調研類
通過春節返鄉，深入農村、企業、社區，進行實地調查，全面了解當地的經濟、政治、文化、歷史、風俗等各方面的真實情況。并積極爭取當地有關部門支持，拜訪當地各行業領軍人物及老校友，通過面對面的人物專訪，讓在校生了解優秀人物奮斗歷程與人生體驗，用優秀校友的人生經歷和創業歷程，激勵學生設計大學生涯，立志成才。
3. 實習實踐類
1) 藝術下鄉
以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際，以反映新時代、新生活、新風尚為主要內容的文藝節目，豐富基層群眾文化生活，促進農村精神文明建設。
2) 就業創業
開展崗位就業創業實踐，深入行業內部了解本專業前沿動態，主動參加專業技能實踐，對所學專業的就業前景、發展趨勢等作深入的考察和實踐，通過專業考察和實踐來激發學生學習的積極性和主動性。拜訪創新創業領軍人物，通過調查、座談、訪談等方式，學習創新創業典型的成長故事，了解所學專業畢業生的就業狀況，掌握社會就業崗位和行業人才需求信息，培養職業素養和創新素質，提升創新創業能力。
4. 志愿服務類
1) 教育幫扶
以關愛留守兒童和孤寡老人為重點，到鄉鎮農村，為當地中小學生舉辦課業輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動。美術教育、音樂教育專業的學生可深入到基礎教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉)，協助當地教育部門開展各科目教師培訓工作，幫助當地優化教育資源、促進基層師資水平的提高，提升教學質量。
2) 生態環保
深入農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞水資源保護、垃圾處理、環境污染、氣候異常、資源開發、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動，普及生態環保理念、引導健康生活方式、推動科學發展方式。
六、具體要求
1. 各系(部)團總支要切實抓好寒假社會實踐活動的安排部署和宣傳落實，將通知精神傳達到每個同學，落實社會實踐相關表格(詳見附件1、2)的分發及要新學期開學后實踐活動的考核和成果整理的收回審定。
2. 各系(部)團總支在宣傳發動中要重視加強安全意識教育和紀律教育，堅持安全第一的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動，確保實踐活動順利進行。
3. 實踐活動以就近、就地、就便為主原則，提倡社會調查與社會服務相結合，號召廣大學生回到家鄉通過深入到鄉村、社區和企業開展廣泛深入的社會實踐活動，在認識和服務本鄉本土的實踐活動中牢固樹立服務意識。
大學開展2016寒假社會實踐活動方案【2】
一、活動主題
聚力青春·筑夢新篇
二、指導思想
構建“社會實踐+”專題活動模式，引導學生堅持“三個情系”，即情系國家、情系人民、情系家鄉，發動學生開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，傳播中國特色社會主義先進文化和文明新風，了解和參與家鄉的經濟文化發展建設，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，促進學生全面發展，
三、活動形式
2016年寒假社會實踐活動按照“就近就便”的原則，以分散的形式在家鄉所在地或假期常住地開展活動為主，在確保安全的前提下也可自愿組隊開展適度的集中團隊活動。
四、活動內容
1、社會實踐+“全會精神宣傳”
組織青年學生全面學習十八屆五中全會精神，走進基層，深入社會，通過返鄉參加學習、參觀、走訪、宣講、座談、調研等活動，宣傳十八屆五中全會精神，用全會精神統一思想、凝聚力量，為家鄉所在地經濟建設和社會發展加油助力，增強努力學習、報效祖國的使命感與責任感。
2、社會實踐+“調查調研行動”
鼓勵青年學生關注社會熱點和民生焦點，利用寒假返鄉機會，深入基層，傾聽百姓聲音，從加快轉變經濟發展方式、加強社會法制建設、推進生態文明建設、推進教育改革等方面開展社會調查研究，提出解決問題的意見和建議，形成詳實具體、內容深入、針對性強的調研成果。
3、社會實踐+“志愿服務行動”
利用寒假重點關注隨遷農民工子女、農村留守兒童、孤寡老人、病患殘疾等特殊群體，從困難群眾的實際出發，廣泛發動社會各界通過愛心圓夢等志愿服務方式為他們提供切實有效的幫助。學校將繼續統一組織志愿春運服務團，在徐州火車站、高鐵站、汽車站、機場等地開展志愿春運活動，弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，為廣大旅客提供幫助、奉獻愛心。
4、社會實踐+“就業創業活動”
依托校外實習基地和一批開放共享的實踐教學平臺，結合各學科專業特點，分類開展專業實習、生產實踐、服務社會、勤工助學、創新創業活動。了解專業的前沿動態，了解社會對人才培養的具體要求，為將來的就業創業打下堅實基礎。鼓勵支持學生開展研究性學習、創新性實驗、創業計劃和創業模擬活動，在參與專業實踐的過程中，發現新知、運用真知、解決問題、提高就業創業能力。
5、社會實踐+“建院推介行動”
為進一步提升我校在社會的知名度，深化我校同各中學的聯系，吸引更多的優秀學子步入我校學習，按照“就近就便”的原則，開展“建院學子母校行”活動，通過個人情況匯報，介紹我校育人政策、培養目標;通過開展宣講會、經驗分享、勵志講座、學業輔導等多種方式，介紹自己對江蘇建院的印象、招生政策、培養優秀學生的創新舉措等，展示我校的辦學理念，宣傳我校的優良學風，解答高中生關注的熱點話題，以實際行動搭建起江蘇建院與高中母校間的橋梁。開展知名校友尋訪活動，宣傳分享知名校友成長歷程。
6、社會實踐+“感恩孝親行動”
以寒假社會實踐活動為契機，開展用實際行動感恩父母的實踐活動。鼓勵學生合理安排寒假時間，多關心父母的工作、生活、健康狀況，送上一份親情;為父母及家人做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為父母減少一分辛勞;向父母匯報自己的大學生活，給家人送上一份寬慰。
五、活動方式
1.各實踐個人(團隊)可在“全會精神宣傳”、“調查調研行動”、“志愿服務行動”、“就業創業活動”、“‘建院推介行動”、“感恩孝親行動”六個實踐專題之中任選(可多選)實踐內容。
2.為深入推進我校重點創新項目——“第二課堂成績單”工作，依照《江蘇建筑職業技術學院學生第二課堂成績單實施及認定辦法》，根據具體工作安排，從2015級學生起，所有學生第二課堂活動都將通過PU登錄開展。2016年寒假社會實踐，2015級學生的社會實踐項目申報(申請)、資料提交、結果評定等全過程都將通過PU登錄(具體操作指南附后)。2013、1014級學生沿用《大學生社會實踐活動鑒定證書》，進行紙質登錄。
六、活動要求
1.高度重視，精心組織。各學院要對實踐活動進行整體部署與安排，要協調行動，發揮整體優勢，確保實踐活動的規范有序。
2.廣泛動員，全員參與。各級團組織要利用各種宣傳動員形式，號召全體學生投身實踐，在實踐中受鍛煉、長才干、做貢獻。
3.加強宣傳，確保安全。要注重活動實效，積極主動地在各級媒體宣傳報道我校社會實踐活動的相關情況，大力宣傳活動中涌現出的先進典型。同時要高度重視學生的安全教育工作，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。
4.認真總結，表彰優秀。要重視圖文資料的收集和整理，以便更直觀地展示出實踐成果。寒假開學兩周內，各二級學院團委、團支部要組織召開“寒假歸來話實踐”交流會，總結本班級學生開展社會實踐情況，交流社會實踐體會。校團委將根據各二級學院團委活動情況，開展寒假社會實踐總結，對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優秀調查報告進行表彰。
大學開展2016寒假社會實踐活動方案【3】
一、活動時間
寒假社會實踐和經典閱讀時間主要集中在1月中旬至2月中旬進行
二、活動形式
社會實踐：按照就近就便的原則，在家庭所在地或假期常住地開展活動。
經典閱讀：采取書院推薦和學生自選相結合的形式。
三、活動內容
(一)社會實踐
1、返鄉調查。鼓勵學生關注基層民生民情，通過走訪、體驗家鄉的新變化，以家鄉經濟發展狀況、社會民生問題、農村體制改革、農業結構調整等為主題，為政府在加快經濟發展、提高人民生活水平等相關工作提供建議。也可調研家鄉文化發展現狀、了解文化發展政策，進行各地、各民族的民風習慣、節日風俗調研，形成調研報告。
2、校友走訪。鼓勵學生尋訪當地校友，通過采訪校友的方式，引導大學生接觸社會、了解社會、服務社會，挖掘我校不同時期、各個階段的故事，激發在校生的愛校之情、興校之心。
3、招生宣傳。鼓勵學生回到各自高中進行招生宣傳，通過開展招生宣講、畢業生座談會等活動，向母校學生介紹南京審計大學的發展情況、特色優勢、專業設置、辦學條件、校園文化等，鼓勵更多的優秀高中畢業生報考我校，擴大影響。
4、義工實踐。鼓勵學生利用假期時間開展義工實踐、環保實踐等“微公益”活動，如深入到敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、下崗職工及貧困學生家中等廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。
5、按照學校要求，所有拿到國家獎學金、勵志獎學金、校長獎學金、一等獎學金以及助學金的同學要求在家庭所在地做義工10小時，回報社會。沒有完成義工任務的同學不允許參加下一年度的國家獎學金和勵志獎學金的申報。
6、專業實習。 鼓勵高年級學生利用假期進行專業實習，在專業實踐中了解社會需求、了解企業對人才的需求，增長知識，鍛煉才干，找出自我與需求之間的差距，明確自己的發展目標，引導學生樹立正確的就業觀、擇業觀，提高就業創業能力。
(二)經典閱讀
要求學生利用寒假時間，讀幾本好書(必讀兩本，一本書院推薦經典、一本自選)，撰寫兩篇讀書報告(必讀的兩本，每篇不低于1000字)，書院推薦書目見附件一。
四、相關要求
1、要求2014級、2015級在完成經典閱讀任務的基礎上，再從社會實踐項目中挑選一項活動參與本年度寒假社會實踐。同時鼓勵其他年級同學積極參加。
2、本次寒假社會實踐時間不少于10天，返校后，需要向書院遞交一篇不少于2000字的實踐報告一篇，同時上交社會實踐活動介紹信回執。
3、各班成立成績評定小組，并組織召開寒假社會實踐匯報會，每一位同學均要向本班成績評定小組匯報實踐心得，時間不少于3分鐘。寒假社會實踐成績將按照30%的比例計入本年度社會實踐總成績。
4、寒假結束后，輔導員根據讀書報告完成情況，給每位同學評定成績，并記入學生綜合測評。
5、書院將于開學后評選寒假社會實踐先進個人，評選比例為參加社會實踐人數的4%，并做好相關宣傳表彰工作。
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