防溺水安全征文優(yōu)選15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的防溺水安全征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防溺水安全征文1

　　“水能載舟，亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎，樹葉撒下的斑駁光點，鳴蟬抱怨的嚷鬧，刺眼而熱烈的夏日，似乎都在張揚地宣布炎熱的開端。與此同時，孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿是嚴肅和沉重的詞語也再次不可避免地闖入了我們視野。

　　每當網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞，聽到那些父母撕心裂肺地哭喊，我的心里都不由得揪了一揪。

　　在河南新蔡一位媽媽帶著兩個兒子在河邊抓魚，結果其中一個孩子不慎落水，母親為救孩子也不慎滑入河中，最終在路人的幫助下孩子被救了上來，但母親卻不幸沉沒，被打撈上來時已無生命體征。孩子口述道：“媽媽是從那里滑下去的，爬都爬不上來。”這件事情在孩子心里邊是有一輩子的`陰影，他會非常的內疚一輩子，因為媽媽救我，然后媽媽失去自己的生命，再也沒有媽媽了。

　　據(jù)調查，我國每年因溺水而死亡的人數(shù)約57000人，溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中，有七名是因為溺水而死亡。如此恐怖的數(shù)據(jù)，使我們不得不關注安全這個問題，畢竟生命是及其脆弱的。

　　珍愛生命，預防溺水，我們應該做到的是：

　　1、不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。

　　2、游泳應去有救生員的機構。

　　3、身邊應有大人陪同。

　　4、發(fā)生事故時，應大聲呼救，保持冷靜，不要盲目救援。

　　水是生命之源不假，但水又使得多少個本應幸福美滿的家庭破碎，在炎炎夏日，讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時清涼，為了讓我們的生命更豐富多彩，讓我們珍愛生命，預防溺水。

防溺水安全征文2

　　輕叩記憶的門環(huán)，尋找丟失在夢里的飄散的靈魂；輕盈的晚風搖曳著記憶，雙手里不曾隱去的憂傷……

　　——題記

　　現(xiàn)在天氣逐漸轉熱，干燥炎熱的天氣讓我們急躁難忍，你是否整裝待發(fā)準備去河里戲耍？你是否想迫不及待的.讓這清涼柔和的水，滋潤你的肌膚？你是否想與朋友家人一起在水中嬉戲打鬧，度過一個清涼愉快的夏日午后？

　　可是，你是否想過這看似平靜的水面，有時可能也會是個“殺人不眨眼的兇手”？

　　當你一個人下水游泳時；當你一個人，到不熟悉、不安全的水域游泳時；當你擅自與同學、朋友結伴游泳時；當你下水營救遇到危險的朋友時……你是否想過，“死神”正拿著鐮刀向你張牙舞爪地走來？你是否想過，你的生命已危在旦夕？

　　也許你認為溺水事故離我們非常遙遠，甚至根本就不可能發(fā)生。大家一直強調“防溺水”，只是在杞人憂天、自尋煩惱罷了。也許你認為自己有高超的游泳技術，根本不可能會溺水。

　　可是，悲劇就發(fā)生在我們的身邊。

　　20xx年7月27日，下午一點四十分，永春縣蓬壺鎮(zhèn)一家名為綠緣游泳池的游泳館在試營業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件，一名高三畢業(yè)的準大學生溺水，經搶救無效死亡。

　　看吧，悲劇真的就發(fā)生在我們身邊，它真的一點兒都不遙遠。

　　其實我們身邊真的不乏溺水事件，他甚至已經成了人們非正常死亡的頭號殺手。相關數(shù)據(jù)顯示，近年來中國每年都有近57000人溺水而亡，相當于每天都有150多人因溺水而失去生命，而在其中，零到十四歲的兒童占比竟達到了60%左右。也就是說，溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。

　　生命極其寶貴，而且只有一次，你難道甘愿讓它還未綻放，就草草的結束嗎？你難道想要辜負同學、老師、家人對你的殷殷期望嗎？你難道想要讓你的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，為此感到無比的自責，傷心欲絕、痛不欲生嗎？

　　所以，我們一定要積極參與防溺水等安全教育，學習相關的知識和技能，不斷加強安全意識和自我保護意識，提高我們的避險防災的自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。

　　讓我們攜起手來宣傳溺水知識，保護自己及他人的人身安全，用實際行動呵護生命，讓生命之花綻放，讓悲劇不再上演。

　　預防溺水，人人有責！

防溺水安全征文3

　　夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了，但游泳有一定的危險性。每年不知有多少人因為游泳而失去了生命。

　　20xx年6月25日，一個13歲的小男孩，因為溺水而永遠離開了這個世界。那一天天氣十分炎熱，他和同伴一起去河塘里解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢的水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水去游去。沒過幾分鐘，兩個同伴怎么也找不到他，就爬上岸，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)他。

　　不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包，溜回家了。

　　回到家，他的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，父母連忙趕到魚塘邊，看到戴銘銘的'書包還在，知道情況不妙，急忙打110報警，等把他上來時，他早已沒有了呼吸。

　　這件事給了我們深刻的教訓，在這里我提醒大家：小孩子游泳一定要有家長看護，不會游泳的，不要下水，一定要記住血的教育，珍愛生命，防止溺水。

　　正因為有這些慘痛的例子，我倡議全體同學做到“六不一會”：

　　1、不私自下水游泳。

　　2、不擅自與他人結伴游泳。

　　3、不在無家長或教師的帶領情況下游泳。

　　4、不在無安全設施，無救護人員的水域游泳。

　　5、不到不熟悉的水域游泳。

　　6、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救。

　　“一會”：學會基本的自救自護方法。

　　人不能像野草那樣，春風吹又生。人的生命只有一次，它掌握在我們自己手中。預防溺水，從我做起，遠離河塘，三米開外。同學們，讓我們共同努力，一起阻止溺水事故的發(fā)生吧！

防溺水安全征文4

　　我是一滴水，一滴普普通通的水。我從高山中流下，向著大海奔涌；我從高空中落下，墜落在低洼之中。我和我的千千萬萬個兄弟姐妹們共同聚集在一起，成了一方小小的池塘，過著平靜安穩(wěn)的生活。

　　我們的生活平淡無奇。可就在一個炎熱的午后，我們的家園附近來了三位“不速之客”，打亂了我們平和的生活。他們喧鬧聒噪，抱怨著天氣的炎熱，同時脫下身上的衣服，隨意地甩到地上。緊接著，歡呼著撲入我們，浸入的瞬間，我們被一股強大的沖擊力擠散，平靜的水面掀起了一波又一波的水花，我和我的家人朋友被濺起到了空中，好在最后有驚無險地落回了水中，這種“滯空”的感覺實在可怕，仿佛下一秒就要被太陽曬得四分五裂。接著，他們用手腳拍打起來。我想，這些動作從岸上看一定相當滑稽，但是我現(xiàn)在正處于極大的危險之中，遭受著一波又一波的“水震”。短短幾分鐘，我們經歷了“大起大落”，不斷地被推向高處，不斷地重重落下，好幾次險些被陽光刺透身體。

　　突然，我們被一陣巨大的力量帶走。我和我的同胞們被卷入了兩道漩渦之中，迷迷糊糊不知道經過了多長時間，我發(fā)現(xiàn)我們來到了一個未知的地方明明是粉紅的外墻，卻透露出可怕的黑暗。接著，同胞們一個個被卷入其中。恍惚間，我聽到了外界的聲音：電話的忙音，人們慌張的呼喊……一切都變得緊張起來。

　　隨著一陣劇烈的晃動，周遭的環(huán)境變得寒冷起來，一陣天旋地轉之后，我感到身體無法正常舒展，像是空間正在被擠壓，我們又被一股強大的`推力擠出，我們似乎在與空氣接觸。漸漸的，世界開始明亮起來，我們不再在那一間狹窄幽暗的房間，這時候我們才明白，我們剛剛正在一名男孩的體內。

　　我們順著男孩的身體，落到了一片片的花瓣上。一路上，我們看見了虛弱蒼白的男孩，旁邊依舊在擠壓胸部的醫(yī)生，跪地痛哭的父母，遠處正在接受警察詢問的兩個男孩，還有他們身后圍觀的人群……悲傷、緊張、好奇等情緒在這一個小小的水池邊蔓延著，人的各種情緒在這里交雜著。

　　最后，我又回到了池塘之中，望著水外的世界，我心中百感交集。隨著最后一滴汗水流下，最后一滴淚水流盡，我們的家園又恢復了平靜如常的生活……

防溺水安全征文5

　　水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)萬物；它也有殘酷的一面，奪取人的生命。

　　你們知道嗎？溺水事故在我們身邊時有發(fā)生。前幾天聽媽媽說，上周，有個小男孩去河塘游玩，玩耍時不幸溺水死亡。他的父母跪岸痛哭，悲痛欲絕。

　　星期天我和媽媽洗衣服時，發(fā)現(xiàn)有一只蚊子在水盆的`邊緣飛來飛去，這么熱，或許它想下水解解暑。正在這時，只見蚊子順著盆子的邊緣小心翼翼地爬了下去。等它剛挨著水面，就開始拼命掙扎。左蹦蹦，右扭扭，一會兒功夫，它已經奄奄一息了。

　　我們人類也是如此，一旦選擇了清涼，就有被河水吞噬生命的危險。我們可不能像這只蚊子一樣，為了圖一時涼快，而下水游玩把小命丟了。

　　為了增強學生們的防溺水意識，校長邀請孟檢察官給我校學生普及防溺水知識及相關自救措施。課間播放防溺水歌曲、放學唱防溺水歌曲、背誦“六不一會”、辦防溺水手抄報，甚至專門召開防溺水家長會。那一件件實例觸目驚心，悲痛欲絕的家長，懷里抱著身體冰冷、無聲無息的孩子泣不成聲。這樣的圖片往往意味著一條幼小的生命因為本可以避免的錯誤消逝了。溺水事故，就像一位無情殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命。

　　其實我們也不能將這些意外怪罪于水，是我們人類自己不去玩水才導致溺水事故的發(fā)生。水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把罪責強加到無生命的水身上。同學們，別貪圖河水清涼，別羨慕泳技高強，偷偷下水危險，遠離河灘安全，正確游泳健康，科學救援為上。讓我們行動起來，防溺水，保平安。還水一個清白吧！

防溺水安全征文6

　　水是生命的源泉，萬物生長離不開水，水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜的生命。

　　小朋友們天生對玩水有一種濃厚的興趣，為了防止溺水，我們就要去正規(guī)的游泳機構去學游泳。游泳有什么好處呢？游泳首先是人類的一項生存技能，一種健康的運動，可以增加人體肺活量，同時游泳對身體各個器官有很好的養(yǎng)護作用，可以強健肌肉。因此，學會游泳既能鍛煉身體，又能起到防溺水的作用。

　　暑假期間，我到媽媽的工作單位湖南省水利廳學習了防溺水知識，觀看了《防溺水視頻》。看完后，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜。在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的'陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準備活動，在無救護人員的水域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！

　　這個事故告訴了我們，作為小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。通過這次防溺水知識的學習，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識，使我深刻的認識到防溺水的重要性！

　　如何做到防溺水？首先，不到野外，不熟悉的水域游泳，如溝渠，河流……它的水底狀況復雜，可能長有水草等植物，容易纏住我們的腳，其次，江河附近有緩沖區(qū)域，小朋友在游泳時，容易滑落到深水區(qū)，有的河流看似平靜，水下卻暗藏漩渦，很容易把人沖走。

　　如何施救呢？如果發(fā)現(xiàn)有人落水，不能自己跳下去救人，要學會智慧救援。一是立即求助大人或撥打110，二是巧用工具施救。如拋投救生圈等漂浮物，降低重心遞竹竿等方法。

　　如果溺水該如何自救？首先保持鎮(zhèn)定，仰泳露頭使口鼻露出水面，緩慢的呼吸，保存體力浮于水面，調整后呼救并等待救援。如果水草纏身，就要用隨身攜帶的小工具把水草割斷，或把水草踢開，或像脫襪子那樣把水草從手腳上捋下來。

　　同學們，生命只有一次，讓我們一起學習防溺水知識，珍愛生命，預防溺水！

防溺水安全征文7

　　常言道：“水火無情。”每年夏季降臨之時，總有人會被看似柔和的河水、湖水奪去生命。原本美好的、熱烈的季節(jié)，頃刻間，籠上一層陰云。

　　“溺水”這層陰云，一直透不進明媚的陽光，是夏季所避不開的話題。即使國家、政府一如既往地大力開展防溺水宣傳教育，但時而不時總會有“漏網(wǎng)之魚”。

　　意識的薄弱，往往是水掠奪的最好時機。而喪失的，不僅僅是生命，隨之而來的，還有父母的眼淚、友人的傷心、美好未來的散失。一切，都將化為泡影。

　　有的人，圖一時清涼，下江下湖，卻被水草纏住了腳，永作它的情侶；有的人，盲目施救溺水人員，白搭上了自己的生命；有的`人，覺得人多下水庫不會出事，結果卻相伴黃泉路……總有人不相信，平靜的水湖可以一瞬間化成殺人的魔鬼，毫不留情。

　　這樣的事例不勝枚舉，我不寒而栗。人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，人生沒有返程票。我們沒有神通，沒辦法像孫悟空篡改生死簿，不要拿自己的命作賭注去開玩笑。或許，你要在燈盡油枯的一剎那才恍然大悟：活著，多么美好！

　　不要抱僥幸心理去沒有任何安全防護措施的地方，不要以為，幸運永遠會眷顧你。

　　夏天炎熱，游泳雖是最好的避暑方式，但也危機四伏。想要盡情享受夏日中的冰涼，應該到正規(guī)的、安全的場所，防護措施比較到位。江湖之水猶如惡鬼，池中之水宛似春風，即使這樣，依舊不能高枕無憂。游泳池水位深淺不一，切勿逞能以身高試水深，或在水中嬉戲打鬧，萬一腳抽筋了，救護員或其他人員沒注意到，你的“春風”可能搖身一變成為“龍卷風”，像呲牙咧嘴的妖怪，又像發(fā)狂的怪獸，張開大嘴吞噬正待開放的花朵。從此，你就像流星一樣隕落，再也無法綻放出生命的活力。

　　果真在水中抽筋了，切勿胡亂撲騰，要放松下來，保持鎮(zhèn)靜，抱住救生圈、救生衣，讓身體保持仰頭狀態(tài)漂浮在水面上，待痛楚過后，再脫離水池上岸。

　　“水能載舟，亦能覆舟”，如果缺乏防范意識，容易引發(fā)溺水傷亡事故，成為奪人生命的危險之物。防溺水“七不兩會”千萬要銘記于心，不要一失足成千古恨，因一時疏忽而失去美好年華。

　　希望“溺水”這層陰云終能消散，給予我們熱烈的陽光。

防溺水安全征文8

　　為增強師幼安全意識，提高幼兒自我保護能力和安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，海豐街道幼兒園利用多途徑開展了防溺水安全教育活動。

　　一是召開教師防溺水專題安全會議，將教育局防溺水通知精神傳達給每一位老師，并部署防溺水系列活動的方案。

　　二是組織孩子觀看防溺水安全教育片，通過典型的漫畫案例讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危險地帶、水域，讓幼兒自己辨析應如何避免溺水，讓幼兒形象直觀地了解了玩水的害處。

　　三是根據(jù)幼兒年齡特點，利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護自己。

　　四是家園配合保安全。通過家園聯(lián)系欄、班級QQ群、微信群、《致家長的一封信》的講話，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話結束后值周教師進行小結，豐富了全園老師和小朋友們在日常生活中預防溺水的知識。

　　教育是安全的前提，安全是教育的`目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作放在首位。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，杜絕溺水事故的發(fā)生。

防溺水安全征文9

　　炎炎夏日，相信大家都愛去小河邊清涼，可是大家要注意哦，據(jù)中國衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)據(jù)顯示中國每年有57000人溺水身亡，相當于每天有150人死于溺水，其中一大部分的溺死事故發(fā)生在野游期間。

　　讀完這則數(shù)據(jù)，你一定會十分害怕，那么我來告訴你怎么才能預防溺水事故的`發(fā)生吧！在游泳館游泳時，一定要先做熱身運動，適應水溫以后再下水。不在泳池邊打鬧，不做跳水等危險動作，也不要去深水區(qū)游泳，去游泳時也要帶合格的游泳圈、浮漂等物品。

　　我們在外出游玩時要盡量遠離水庫、湖泊等溺水高發(fā)區(qū)，如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不建議下水營救，第一時間撥打救援電話，同時根據(jù)周圍實際情況進行智慧救援，若溺水者意識清醒，可扔一些漂浮物，例如游泳圈、木頭、泡沫板等，也可以將繩子或竹竿遞給溺水者，若下水救人需經過專業(yè)訓練才行。

　　工具救生優(yōu)于徒手救生，團隊救生優(yōu)于個人救生。我們不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或救生員帶領下游泳，不到無安全設施、不熟悉的水域游泳，不私自下水救人，不手拉手救人。

　　說了這么多，我們來總結一下吧：

　　1、不到未知水域游泳。

　　2、游泳下水前做暖身運動以防游泳時腿抽筋。

　　3、如果水溫低，應在淺水區(qū)用水先淋濕適應水溫。

　　4、游泳時要用嘴巴換氣呼吸，不要用鼻子吸氣以防嗆水。

　　珍愛生命，健康游泳，大家一定要記住上面四點，提高警惕，加強安全防范意識，溺水事件可以防止。

防溺水安全征文10

　　“柔情似水”這個詞總會讓我們想起那潺潺的小溪、那平靜的湖泊，水，是那么溫柔。

　　炎熱的夏日一來，游泳便成了熱門項目，誰不想在涼爽怡人的水中暢游呢？誰不愿在水中自由自在地探索呢？

　　我也不例外，每天放了學，我就會跟著父母到游泳館學游泳。我學會了水中憋氣，學著在水中漂浮。那天晚上，我正在靜漂，一個人從我身旁游過，本來就不太勇敢的我，慌了手腳，在水中不知所措，嗆了兩口水，一種難受感緊隨而來，好像有人掐著我的脖子，我害怕極了，手腳亂動，幸好我的媽媽就在身邊，她一把將我拉了起來。看著波光粼粼的水面，我心里非常后怕。如果，如果，父母不在身邊，如果這不是在游泳館，那么，后果不堪設想。這個時候的我，滿是劫后余生的慶幸。

　　我沉思了：這水，是溫柔的，同時也是熱烈的，水能載舟，也能覆舟，稍有不慎，就會釀成悲劇。才放暑假二十天不到，全國就發(fā)生了二十多例溺水事故。

　　7月7日，山西省永濟市蒲州鎮(zhèn)六名學生與黃河邊失聯(lián)，截至20xx年7月9日16時30分，共搜尋出五名失聯(lián)學生，均無生命體征，最后一名失聯(lián)學生仍在搜尋。

　　7月12日，廣東佛山，一位父親帶著九歲孩子下河玩水，遇到沙坑，一腳踩空重重地摔倒在水里，僅僅幾十秒的功夫，父子二人就被湖水吞沒并溺亡。

　　這樣的事例還有很多很多，據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有5.7萬人死于溺水，其中少年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺水死亡人數(shù)的'56.04%，這不是一組冰冷的數(shù)據(jù)，而是一個個真實的教訓，慘痛！

　　佛山那位溺水的父親會游泳，可為什么仍溺亡了呢？難道學游泳對于防溺水來講是無用的嗎？當然不是，學游泳，是我們自救的一項技能，但我們絕不能在不熟悉的水域中游泳，同時也不能在無大人監(jiān)護的情況下去游泳。這個父親太大意了，他不應該在不熟悉的水域下水，白白將自己和孩子的生命丟失，太可惜了。

　　會游泳固然重要，會了游泳之后同樣也不能大意或驕傲，遇到困難千萬不要慌張，不少事故就是由于慌亂才造成的，除此之外，更重要的是少去塘邊玩耍，時刻提醒自己：不要私自游泳，不要擅自與他人結伴游泳，不要在無家長或其他人帶領的情況下游泳。

　　生命的大風可以吹起一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶，這就是生命，生命如花，而我們正處年少，應該倍加珍惜，不要讓生命之花過早凋謝，預防溺水，珍惜生命，從我做起。

防溺水安全征文11

　　馬上就是暑假了，到了暑假，是每個學生都非常自由的時候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項目了，不過，在游泳的時候，我們要注意暑假防溺水。

　　我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒有注意安全，溺水后沒有及時救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無濟于事，溺水死亡的`事故還是時有發(fā)生。

　　所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因為嫌游泳館太擠，他們去水庫游泳。

　　為了過一個清涼舒服的夏天，我們應該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準備。

　　小學生防溺水安全征文2

　　生活中，自然災害和突發(fā)事件都會把我們打個措手不及。所以，我們一定要學會自我保護，以免災難發(fā)生時我們采取自救。

　　那是一個炎熱的夏天，我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會潛水，一會兒又和別人比賽；一會兒又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一個大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來的。

　　就這樣，我準備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，準備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進了水里。本來按我的“正常計劃”走，努力向前劃的。可是，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。

　　此時的我，自己安慰自己：“不能慌，千萬不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準了方向，一口氣游了過去。現(xiàn)在想起來還有些后怕，當時，要不是及時抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。

　　這件事雖然已經過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因為它時刻提醒我：時刻要繃緊自我保護的這根玄呀！

防溺水安全征文12

　　尊敬的老師親愛的同學們大家好！

　　炎炎夏日已經到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。學校本著”以人為本，預防為主”的宗旨，為確保全體師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，堅決禁止任何同學私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的'地方嬉戲和游泳。

　　溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識和學會些溺水救助技能。

　　什么是溺水？

　　溺水是指人淹沒于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的室息。這種室息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

　　溺水后，溺水者面部會出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。溺水者多是因為疏忽，有的是因為釣魚或在河邊玩耍，-不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能，在水中游段時間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊張慌亂而導致溺死。

　　二、如何預防溺水？

　　(一)不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。(三)游冰前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

　　三、自救與互救

　　1、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應邊呼喊——邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　2、互救法：

　　因為我們小學生年齡小，學校不建議同學們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹記：珍愛生命預防溺水。謝謝大家！珍愛生命預防溺水。

防溺水安全征文13

　　水讓小草翠綠，花朵嬌艷，大樹枝繁葉茂；水讓小魚兒暢游，鴨子們嬉戲，小鳥兒滋潤喉嚨愉快的歌唱；水讓人類解渴，在炎炎夏日送上清涼，水上項目給孩子們帶來歡聲笑語。是的，“水是生命之源，萬物之本”。它至關重要，但同時，水也至關危險。人類在水強大的力量面前渺小得如同螞蟻，一不留神，水就能輕而易舉的地奪走人類的生命。所以溺水事件，時有發(fā)生。

　　20xx年的新聞里，全國就已有幾十起的溺水事故，其中絕大部分都是戲水的孩子。甚至還有一位中學生，平時成績很好，就因為一次沒考得太理想，就跳進家旁邊的小河里直接溺水自殺了，當被人發(fā)現(xiàn)時，他已經沒有了呼吸，男孩的父母在河邊悲傷欲絕，放聲痛哭。他本來還可以繼續(xù)努力學習，說不定下次就能取得滿意的成績，之后考上名牌大學，結婚生子，過上幸福的生活。但河水不會再給他機會，他的生命就永遠的停止在那一天。

　　溺水事件不止是出現(xiàn)在新聞里，也會在我們身邊發(fā)生。在我外婆的鄉(xiāng)下老家，房子的`旁邊有一個被樹木環(huán)繞的小湖，湖水清澈見底，小魚小蝦們游來游去，仿佛伸手可及。我總想提著小桶去撈，可外婆總是不肯。有一次禁不住我苦苦央求，外婆才告訴了我原因，原來在幾年前，這個小湖里發(fā)生過一次很可怕的悲劇：在一個小雨淅淅瀝瀝的下午，外婆鄰居家的小孩和爸爸一起在湖邊釣魚，湖邊的路很泥濘，小女孩腳下一滑掉進了湖水里，爸爸邊大聲呼喊邊跳入湖里去救，可湖水其實很深，湖里的水草又多又亂纏住了孩子爸爸的手腳，越掙扎卻纏得越緊，他們很快就沉入了水底。當有人聽到了呼喊，召集大家跑來救人時卻晚了，父女兩已經永遠的沉睡在了這個湖水里了，任憑親人在旁邊痛哭著呼喚，也再沒有醒來。從此以后，村里的人都對這波湖水有了敬畏之心，不再讓家里的孩子去湖邊嬉戲玩耍。我也被嚇住了，再不敢吵著要去湖里捉魚蝦了。

　　“溺水警鐘時時敲，平安之言牢牢記”，是的，水的力量十分可怕。但我們還是可以在大人的監(jiān)護下，去正規(guī)的游泳場所游泳或水上樂園嬉戲，水也會溫柔的擁抱住我們。但切記不隨意和小伙伴們結伴去野外玩水、捉撈小魚，在水里肆無忌憚，藐視水的威嚴，那一定會被水狠狠的教訓，很容易就發(fā)生溺水事件！

　　一個孩子溺水會讓整個家庭失去希望，而我們的生命都只有一次。小伙伴們，我們必須要敬畏水源，珍愛生命，謹防溺水。

防溺水安全征文14

　　水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

　　其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學游泳技術不佳，沒有經過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

　　人的生命是寶貴的，人生只有短短的'幾十年，一眨眼就過去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類呢？所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生。

　　命的脆弱？

　　生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。可是這么美麗的生命有時卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自己的貪玩，無知而瞬間消失！

　　小學生游泳應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內進行，嚴禁在游泳區(qū)內游泳。若是選擇河里，應選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20－30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

　　游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

　　因此我在這里呼吁：我們要珍愛生命，遠離溺水。

防溺水安全征文15

　　暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

　　那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

　　等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

　　這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。

　　在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

　　站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的`產品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。

　　就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

　　我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。

　　炎熱的暑假立刻就要到了，同學們都想找個涼快的地方去避暑，有的同學就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護千萬不要去游泳。

　　我以往聽外婆給我講過這樣一個故事：在他小的時候，家里很窮，沒有電風扇更別提什么空調了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍。

　　小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了。可是有的小朋友根本就不會游泳，快天黑了。

　　小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經停止了呼吸，永遠的離開了我們。

　　這個故事給了我深刻的教訓，在那里，我提醒大家：游泳必須要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內進行，嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

　　為了防止溺水，我們應當做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應，能夠在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。

　　同學們必須要記住血的教訓，防止溺水、珍愛生命。

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