法律伴我成長征文

時間：2022-11-04 10:52:14 實用范文我要投稿

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法律伴我成長征文范文（通用20篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編整理的法律伴我成長征文范文，歡迎閱讀與收藏。

法律伴我成長征文范文（通用20篇）

　　法律伴我成長征文篇1

　　小時候，我剛認識"法律"二字時，感到很陌生，總以為法律遠在千里之外。長大了，才慢慢發現它 "遠在天邊，近在眼前"，因為在我們的生活中處處有法律相伴。

　　大多數人總認為只有干了些偷拐搶騙之類的事，才是犯法，而且犯了法一定要坐牢甚至是槍斃。這種想法是錯誤的。其實法律涉及的范圍很廣泛，像平常的交通規則、消費權益、民事糾紛等都屬于法律。國有國法、家有家規、校有校紀，法律是約束人們行為的一個規定，遵紀守法是我們的應盡的責任。

　　在我6歲時，媽媽帶我坐公交車去王城公園玩。在車上，我看到一個大人從后門上了車，并且沒有投錢。公交車司機不斷地提醒他，但那個人仍無動于衷。最后，司機一本正經地說："先生，坐車交錢是您應該遵守的法律，如果你不投錢，我有權利對你進行罰款，請您把錢傳過來！"那個人只好從口袋里掏出一塊錢，遞給了司機。這讓小小的我知道了，坐公交車就應買票，否則就會受到懲罰。法律布滿生活中每一個角落，它早就練出了火眼金睛，你沒有機會成為那條漏網之魚，最好的選擇就是自覺的守法遵紀。

　　10歲那年，我們班里有兩個男同學沉迷于網絡，經常拿家里的錢去上網，漸漸的他們膽子變得更大，甚至偷鄰居家的錢去上網。紙包不住火，這件事很快就被家長和老師發現，不僅被老師罰掃一個月的學校，還要站著聽課，更甚于被逮到派出所中做思想教育。雖然《中華人民共和國未成年人保護法》是專門為我們青少年量身定做的一件盔甲，保護我們的學習權利、思想隱私及人身安全，但不能把它當作掩蓋罪行的安全衣胡作非為。

　　今年夏天，媽媽帶我去逛超市，我看中了一條裙子，高興地買了回去。第二天，我穿好新裙子準備去上學時，發現裙子下邊有一個小洞，媽媽當然義不容辭地找到超市并退掉了那件裙子。

　　在生活中，當我們的消費遭到威脅，比如銷售者對物品的定價不合理、產品的質量沒有保證，我們要站出來，勇敢地維護自己的利益。法律約束著人們，同時也維護了我們的權益。

　　朋友們！要知道，我們生活在這個法治社會，就應該遵守法律，不要觸犯法律的底線，同時，更要讓自己受到道德的約束，從小養成遵紀守法的習慣，以后才能更容易適應這個社會。法律又是一把自衛的寶劍，要善于使用它，趕走身邊的違法行為，讓自己免于傷害。

　　法律并不遙遠，就在點點滴滴的生活中，伴隨著我們的成長，讓這個社會沿著一定的軌道運行。我們要多了解法律，多增強自己的法律意識，沿著這個軌道一步步走向光明的大道。

　　法律伴我成長征文篇2

　　法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。可有些青少年卻輕視法律的作用，沒有真正意識到法律的重要性。據統計，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。

　　記得，那一天打開《法律知識講座》的頻道后，看到了一起驚心動魄的青少年犯罪案例。

　　韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經常給他買水果等好吃的，有時還給一些零花錢，關系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的常客。

　　13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數錢。韓某見錢立生殺機，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現金1000多元。當他要離開時，發現老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮買了兩套衣服和一雙鞋子。當晚回家后安穩的睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學，在學校被警方帶回警局。

　　沒想到一個青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死！作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”

　　我們雖然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運行。生活就更加安定和諧，社會經濟也會更加有序發展。

　　法律伴我成長征文篇3

　　一個人若想要健康快樂的成長，那么他就離不開法律。

　　——題記

　　一分錢的故事

　　“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……。”小時候常常聽到這首歌從五音不全的爸爸口中傳出，有時他還會聲情并茂地講起他那時候的故事。

　　七十年代到八十年代的時候啊！那可比這時候窮多了。一分錢就能買到一個燒餅。那時候的燒餅那可叫一個香。無地溝油、無添加劑、無蛀蟲。可健康哩！我做夢都想吃上一塊，但是沒辦法，窮啊！買不起。有一天，我與一大闊佬同路，那時，他正好從口袋里拿東西。陰差陽錯，一分錢滾落在我腳邊。我當時呼吸急促，頭亂成了一窩纏在一起的麻繩。是味覺上的滿足還是精神上的滿足就在一念之間。這時，他忽然轉了一個身，我毫不猶豫的踩向了那塊硬幣。真的就像踩在一排圖釘似的，痛心徹骨。他轉過了頭，不在尋找那枚沉甸甸的硬幣，究竟是還？還是不換？算了，還是還吧。老師說過要做一個有道德，遵法守法的人。我把那枚硬幣依依不舍地還給了他。但，那夜我睡得特別舒坦！

　　1角錢的故事

　　在我還只是讀小學的時候，我特別喜歡吃1角錢一根的辣椒條，色、香、味俱全，但實際上我很少吃，因為爸爸說那不衛生，不能吃。

　　有一次，我偷偷地用1角錢買了一根，正準備吃時，一道聲音如晴天霹靂般砸來。我嚇的全身毛都豎起來了。遭了，爸爸來了。

　　爸爸并沒有生氣，只是沉思了一會兒，接著打通了一個電話。便帶我回家了。我不知道爸爸那時候給誰打電話，只知道幾個星期后那家店關門大吉了。

　　后來我問爸爸那個困擾我多月的問題，爸爸淡淡地回答道：“食品安全監測人員，那兒一樣也沒過，被起訴了。”

　　故事的結尾

　　當然如果一個人，一個家，一個社會都需要法律約束，那么這個社會國家一定會大亂，相反，我們要潔身自好。我們不是欠債人，法律不是債主，它只是起一個限制作用。我們這些少男少女們要在法律的蔭蔽下成長，而不是永遠依附于法律之中。

　　如果一個人失去了法律這袋廢料，那么我們將難以成長為一棵參天大樹。

　　——后記

　　法律伴我成長征文篇4

　　人生是一幅精彩的畫面，更是一個規章制度的載體。俗話說，“無規矩不成方圓”。為了使我們的人生更加精彩、更加有質有量，為了能一帆風順走完我們的人生道路，就必須有一種法律規范來制約并指導我們的行為，保護好人，懲罰壞人。這樣我們的社會才能有條有理的運行和發展下去。

　　我們的生命是多么的珍貴和精彩，但是我們每個人生存的最基本的權利則來自于法律的約束和懲處。談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺，其實法律和道德、宗教、習慣、紀律一樣都是規范人們行為的規章制度。正是由于這些規范的存在，我們的社會才得以井然有序得運行下去；正是由于法律的存在，人們的權利才得到了應有的保障。

　　我在互聯網上看到過這樣的新聞，西安xx中學，發生過一起學生搶劫未成，最終釀成了殺人事件。而實施搶劫、殺人行為的都是兩個未滿18周歲的初中學生。劉某和李某整天沉迷于網吧，最后他們竟然盯上了一個叫小雨（化名）的學生，在勒索未果的情況下居然殺害了對方，最終被警察抓住了。《未成年人保護法》等相關法律的確是保護未成年人，也的確讓一些不知法、不懂法的未成年人鉆了空子。但是關鍵的問題在于劉某和李某對法律的意識非常淡薄，不知道法為何物，所有才以身試法，最終沒有逃脫法律的懲罰，給自己戴上了一個重重的枷鎖，并且給愛自己的

　　家人帶來了痛苦和苦難，這樣的例子實在是不勝枚舉；還記得有一次，我親眼目睹了一場悲慘的交通事故。由于不遵守交通規則，一輛電動車與一輛小車突然相撞，導致一個生命的結束。這是多么令人悲痛的事情，我們要以此為戒，遵守交通規則，更要遵守法律。

　　作為一名高中生，我們是祖國的花朵，是祖國的未來。我們要切記“不以善小而不為，不以勿小而為之”。我們要從自身做起，從小事做起。在學校中，我們要嚴格遵守課堂紀律，遵守學校的規章制度，以身作則，養成一個良好的的習慣，要認真學習法律知識，學會靈活運用法律常識。這樣等我們長大以后，才能夠做一個懂法、知法、守法的良好公民。

　　很多同學都認為，法律是可有可無的課程，其實不然，法律對我們每個人來說都是非常重要和有用的。無數少年犯的行為令人震驚，但是讓我們痛心疾首的不是他們的行為，更多的是他們對自己暴行的麻木和對法律的無知。事實證明誰無視法律，誰把法律當兒戲，誰將必然受到法律的制裁，誰將必然亡于法律。因此我們要了解法律，要重視法律，要遵守法律，要熱愛法律，用法律保護自己，用法律維護社會的安定和團結。

　　精彩人生路，法律伴我行。法律塑造了社會的身體，構建了國家的靈魂。它和它所代表的公平、自由和正義如同一顆璀璨的明珠銘刻在我們的心中。在此，我鄭重倡議：我們要上好每一堂思想政治課，提高自己的道德素養；積極學習和宣傳法律法規，

　　人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念；讓更多的人了解和掌握法律常識，讓更少的人受到傷害，讓那些破壞法律法規的不道德的行為從此煙消云散，還我們一個安全、干凈和充滿道德、充滿愛的世界，讓我們的生活更加幸福美滿，讓我們的社會更加安全、更加和諧。

　　法律伴我成長征文篇5

　　法律在生活中無處不在，從一出生起，我們就享有各種權利。慢慢地，隨著我們長大，我們的權利也就越來越多了，這是多么幸福的一件事啊！而這一切都是法律賦予我們的。

　　在2002年5月，第56屆聯大召開特別會議。來自玻利維亞的十三歲小女孩加夫列拉阿列塔說:＂我們需要一個適合我們的世界，我們希望被關注。＂她利用法律來呼吁各國政府和成年人保障兒童的權利，保護和尊重兒童。

　　我們無法像加夫列拉阿列塔一樣在聯合會上發言，但在平時的小事中，我們也能通過法律維護自己的合法權利。

　　一次，媽媽給了我十元錢讓我買一些學習用品。下課了，我走進一家小店，在店里盡心挑選了一些筆。我一回家，就迫不及待地把它們都拿了出來，而當我拿起一支開始寫，就像在用＂隱形筆＂在寫字一樣，沒有絲毫寫過的痕跡，我甩了甩筆，繼續寫，可是還是沒寫出來。這時，我深深地知道我受騙了。于是我拿起其他的筆，可都寫不出來。我心中直冒怒火，我就是買到了一堆廢品。別人一定也買到了。我立刻撥打了維權電話＂12315＂。我把整件事一字不漏地跟電話里的人講了一遍。電話里的人說會幫我調查，我這才平靜下來。沒過幾天，真的有人來了，把那些劣質筆全部搬了上車，法律為我的成長保駕護航。

　　法律，不僅教會我們要保護自己的權利，也在維護他人的權利。

　　記得原來，我養了一條狗，我每天晚上要和小狗玩上一會，小狗很開心地叫＂汪!汪!＂，溫順的和我玩耍，我把它當成了我的心肝寶貝，細心呵護，可隨著小狗體型越來越大，它的脾氣也和它的體型成正比，暴躁了很多，“嗓門”也越來越大了，有時我沒空和它玩，它就大叫起來，有時半夜也吵鬧不已，那些天，樓上樓下的鄰里，都到我家來，建議我不要再讓狗叫了。因為他們半夜經常被吵得難以入眠，我不以為然：＂我家的狗叫管他們什么事，養狗是我們家的權利，他們管不著。＂

　　媽媽在鄰居走后，教育我要維護他人的權利。我這才認識到了自己的錯誤，每個公民在行使權利時要尊重他人的權利。為了維護他人的利益，我將狗送給了鄉下的公公。

　　自由是做法律允許范圍內事情的權利，如果一個公民做法律所禁止的事請，那他將不再自由。因為其他人也同樣會有這個權利。在法律的保護下，我們成長的道路將會更加順暢而美好。法律陪伴我長大！

　　法律伴我成長征文篇6

　　我長大了，懂得了是非；知道了善惡。法律伴我成長，法律就猶如一艘行駛在海面上的船艦，要嚴格遵守法律的底線，不然，會被突如其來的海嘯吞沒。是法律，讓我維護了自己的利益；是法律，讓我知道了如何自我保護。

　　消費者受到欺騙，也應該用法律來維護自己的權益。

　　陽光明媚的某日早晨，洗漱完后，揉了揉朦朧的睡眼，哎！爸媽不在家，只能找點東西充饑，喲！冰箱里有幾個雞蛋呢！我嫻熟地把雞蛋煮好，饑腸轆轆的我已經迫不及待的把蛋放進嘴里，哪怕上頭有些零零星星的蛋殼，嗯？怎么回事兒，咬都咬不爛。這時的我才匆忙的把雞蛋拿出來，啊，怎么回事這種顏色呢？我又試著嗅了嗅，怎么有股橡膠味呀。經過嚴密的調查，我斷定，這是一個假蛋，并且是人工化學生產出來的，忽然，心中閃過一個念頭：如果有人買了這種蛋，并食用了的話，很有可能會有危險的！于是，我健步如飛地來到售貨地點：xx超市，投訴后，所有有問題的雞蛋全部下架了，我也很高興，喜出望外的朝家的方向走去。

　　“花果山，水簾洞”終于消失了。

　　最近，我就像一只無名猴，在花果山上“水簾洞”里生活。正準備出去溜達溜達，走到樓下，一淌水跡，細細一看，哦，原來是水管漏水呀！沒啥大不了的，哎！不對呀！這可是真裝的，這還是上個星期的事兒呢！哼，這準保是誰偷工減量，造成了質量問題。這下，這水一直漏了一星期，卻不見人來維修，直到我穿著嶄新的衣服，正想出去炫耀一番，沒想到，被那水鋼花飛濺。因此，我便來到物管，想著“訓斥”他們一頓，沒想到，他們像小孩兒似的，悔悟到：“對不起，我們馬上修理。”我的怒火頓時消了一半，也就原諒了他們，但是，過了三天，他們還是一點動靜都沒有，我憤憤的來到投訴處，然后回到家中，過了兩三個小時，便傳來了“咯咯”“咚咚”的修理聲。哎，疑題總算解決了。那種歡快勁兒持續了很久。

　　法律，伴隨了我們的成長。它————法律，是我們更好地被保護，也更好地讓人們生活，更好的完善社會的不足。

　　不過，到將來，我相信，法律，不是用來壓制做壞事的人民，而是讓社會，世界，得到更好的發展。

　　讓世界更加美好的，是的別忘了，還有法律。

　　法律，伴隨我走過了平安的、快樂的、幸福的12個春夏秋冬。

　　法律伴我成長征文篇7

　　我們現在在法制社會，法律在社會上的重要性可見一斑。我們應該懂得在法律制裁是怎么回事，做什么事是違背了法律，在社會上是怎樣使用權利，如何履行我們現在的義務……

　　如果我們是法盲，就會在觸犯法律之后也不知道自己的行為是犯法的，由此而犯法的后果就必然的嚴重了，所以，學習法律制度是我們在社會上邁出的第一步，是我們做一個良好公民的前提。

　　在我沒看法律文章前，是“無知”的，連法律是怎么回事都不知道。后來，我觀看了一些關于法律的文章，我恍然大悟，原來法律在生活中是多么的重要啊！然而，有一些青年，把法律不放在眼里，最終墜落進了犯罪的深淵，并一發不可收拾，成為了牢房中的一員。

　　當自身利益受到侵害時，就可以用法律武器維護自己的權利。所以，我們學習了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，把壞人繩之以法。

　　法律伴我成長征文篇8

　　在我心中高懸這兩盞明燈，一盞是信仰，一盞是法律，如果說信仰是前進的方向，那么法律便是前進的航標。在浩瀚的人生海洋中，如果我們是一只漂泊不定的小船，那么，法律就是我們的導航燈，為我們指引前進的道路。周公制禮，韓非說法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了他人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法”是那張高懸的明鏡，一塵不染；在老百姓的心里，“法”則是那臺公正的天平，不偏不倚。

　　公元前18世紀，在古巴比倫王國，世界第一部成文法——《漢穆拉比法典》的誕生，在人類歷史的土壤里播灑下了一顆法律的種子，經過幾千年日月精華的滋養和云電光風的考驗，現在已經長成為一株枝繁葉茂的參天大樹，滲透到了社會的每一個角落。

　　如今是個法治社會，法治簡單地從字面上法律之治，即通過法律來治理國家而法治文化是指法律法度推崇的過程中逐漸形成對法律的信仰遵守一系列的法律理念。

　　在我們心中，“法”是神圣而不可侵犯的，因為它代表著公平和威嚴，如一把無情的利劍，公平有利地揮灑在每一個角落，令犯罪分子心驚膽寒，受到應有的懲罰；同時，它又是正義的化身，能讓浪子洗新革面，重獲新生。法無處不在，它存在于我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網，法網恢恢，無論是君臣還是庶民，只要觸犯了法律，就將難逃法網；法海無邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。

　　然而如果觸犯到了法律，同樣的你也會受到法律的制裁，像有一天，一輛大貨車裝著集裝箱，然后有一個黑色小轎車在路口，準備拐彎，突然大貨車速度極其的快，向黑色小轎車開過來，大貨車車頭躲過了黑色小轎車可是集裝箱卻想小轎車砸了下來。引發這一系列事故發生的原因就是大貨車司機疲勞駕駛。最終這位大貨車司機也受到了法律的制裁。所以我們應該遵守法律。

　　俗話說：“國有國法，家有家規”，“治國無法則亂”，早在幾千年以前，柏拉圖就說過一句名言：“人類必須有法律并且遵守法律，否則他們的生活將像野蠻的獸類一樣”，正是有了“法”，才使我們得以生活在一個有秩序、有保障的環境中。

　　歲月無痕，而烙在心中的法的印記卻是永恒的，讓我們放飛法制的夢想去飛翔吧！

　　法律伴我成長征文篇9

　　法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。可有些青少年卻輕視法律的作用，沒有真正意識到法律的重要性。據統計，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64。2%記得，那一天打開《法律知識講座》的頻道后，看到了一起驚心動魄的青少年犯罪案例。韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經常給他買水果等好吃的，有時還給一些零花錢，關系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的常客。13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數錢。韓某見錢立生殺機，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現金1000多元。當他要離開時，發現老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮買了兩套衣服和一雙鞋子。當晚回家后安穩的睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學，在學校被警方帶回警局。

　　沒想到一個青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死！

　　作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”我們雖然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運行。生活就更加安定和諧，社會經濟也會更加有序發展。

　　法律伴我成長征文篇10

　　法律是人們生活中不可缺少的部分，如果沒有法律，那就像游戲沒有規則，那這個游戲就沒有任何意義了。如果沒有法律的約束，那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷，甚至殺人。

　　法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現的。法律所具有的明示作用是實現知法和守法的基本前提。

　　日常生活中，很多法律故事就在我們身邊發生。一天下午，我到校園里上學，卻發現我的好朋友孫某某遲遲沒到學校，雖然她每天下午約一些同學騎車上路，到校有些晚，但是第一節課上課前她都能到校。可現在第一節課都快下課了，她怎么還沒到校呀！本來我想和她一起騎車上學的，可是媽媽不同意，說：“你的騎車水平還不太好，和同學一起騎車上路太危險了，不行，不行。”所以我只好讓媽媽騎車把我送到了學校。

　　下午第一節課過去了，可孫某某還沒到校，突然，我看見王某某向黃老師比劃著什么，過去一問，原來是孫某某和王某某騎車上學，王某某看見孫某某沒有穿校服，變提醒他穿校服。孫某某準備下車拿校服，自行車壓住她的腳，使他前進不了，后退不行，便一下子摔倒了，導致她左胳膊骨折。我國法律規定，未滿十二歲兒童不能騎車上路。

　　生活中處處有法律。要想真正做一個守法的公民，就必須要多學習法律知識，自覺依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。因此，我們要做一個懂法、守法、愛法的好少年！

　　法律伴我成長征文篇11

　　法律是神秘的、威嚴的、崇高的、神圣的。法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這個規范的存在，使得這個社會變得有序，人民的權利得到了應有的保障。

　　法律如同一艘在大海上航行的船，在船內活動的空間是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！如何做到遵紀守法呢？我們首先要從了解法律開始，做到以后我們還必須要遵守法律，作為一個遵紀守法的學生，我們應該嚴格要求自己，規范自己的行為，在校園里，我們應彎腰撿起地上的瓜皮紙屑，在生活中我們應盡力的去給予他人一些幫助，在課堂上，我們應該認真聽講，積極發言，認真做好課堂筆記，在課后，我們應認真復習，積極完成老師布置的作業。

　　作為一位路人，我們也時要遵紀守法。路上沒有人過馬路，于是汽車司機們的內心產生了矛盾，我們到底闖不闖紅燈呢，于是就產生了一部分人仍然遵守法律不闖紅燈，而另一部分人則抱有僥幸心理認為自己不會被抓住，你逃得過一千次，一萬次，但你總有一次會被發現，最終難逃法網的懲罰。到那時他們將在莊重的法庭上，等來最后的判定，耳朵里聽見的便是一個人的懺悔，眼睛里看見的便是一個人的悲傷。既然是一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴懲，法律給他的這次教訓，也許會讓他開始重新做人。

　　“法網恢恢，疏而不漏。”法律從不冤枉好人，也不會遺漏任何一個壞人。法律面前人人平等，它是公正無私，懲惡揚善的代名詞。有一個大學生酒后駕車，在學校里，耀武揚威沒想到撞死人了，還有多人受傷，這個大學生被老師和領導們叫去談話，可他卻神氣十足地說：“我爸是國家干部，有本事你來抓我呀！”最后領導們還是去告了他，這個大學生沒有逃掉法律的懲罰。即使你們的父母官再大，在法律面前都沒有任何用處，只要犯了法就會受到法律的懲罰，“王子犯法與庶民同罪”嘛。

　　社會上有些人為了多賺錢，到小區里，馬路上偷了井蓋，在公共廁所里偷紙巾或者偷走公共器材，這些行為不但是犯法的，同時也是沒有道德的行為，“不知榮辱乃不能成人”這個是千百年前的古人，流傳下來的至理名言。從中我們要以小見大，一個人一旦道德敗壞，那么他就很可能會做違法的行為，所以我們要有好的修養和道德。

　　法律是正義之火，法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律，國家才能長治久安，因此我們要做知法懂法，守法，用法，的好公民。

　　法律伴我成長征文篇12

　　法律對于任何人來說都是一種保護，但對于我們青少年來說更是一種保護，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會枯萎。

　　下面我就給大家講一個關于青少年法律的故事，故事的名字就叫《經常曠課不應該》。

　　李力是小學六年級的學生，自從爸爸媽媽離婚以后，他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學習感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導還好一些，現在文化水平低的奶奶根本在學習上不能輔導李力，李力的成績越來越差。尤其是英語課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學校上課，后來李力想，干脆不去了。早晨背著書包對奶奶說上學去了，到了中午學生放學的時間在回家，其實是在大街上的網吧呆上一中午，他和他的同學說，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學和老師請假一星期。其實，奶奶根本就沒有病。李力在這星期里認識了社會上品行不良的人，并與其“哥們”相稱。從此以后經常和他們在一起抽煙，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。

　　有一天他的一個哥們對他說：“我看小剛這人不順眼，你去教訓教訓他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說：“為了朋友我可以兩肋插刀。”當晚，李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打，看見有人來才倉皇逃跑。

　　從此李力打架斗毆，走上了一條不歸路。

　　我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學習，當然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養成遵紀守法的好習慣。

　　法律伴我成長征文篇13

　　“ 法律 ” 這個詞對于我們小學生來說或許有些陌生，甚至有些高高在上的感覺，我們常常會問： “ 小學生又不會犯法，需要懂法嗎？ ” 但老師的回答常常是：遵守法律是每個公民的義務，小學生當然要懂法。

　　隨著年齡的增長，我也漸漸的明白，法就在我們的身邊。如果有人要闖紅燈你就要上前去阻止他，這就是交通法，其實我們身邊有許多地方有交通法，如：在十字路口，做到紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；摩托車上只能坐兩個人；自行車要在自行車道內行駛。如果人人都能遵守這些法則，每年還會有那么多的中小學生死于交通事故嗎？中小學生正處于花樣年華，卻這樣失去了寶貴的生命，逝者已矣，但最傷心的還是他們的父母，白發人送黑發人的體會啊！

　　一個有關報道：北京少年 —— 小新，沉浸在網絡里，學習成績直線下滑，初中還沒畢業就輟學了，6月上旬，他竟然偷了爸爸的2000元錢，在網吧里呆了一個多星期，父親的打罵已經對小新不起作用。小新想到了去偷爺爺的錢，深夜，他來到了爺爺房間，一心想拿到錢的他，慌亂之下砍死了奶奶，砍傷了爺爺，逃了出去，第二天小新來到公安局自首，他說，它最想念的是他的奶奶，如果讓他在上網和奶奶之間選擇，他一定會選擇奶奶。說到這，他痛苦起來。

　　我們要努力學習科學文化知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的言行，從我做起，從小事做起，做一個知法、懂法、守法的好公民！

　　法律伴我成長征文篇14

　　提到憲法，你會想到什么?我們對憲法的認知，應該就是：憲法是國家的根本大法，是人民當家作主的法律保障，是國家機關和全體公民行為的基本準則。其實，說得直白一點，憲法是國家法律體系的基礎與根本，是法律之母。憲法作為一名偉大的.“母親”，涉及到的內容非常全面。可以說，憲法對個人、團體乃至整個國家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾范圍內，個人是最小的單位。

　　憲法就像是人的衣服，和人有著密切的關系。憲法是“緊身衣”。遠古時期，隨著社會的發展，人們懂得了何謂“羞恥心”，不再赤身裸體，于是用草、樹葉等植物遮擋身體，這實際上是一種自我約束與自我管理的表現。而在當今，憲法充當了“自律”這一工具，幫助人們認識到以法克已的道理。曾經，市面上流通著多種不合格的商品，但隨著食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動作，就這樣，食品安全得到了保障，這頭威嚴的“老虎”正是憲法的化身!

　　憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想，可見，修調、修習自己的身體與心靈對人的思想品德、行為素質具有重大意義。走在街頭，隨便詢問幾個行人“社會主義核心價值觀”的內容，幾乎沒有答不上的。有內涵、有遠見的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質不凡。加強社會主義精神文明建設，發展社會主義教育與文化事業等具有先進性的事業，加強了中國的文化教育與思想理念。

　　憲法是“防身衣”。在很多時候，憲法能夠牢牢地保護我們。有了憲法，我國公民的言論自由權、人身自由權等權利才能得到保障。有人說，法律是一堵約束的墻，有了法律意味著失去了諸多自由。但是，我們換個角度想，正是因為憲法的威攝與莊嚴，才為我們震懾了罪惡，打開了文明的圣殿。若你買完東西出超市時，警鈴響了，你被保安誤認為是小偷，被要求搜身，這時，你可以理直氣壯地拒絕該要求。因為這是憲法賦予你的權利，賦予你的尊嚴!

　　“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂。”這句古文放在今天來講，強調了家庭和個人對國家發展與憲法的重要影響。憲法作用于人類，同樣，人類反作用于憲法，亦是如此。

　　所以我們應當學憲法、講憲法，加強對憲法的認識、理解與運用，做一個品德俱佳的新世紀青少年，為祖國貢獻自己的力量。就像一句話所說“當我們一個又一個人變得更好的時候，你什么樣，中國就什么樣”難道不是嗎?

　　法律伴我成長征文篇15

　　法律，給我們帶來了莫大的幫助，假如沒有了法律，我們現在美好的生活是不會有的。

　　我記得在一個無比炎熱的夏天，我上三年級，那天發生的事情，讓我記憶猶新。中午，我與朋友跟往常一樣走在回家的路上，看見在一個小巷里，有兩名男子和一個小女孩不知在說什么。走近看了一會，才發現事情的真相是這樣：小女孩她放學后在等她的爸爸來接她，等了一會兒，累了，就在這個小巷的椅子上等。然后，這兩名男子就走過來，說：“小姑娘，我們是你爸爸的同事。你爸爸中午還要開會，就讓我們來接你”“你們跟我爸爸一樣都是司機嗎”小女孩問。“當然了”。其中一名回答。小女孩想：他們兩個一定是人販子，我爸爸根本就不是司機，而是醫生。一定要跑到外面求救。誰知，就在她剛想沖出去時，一名男子就已經抓住她的手，并不懷好意地說：“跟我們回家吧，小姑娘。”她一聽，直接往男子手上狠狠地咬了一口，接著就往人群里沖，兩名男子也沖了出來，一直追著小女孩。她見男子還追過來了，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，她看見了一名陌生的男子，就對著他說：“爸爸，你終于來接我了，我都等你好久了。”兩個壞蛋見了，嚇得掉頭就跑。然后，那名男子疑惑地對女孩說：“小朋友，我不是你爸爸呀，你為什么這樣叫我呢？”她一邊啜泣一邊說：“對不起，叔叔。剛才有兩個人販子要抓我，我跑出來的時候也想不出其他的辦法才這樣做的。”男子聽了，又說：“小朋友，那你以后要小心呀。以后再遇到這種情況，要及時報警，記住了嗎？”女孩點了點頭，就向家的方向走去了。今天這件事讓我受益匪淺，幸好女孩機智聰明，要不然，她的生命就在這“畢業”了。

　　“法”就在我們身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“知法、學法、尊法、用法”，當一個真正的好公民。

　　法律伴我成長征文篇16

　　對于“法律”這個詞，我是既熟悉又陌生。熟悉的是在上小學時，我就會觀看關于“法律”的電視節目；陌生的是我并不十分了解并能夠運用它。

　　大家都說現在是一個法治社會。的確，有了法律，國家才會有秩序，社會才能安定。有了法律，那些犯了錯誤的人才會受到懲罰，才能激勵人們上進。有了法律，人們才會有自己行動的指南，規范自己的行為。

　　舉一個我在五年級電視上看到的有關法律節目，也是涉及到親情的節目。那是在春節來臨之際，大家都在喜慶洋洋、歡歡喜喜過新年。一個沒了丈夫的七旬老人竟無人陪伴。是因為她沒有兒女嗎？不！這位老人有五個兒女，均已成家。是什么讓他們在春節不管家中老母，讓她一個孤苦伶仃呢？竟是因為老人的遺產，還有他們的自私。不知廉恥！更可恨的是她的幾個兒女在面臨贍養老人的時候，相互推諉，以各種芝麻大小的理由推脫。那時的我也正好和媽媽處于“冷戰”中，看到此情此景。我也反思自己的行為，我吃父母的、穿父母的。父母供我上學。我卻因為媽媽不讓我買一件在同學中比較流行的上衣，跟媽媽反目成仇，把媽媽當成敵人。她叫我，我不應她。她煮的飯我不吃。我躺在客廳沙發上看電視，她在廚房忙碌著。這時我不禁捫心自問，我這種行為是孝順嗎？發展下去，我會不會像那五個兒女？這時，我竟有些慚愧。

　　節目里也提到關于孝順、贍養老人的法律知識。法律規定子女對父母有贍養扶助的義務，《中華人民共和國老年人權益保障法》、《中華人民共和國刑法》都有明確規定，拒絕贍養老人情節嚴重可處五年以下有期徒刑、拘役或管制。可見贍養老人不僅是道德層面的義務，更是法律規定的強制性義務。

　　我聽了節目的嘉賓的介紹，反思一下自己的行為，雖然我現在還沒有能力養活自己，更不用說贍養父母。但我沒有能力都已經這樣對待媽媽，如果以后我有能力，那會怎樣呢？這個問題我不敢想下去。因為我怕，我怕。其實我是愛媽媽的，沒有媽媽在，我的心空蕩蕩的。雖然她在廚房。不行，我要跟媽媽和好，這種感覺從來沒有這樣強烈。我就直沖到廚房，叫了聲媽媽。我們母女和好如初。

　　感謝這個節目，感謝節目的法律講解。是法律讓我清醒，找回了那份愛，是法律讓我明白，肩上還要有一份沉甸甸的責任。有了法律伴我成長，悲劇將不再重演；有了法律伴我成長，生活將變得更美好。

　　法律伴我成長征文篇17

　　從每個人生命開始到生命結束，都會受到它的約束，它就是——法律。從一個人哇哇落地的那個時刻起，法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見，摸不著，卻又無處不在，人們時時刻刻都要將法律牢記在心，一定要知法，懂法，守法，也不能讓別人侵犯自己的合法權益，但更不能違法，甚至犯罪。

　　最近，一則廣告在電視臺熱播：一只母雞媽媽帶著三只小雞寶貝在田野中散步。突然，在他們的身后出現了一支棒棒糖。走在最后的小雞沒能夠抵得住誘惑，朝著棒棒糖的方向走了過去，就在走到棒棒糖的旁邊時，一個大鐵籠從空中墜了下來。顯然，他是中了壞人的圈套了。這里的小雞代表了就是我們未成年人，未成年人作為社會中的一個弱勢群體，社會大多數時候為我們提供了一個良好的氛圍和環境，但社會也有不美好的一面，侵害未成年人的現象時有發生：綁架，勒索，敲詐……因此，作為社會中的一個弱勢群體，我們更要培養我們對是與非，美與丑的認知和辨別能力，學會依照法律維護自身的合法權益。

　　母雞媽媽和另外兩個小雞繼續向前走，遇到了一個大水池，母雞媽媽和其中的一只小雞跳了過去，但第二只小雞卻掉入了池中，從中我們知道作為未成年人的我們，應該加強自我保護的能力。只有這樣我們才能維護生命健康權，生命健康權是人身權利中最重要，最起碼的權利。離開了生命健康權，其他權利只能是一句空話。因此我們要學保護自己，學會用法律“武裝”自己，是自己的人身安全不受到侵害。第三只小雞也難逃厄運，在不經意間，他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由于生理和心理均未發育成熟對事物的認知水平和行為能力都有一定的局限性其權利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學會防范自己，學會依法保護自己。

　　很顯然，這三只小雞都代表的未成年人，法律是平等的，未成年人也不例外。生活是美好的，且有法律為我們護航。所以，我們要更加學會依法保護自己，學會保護自己的合法權益，運用法律知識讓我們的青春健康、快樂的成長。

　　法律伴我成長征文篇18

　　在那熟悉的音樂里，我每日必看的節目《今日說法》開始了，剛開始主持人撒貝寧還是乏味地調侃著，說著說著，就進入了這次節目的主題……

　　法律，這個知識是簡單易懂的，又是讓人最難懂的，它能將善、惡兩界分開，任何邪惡的物質都逃不過法律的制裁，只有法律，才能讓他們得到應有的懲處。

　　為什么有人明知他會受到法律的處罰，但還是去做這種昧良心的事呢？是地位、金錢等誘人的“魚”讓他們而瘋狂，有人為了得到這些東西，不惜一切代價，用盡一切的手段。法律他們不能制止這些人，只能說明法律它不能深入到每人心里，如果這樣的話，要法律還有什么用呢？只要警察將一個一個的案子破了，將罪犯關進牢里就行了，這種程序根本毫無代價，之后還會有更多的人去違法，我覺得人們現在最應該做的，就是讓法律深入到每個人的心，讓誰都有一個純潔、美麗而又善良的心。

　　但是，法律做不到，它能做到只是怎樣懲處邪惡而已，法律只是硬生生的物質，需要人來發揮它的價值，如果要做到我說的那樣，還是要人來實行，只有人，才能讓法律變得更完美無缺，才能讓法律活起來！

　　只要法律活了起來，能讓每個人都信任法律、相信法律，這個世界就會變得太平起來，不會再有邪惡存在這世上，到時，將會一片光明！

　　法律伴我成長征文篇19

　　生活越來越注視法律了，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂作一團，矛盾和戰爭不斷。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧。因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

　　最近來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數占刑事犯罪總數的70%以上，其中少年犯罪總數又占青少年犯罪案件總數的70%以上。這是一組多么可怕的數據啊！

　　在我們身邊，就有一個這樣的例子：有一位男子得知女友與其前男友仍有瓜葛后，心生不滿，遂通過互聯網聯系女友的前男友，并糾集女友及同伙與對方毆斗，沒想到此行為已經觸犯刑律。日前，河西區法院經審理，一審以聚眾斗毆罪分別判處該男子及其女友有期徒刑二年。

　　在人們心想：這樣的小事怎么還會被判兩年？其實，與對方斗毆就已經觸犯了法律了，所以，我們以后做事都要謹慎，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就說明了這個道理。

　　在我們的現實生活中，有的個別學生熱衷于享樂，拉幫結派，打架斗毆，既揮霍了父母的血汗錢，又浪費了寶貴的時間，不利于學習和健康。其中，不乏有因打架斗毆釀成悲劇的；還有的同學為了打電子游戲、上網吧、吃喝玩樂等，敲詐勒索弱小者。他們并未意識到自己的行為已經觸犯到了法律

　　同學們，法律一直伴我們成長，雖然現代生活富裕了，但是法制還是需要重視，不然沒有法律的生活怎么辦？大家要認識法律，以上數據真是可怕，如果每個青少年都不把法律當回事，以后誰能管好法律？大家要讓法律進入生活，進入社會，那樣世界就是一個美妙的世界，同學們，讓我們行動起來，把法律的莊嚴投入到學校里、家里、社會上，我們相信法律會流傳百世，不會被別人荒廢、我們有了法律，這個世界我們來拯救。

　　法律伴我成長征文篇20

　　我已經是小學五年級的學員了，在學習培訓文化知識的另外，法律專業知識一樣變成自身的必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個填滿安全、漂亮的國家里，但務必了解到社會發展的安全和睦，是以法律的公平和任何人主動地學法、使用方法、尊法而獲得的。

　　近期，大家省榆林市米脂縣一所初中放學后中途發生了一起重特大行兇血案，犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學們的珍貴性命。根據這起轟動一時的殺人事件，在汲取悲痛經驗教訓的基本上，也是讓我們院校、父母打響了學生安全和學習培訓法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠，只是法律就在大家每一個同學們的身旁。學習培訓法律專業知識，明白用法律保護自己，另外不損害他人。遵循政策法規是大家每一個同學們的責任和義務。

　　將來，我一定要把學法、懂法、尊法做為生活發展的規則。自小學起，從自身學起，把法治教育和品德課放到同樣關鍵的部位。大家現在是少先隊員，長大以后將變成共產主義社會的繼任者，大家應當從今天開始保證：“勿以善小而不以，勿以惡小而為之”，塑造愛國的人格品行和公平正義的法律觀念。

　　我將從下列好多個層面學起：一是主動高度重視法制課，積極參加院校的法制安全教育主題活動，把握法律專業知識，維護保養法律自尊和學校的安全性；二是保證尊重老師，團結一致同學們。不利于團結一致，不利于安全性及與法律相違反的事果斷不做；三是維持一定的警覺性，在校內出現不利于團結一致，異常的狀況立即報告老師，防止安全生產事故和違紀行為的產生。

　　學生們，使我們刮起一場學法、懂法、尊法的普法教育主題活動。完成每個人知法、每個人懂法、每個人遵法的優良社會發展氣氛；使我們杜絕違反規定、避免違法犯罪的產生；使我們身旁充滿了愛，使大家生活越來越更為幸福！

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