第一學期教師個人總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的第一學期教師個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學期教師個人總結1
xx-xx第一學期的教學工作即將結束了，因為本學期經歷了“義務教育學校現代化建設標準”提升驗收的過程，故此顯得十分不同一般。鑒于此，總結本學期的教育教學工作就顯得十分重要。現對本學期的各項工作總結如下。
一、政治學習與師德修養情況
本學期為了遵照縣局安排的提升教師業務素養的活動安排，平時做到了積極參加政治學習，不斷提高政治素質；認真履行小學高級教師的職責，工作繁重，任勞任怨，卓有成效。關心體貼每一個學生，不論是課上課下十分關注學生的成長，注重培養小學生良好的行為習慣；工作上嚴于律己，身正垂范。積極配合班主任，并結合六年級語文教學做好班級管理以及對學生進行養成，得到了學生的愛戴。
二、做好學校的教科研以及其他工作
在做好六年級語文教學工作的同時，認真做好學校的教科研的常規工作：年初結合學校教科研基本不情況，制定學期《教科研工作計劃》，平時組織好全校教師開展課題研究、學術、教科研培訓、亮課反思，課題研究經驗交流、量課題研究研究課、成果課等活動。組織精當，全員參與，卓有實效。這就為“標準化”提升驗收在學校教科研方面取得了一定的成效。與德育處聯手，做好我校辦學特色“大愛有根”的創建與實施的活動。經過自己的積極策劃與組織，正在邊探索，邊創建邊總結邊提煉。先后指導學生的四個縣級課題的研究活動，其中專門指導并主筆《實施高效教學的策略與方法》的《結題報告》，由此，該課題于xx年12月份獲得縣級結題，其重要的作用是不言而喻的。
三、教育教學情況
1.抓好學生的基礎建設
從上學期期末水平測試節課來看中，本班學生的基礎知識掌握得不夠扎實，因此，狠抓基礎就是本學期的重點工作之一。采取的手段有，如對課文的生字新詞和要求背誦的內容，一定要全班同學都過關。對于學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”等，采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關。另外，對學生的書寫訓練采取盡量課上完成，一是減負的需要，更主要的是教師可以當堂指導。這樣原來字跡潦草的大多數男生的書寫達到了比較規范的要求。
2.進一步完善“先學后教”的模式，改進課堂教學
高效教學“效”在學生的知識能力的快速掌握，特別是學法的運用。故此，結合上學期已經結題的縣級專題“先學后教當堂訓練的設計研究”成果，本著預設合理，促成小學生合作與探究的目的認真備課。課上，注重小學生閱讀與寫作方法的滲透與指導。通過每節課的學習，學生養成帶著問題讀書、邊讀書邊做圈畫，特別是學會做批注等好的讀書方法。讀書中組織學生積極交流，分享閱讀的快樂。時常激勵學生大膽質疑解疑，培養學生初步的探究精神。小學生朗讀訓練是普遍的弱點，為解決這個老大難問題，教師除了采用以上教法外，做好范讀，利用課件渲染，賽度等活動，業已受到了很好的效果。
3.做好轉差工作
本班有37名學生，其中雙基較差學生不少于8人。轉差脫貧又是本學期語文教學的重點工作之一。采取了許多有效的做法，主要是“打氣”——課上多給他們表現的機會，讓他們看到自己的進步，打消以前的失望情緒；課下利用點滴時間給他們補習。另外，做好加飯和電話溝通工作，感化家長支持自己的工作，和孩子一同恢復學習的信心。鼓勵便開展學生間的互幫活動，差生有差生的優點，優生也有自身的不足。相互開展互幫互助，達到優勢互補，共同提高。經過近一學期的努力，同學們提高很大。
四、積極參加教科研活動
平時在抓好學校的教科研各項工作的同時，做到積極參加校本教研的各項活動。集體備課、亮課、聽課、評課，達到共同提升專業素質。本學期，我承擔兩個縣級課題的負責人，其中一個課題已經圓滿結題。結合總結課題研究的成果撰寫的論文榮獲縣級三等獎，一篇論文與xx年底參加市級“創新杯”的評選。
以上成績的取得固然可貴，這就要得力于“義務教育學�，F代化建設標準”提升的鍛煉。今后要發揚成績，改進不足，使自己肩負的各項工作做得更好，為自己的專業發展，為學校的現代化建設盡自己應盡的力量。
第一學期教師個人總結2
本學期擔任一年級一班語文、數學學科及班主任工作。一學期的工作中，有苦有甜，讓我深深地懂得：教育是一種充滿詩意、充滿愛與等待的過程，需要我們用心去感悟，耐心去探索，靜待花開。下面是我的工作總結，用以反思，以取得日后的進步。
一、忠誠黨的教育事業
在工作中，忠誠于黨的教育事業。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學生。學生是祖國的希望，為了祖國的發展與強盛，我要把對教育的熱忱融入到教書育人中去。
二、服從領導分配
工作中，根據領導分配的實際工作，我盡自己最大的努力，不找主觀理由，不埋怨工作環境，實實在在，誠信做人。爭做一名合格的教職員工，為學校教育的發展著想。
三、鉆研教材，堅持學習。
工作之余，刻苦鉆研教材，了解學生的情況。對學生因材施教，分層輔導。教學中能夠及時總結教學經驗，用以指導今后的教學活動。利用課余時間，堅持自學，努力提高自己的文化素質和修養。在學習上，永遠不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。
四、團結同志，樂于助人。
在學校中，我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。肯于向有經驗的教師請教，我也樂于盡自己的力量去幫助他人，不求報酬，不記名利，只求問心無愧。
五、教書育人，做學生的良師益友。
在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，教書育人不是簡簡單單的四個字，它不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人。每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問題，促使他們健康成長。同時在今后的成長生涯中，我會處處以標準嚴格要求自己，做學生的“表率”，真正做到“學高為師，身正為范”。同時不斷完善自我，超越自我，讓自我成長歷程成更加精彩！
總之，教育不是管，也不是不管，而是引導。每位學生都是一粒種子，成長的過程需要經歷風雨，我們不僅要學會因勢利導，更要學會靜待花開。
第一學期教師個人總結3
本學期，我能主動適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極與同組教師探討、請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好地總結經驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，積極參加學校組織的各種形式的培訓學習，認真學習教師職業道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
孫校說過一個教師過了29歲若再不加強自我學習、加強職業反思，勢必會進入職業倦怠期，從而停滯不前，對此我深有感觸。隨著工作年限的增長，越發覺得學習的重要性，所幸的是近些年最大的改變是能靜下來看看書，越發體味到閱讀的生活是幸福的，既讀了一些工作上的專業書籍，也讀了一些培養性格的“閑書”，通過閱讀，修養了身心，帶來了工作方式、心態上的改變。
二、嚴格遵守工作紀律
在工作中，我能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。我能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象，受到孩子和家長朋友的喜歡和信任。
三、強化常規，提高課堂教學效率
在教學工作方面，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，認真地上好每一節課。備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教學設計編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。教學中，我重視學生的思維能力、自學能力的培養，一面自覺學習先進教育思想方法、優秀教學方法等，一面繼續進行“課堂教學”的分層教學研究，著力點放在激發興趣教給方法養成習慣培養能力形成品格上，改革教學方法、手段，增大課堂容量，提高學習興趣，圍繞“后進生轉化，中等生優化，優秀生提高，各類學生都得到應有發展”的目標，注重培養“尖子生”。對于班級的學困生，給予特殊的關照，課堂上多提問，多巡視，多輔導，在課堂上對他們的點滴進步給予適當的表揚，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣，并發動班上的優等生做學困生們的輔導老師，組成"一幫一"小組。
四、加強研討，努力提高教研水平
為促進教師專業成長，學校本學期出臺了“雙向”聽課制度，組內所有老師都能積極、認真落實制度要求，互相學習，互相促進。我還多次同組內其他老師一起走出學校，珍惜學習機會，努力提升自己。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識，努力提高課堂教學的效率。
2、敢于智慧地放手，落實學習“金字塔”理論，加強孩子自主學習能力的培養。
3、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
4、孩子們進入八（下）后，培養“尖子生”工作的意義更顯實際。
5、繼續加強自身的學習，通過學習為職業成長注入動力。
第一學期教師個人總結4
光陰似箭，日月如梭，在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂，讓我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索��！現在將本學期工作總結如下：
今年我帶的是楊桃班，孩子的年齡在2—3歲之間，在與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經常穿錯鞋子的情況，現在已經大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。
在教學活動中，我們開展了《動物樂園》、《香噴噴的食物》、《能干寶寶》、《我愛朋友》、《多彩的幼兒園》五個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養，并收到了一定的成效。在環境創設方面，我們改變以往的以區域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經驗，積極認真地與老師共同活動。
在保育工作方面，經常在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
在家長工作方面，本學期我經常通過每周的成長記錄與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！
第一學期教師個人總結5
從零九年九月到一零年一月，整整五個月，一個學期。我就這樣在青協度過了這段美好時光。說起來時間還真是快，它總在不經意間流逝。仿佛昨天才剛進的青協，而今天就在這寫工作總結了。在進行工作總結之前，我要感謝我們部門的每個成員：大貓、小白、668、朱德軍、文文、佩佩、鑫鑫。不管在工作上還是生活學習上，他們總是給我以幫助。真的很慶幸進了青協，真的很慶幸有這幫可愛的同伴。讓平�？菰锏墓ぷ饕灿辛瞬灰粯拥母杏X，充滿了不一樣的情味。
記得剛進青協作的第一件工作是完成新生志愿者的注冊。因為之前從沒做過這樣的工作，只好從頭開始學，從最基礎的開始。第一個步驟是在各班中宣傳有關青年志愿者協會的相關信息，以加強同學對此的了解，并統計各班。說真的，第一次到陌生的班級里宣傳東西，站在講臺上說話還真有點緊張。在動員新生加入青年志愿者協會的工作中，我們還費了不少的勁，由于信息傳達的不全面，有部分同學對加入青年志愿者協會的相關信息存在誤解而未加入這個大家庭，所以我們只有針對他們再作解釋。我們的努力是有結果的，最后全年級兩百多人都加入了青年志愿者協會。注冊率為100%，內心小小的激動啊。但是在接下來的注冊表格的填寫還是出了一點錯，因為我寫漏寫了一個同學的名字，導致最后人數對不上號，好在最后表格還有空格，所以補上了。在這里我要反省一下，做這些工作的時候，一定要集中注意力，注意細節。細節決定成敗這句話很有道理，值得我們每個人去銘記。
在重陽節節前，我們去麗岙慰問了空巢老人。這是第一次在學校外做活動，第一次走出校園。還是挺興奮的、挺期待的。帶著大部隊到麗岙后，首先要聯系的是當地的村委，需要他帶著我們的志愿者去那些需要幫助的老人家里。因為絕大部分的老人都不會講普通話，所以每個小分隊都需要有會講溫州話的志愿者。此時人員分配顯得至關重要。在活動中還是出現了一些問題，有的老人顯得很熱情，有的老人很冷淡，甚至還不怎么歡迎志愿者的到來。志愿者們難免會出現情緒上的波動，我覺得這時候安撫志愿者的情緒很重要，不管是受到歡迎還是受到了冷落，志愿者都應該以平靜的心態去對待，而作為志愿者的志愿者的我們，更要積極引導他們這種情緒，避免志愿者將不好的情緒帶到活動中，影響活動的開展�；顒拥慕M織者更要起到帶頭作用，要顧全大局。
這學期我們的一個大活動就是志愿者干部培訓班。從十一月份到十二月份，整整一個月的時間里，我們開展了形式多樣的志愿者干部培訓活動。辯論賽、基地活動以及素質拓展培訓都是這次系列活動的特色活動。讓我感觸最大的是基地活動的開展。活動的題是“心享童年，關愛兒童”，這次系列活動讓我受益匪淺。從起初的活動想法到寫策劃書，再到真正開展活動，我參與了這個活動的每個流程，個人感想和收獲很多，下作分點敘述：
1.在活動開展前一定要做好前期的準備工作，比如活動策劃書、活動流程的確定以及活動材料的準備、活動短信的發送等。個人覺得這次前期準備做得還行，就是策劃書書寫得有點急，各志愿者干部材料準備得都挺不錯的，為活動的順利進行打下了基礎，這一點值得表揚。
2.活動中碰到問題要具體問題具體分析，學會通貫變通。在這次活動中出現了一些小意外。原本我們的計劃是和三十個小朋友作活動的。沒想到活動當天只來了一半，估計是因為天氣冷又下雨的原因。這些突發狀況是我們在活動前沒有考慮到的，下次活動對于活動意外狀況一定要考慮周全。在闖關游戲環節中，便改變了原來的分組方法，三個小朋友一組并配一個志愿者，以幫助小朋友更好地玩游戲，同時也能維持現場的秩序。在下午的手工制作環節中便采取了二對二的形式，讓志愿者和小朋友都參與到其中。大家都玩得不亦樂乎。我想活動的意義就達到了。
3.在活動中，一定要有耐心，要有足夠的耐力與小朋友打交道。活動中難免會碰到幾個比較調皮的小朋友，此時我們既不能過于嚴厲，也不能太慣著他們，要樹立威信。同時要考慮到小朋友的感受，調動好小朋友的情緒。總而言之，我決定這種活動還是挺有意義的，不僅奉獻了社會，也鍛煉了自我。
十二月份，我們舉辦了一場愛心聯歡會。在這次活動中，要感謝團委學生會各個部門的幫忙，正是因為大家的努力，這場聯歡會才會成功。這也讓我感受到了團結合作的重要性，可以想象，如果沒有大家的幫忙，僅靠我們部門的八個人舉辦這次聯歡會是多么的艱難。
走過了忙得不可開交的十二月，一月份終于清閑了一些。在這半年的工作中，體會還真是挺多的。有快樂的，也有沮喪的。有時候忙得早出晚歸，一天都沒時間回寢室，有時候也會有點小抱怨，有點小難過，看著室友還在床上熟睡，自己卻要那么早起來去做活動，也想過偷懶。但一切都過去了，不是嗎？經常告訴自己不是每件事都是充滿趣味的，再有趣的工作也有枯燥、也有辛苦的時候。但是經過了努力，經歷了那些辛苦，我們收獲的是不同于一般人的幸福、快樂和滿足。看著自己辛苦努力的結果，是一種幸福的成就感。我想著過程中的付出是值得的。就像幫助了別人，得到別人的感謝，身心即使再疲憊也是幸福的。老大們經常問我們為什么加入青協，我想這就是原因吧。自己的價值、自己的努力能被別人所認可，并能為他人帶去幫助，這就是我加入青協的原因。總覺得我們的部門很不同，它承載的是我們不一樣的青春年華，在工作中快樂自己，幫助他人。希望在未來的日子里，我們都能很努力的工作，把思源做大做強。
第一學期教師個人總結6
曾經在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。
上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
通過一學期的教學活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長工作方面
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的`心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。
五、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。
六、自身的進步
在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：
1、班級內的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
有了前行的目標，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光！
老師:常老師
20xx年1月17日
第一學期教師個人總結7
一、思想方面：
我堅持中國共產黨的領導，積極擁護黨的方針政策，平時能主動關心國家大事。工作以來我一直不斷加強師德修養。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；能嚴格遵守國家的法令法規，嚴格執行常州市教育局頒布的“五條禁令”和“五條嚴規”，關心和愛護學生，從不體罰或變相體罰或諷刺學生，教書育人為人師表。積極調整心態，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養，服從領導分工，同事之間團結協作，友好相處。
二、教育方面
本學期我不擔任班主任工作，但是我能按照學校的要求積極配合班主任做好班級管理工作。我能在課堂教學中適時地對學生進行思想教育，在課后我利用訂正、輔導與學生的個別交流中對他們進行引導，取得了良好的效果。一學期來，我的教育教學能力水平得到了學生很家長的信任。
三、教學方面：
本學期來我擔任八（7）、（8）班的數學教學工作,由于剛剛換了新的學校，而且兩個班級的基礎相差較大，一學期我不斷根據實際情況調整自己的教學方式，一學期來年來我能始終堅持在充分考慮學生實際情況下認真備課，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。并能運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。另外我利用課余時間對學生進行輔導，幫助基礎較差的同學及時查缺補漏，夯實基礎；對于學有余力的同學我會布置一些有利于他們能力發展的、發揮主動性和創造性的作業，提升他們的水平。一學期的努力沒有白費，本學期八（7）班的優秀率有明顯的提高，八（8）班的平均成績有了較大的進步。
四、教科研方面
在教學之余我堅持學習各種教育理論，結合自己的教學實踐加以反思,找出存在的不足和問題,并積極改進自己的課堂教學。本學期我參加常州市教師基本功競賽，經過層層選拔，最后獲得了常州市區一等獎和常州市二等獎的好成績。本學年撰寫的教學案例《6.1二次函數的教學反思》獲得20xx年常州市年會論文評比二等獎。另外本學期我參加了組內多位教師的評優課的集體備課，在集體備課中，我能毫無保留地說出自己的想法供大家參考，為幾位老師上課的成功出了一份力。
五、備課組工作方面
本學年接受學校工作安排擔任八年級數學備課組組長，我能盡心盡力完成好各項常規工作，把握好整個備課組教學發展的方向。我們組的年青教師多，為了盡快提高年青教師的教學水平，促進備課組的整體教學水平的提升，最為備課組長，我不僅課堂教學對年青老師開放，而且課后還耐心地給他們指導。我平時能帶頭做好各項工作，做好協調工作，團結全組老師，一學期來圓滿完成學校布置的各項教學工作。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
第一學期教師個人總結8
光陰似箭，轉眼間這學年已經結束，本年度，我擔任六年級二班語文教學工作和班主任工作。本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
回顧這一年，對自己的工作表現還算滿意，我始終堅持踏踏實實的工作，實實在在的做人。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校教研培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教學工作方面：
1、認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業，盡量做到每次作業都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，使學生學有所得。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
3、多看書，多上網。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
5、、及時寫教學反思。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
三、班級管理工作：
本學期我繼續擔任本班的班主任，雖然對本班的學生有所了解，但我覺得要想把班級管理好，還需首先要有好的干部班子，因此，我對本班原來不太稱職的班干部進行了調整，確定了班里的新的干部，并經常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成后，我還注重學生平日良好習慣的養成，發現問題，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規和學校的各項活動中，我班都取得了優異的成績。
作為班主任我總是把安全教育放于首位。有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學生：別亂跑！放學時叮囑學生：路上要小心，注意安全，徑直回家！放長假時，叮囑學生：路途、乘車、游玩是要小心！并叮囑學生：不許私自外出，必須在家長帶領下或家長的允許下外出游玩！
四、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，積極聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
2、在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在新的一年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度；
3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
4、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。
在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使成為一名讓學生喜愛的教師。
第一學期教師個人總結9
時光如梭，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。
二、教學方面
在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任九年級的音樂課教學任務。我根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。對學生的課堂常規做了相應的規定，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現特別好的同學進行表揚，并做了相應的最佳表現者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。
四、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲表現。選班級優秀的學生4位一起評分，最后取平均分作為學生的最后評定成績。
�。ㄒ唬┰u分標準：
1、音準、節奏（50分）
2、表現力——舞臺形象、表情、歌曲情感處理。（30分）
3、普通話咬字（20分）
4、歌曲的完整性（10分）
（二）三點基本要求：
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、在講臺上拿話筒歌唱。
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90分以上為優
80分——90分之間為良
70分——80分之間為中
60分——80分之間為及格
60分以下為不及格
五、課外工作
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：參加省領雁工程的培訓，積極參加縣市里的音樂
教研活動；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。聽了許多優秀教師的課，感觸破深，在其中積累了很多寶貴的心得，給我的教學起到了不少的幫助。本學期積極響應學校二十周年校慶，盡管前期在領雁班培訓，但我每兩周回來一次給學生進行合唱排練，盡自己最大的能力來輔導學生，在校慶后期我歸校后我爭取每兩天給學生排一次，努力做到最好，爭取最有效的訓練以求最佳的效果。在訓練的課余時間我利用自己的晚上休息時間對歌曲聯唱節目的音樂進行不斷的聆聽和剪接。由于是歌曲聯唱好多歌曲我不是很熟悉要不斷的聽，再進行剪接以便達到最好的效果。
六、努力目標
今年有幸參加了省領雁工程，在領雁班我不僅僅學習了技能技巧——聲樂、鋼琴、舞蹈編排等專業知識，我還學習了相關的理論知識，對于我的教育教學水平的提高是不容忽視的。但由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業有所忽視，在專業技能的訓練上時間花的少，經過這次的培訓有所收獲與感悟。今后我將努力訓練自己的專業，在將來的日子里能不斷的成長。
１、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。２、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力和思想的進步，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規教學抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強。
2、對自己的教學還不夠嚴謹。
總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
第一學期教師個人總結10
轉眼間，一學期就在忙忙碌碌的工作中悄然而去。回顧這一學期，自己的經歷其實挺豐富的�，F將本學期的工作做個總結：
1、理論學習方面：積極參加“名師大學堂”、江蘇省學科教師網絡培訓、常州市心理保健師培訓和3次正衡中學、1次外國語學校、2次北郊中學、1次蘭陵中學的教研活動，努力提高自身的歷史專業水平并及時回來把思想和精神分享給本教研組的同事們。為了自身的成長和發展，訂閱了相關專業雜志，如《中學歷史教學》、《看歷史》和《中考歷史》等，努力提高自身的教育教學理論知識。同時受到本組同事考研風潮的感染，開始積極學習教育學、心理學知識，爭取基本功更上一層樓。
2、教學研究方面：在教學的同時加強自身的教學研究，積極做好新課題《初中歷史教學中材料運用的有效性》的準備和理論學習工作，積極組織開展課題研究活動。
3、教學質量方面：在歷史期末考試中，各平行班級之間的成績穩中有升，很接近。
4、專業引領方面：平時按照學校的要求，每周三上午在圖書館集體大備課。其它時間在辦公室的時候有問題就互相討論，學術氣氛很濃厚。平時積極主動參加和指導各個備課組的活動，指導各個備課組出卷，把好命題關。其中初二老師出的一份考試試卷被大市考試的時候運用并獲得好評。同時積極組織開展春蕾杯比賽、新進教師亮相課比賽、優秀教師示范課等活動，提升自我的專業素質和能力。
5、教學實踐方面：平時備課、上課認真琢磨，在學科上爭取起到示范指導作用。同時，要求自己對組內的教師每學期聽課不少于十五節，必須有聽課記錄和指導意見。為了準備基本功大賽，要求每位同事認真研讀高中歷史，用高標準來指導教學。
6、專業榮譽方面：在教研組的共同努力下，獲得了一些榮譽：
（1）在教學開放日中開了一節公開課《決定美利堅命運的內戰》獲得一致好評。
�。�2）參加區歷史基本功競賽獲三強席位之一，下學期參加市基本功競賽，希望有所成績。
�。�3）開了一節區級示范課《引領時代的思考》，獲得好評。
�。�4）《不要“吝嗇”你的愛》獲校組織的“我們身邊的師德故事”征文比賽二等獎。
7、積極做好學期期末復習和考試工作，為本學期劃上完滿句號。
于此同時，還存在著很多不足和需要改進的地方：
1、作為青年教師，要加強專業雜志的訂閱，多交流，多撰寫心得體會并組內交流，好的送去區、市、省評比。
2、在說課、評課方面，多多邀請專家給予意見和指導。
當然，在未來的道路上，作為教研組長，還要在教學現實中發現問題并進行記錄和整理，創建新的課題，做科研型教研組。
第一學期教師個人總結11
轉眼間，走過了我教師生涯的第一個學期，短短四個月，工作中的很多事情給了我人生許多新的感悟。教師這個職業所帶給我的新鮮和激情已經漸漸褪去，平靜下來，我開始思考和整理這一個學期以來個人在工作中所積累下來的經驗�，F選取幾件事例，談談我的感想，作為我本學期的個人總結。
一、十月十三日少先隊活動
十月份的時候，我走上工作崗位僅僅一個月的時間。然而十月份卻是校園活動比較多的一個月份。十一國慶節、重陽節、第二十九屆青少年科技創新的大賽和少先隊建隊日，這一系列的主題活動都集中在這一個月里，這對于剛剛參加工作的我來說是個巨大的挑戰。還記得這一個月的時間我前所未有的忙碌，在工作中投入了我巨大的精力和熱情。為迎接十月十三日的少先隊建隊日，在美術老師的配合下我制作了學生作品展墻，建隊日當天為三、四、五年級的少先隊員們詳細講解了少先隊活動室，活動結束之后為同學們布置了“迎接第64個少先隊活動日，我準備好了！”為題的觀后感。
身在其中的時候，每一天對于我來說都是一個巨大的挑戰。由于沒有工作經驗，很多工作在進展實施的過程中都不太順利，需要領導的幫助和我自己反復的確認演練。從這個階段中走過，回顧曾經，我得到了巨大的滿足感和成就感。每一段美好的回憶，當身處其中的時候，都是一段艱辛的旅程。我感謝十月份這一個月以來我的工作帶給我的考驗，這份寶貴的經驗將對我今后的工作生活起到極大的幫助作用。
二、班主任大賽
為激勵和引導廣大教師鉆研業務知識、不斷提高教育教學水平，推進班主任專業化發展，培養青年教師勇于爭先的意志品質，鼓勵大家展現自我，也為了給我校青年教師們創造一個和諧的經驗交流平臺，我校于20xx年11月，利用教師課余時間，舉辦了包括教師班會設計、教育敘事演講、才藝展示、教學案例分析答辯四個比賽環節的班主任素質大賽。大賽受到了學校領導的高度重視，也得到了全校青年教師的積極響應，全面展示了我校青年教師隊伍的風采。作為此次大賽的直接參與者，我在比賽中鍛煉了自己，也提高了自己，每一位老師的演講都讓我從內心感受到了教育工作的神圣，也為我今后的工作生活積累了寶貴的經驗。
三、青年教師過關課
11月份的過關課嚴格意義上來說是我從教生涯第一次走上講臺。我選擇的是五年級品德與生活的第三單元第一課時的授課內容。說實話，站上講臺，面對三十多名學生熱切真誠的眼睛，我著實緊張了一把。由于網上可供參考的教學設計不多，所以本課的教案和幻燈片都是我摸索著完成的。課后收到領導的反饋，得到了很多有用的建議。這次過關課對我個人來說具有重大的意義，它讓我完成了一個老師從備課、授課到課后反思的整個流程，對我今后的教育教學工作積累了豐富的經驗。
四、教職工元旦聯歡會
12月31日我校教師元旦聯歡會，由王揚老師和我一同擔任主持任務。從節目單的確定到主持詞的反復修改，我親身參與其中。我校這次聯歡會的圓滿完成帶給我了巨大的感動和滿足。作為金山小學這個大家庭中的一份子，我深刻的感受到了每一位老師為金山教育事業所作出的努力，也更暗下決心，一定要兢兢業業做好本職工作，為這個大集體爭光添彩。
我原來一直認為，工作在教育前線是件很枯燥的事，老師們年復一年的迎新送往做一件幾乎沒有起伏的工作，我甚至暗自懷疑過這項工作的激情來源于哪里？后來，我成為了一名教師，孩子們用他們稚嫩單純的言行時刻感染著我，我對這項工作的激情就來源于愛的給予和收獲。站在講臺前，我是老師，走下講臺，他們在教會我溫暖、感動和質樸的愛。我不知不覺的在被他們引領著成長起來，這個過程和緩的我幾乎毫無知覺。我謝謝我的孩子們，帶給我所有內心的平和和安寧，我憧憬著未來站在教育事業前線上每一天的生活，它必將豐富我的生命，蓬勃我的青春的歲月。
第一學期教師個人總結12
能聽到新年的腳步，能感覺新年的喜慶，當20xx年到來的時候，我站在20xx年的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過了……
我喜歡孩子，因為他們是那樣的天真純潔，在他們的眼睛里我看到了價值；我熱愛講臺，在這五尺舞臺上，我盡情的施展自己的才華。一學期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了6個字：“自主、自律、自強”。
一、教學改革——立足課堂，自主提升
本學期，我們真正走進新課程實驗區的行列，這意味著挑戰，也蘊藏著機遇。課改，關鍵是教師，落實在課堂。為此，我把自己任教的四（6）班作為實驗田，辛勤耕耘著。我知道，學生喜歡充滿快樂的課堂，歡迎親切幽默的老師，向往實用生動的知識。所以，我在班里組織了各種數學競賽，給學生的優秀表現進行積極的評價，鼓勵學生自學在前面嘗試完成作業，并且每月評選數學優秀獎和數學進步獎。這樣，學生的作業可能沒有以往那樣清楚了，教師的工作量也增加了，但是學生的興趣高了，自主的能力強了——值！
我還擔任三年級的科學課。這是一門新課程，很有趣，但一學期下來，我的感覺是特別辛苦：1、準備——每次上科學課，我都需要花心思去考慮怎樣組織活動，需要準備大量的實驗器材，還要到處查找相關的資料；2、時間——學生活動本身就很耗時間，再加上小學生的注意以無意注意為主，這樣時間變成了突出問題，傳統課堂40分鐘，很難滿足科學探究的需要；3、調控——學生數多，活動空間小，又沒有充足的必需材料，在較短的時間內組織學生開展探究是非常費勁的，即使激起了探究活動，也難于展開和深入，還往往會出現失控的場面。但是，憑借著自己的責任心和意志力，我走過來了。記得前些天，我問學生：“你喜歡科學課嗎？”學生的回答讓我非常興奮，我答應了他們，下個學期將做的更好！
二、工作常規——以身作則，自律做好
常規，就是習以為常的規定，應該說是我們工作的最低要求�！爸挥谐匠Ｒ�，工作才有可能主動創新”——根據這樣的理解，我嚴格遵守學校的各種規章制度，認真扎實地做好教學常規工作，在落實常規中尋求突破。學期初，我及時制定了教學計劃并按時上交。平時能根據教材和學生實際精心設計，努力做好“教學六認真”。作業的布置與批改做到“四精四必”，即精選、精練、精批、精評，有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。
作為教導主任，我還要做好學籍管理和教學管理，并且還要完成許多相關的工作。我們學校有比較濃厚的教研氛圍，在本縣有一定的影響，怎樣充分發揮優勢，進一步創建學校特色，我動了一番腦筋，組織了第六屆“互聽互學互研教學周”大型教研活動，并邀請縣教研室徐偉東老師、應兆龍老師、孫智燕老師和兄弟學校老師參加，展示了教師教學技能，交流了課堂教學經驗，一舉多得。
好酒同樣要吆喝，我把學校的各種活動和體會及時總結，先后在《縉云教工》、《縉云教育網》、《麗水教育網》發表，共計6篇，極大的擴大了學校的知名度。
三、教育科研——自強不息，喜結碩果
為了提高自己科研水平，我認真參加各類培訓會議，積極學習和借鑒先進教改經驗和做法，洞察最新的教改動態，關注教學改革實踐和研究成果。本學期，我一如既往的參加了科學研修班學習，并且到杭州、麗水等地聽課學習，使自己的教學能力有較大的飛躍。
我還自己花錢訂了大量的教學雜志，有《科學課》、《小學德育》、《小愛迪生》、《中小學勞動技術教育》等，在這些雜志中吸取營養，再這些收獲在課堂中進行實踐，投入到教改中。另外，我經常在課余時間上網學習，充分利用網絡資源。
非常高興，今年我被評為全國優秀勞技教師，這是榮譽，更是鞭策！
當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思教學，許多常規工作也沒有落實好。
所以，最后還是用我上學期說過的話作為結尾吧：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
第一學期教師個人總結13
盼著新年的到來，很快！對于中三班上個學期的工作也將進入尾聲啦！還記得寶貝們從暑假剛升上中班階段，他們個個在原有的水平上慢慢發展，經過一段時間適應中班大集體生活、學習后，轉眼間，都在自己原有的水平上有了明顯突出的進步。如：蔡邵逸，樸知玄小朋友，不愛發言，膽小，現在都大膽發言，愛和老師，伙伴們分享自己的快樂。
望著中三班孩子們的不斷成長與收獲，讓我心中也感受到了一種自豪感。雖說接受中班和老教師一起帶領并忙于班級事務，但課后我們互相學習幫助，促使我學會了怎樣布置個好的墻面，同時業務的學習也要提高自身的水平。當然孩子們的進步凝聚著我們兩位老師的汗水，因此每份工作都值得去終結和反思。
以下是我個人從教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做的總結：
一、教育教學方面
從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。
1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；如在珠算教學活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教育，必須做到“三輕”即：說話輕、拿教具輕、練習搏算輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。讓孩子們的身體素質逐步的上升。
3、為幼兒創設良好的學習環境。中班幼兒的學習途徑是從游戲中學習，注必須注意到發掘每一個活動的游戲價值能夠讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發展。並通過改變傳統的方法，在每次活動中，首先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。其次讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到發展。
二、業務學習方面
我深刻地認識到，時代在不斷的發展，社會也同步在進步，教育教學觀念更是在不斷的更新和變革，所以需要注重業務學習，不斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識和教學水平。如園里組織的聽課活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，同時向有經驗的老教師請教，達到干中學、學中干，不斷積累經驗，促使自己的業務水平有所提高。
三、家長工作方面
這個學期我與家長們相處得良好，工作也得到部分家長的認可。當本班的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持和精心的配合理解。他才可以教育孩子。”因此在下個學期的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
四、存在不足
1、工作中嚴格要求自己，努力提高自己，糾正自己的缺點。
2、業務的學習中要更加努力并提高自身的水平！
第一學期教師個人總結14
本學期，本人嚴格按照學校的教學工作計劃。XX縣教育局的文件精神，有計劃地開展教學工作。通過自己的努力圓滿地完成了本學年的教學任務。說教學科是3年級數學綜合實踐校本。為便于今后的教學工作，對本學年的教學工作做簡單總結。
一、堅持正確的教學思想，數歷語數之相適應的教學觀念，利用多媒體教學，激發了學生的學習興趣，提高了教學效率，多媒體教學易于激發和調動學生對數學的學習興趣。提高了教學效率，多媒體教學易于激發和調動對數學的熊學習興趣，從而大大提高教學效率，使每節課讓學生都有新鮮感，例如在教學加減混合運算時我設計了這樣一個生活片段，在通過多媒體演示激發了學生學習興趣也是學生的，體會到數學就在身邊感受到數學的趣味和作用，這樣學生學習的興趣。教師也發揮了導向作用。
二、在這一年的結對子活動中，精心制定工作計劃，每學期各上一節示范課共同研究探討課題及課堂上問題的解決方式，吳老師對新事物的學習勁頭足。對教育理念與知識的掌握量上廣運用信息技術方面都比我強的多音癡貸幫是相互的通過代辦活動相互幫助共同學習，讓我也得到了全面的提高。
三、本學期沒有因家中有事而請假，做到不缺崗，不空崗，認真對學生負責。
通過一學期的教學活動，我也發現了自己在教學中有很多不足有待加強。
1. 繼續學習信息技術
2. 進一步加強對后進生的輔導，
3. 進一步發展學生的動手能力和數學思維能力。
第一學期教師個人總結15
一學期來，我嚴格要求自己，勤奮工作，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我參加了學部組織的每一項活動，從中看到了每位領導兢兢業業的工作態度和昂揚向上的斗志，看到了每位老師飽滿的激情和勤奮工作的身影，頗受教益。尤其是精細化管理和標準化管理，使我看到了學校的生機和活力，“世界眼光、中國情懷”的辦學目標是那么明確。同事之間的友愛和上進，也給了我巨大的鞭策。我還積極參加各類政治學習和業務培訓，努力提高自己的理論水平和業務素質。我擔任了MYP3語文和Y10班語文、OSC2班寫作課程的教學工作。我能服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。在學校和學部領導的正確帶領下，經過個人的努力工作，完成了各項教育教學任務：
一、積極參加學校和學部組織的各項政治學習和業務培訓活動。
1.按時參加學校的升旗儀式和例會，并且認真做好記錄學校要求，進而指導自己的工作。
2、準時參加學部組織召開的例會，認真做好記錄。積極完成學校布置的各項臨時任務，利用節假日無償為個別學生指導寫作等功課。
3、積極參加學部課程中心組織的每周五的英語培訓，主動學習英語，提高雙語教學的水平。
二、工作紀律和考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。我每天早上7：30進入辦公室，中午2：20來到教室指導學生寫字，基本上都是早到晚歸。晚上在辦公室準備正常的教學資料和學習，每天在網絡上辦公的時間都在6小時左右。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。按照學部規定打卡，沒有遲到、缺席等。
三、認真做好教學工作的每一個環節，努力提高教學質量。
1、認真備課。堅持按照新課程標準備課。從知識與技能、過程與方法、情感態度、價值觀幾個方面設計教學目標。根據學生的實際情況的確立教學重點、教學難點，做到有的放矢。
2、每上的一節課，我都做好充分的預備，我的信念是：決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況的設計教案。并初步著手準備自編教材的編纂工作。
3、面向全體，注重能力。學生的思想、學習以及家庭情況的等我很快地掌握。平時上課注重開發學生的能力，指導學生積累知識，培養學生運用知識解決實際問題的能力，在培優補差的同時注意面向全體。并且對學生的實際情況的作了詳細的記錄，寫出了符合學生實際的成長記錄等資料。
4、布置作業切合學生實際，嚴格要求作業的格式和書寫質量，做到了及時批改，做好批改紀錄。這樣，有效地保護了學生的學習積極性。及時進行各種監測，編制試卷10多套。
5、加強了課外輔導，指導學生精選課外閱讀的書籍，幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法，培養學生健康的閱讀心理和科學的閱讀方法。并帶領學生到圖書館看書，精心指導。
四、培優補差是一個重要工作。
因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特別的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有歧視心理，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。他們說：老師都那么相信他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他們一定有很大的進步。給后進生定出目標，讓他們朝著那個目標前進。學生感到，老師們確實是非常的的盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常的的起勁。
五、積極參加教研活動，努力提高自己的教學水平。
1.我堅持每周在圖書館學習2個課時，翻閱《優秀論文.》、《青年教師優秀教案選》等書籍，并且借閱各類與教學有關的圖書閱讀。
2.認真學習新課改精神，虛心學習他人先進的教學經驗，在自己的教學過程中努力實踐新的課程標準，體現新的課改理念。
六、通過豐富多彩的活動，對學生進行了學習目的、學習習慣、行為習慣教育，按時完成學校下達的各項任務，配合了學校工作的開展，取得了一些成績。
活動安排盡量做到豐富多彩，能激發學生的學習興趣。比如我在****都分別舉行了語文趣味知識競賽和詩歌朗讀比賽。對于***組織的萬圣節活動、作文比賽、廣播體操比賽、迎新春校歌合唱比賽，我都能投入特別多的熱情。
當然，我也有些寬容過度、嚴格不足的問題，我一定將努力改進。還有學部和學校的一些規章制度，尤其需要耐心學習，深刻領會，對于學部管理的意圖，要加強.和執行能力。
為此，我將在今后的工作中：
1、認真學習校史，盡快熟悉學校工作的思路和獨特的工作流程，將工作的細節和每一個環節了如指掌，以很好的指導自己的工作，提高工作的針對性和時效性。
2、要狠抓課堂教學，要向40分鐘要質量。尤其是***更要加大精力和時間的投入，全面提高成績。
3、更加注重教育理論的學習，并把一些先進的理論應用于課堂，真正做到書本與實踐的結合。更加注重專業學習，使自己的專業教學水平不斷提高。
4、教學后多反思，力求下學期寫出2—3篇高質量的教育教學論文。
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