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教師個人工作總結

時間:2022-08-10 22:30:31 個人總結 我要投稿

【實用】教師個人工作總結模板合集六篇

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的教師個人工作總結6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】教師個人工作總結模板合集六篇

教師個人工作總結 篇1

  都說可憐天下父母心,因為父母為了孩子操碎了心。可這兩年半的班主任經歷讓我不得不發出另外一種感嘆:可憐天下班主任心。因為父母操心的僅僅是自己的孩子,而班主任操心的卻是整整一個班的孩子。

  當孩子需要關心愛護時,班主任就應該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子有了缺點不足時,班主任又該是一位嚴師,嚴肅地指出他們的不足并幫助其改正班主任就這樣日復一日、年復一年地在這兩個角色中轉換著、付出著。有時,看著自己因工作而憔悴的容顏,我常常發出感慨,感慨歲月的流逝,感慨工作的艱辛。但是,盡管如此,作為班主任,我們又可以體會到普通老師所體會不到的快樂。因此,我也樂意在這片貧瘠的土地上默默無聞地耕耘20xx最新小學教師年度考核個人工作總結20xx最新小學教師年度考核個人工作總結。

  班主任工作很神圣。一個學期來,我能時刻牢記愛崗敬業和為人師表的職業道德為總旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,配合學校工作,圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現就本學期的.工作做如下總結。

  一、教育工作

  在班級管理方面,我首先結合班級評比制定相應的制度,提高學生自主參與管理的積極性,明確學生責任意識。

  其次,健全一人一崗,并做好崗前培訓,班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

  第三,我取得了家長對我的支持和信賴。認真準備家長座談會,站在家長的角度談孩子,和家長達成了共識,無論是家里發生的事,還是學校發生的事,家長都愿意和我說一說。正因為如此,我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級

  二、培養良好的班集體

  (一)注重教室文化的建設開學初,我組織學生把教室布置好,讓教室的墻壁具有教育內容,富有教育意義20xx最新小學教師年度考核個人工作總結工作總結。在具體布置時,針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明行為評比實施方案,張貼小學生行為規范,使學生行有可依,激發學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的圖書角,以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況,設置了班級日記,由班長負責記錄。

教師個人工作總結 篇2

  20xx年一學期以來,在多次聽課評課中,我感受到附中老師們各具特色的教學風格和教育智慧。余老師優雅從容,知識豐富,輔導細致;谷老師善于引導,充分調動學生積極性,課堂活躍;原老師備課認真,要求詳細,嗓音渾厚有感染力。初中部的老師尤其別開生面,課堂書聲瑯瑯、知識豐富、表演趣味橫生。嫻熟的多媒體應用技術、多層次立體化的解讀文本藝術給我深刻的啟發。不斷學習,提高自己的教育教學水平,也是我在附中的工作目標。

  在這短短的一學期中,我又見證了新的'生命成長歷程。初來乍到時青澀的學生,已經不再用冷漠畏懼的眼光看老師了,開始沒大沒小地搞笑了。哪怕有時為了殺雞儆猴,拿尺子叫他們伸出手來打手心,他們笑意盎然的眼里,流露出的仍然是溫暖與信賴,直教人下不得狠心。師生間融洽的關系,使教學變成一件愉快的活動。

  在這次文學社籌辦報紙過程中,由于是摸著石頭過河,事情比較繁雜。我所教的學生只要看到我在那里,中午原來要休息的也主動工作,按照我的要求改了又改,換了又換。沒有他們的勞動,就沒有這一份報紙的誕生。我也相信,這會是他們施展才華、實現理想的青春舞臺。

  經過四次考試,在教與學之間尋找更多的共鳴,盡量想學生所想,急學生所急,加強引導、督促,保證學習的質量與效果,也是我思考和努力的方向。

  一、基本環節要重視。平時考試中發現,學生基本知識存在缺漏。由于沒有早讀課,其他科目作業相對又多,學生課外花在語文上的時間很少。語文只能向40分鐘要質量,因而,課堂上經常檢查預習、復習作業相當必要。

  二、 課外閱讀要保證。這次市統考中,我校學生名著得分率較高,與前幾次考試形成鮮明對比,考題固然降低難度,也與我們準備充分有關。今后要結合福建省高考特點,充分發揮我校圖書館優勢,多開展課外閱讀,開拓視野,提高語文水平。

  三、 作文指導要系統。這次考試仍然是限制文體寫作。我在期中考后痛定思痛,印發了系統的記敘文寫作指導的資料,并結合多次訓練,加強審題、構思、語言等方面指導。平時就出現了不少佳作,這次作文得分也還不錯。學校已經建立了文學社這一平臺,希望更好地激發學生的創作熱情。在實踐中培養學生的鑒賞、評改能力,包括平時互評互改,也是提高的途徑。

教師個人工作總結 篇3

  轉眼間,在幼兒園呆了半年了,對于剛離開校園的我來說,這半年的點點滴滴真可謂是無謂俱全。我班有31名幼兒,有些幼兒個性活潑開朗,有的內向、善良,有的乖巧、可愛,但個性鮮明,通過一學期的幼兒園生活,每位小朋友都有很大進步。本學期各項工作即將結束,我回首所做的工作,總結經驗,反思不足,為以后更好的完成工作。

  本學期感覺自己的工作做的不到位,如:衛生、責任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的不足,把工作做好,積極參加園內各項活動,不缺勤,服從分配,團結同事。

  一、教育工作

  1、認真備好每一節課,自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識水平,他們的習慣、興趣,學習新的知識可能遇到的困難,并采取相應的措施,關注全體幼兒、注意個別教育。

  2、在一日活動中,教給幼兒初淺、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

  3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,有目的的對幼兒進行輔導。

  二、安全工作

  1、堅持每天的'安全教育。

  2、加強一日常規各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到人到心到,謹防意外事故發生。

  三、家長共育

  1、真誠的對待每一位狡詐,積極的向每位家長匯報幼兒在園的表現,讓家長清楚的了解幼兒在園的學習生活,并支持和配合我園工作。

  2、記錄與每位家長溝通的內容,隨時了解幼兒的發展情況,并制定適合的教育措施,更好地做好家園同步教育。

  四、對待成果與不足

  在工作中我享受到收獲的喜悅,也發現一些存在的問題,在今后的工作中我會不斷學習,吸取教學經驗,提高自身修養,大膽的創新教學方法。對幼兒加強德育、常規教育。與家長密切聯系,實現家園同步,與配班老師團結協作、共同確定教育活動主題。在教學活動中因材施教、因人施教,針對個別幼兒進行個別教育,力求把今后的工作做得更好、更出色。

教師個人工作總結 篇4

  回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地總結過去,著眼未來,全面提高自己的業務素質,提高教育教學質量,現將本學期的工作做一個小結,借以鞭策自己、促進提高。

  一、加強學習,不斷提高政治思想業務素質。

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一直以來我都積極學習教育教學理論。認真學習黨的方針、政策,遵紀守法,忠誠人民的教育事業,積極參與教學改革實驗、探索教育教學規律,以滿腔的教育熱情獻身于這一光輝的職業。遵守學校各項規章制度,團結同志,真誠合作,關心同學,做合格的人民教師。以“盡我所能,甘為人梯”為座右銘,以“坦誠做人,認真讀書”為班訓嚴格要求學生。模范地遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格要求自己的言行,培養良好的師德,樹立自己教書育人、為人師表的形象。本學期,結合學校教學處確立的學習重點是新課程標準及相關理論。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了生物新課程標準,熟悉了蘇教版高中生物新教材,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。本學期被評為建鄴區生物學科帶頭人。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和經驗、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  二、求實創新,認真開展教學、教研工作。

  教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新課程理念。”力求讓我的生物課堂教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。

  1、夯實基礎,突出重點,抓好一輪復習工作。

  我積極帶領本組教師認真研究教法、合理設計教學案,幫助學生梳理知識重

  點、難點、易錯點和易忽略點,構建完整的知識體系。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構思精巧有新意,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習積極性和靈活發散的創造性思維,透徹理解問題,運用舉一反三。

  2、認真反思,及時總結,提高教育教學水平。

  授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。

  3、研究教法,提高效益,發揮集體備課優勢。

  初二的生物課的集體備課活動,按時開展、取得實效,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,討論上課復習思路、考查的重點難點、練習的選用、階段性測試與周練的編寫等,寫出具有實效的一體化教學案,使每堂課都能讓學生有收獲,幫助學生把書看薄,沉淀知識,形成能力,完善知識結構。總之,不管在課堂教學,還是課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓生物教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學校其他工作。

  本學期我校開展了一系列的比較大型的教學活動,“青年教師說課比賽活動”,大型“新教師招聘活動”,“微生物培養與食用菌栽培實踐活動”等等;同時還有鳥類保護專題講座、植物葉脈標本制作活動、提優補差輔導活動、新課標觀摩課活動及參加市、區教學研究活動等,我都積極組織備課組教師參加,以提高全組教師的.教育教學能力。其中不僅涉及到很多的課外時間和精力,有的更是需要我們全程積極參與指導活動。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

  四、加強反思,及時總結教學得失

  反思本學年來的教育教學工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。主要的不足有以下幾點:

  1、對于生物新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

  2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究工作做得不夠細和實,沒有達到自己心中的目標。

  3、生物教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在生物輔導課開設“生態環境調查”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些生物教學的特色點,為開創我校生物教學工作的新天地作出貢獻。

教師個人工作總結 篇5

  一、思想認識。

  自參加工作以來,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、加強學習,不斷提高思想業務素質。

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。自參加工作以來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  三、求實創新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務。在工作中,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。

  四、任勞任怨,完成學校其他工作

  我校經常開展比較大型的文藝表演活動,同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的'課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

  五、加強反思,及時總結教學得失。

  反思這幾年的教學工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

  2、教科研方面加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

  今后我將更加努力,爭取更大的成績。

教師個人工作總結 篇6

  時間如白駒過隙,一學期就這樣匆忙的過去了。在繁忙中在幸福中,我們不斷的努力著進步著。在這里我學到了太多東西,對我以后的生活產生重大影響。

  記得自己初到這里的時候,那是的我狀況百出,是著時間的積累,我開始還融入其中,雖然有時候還會犯些錯誤,但是正是我們不斷的糾正身上的缺點錯誤才能讓自己變得更完美更加進步。回想剛開始來的時候,內心無數次的糾結,夜晚的輾轉反側,最終我還是選擇留在這里。因為這里的學習氛圍和園里積極向上的精神,讓我相信我們幼兒園今后會更好,因此給自己一次機會讓自己學好做好。在園里的領導和熏陶下讓自己獲得更大的進步。

  四個月來我收獲了滿滿的東西。人生的背囊里滿是財富。雖然和老老師想比和他們還有一定的差距,但這是我得到的從未獲得的知識財富。在這里老師關系十分融洽,我們一起交談、溝通、交流、分享,沒有別處的勾心斗角、私下的耳語。喜歡這里的環境,這種融洽的人際關系,讓我身處其中感到幸福和舒適。一開始我接受不了董老師的思想和看法,掙扎著留還是走,一次次交流讓我明白了董老師想讓幼兒園更好,想讓老師更棒,讓我們共同贏得幼兒園的明天 我堅信幼兒園的未來前景一片光明。

  在本學期我針對自己的教育教學工作做了如下總結:

  一備課方面。來到這才發現自己的不足以往的教學是不求甚解,對數字和拼音的書寫要求不是很規范,現在通過學習我知道要做就做最好。改掉了以前自己的缺點。認真的學習,嚴格要求自己認真備課,根據教材和學生實際設計所教課程擬定采用的上課方法及時穿插游戲和故事吸引幼兒興趣。

  每堂課都做好充分的準備,及時做出總結,好的吸取,不好的認真反思,避免同樣錯誤和不足的出現。一堂準備充分的課會讓老師和學生受益匪淺。例如一開始我上《安全教育》的時候不知怎樣讓課堂銜接順暢吸引幼兒興趣。通過認真研究教材和觀察我班教師上課,我找到重點和難點針對性的講,并收集這方面的故事案例,故事表演讓課堂不在沉悶課堂愈加活躍豐富,這樣既充實了課堂老師也可以輕松上課。

  二教學。進入大二班,郭老師的課堂生動、活躍、有趣。我覺得還真喜歡我也喜歡。這也是我所欠缺和應該學習的。每個老師身上都有閃光點,我應該多聽多看多記。多看別人身上的優點。

  每一次考試我都會把孩子的成績記下來,看那些孩子進步了,退步了。認真的認真仔細的觀看試卷,找出多數人錯的問題陪你過似的作業和練習。多看多練。書讀百遍其義自見,做問題也是如此,做的多了遇到同樣的問題也就會了。

  我們把兩次的成績放在一起。找出底子較弱的孩子,多加督促,課堂多提問問題。重視他們的家庭作業,做錯的及時糾正講解。不會的拼音字母我們一遍遍讓他們寫慢慢的`他們也就理解了明白了。課堂讓他們規范書寫及時指出不足、成績進步的我們就會提出表揚鼓勵孩子大膽踴躍的回答問題。

  三安全衛生方面。平時做好自查自檢,發現安全隱患及時清除。日常中嚴格要求孩子,不在樓梯教室內追逐打鬧,發現問題即使教育孩子,在平時生活中向幼兒灌輸安全知識,讓孩子意識到安全問題存在的危害。衛生方面,每天用84消毒教師,每周刷洗毛巾和兒童口杯。保持教師空氣清新通暢。

  通過這段時間對本班孩子的觀察結合實際也為了在新的學期做的更好我制定以下工作。

  一我班幼兒的基本情況。我班幼兒大多數聰明活潑學習能力強,但男女比例不平均,自制力較差在守紀律和懂禮貌等方面有待加強。努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力。

  二教育。從幼兒興趣入手,鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動,培養興趣多家表揚,合理安排組織幼兒一日活動動靜交替及時發現問題及時糾正在新的學期成績更加進步。

  三家長工作方面。父母是孩子的第一任教師,教育好孩子離不開家長的配合。所以要努力做好家長工作,熱情接待每一位家長,主動積極的向家長反饋幼兒的表現,讓家長及時了解幼兒園里所學知識及時督促孩子完成作業。培養孩子良好的學習和生活習慣,取得家長的理解和信任,拉近家園之間的距離。

  四個人素質。教師的一言一行直接影響孩子,所以在新的一年里,努力學習專業知識,勤練基本功,多看多思考,多向經驗的老師學習管理經驗和,不斷追求更高更好的理論經驗。

  總之我會不斷努力做到關愛每一位幼兒,做好本職工作。讓孩子喜歡讓家長認可,不斷提高自身價值,總結經驗反思教學,品味工作的苦與樂,用心體驗生活與工作。感悟其中的快樂。每一次的進步都會讓我感到欣喜。我知道我會用心去品味。

  至此!向全體教師致敬!

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