初中物理教學個人工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的初中物理教學個人工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中物理教學個人工作總結1
本學期,我擔任九年級114、115、118三個班的物理教學工作。學生總人數為135名。
從管理角度看,本屆九年級是學校教學工作的重中之重,校領導班子十分重視,多次召開年級組會議,及時解決實際問題;在人力和物力上給予大力支持,由此學科教學上就得心應手。
本屆畢業(yè)班學生整體水平較一般,存在的問題是:學生學習方法不好,學習態(tài)度不端正,具有很強的上進心的學生少,學生不善于學習、鉆研、思考,學習部踏實,不善質問,團結協作的精神較差。
但本屆畢業(yè)班年級組在成員組成上是團結協作、相互支持的;特別是帶班領導和班主任在協調和統籌方面十分到位,讓我們課任教師感到很是輕松和愉快。課任教師在教學中感到學風端正,秩序井然。
物理教學中的優(yōu)點:有計劃且能按計劃進行教學;能吃透教材,結合中考說明有針對性的開展教學;能及時發(fā)現學生心理變化且能給予指導;注重學科間的配合和協調,重點抓住中游學生的成績提高更不放松學困生;強化優(yōu)等生的鞏固。
教學方法上,以教材為核心,夯實基礎,完善基本概念和知識點的梳理、理解、鞏固;再以章節(jié)單元為線索,形成系統的知識體系;然后進入模塊訓練,目的是熟練對基本概念的靈活運用,從方法和技巧上、從知識和思路上、從應對問題和解決手段上強化訓練;最后是掃除學生的應考心理障礙,個別輔導和整體指導相結合。
具體作法:
1.認真學習研究《物理課程標準》和《中考說明》。《物理課程標準》是教學的'基本要求,它規(guī)定了中考的范圍和要求,是中考命題的依據,對于中考復習具有重要的作用。
2、加強教材研究,提高物理復課的教學效果
中考物理命題會更加重視教材,將物理知識與技能在真實、生動、具體的情景中考查是中考試題的展現方式。在復課中應通讀課本,緊扣課本深入理解概念和規(guī)律,搞清概念間的區(qū)別和聯系,注重規(guī)律的形成過程;要引導學生對物理概念建立過程的理解;教材中的各欄目,如“探究”、“演示”、“想想做做”、“想想議議”、“STS”、“科學世界”、“動手動腦學物理”等欄目一定要按要求落實;更加注意教材每幅插圖、圖表所蘊涵的物理意義。重視教材內容和教材功能的挖掘。
3.學會關注,擴大知識視野
在復課中要關注社會發(fā)展、關注最新科技發(fā)展、關注“熱點”問題、關注地方特色、時事新聞等等。
4、重視規(guī)范教學和解題的規(guī)范訓練,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。
5、合理安排復習時間,詳細制定復習計劃。
6、注重對學生進行心理教育,提高學生的心理素質,提高學生解決綜合問題的信心和能力。
初中物理教學個人工作總結2
日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。回顧這一學期的教學工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現將本學期的工作做一個小結:
一、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作
教學是我工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念!绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色,提高物理教學質量。
我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學中,我堅持做好課堂教學“四認真”:課前“認真”作好充分準備,“認真"設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后"認真"批改學生作業(yè),使學生對物理更有興趣,同時提高學生的探究科學水平。另外,課后根據得失及時"認真"的寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和學生進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。
在課堂教學,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗,力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到較大的作用。
二、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一學期以來,我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質課評選、到青島即墨28中學習,在網絡上也結實了幾位博友同行,尤其是潘老師的教學隨筆,讓我受益匪淺。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了物理新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。平時有機會我積極參與學校的聽課、講課活動,通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
三、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,順利完成的同時,也在思量著自己在工作中的不足:
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、雖然認真學習了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學的特色點,讓自己的教學水平更進一步!
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