學校醫務室工作個人總結范文（通用10篇）

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的學校醫務室工作個人總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校醫務室工作個人總結 1

　　本學期的工作也順利結束。我是本學期才接管醫務室工作的，迄今也只有幾個月的時間。這段時間我的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室相關工作得到順利開展、改善和加強。現就本學期的工作總結如下：

　　一、堅持認真工作，努力學習

　　1、作為一名一千多人學校的校醫，感覺壓力很大，為了能夠在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好地為老師，學生們服務，我首先把校醫室收拾得干凈，然后對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，對出現的問題及時進行處理。

　　2、為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的校醫，積極參加了州教委和縣防疫站組織的‘校醫業務培訓’對每次的校醫培訓內容、重點都認真作了記錄，獲得了許多寶貴的經驗。努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要，我加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創新的新時代的校醫。把愛工作、愛學習當作生活中的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力協助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。

　　二、對待上級指定的任務

　　積極完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當到領導下達的.任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。

　　三、具體工作

　　1、堅持每天進行全校晨檢和記錄。

　　2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。

　　3、對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。

　　4、關于傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診并開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。

　　5、積極開展衛生保健宣傳教育活動。

　　根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求。

　　6、四月份對學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。

　　7、關于疾病與傷患治療。

　　本學期經校醫室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測量血壓多次，均為教職員工。

　　本學期發現傳染病學生發現隔離率。

　　8、本學期還為學生做了麻疹疫苗調查和預防接種查驗登記。

　　9、積極配合防疫站為學生進行了常規體檢，并在體檢結束后做了統計和評價工作。

　　四、存在問題

　　1、今后會利用廣播、板報形式向學生進行衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣。

　　2、近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，及時糾正不良姿勢。在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。在高度的責任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，我會在今后的工作中把校醫室、的工作干得更好，為我人生的履歷繼續填加豐滿的一頁。

　　學校醫務室工作個人總結 2

　　本學期，按照“衛生工作條例”要求和縣教育局體衛藝工作計劃要點，將積極開展健康教育，以預防為主，防治結合，抓好衛生管理工作，為師生創造一個良好的學習和工作環境，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、校醫職責：

　　1、在學校主管領導的指導下，制定學校衛生保健工作計劃，一般可在每一學期開始時，指定學校衛生保健工作計劃及實施辦法，提請校務委員會通過，列入學校工作計劃，同時要定期向校長及校務委員會匯報工作。

　　2、掌握全校學生生長發育與健康狀況，組織安排學生身體檢查，建立健康卡片，對影響學生健康的有關因素，應及時向領導或校務委員會反映，并提出改進意見。

　　3、開展衛生宣傳教育，提高全校師生衛生知識水平，培養良好的`衛生習慣。

　　4、開展學生疾病的預防和矯治工作。

　　5、培養班級衛生員，組織指導學生衛生工作。

　　6、旅行簡易治療，做好包救和轉診工作，做好衛生保健有關統計工作。

　　二、學校內具體工作

　　1、新學期的藥品準備工作，清理過期藥品，購置缺少藥品和醫療器械。

　　2、積極開展健康教育。健康教育是關系到人們的觀念、態度和行為的改進，引導人們養成有益于健康的行為，本學期將在學校廣播站開展“健康校園行”欄目，使同學們初步了解生命，了解自己。

　　3、近視的防治工作。利用墻報和班會形式，向學生廣泛宣傳防近知識，開展防近檢查活動，組織健康小衛士每日檢查學生眼保健操上操情況，通過活動培養學生良好的學習習慣和用眼衛生。

　　三、時間安排

　　本學期，將依照以上計劃，努力做好各項工作，為使師生順利的完成工作學習任務，盡自己的一份力量。

　　學校醫務室工作個人總結 3

　　難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學校報道的，迄今為止大約為兩個月的時間。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本校期間內的工作總結如下：

　　一、醫務室的初期籌建工作

　　1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫療設備在20xx年12月5日全部到位，并完成驗收工作。

　　2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

　　二、堅持認真工作，努力學習

　　1、作為一名800多人的學校的校醫，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫，為了在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。

　　2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。

　　三、關于常見病與傳染病的.處理辦法

　　1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;接待傳染病兩人次(一例猩紅熱、一例水痘)，做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

　　2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

　　3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

　　4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到。

　　5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率，保證其他學生的健康。

　　在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題：

　　1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

　　2、存在帶病(傳染病)要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。

　　3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

　　4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

　　5、醫務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協調，爭取盡快完成。

　　在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

　　學校醫務室工作個人總結 4

　　時光荏苒，轉眼間一學期的學校醫務室工作即將結束。在這一學期里，我始終秉持著“關愛學生健康，服務教育教學”的理念，堅守崗位，認真履行醫務室的各項工作職責，為全校師生的健康保駕護航。以下是我對本學期工作的詳細總結：

　　一、醫療服務工作

　　日常診療：在日常工作中，我積極為師生提供基本的醫療服務。每天按時開放醫務室，耐心接待前來就診的師生，仔細詢問病情，進行認真的檢查和診斷。對于常見的疾病，如感冒、咳嗽、腹瀉等，能夠及時給予有效的治療方案，并提供相應的藥品。一學期以來，共接待師生就診xx人次，其中學生xx人次，教師xx人次。通過及時的治療，大部分患者的病情都得到了有效的控制和緩解，保障了師生能夠盡快恢復健康，投入到學習和工作中。

　　急救處理：學校是人員密集的場所，突發狀況時有發生。因此，我時刻保持警惕，做好應對突發醫療事件的準備。本學期成功處理了xx起學生突發疾病或意外受傷的緊急情況，如學生在體育課上扭傷腳踝、突然暈倒等。在接到緊急求助后，我能夠迅速攜帶急救設備趕到現場，進行初步的`急救處理，如傷口包扎、心肺復蘇等，并及時聯系醫院轉診，確保學生得到及時、專業的救治。這些急救經歷讓我深刻認識到急救知識和技能的重要性，也促使我不斷加強自身的急救培訓和學習，提高應對突發狀況的能力。

　　二、疾病預防與健康宣傳工作

　　傳染病防控：在傳染病高發季節，如春秋季流感、手足口病等流行期間，我積極采取多種措施加強傳染病的防控工作。一是加強對教室、宿舍等公共場所的衛生監督，定期檢查通風換氣情況，督促保潔人員做好清潔消毒工作；二是密切關注學生的健康狀況，要求班主任每天上報班級學生的出勤情況和健康信息，及時發現傳染病疑似病例，并按照相關規定進行隔離、轉診和疫情報告；三是通過校園廣播、宣傳欄、健康講座等形式，向師生宣傳傳染病的預防知識，如勤洗手、保持良好的個人衛生習慣、加強體育鍛煉等，提高師生的自我防護意識和能力。

　　健康知識普及：為了提高師生的健康素養，我積極開展健康知識宣傳教育活動。定期更新校園宣傳欄的健康知識內容，涵蓋了營養飲食、心理健康、用眼衛生、口腔保健等多個方面，使師生在日常學習和生活中能夠方便地獲取健康信息。此外，還組織開展了多次健康知識講座和主題班會活動，邀請專業醫生或專家為師生講解常見疾病的預防和治療方法、青春期生理心理健康知識等。通過這些活動，不僅豐富了師生的健康知識儲備，也促進了他們養成良好的生活習慣和健康的行為方式。

　　三、藥品與醫療器械管理工作

　　藥品采購與庫存管理：嚴格按照學校醫務室藥品采購制度，從正規渠道采購藥品，確保藥品的質量和安全性。在采購過程中，根據師生的實際需求和疾病譜變化，合理制定藥品采購計劃，避免藥品積壓浪費。同時，建立了完善的藥品庫存管理制度，定期對藥品進行盤點和清理，及時處理過期、變質藥品，保證庫存藥品的數量和質量始終處于良好狀態。本學期共采購藥品xx種，總金額為xx元，處理過期藥品xx種，金額為xx元。

　　醫療器械維護與保養：對醫務室的醫療器械進行定期維護和保養，如血壓計、血糖儀、體溫計等，確保其性能良好，測量結果準確可靠。每次使用后，及時對醫療器械進行清潔和消毒處理，防止交叉感染。對于一些較為復雜的醫療器械，如急救設備等，邀請專業技術人員進行定期檢修和維護，保證在緊急情況下能夠正常使用。

　　四、與其他部門的協作配合工作

　　與班主任的溝通協作：與班主任保持密切的溝通聯系，及時了解學生的健康狀況和班級衛生情況。對于患病學生，及時向班主任反饋病情和治療建議，協助班主任做好學生的因病缺勤跟蹤管理工作，確保學生在康復后能夠順利返校學習。

　　與體育教師的配合：在學生體育活動方面，與體育教師密切配合，為學生提供運動健康指導。在學生進行體育鍛煉前，提醒體育教師關注學生的身體狀況，對于身體不適或有特殊疾病的學生，給予適當的運動建議和限制，避免學生在運動過程中發生意外受傷。同時，在學生體育考試期間，安排醫務室人員到現場值班，做好醫療保障工作，及時處理學生在考試中出現的突發狀況。

　　五、工作中的不足與改進措施

　　不足：在工作中，我也意識到自己存在一些不足之處。例如，醫療服務水平還有待進一步提高，對于一些疑難病癥的診斷和治療能力有限；健康知識宣傳教育的形式還不夠多樣化，部分學生對健康知識的學習興趣不高；在應對突發公共衛生事件時，應急處置能力還需要進一步加強等。

　　改進措施：針對這些不足之處，我將采取以下改進措施。一是加強自身的業務學習，積極參加各類醫學培訓和學術交流活動，不斷更新醫學知識和技能，提高自己的醫療服務水平；二是創新健康知識宣傳教育的方式方法，結合學生的年齡特點和興趣愛好，采用多媒體、互動式等形式開展健康知識宣傳活動，提高學生的參與度和學習效果；三是加強應急演練，制定完善的突發公共衛生事件應急預案，定期組織演練，提高自己和學校相關部門在應對突發狀況時的協同作戰能力和應急處置能力。

　　總之，本學期的學校醫務室工作讓我收獲頗豐，也讓我深刻認識到學校醫療衛生工作的重要性和緊迫性。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業務能力和服務水平，為全校師生的健康和學校的教育教學工作提供更加優質、高效的醫療保障服務。

　　學校醫務室工作個人總結 5

　　過去的一學期，我在學校醫務室的崗位上，始終以保障師生健康為首要任務，認真履行職責，努力做好各項工作。現將本學期個人工作總結如下：

　　一、醫療服務與健康守護

　　日常門診接待：我堅持每天按時到崗，為前來醫務室的師生提供熱情、細致的醫療服務。無論是頭疼腦熱、腸胃不適，還是輕微外傷，我都能認真對待，仔細詢問癥狀、病史，進行必要的體格檢查，然后給予準確的診斷和合理的治療建議。本學期累計接待門診患者xx人次，其中為學生處理傷口xx人次，治療常見疾病如感冒、咳嗽xx人次，為教師提供健康咨詢和簡單治療xx人次。通過及時有效的治療，大多數師生的健康問題得到了妥善解決，能夠迅速恢復正常的學習和工作狀態。

　　特殊病例處理：在日常工作中，偶爾會遇到一些較為特殊或復雜的病例。例如，有一位學生在上課時突然出現劇烈腹痛，我在初步檢查后發現癥狀較為嚴重，立即聯系了急救車，并在等待過程中密切觀察學生的病情變化，采取了一些緩解疼痛的措施。同時，及時與家長取得聯系，告知相關情況。最終，學生被順利送往醫院進行進一步的診斷和治療，由于處理及時，避免了病情的惡化。這樣的經歷讓我深刻認識到，在學校醫務室工作，不僅要有扎實的醫學知識和技能，還要具備冷靜應對突發狀況的能力。

　　二、疾病預防與衛生監督

　　傳染病防控體系建設：傳染病防控是學校醫務室工作的重點之一。在本學期，我積極協助學校建立和完善傳染病防控體系。在開學初，組織全校師生進行健康體檢，建立健康檔案，以便及時發現潛在的傳染病源。同時，加強對教室、宿舍、食堂等公共場所的衛生監督檢查，督促相關部門做好通風、消毒工作，特別是在流感高發季節，加大消毒頻次，確保校園環境的衛生安全。此外，還通過校園廣播、微信群等渠道，及時向師生宣傳傳染病預防知識，如勤洗手、戴口罩、保持社交距離等，提高師生的自我防護意識。在全體師生的共同努力下，本學期學校成功抵御了流感、水痘等傳染病的大規模爆發，保障了教學秩序的正常進行。

　　健康促進與教育活動：為了提高師生的健康素養，我積極開展各種健康促進與教育活動。定期舉辦健康知識講座，邀請專業醫生為師生講解常見疾病的防治知識、心理健康知識、營養與飲食健康等內容。本學期共舉辦健康知識講座xx場，參與師生人數達到xx人次。同時，在校園內設置健康宣傳欄，定期更新內容，包括疾病預防、運動保健、急救知識等方面，以圖文并茂的形式吸引師生的關注，使健康知識深入人心。此外，還組織了健康主題班會活動，讓學生們在互動交流中學習健康知識，培養良好的健康習慣。

　　三、藥品與器械管理

　　藥品采購與存儲：嚴格按照藥品管理相關規定，從合法、正規的`渠道采購藥品，確保藥品質量安全。在采購過程中，根據學校師生的用藥需求和疾病流行情況，合理制定藥品采購計劃，避免藥品積壓和浪費。對采購回來的藥品，認真進行驗收、登記，分類存放于專門的藥柜中，并做好防潮、防蟲、防鼠等措施。定期對藥品庫存進行盤點，及時清理過期藥品，保證藥品的有效性和安全性。本學期共采購藥品xx種，總金額為xx元，清理過期藥品xx種，價值xx元。

　　醫療器械管理：對醫務室的醫療器械進行妥善管理和維護。定期對血壓計、血糖儀、體溫計等常用醫療器械進行校準和檢測，確保其測量數據的準確性。對于急救設備，如氧氣瓶、急救箱等，定期進行檢查和維護，保證在緊急情況下能夠正常使用。同時，建立醫療器械使用登記制度，詳細記錄每次使用的情況，包括使用時間、使用者、使用目的等，以便及時發現問題并進行處理。

　　四、團隊協作與溝通

　　與教師團隊的合作：與學校教師保持良好的溝通與合作關系。積極參與學校組織的教職工健康體檢活動，為教師提供健康咨詢和指導服務。在教師日常工作中，如發現有身體不適的情況，及時給予關心和幫助，并提供相應的醫療建議。同時，與班主任密切配合，關注學生的健康狀況，對于因病缺勤的學生，及時了解病情，并協助班主任做好學生的復學管理工作。

　　與后勤部門的協同：與學校后勤部門協同工作，共同保障校園衛生環境和醫療設施的正常運行。定期與后勤人員溝通交流，對校園內的衛生設施進行檢查和評估，提出改進建議，確保衛生間、洗手池等設施的清潔衛生。在醫療設施維護方面，如醫務室的水電設施、醫療廢棄物處理等，及時與后勤部門協調解決，為醫務室的正常工作提供有力保障。

　　五、自我反思與提升

　　存在的不足：在本學期的工作中，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，在處理一些突發公共衛生事件時，應急響應速度還不夠快，協調各方資源的能力還有待提高；在健康知識宣傳教育方面，雖然開展了多種形式的活動，但仍有部分師生對健康知識的重視程度不夠，參與積極性不高；在醫療服務過程中，有時會因為患者較多而導致服務不夠細致，患者滿意度有待進一步提升。

　　改進措施：針對以上不足，我將采取以下改進措施。一是加強應急演練，提高自己在突發公共衛生事件中的應急響應速度和協調能力，制定詳細的應急預案，并定期組織演練，確保在關鍵時刻能夠迅速、有效地采取行動；二是進一步創新健康知識宣傳教育的方式方法，結合師生的興趣愛好和實際需求，開展更具吸引力和針對性的活動，如健康知識競賽、趣味運動會等，提高師生的參與度和學習積極性；三是在日常醫療服務中，合理安排工作時間，提高工作效率，注重服務細節，耐心傾聽患者的需求和意見，不斷改進服務質量，提高患者滿意度。

　　總之，本學期在學校醫務室的工作經歷讓我成長了許多，也讓我更加深刻地認識到學校醫療衛生工作的重要性和意義。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養和服務水平，為學校師生的健康事業貢獻更多的力量。

　　學校醫務室工作個人總結 6

　　本學期，我在學校醫務室的工作中，始終堅守崗位，全心全意為師生的健康服務。以下是我對這一學期工作的全面總結：

　　一、醫療服務工作

　　門診工作：我每天認真對待每一位前來就診的師生，從詢問病情、進行檢查到診斷治療，都一絲不茍。對于常見的疾病，如呼吸道感染、胃腸道疾病等，我憑借豐富的經驗和扎實的醫學知識，能夠迅速給出準確的診斷和有效的治療方案。在處理學生的外傷時，我嚴格按照傷口處理規范操作，仔細清創、消毒、包扎，避免傷口感染。本學期，我共接待門診師生xx人次，其中學生xx人次，教師xx人次，有效緩解了師生的病痛，保障了他們的正常學習和工作。

　　應急處理：學校里難免會發生一些突發的醫療事件，如學生在運動場上受傷、突然暈倒等。每當遇到這種情況，我總是第一時間趕到現場，迅速評估病情，采取緊急處理措施。例如，有一次一名學生在體育課上突然暈倒，我趕到后立即檢查他的生命體征，發現心跳呼吸微弱，便立即進行心肺復蘇術，同時讓其他同學通知校領導并撥打急救電話。經過幾分鐘的緊張搶救，學生逐漸恢復了意識，隨后被送往醫院進一步治療。這次經歷讓我深刻認識到應急處理能力的重要性，也促使我不斷加強這方面的學習和訓練。

　　二、疾病預防與健康教育

　　傳染病防控：在傳染病防控方面，我積極發揮專業作用。在開學初，我就對全校師生進行了傳染病預防知識的培訓，重點講解了流感、手足口病、水痘等常見傳染病的傳播途徑、癥狀表現和預防方法。

　　健康宣傳：為了提高師生的健康意識和自我保健能力，我積極開展健康宣傳工作。我在校園內設置了健康宣傳欄，定期更新內容，包括營養飲食、運動保健、心理健康等方面的知識。我還利用校園廣播、微信群等平臺，向師生推送健康小貼士和疾病預防知識。此外，我還組織了多次健康知識講座和主題班會，邀請專家為師生講解青春期健康知識、用眼衛生知識等。通過這些活動，師生們對健康知識的了解更加深入，健康生活方式也逐漸養成。

　　三、藥品與醫療器械管理

　　藥品管理：我嚴格按照藥品管理制度進行藥品采購、儲存和使用。在采購藥品時，我選擇正規的藥品供應商，確保藥品質量安全。我根據學校師生的用藥需求和疾病譜變化，合理制定藥品采購計劃，避免藥品積壓和浪費。在藥品儲存方面，我按照藥品的類別、性質和儲存要求，分類存放于專門的藥柜中，并做好溫濕度記錄，確保藥品在有效期內保持良好的質量。在藥品使用過程中，我嚴格遵守處方管理制度，規范開具處方，詳細記錄用藥情況，確保用藥安全。本學期，我共采購藥品xx種，總金額為xx元，處理過期藥品xx種，價值xx元。

　　醫療器械管理：我對醫務室的醫療器械進行定期維護和保養，確保其性能良好。我定期對血壓計、血糖儀、體溫計等常用醫療器械進行校準和檢測，保證測量數據的準確性。對于急救設備，如氧氣瓶、急救箱等，我每周進行一次檢查，確保其處于備用狀態。我還建立了醫療器械使用登記制度，詳細記錄每次使用的`時間、使用者、使用目的和使用情況，以便及時發現問題并進行處理。

　　四、與其他部門的協作

　　與班主任協作：我與班主任保持密切的溝通與協作，共同關注學生的健康狀況。班主任在發現學生身體不適或有異常行為時，會及時通知我，我會對學生進行檢查和治療，并將情況反饋給班主任。對于因病缺勤的學生，我會與班主任一起做好跟蹤管理工作，了解學生的病情恢復情況，以便學生能夠及時復學。

　　與體育教師協作：我與體育教師協作，做好學生的運動健康保障工作。在學生進行體育活動前，我會向體育教師了解學生的身體狀況，對于身體不適或有慢性疾病的學生，我會給出合理的運動建議和限制。在體育活動過程中，我會在現場值班，隨時準備處理學生可能出現的運動損傷等突發情況。

　　五、工作中的不足與改進

　　不足：在本學期的工作中，我也發現了自己存在一些不足之處。例如，我的醫療知識和技能還有待進一步提高，對于一些疑難病癥的診斷和治療還存在困難；我的健康宣傳工作雖然開展了多種形式，但效果還不夠理想，部分師生對健康知識的重視程度不夠；我的工作效率還有待提高，在門診患者較多時，有時會出現患者等待時間較長的情況。

　　改進：針對這些不足之處，我將采取以下改進措施。一是加強學習，通過參加醫學培訓、閱讀專業書籍和期刊等方式，不斷更新自己的醫學知識和技能，提高自己的醫療水平；二是進一步優化健康宣傳工作，深入了解師生的需求和興趣，開展更具針對性和吸引力的健康宣傳活動，提高師生的參與度和重視程度；三是合理安排工作時間，優化工作流程，提高工作效率，減少患者等待時間，提高患者滿意度。

　　總之，本學期我在學校醫務室的工作中，努力履行自己的職責，為師生的健康做出了自己的貢獻。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷改進自己的工作，為學校的醫療衛生等工作。

　　學校醫務室工作個人總結 7

　　在過去的一學期里，我作為校醫，始終堅守崗位，以保障全校師生的身體健康和生命安全為己任，認真履行校醫的各項工作職責，努力為學校的教育教學工作提供有力的醫療保障。以下是我對本學期工作的詳細總結：

　　一、日常醫療服務工作

　　門診診療

　　每天按時開放校醫室，熱情接待前來就診的師生。認真詢問病情，仔細進行體格檢查，對常見疾病如感冒、咳嗽、腹瀉、外傷等進行準確診斷，并給予相應的治療。本學期共接待門診患者xx人次，其中學生xx人次，教師xx人次。

　　在診療過程中，注重與患者的溝通交流，耐心解答他們的疑問，給予健康指導和建議，幫助他們了解疾病的預防和治療知識，提高自我保健意識。

　　疾病轉診

　　對于病情較為嚴重或超出校醫室診療范圍的患者，及時聯系家長或家屬，并安排轉診至上級醫院。本學期共轉診學生xx人次，教師xx人次，均在第一時間得到了妥善處理，確保患者得到及時有效的救治。

　　健康檔案管理

　　為全校師生建立了健康檔案，詳細記錄個人基本信息、健康狀況、疾病史、體檢報告等內容。定期對健康檔案進行更新和整理，以便及時了解師生的健康動態，為疾病預防和健康管理提供依據。本學期共更新健康檔案xx份，新增健康檔案xx份。

　　二、疾病預防與健康教育工作

　　傳染病防控

　　在傳染病高發季節，如春秋季流感、手足口病等流行期間，加強對校園傳染病的監測和防控工作。

　　密切關注學生的健康狀況，要求班主任每天上報班級學生的出勤情況和健康信息，及時發現傳染病疑似病例。一旦發現病例，立即啟動應急預案，采取隔離、消毒、上報等措施，防止擴散。

　　積極開展傳染病預防知識宣傳教育活動，通過校園廣播、宣傳欄、健康講座等形式，向師生普及傳染病的傳播途徑、預防方法和注意事項。共舉辦傳染病預防知識講座xx場，發放宣傳資料xx份，使師生的傳染病防控意識和能力得到了顯著提高。

　　健康教育活動

　　制定了詳細的健康教育計劃，根據不同季節和學生的年齡特點，開展有針對性的健康教育活動。

　　本學期共組織了xx次健康教育主題班會，內容涵蓋營養與飲食、心理健康、用眼衛生、口腔保健等方面。通過生動有趣的講解、案例分析、互動游戲等形式，引導學生樹立正確的健康觀念，養成良好的生活習慣和健康行為。

　　此外，還利用校園廣播、宣傳欄等宣傳陣地，定期發布健康知識和保健小貼士，營造了良好的健康教育氛圍。

　　三、藥品與醫療器械管理工作

　　藥品采購與儲存

　　嚴格按照藥品采購制度，從正規渠道采購藥品，確保藥品質量安全。根據學校師生的用藥需求和疾病譜變化，合理制定藥品采購計劃，避免藥品積壓浪費。

　　建立了完善的藥品儲存管理制度，對藥品進行分類存放，定期檢查藥品的有效期和質量，及時清理過期、變質藥品。本學期共采購藥品xx種，總金額為xx元，處理過期藥品xx種，價值xx元。

　　醫療器械管理

　　對校醫室的醫療器械進行定期維護和保養，如血壓計、血糖儀、體溫計等，確保其性能良好，測量結果準確可靠。

　　建立醫療器械使用登記制度，詳細記錄每次使用的情況，包括使用時間、使用者、使用目的、設備運行狀況等，以便及時發現問題并進行處理。

　　四、與其他部門的協作配合工作

　　與班主任的溝通協作

　　與班主任保持密切聯系，及時了解學生的健康狀況和班級衛生情況。對于患病學生，及時向班主任反饋病情和治療建議，協助班主任做好學生的因病缺勤跟蹤管理工作，確保學生在康復后能夠順利返校學習。

　　定期組織班主任參加健康知識培訓，提高班主任的健康意識和應急處理能力，共同做好班級學生的健康管理工作。

　　與體育教師的配合

　　在學生體育活動方面，與體育教師密切配合，為學生提供運動健康指導。在學生進行體育鍛煉前，提醒體育教師關注學生的身體狀況，對于身體不適或有特殊疾病的.學生，給予適當的運動建議和限制，避免學生在運動過程中發生意外受傷。

　　協助體育教師組織學生進行健康體檢和體質測試，建立學生體質健康檔案，為體育教學和學生體育鍛煉提供科學依據。

　　五、工作中的不足與改進措施

　　不足之處

　　醫療知識和技能有待進一步提高，對于一些疑難病癥的診斷和治療能力有限。

　　健康教育活動的形式還不夠多樣化，部分學生對健康教育的參與度不高。

　　在應對突發公共衛生事件時，應急處置能力還需要進一步加強。

　　改進措施

　　加強自身的業務學習，積極參加各類醫學培訓和學術交流活動，不斷更新醫學知識和技能，提高自己的醫療水平。

　　創新健康教育活動的形式和內容，結合學生的興趣愛好和實際需求，開展更多形式新穎、互動性強的健康教育活動，如健康知識競賽、健康主題演講比賽等，提高學生的參與度和學習效果。

　　定期組織應急演練，制定完善的突發公共衛生事件應急預案，加強與學校各部門的協調配合，提高應急處置能力和協同作戰能力。

　　總之，本學期的校醫室工作讓我深刻認識到學校醫療衛生工作的重要性和緊迫性。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業務能力和服務水平，為全校師生的健康和學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

　　學校醫務室工作個人總結 8

　　時光荏苒，轉眼間一學期的校醫室工作即將結束。回顧這一學期的工作，我在學校領導的關心和支持下，在全體師生的配合下，認真履行校醫的職責，努力做好各項工作，為保障師生的身體健康和學校的正常教學秩序發揮了應有的作用。以下是我對本學期工作的總結：

　　一、醫療服務與健康管理

　　日常診療工作

　　堅持每天按時到崗，為師生提供基本醫療服務。對前來就診的師生進行耐心細致的詢問、檢查和診斷，根據病情給予相應的治療或處理。本學期累計處理學生常見疾病如感冒、咳嗽、消化不良等xx人次，處理教師疾病xx人次，為師生的健康提供了及時有效的幫助。

　　在診療過程中，注重對患者的心理疏導，尤其是對于一些因學習壓力或工作壓力導致身體不適的師生，給予他們關心和安慰，幫助他們緩解焦慮情緒，促進身體的康復。

　　健康體檢工作

　　組織并參與了全校師生的健康體檢工作。在體檢前，認真做好各項準備工作，包括與體檢機構的溝通協調、體檢場地的布置、體檢表格的準備等。體檢過程中，協助體檢醫生進行各項檢查，確保體檢工作順利進行。體檢結束后，及時整理和分析體檢數據，建立師生健康體檢檔案，并將體檢結果反饋給師生個人和學校相關部門，針對體檢中發現的問題，提出了相應的健康建議和干預措施。

　　通過健康體檢，及時發現了一些師生存在的潛在健康問題，如部分學生視力下降、營養不良，部分教師患有高血壓、高血脂等慢性疾病。針對這些問題，我制定了個性化的健康管理方案，定期對這些師生進行跟蹤隨訪，督促他們進行治療和健康生活方式的調整。

　　二、疾病預防與衛生保健

　　傳染病防控

　　高度重視傳染病防控工作，在傳染病流行季節來臨之前，制定詳細的傳染病防控預案。加強對教室、宿舍、食堂等公共場所的衛生監督檢查，督促相關部門做好通風換氣、清潔消毒等工作。

　　對師生進行傳染病預防知識培訓，通過舉辦講座、發放宣傳資料、開展主題班會等形式，向師生普及傳染病的傳播途徑、預防方法和自我防護措施。本學期共舉辦傳染病預防知識講座xx場，發放宣傳資料xx份，覆蓋全校師生。

　　衛生保健知識宣傳

　　利用多種渠道開展衛生保健知識宣傳工作。在校園內設置了健康宣傳欄，定期更新內容，包括營養飲食、運動保健、心理健康、用眼衛生等方面的知識。通過校園廣播、微信群等平臺，定期向師生推送衛生保健小貼士和健康資訊，提高師生的健康意識和自我保健能力。

　　此外，還組織開展了一系列衛生保健主題活動，如“愛眼日”宣傳活動、“營養午餐”知識競賽等，通過這些活動，進一步增強了師生對衛生保健知識的了解和掌握，促進了師生健康生活方式的養成。

　　三、藥品與醫療器械管理

　　藥品管理

　　嚴格按照藥品管理制度進行藥品采購、儲存和使用。在藥品采購方面，選擇正規的藥品供應商，確保藥品質量安全。根據學校師生的用藥需求和疾病譜變化，合理制定藥品采購計劃，避免藥品積壓浪費。在藥品儲存過程中，按照藥品的性質和儲存要求，分類存放于專門的藥柜中，并做好防潮、防蟲、防鼠等措施。定期對藥品進行盤點和檢查，及時清理過期藥品，保證藥品的有效性和安全性。本學期共采購藥品xx種，總金額為xx元，處理過期藥品xx種，價值xx元。

　　醫療器械管理

　　對校醫室的醫療器械進行定期維護和保養，確保其性能良好。定期對血壓計、血糖儀、體溫計等常用醫療器械進行校準和檢測，保證測量數據的準確性。對于急救設備，如氧氣瓶、急救箱等，每周進行一次檢查和維護，確保其在緊急情況下能夠正常使用。建立了醫療器械使用登記制度，詳細記錄每次使用的'情況，包括使用時間、使用者、使用目的、設備運行狀況等，以便及時發現問題并進行處理。

　　四、應急處理與協作溝通

　　應急處理能力

　　不斷提高自己的應急處理能力，積極參加學校組織的應急演練和培訓活動。在本學期，成功處理了多起學生突發疾病和意外受傷事件。例如，在一次體育課上，一名學生突然暈倒，我接到通知后迅速趕到現場，對學生進行了初步的檢查和急救處理，同時聯系了急救車，并及時通知了學生家長和學校領導。由于處理及時得當，學生很快恢復了意識，并被送往醫院進行進一步的檢查和治療。

　　協作溝通

　　注重與學校各部門的協作溝通，共同做好學校的醫療衛生工作。與班主任保持密切聯系，及時了解學生的健康狀況和班級衛生情況，協助班主任做好學生的因病缺勤管理工作。與體育教師密切配合，為學生提供運動健康指導，在體育活動前對學生進行健康檢查，提醒學生注意運動安全，避免運動損傷。與后勤部門協作，共同做好校園環境的衛生清潔和消毒工作，確保校園環境整潔衛生。

　　五、工作中的不足與改進方向

　　不足之處

　　在醫療服務方面，有時會因為患者較多而導致服務不夠細致，患者等待時間較長。

　　在健康教育活動中，雖然開展了多種形式的活動，但部分活動的效果不夠理想，學生的參與度和積極性有待提高。

　　在藥品和醫療器械管理方面，雖然建立了完善的管理制度，但在實際執行過程中，還存在一些不足之處，如藥品和醫療器械的使用記錄不夠詳細等。

　　改進方向

　　優化醫療服務流程，合理安排工作時間，提高工作效率，減少患者等待時間。在患者較多時，增加臨時助手或志愿者，協助進行導診和簡單的醫療服務工作。

　　進一步加強對健康教育活動的策劃和組織，根據學生的年齡特點和興趣愛好，設計更加新穎、有趣、富有吸引力的活動內容和形式，提高學生的參與度和積極性。同時，加強對活動效果的評估和反饋，及時調整活動方案，確保活動取得實效。

　　強化藥品和醫療器械管理的執行力，加強對相關人員的培訓和監督，確保藥品和醫療器械的使用記錄詳細、準確、完整。定期對藥品和醫療器械管理工作進行檢查和總結，發現問題及時整改，不斷完善管理工作。

　　總之，本學期我在學校校醫室的工作中，努力履行自己的職責，為保障師生的身體健康和學校的正常教學秩序做出了積極的貢獻。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業務能力和綜合素質，改進工作中的不足之處，為學校的醫療衛生工作做出更大的貢獻。

　　學校醫務室工作個人總結 9

　　時間好像個頑皮的孩子似的，不停的奔跑。轉眼間，就到年終了。今年，我還是擔任學校衛生室工作，這個工作很繁瑣細碎，牽連著全校的.師生健康，我自是不敢怠慢。工作了十幾年，對自己的工作職責不敢說很了解，但大體還是熟悉了的。因此，工作還是比較得心應手的。

　　本學年重點做了以下工作。

　　1、醫務室工作。做好學校師生常見疾病的診治工作。

　　2、組織學生體檢，并做好統計分析，建立好學生健康檔案。

　　3、做好健康教育宣傳工作。每學期做好4期健康板報宣傳。

　　4、做好晨檢午檢工作，及時發現各個班級的情況，以便發生問題即時處理。

　　5、每日做好學生因病缺課的網絡直報工作。

　　6、今年重點宣傳了紅眼病、脊髓灰質炎、流感、結核病的`防治。

　　7、對教師的常見疾病防治進行解答和指導。

　　8、做好婦女保健工作。

　　除了以上工作，還有一些工作就不一一羅列了。總之，我盡我所能，完成學校給我安排的任務。

　　學校醫務室工作個人總結 10

　　在xxxx年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。

　　在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。

　　平時，嚴格要求自己，注重業務學習，積極參加各種培訓，努力提高業務水平。

　　本年度，我為全校師生治療500余人次，對學校常見病、多發病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務，情況嚴重的，及時護送到醫院，從未延遲過一例病人。

　　在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環境，控制了不良病例在校內的發生。本年度，進行全校大消毒10余次。同時，積極和醫院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220余人次，七年級接種乙肝疫苗200余人次，全校學生接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。

　　本年度，和醫院配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體2255人次，每人包括16項內容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的`書寫工作，為衛生檔案準備第一手資料。

　　每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫療保障。

　　對于醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。

　　總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。

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