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信息檢索個人總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的信息檢索個人總結，歡迎閱讀與收藏。
信息檢索個人總結1
一、對科技信息檢索的熟悉
科技信息檢索能幫助人們快捷、正確、全面地獲取所需知識，最大限度地節省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們目前面臨的是一個嶄新的信息社會。信息技術迅速發展，信息高速公路的飛快建設，使得信息產品已經滲透到各個學科領域，信息的產出量呈指數級增長，信息技術已經成為人類熟悉世界和改造世界不可缺少的手段。
在當今社會生活的人，幾乎天天每時每刻都與信息打交道。可能我們已經感覺到有的人做事往往輕易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是由于前者有較強的信息意識，能夠把握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判定，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，作出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。
信息檢索方法是為實現檢索目的而采取的具體操縱方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實上，現在的很多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對收躲的資料進行分類。現在，計算機技術的發展使得自動構建大型索引成為可能。也就產生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。在現在人們的生活中，計算機已是普遍，人們用計算機網絡檢索的多些。
信息檢索的發展是隨著科學技術進步而發展的。信息檢索的發展階段可分為四個階段：低級階段我國最早出現的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當時檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發展是在18世紀以后。科學技術不斷發展，各種信息大量增加，同時產生了各種類型的文獻，如圖書、報紙、期刊、會議紀錄等等。以后隨著社會的發展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具――目錄、索引和文摘。第三是計算機檢索階段，隨著科學技術的發展，信息檢索也在發生變革。1946年第一臺電子計算機誕生以后，不久就被用來進行信息的存儲和檢索。第四階段是網絡檢索時代，網絡的出現，使我們的學習、工作及生活都發生了變化，使人們真正進進了信息社會。
二、對科技信息檢索的收獲
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速正確全面地查找所需信息。可以說信息檢索對于人們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發揮人類知識寶庫的作用，有利于開發智力資源;信息檢索可進步效率，節省科研職員的時間，減少人力或投資方面的用度;獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家以為，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在學校學來得，而盡大部分要在工作中不斷地獲得;它幫助研究職員繼續和鑒戒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
在當今信息量極大、通訊業極為發達的時代，把握信息更加重要。對于治理者在治理工作中所做出的正確決策，經營者在經營方針上做出的正確抉擇，商貿者在談判中能做出正確的判定等，只要能夠及時正確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們把握了信息檢索技術并能夠靈活運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能進步我們的生活質量，推動社會的進步。面對以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過是信息檢索中的網絡Inter檢索的一小部分，對于現在則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網絡檢索，面對的是成萬上千的數據，往往遭到我所需要的數據時，是經歷了無數次的閱覽及無數次錯誤信息的篩選，就終極找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已!
對于現在的學習了信息檢索的感受，是應該可想而知的了。盡管，我并沒有學得很好，有很多的.東西我都不懂，但我能從中感覺到很多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。然而最寵信地將我震動的是關于學校的圖書館的使用，明白了一點，圖書館的文化就是大學里文化的大部分，是最大于有別于高中學習的特點。
我明白的在深的便是關于信息檢索的那種應有的氣氛和氛圍，素質。我很喜歡信息檢索，不僅僅是由于他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己應該具備的!
三、對信息檢索的應用
書本檢索工具具有查閱方便的特點，但同時有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內容。查找學科方面的專題資料，首選的是專業性檢索工具。由于它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節省時間和精力。但同時，也要留意使用綜合性的檢索工具。由于綜合性的檢索工具能反映各個學科的內容，對于開拓知識面和視野具有極大的作用。
現代學科之間的滲透很多，查檢綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收獲。尤其是國內的一些檢索工具，往往采用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中。因此，更要留意利用綜合性檢索工具。在檢索中要留意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具只能反映國內的研究成果，因此，要留意充分使用外文的檢索工具，獲得世界上最新的研究動態。只有了解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。如對書目的查找，除查找國內的《全國總書目》、《中國國家書目》外，同時還要查找美國的BIP、英國的BNP等書目，則能把握世界范圍的研究動態。
在學習信息檢索課的過程中，我固然對信息檢索還不是夠了解，把握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的文章或書籍。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有著很好的應用。這對以后我們要寫畢業論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。
學了現代科技信息檢索教程后，我對自己想要把握的知識來源都有了了解，在生活中，我能通過信息檢索查到我想要的資料，我覺得這門課對我真實受益匪淺。
信息檢索個人總結2
信息檢索能幫忙人們快捷、正確、全面地獲取所需知識，最大限度地節省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。這學期我們開設了信息檢索這門課，剛拿到書，隨便翻了幾頁，我便覺得這門課很簡單，就像用百度google搜索一樣容易。然而在實際檢索中，想要準確快速檢索到自己需要的信息，卻殊為不易。
不知不覺，經過一個學期的信息檢索課程學習，開始慢慢了解認識到它的重要性。在當今社會生活的人，幾乎天天每時每刻都與信息打交道。可能我們已經感覺到有的人做事往往輕易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是由于前者有較強的信息意識，能夠把握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判定，因而他們的成功率也就比較高。
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息。能夠說信息檢索對于人們的學習、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能夠充分發揮人類知識寶庫的作用，有利于開發智力資源;信息檢索可提高效率，節省科研人員的`時間，減少人力或投資方面的費用;獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家認為，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在校園學來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得;它幫忙研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
在當今信息量極大、通信業極為發達的時代，掌握信息更加重要。對于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經營者在經營方針上做出的正確抉擇，商貿者在談判中能做出正確的決定等，只要能夠及時準確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們掌握了信息檢索技術并能夠靈活運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能提高我們的生活質量，推動社會的進步。應對以前的檢索，才明白那即使是成功的，也但是是信息檢索中的網絡Inter檢索的一小部分，對于此刻則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網絡檢索，應對的是成萬上千的數據，往往遭到我所需要的數據時，是經歷了無數次的閱覽及無數次錯誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已!
對于此刻的學習了信息檢索的感受，是就應可想而知的了。盡管，我并沒有學得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。然而最獲益匪淺的就應是關于校園的圖書館的使用，明白了一點，圖書館的文化就是大學里文化的大部分，是最大于有別于高中學習的特點。我明白的在深的便是關于信息檢索的那種應有的氣氛和氛圍，素質。我很喜歡信息檢索，不僅僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己就應具備的!
信息檢索個人總結3
通過幾天的連續奮戰我終于完成了第二次信息檢索的具體實踐作業。此時此刻我的內心任然無法平靜，因為我無法保證我的作業是否正確，是否能達到老師的標準。但我個人覺得收獲頗多，我的信息獲得能力及技巧再次從整體上有了很大提高。我信息的來源渠道更廣泛也更準確與及時了，以前單純依靠百度等常用搜索引擎來獲得我所需要的各種各樣的信息簡直是弱爆了。
我通過第二次信息檢索的具體實踐作業更加熟悉和了解了中國知網、超星數字圖書館、重慶維普，萬方數據庫等一系列信息資源的獲取來源及方式。中國知網針對各類期刊、論文數據開辟了跨庫高級檢索功能及單庫檢索功能，極大的'便利了我搜索各類期刊等信息。超星數字圖書館其中因本校購買了其很多資源使用權，在使用時可下面載，讓我在想詳細閱讀資源時提高了很大便利。學習是成就事業的基石
重慶維普的高級檢索功能其豐富的檢索項對于我檢索詳細信息具有很大的`幫助。
具體實踐過程中，各種數據庫也或多或少暴露了一些不足。讀秀，檢索信息過程中，其信息準確度還不夠，較少的檢索項無法較為準確的檢索我所需要的信息。諸如百度這類搜索引擎，信息來源繁雜，在搜索課題信息時，各種各類的無用信息，并且缺乏準確性。
信息檢索個人總結4
剛剛接觸這個課的時候，并不明白是干什么的。根據句面意思，我認為是教給我們能夠快速找到所需要信息的途徑，尋找的途徑是上網或者圖書館。上了課才明白，這門課是圖書館老師開設的一門詳細介紹如何到對應地點找尋需要的圖書，以及如何使用電子圖書數據庫等知識。圖書館對于我們這個專業的學生，大多都是僅限于借閱書籍的作用，很少會在里面讀書或者學習，我們也都很少有人了解電子圖書數據庫的狀況。透過前幾次課的初步介紹，對這些知識有了相對詳細的了解。
現代的科技發展，檢索信息的途徑很多，不僅僅僅是限于圖書館的藏書，我們能夠透過強大的互聯網找到我們需要的信息，甚至此刻的“人肉搜索”、GPS衛星導航等等先進技術都能夠追蹤到每個人的動態信息。但是對于仍是學生的`我們，圖書館仍然是不可小看的一個工具，大千世界都在書本之中展現的淋漓盡致。從古至今，我們都能夠在書本的世界中找到縮影。在課上，老師教授了我們圖書館的圖書的分類方式，教會了我們如何在眾多的書籍中快速找到我們需要的書籍，也教會了我們圖書館編號的含義，讓我們在圖書館中尋找書籍的時候能夠更加順暢、如魚得水。
說實話，這門課并不是我們的專業課，所以上課同學們不免有些散漫。但是，學長們都跟我們講，這門課雖然是不重要的副課，但是很有用，我們之前沒有好好聽，在圖書館找書的時候就有點摸不到門道，你們還是好好聽吧。我們在上課的時候便細心聽，果然解決了一個現實的問題，我們在電子圖書數據庫里面找到了我們需要的論文，充分體會到了這門課的用處。
這門課我們會好好學，充分利用課上的知識，找到我們需要的學習資料，在大學學習生活里面能夠更加順利。
信息檢索個人總結5
本學期，在陳老師別具特色的講授中，我完成了《文獻檢索與利用》課程的學習，接觸到Nature、EBSCO、CABI、CNKI、Elsevier、SpringerLink等許多實用的中外文數據庫。通過一個學期的認真學習，無論是在課程理論還是實踐方面，我都有了更深入的理解和掌握。
一 、學習《文獻檢索與利用》課程的意義
文獻檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據信息用戶的需要找出有關的信息過程。文獻檢索是一項實踐性很強的活動，它要求我們善于思考，并通過經常性的實踐，逐步掌握文獻檢索的規律，從而迅速準確地獲得所需文獻。學習該課程對我們今后更高效的學習和研究工作的順利進行起著舉足輕重的奠基作用。
（一）為廣大學生提供了開啟知識寶庫大門的鑰匙
我國古代思想家、教育家荀子有言：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河；君子生非異也，善假于物也”。被稱為詞典之父的英國學者S·約翰遜說過：“知識分兩類，一類是我們所知道的科學知識，另一類是關于哪兒可以獲得這些知識的知識。”《文獻檢索與利用》正是向我們系統講述“關于哪兒和怎么樣可以獲得這些知識的知識”的一門課程，是指導我們獲得“致信息之千里的輿馬、絕文獻之江河的舟楫”的一門課程。
德國柏林圖書館門前有這樣一段話：“這里是知識的寶庫，你若掌握了它的鑰匙，這里的全部知識都是屬于你的。”這里所說的“鑰匙”即是指信息檢索的方法。
研究生在校期間，在教師講授式的課堂上已經掌握了一定的基礎知識和專業知識。但是，“授之以魚”只能讓其享用一時。學習《文獻檢索與利用》，掌握信息檢索的方法可以使同學們無師自通，找到一條吸收和利用大量新知識的捷徑，讓我們不分時間不分地點地自主獲取所需知識。是謂“教人以漁”，才能終身受用無窮。
（二）培養我們快速、準確、全面地獲得所需信息的能力
當今時代，文獻資料的數量浩如煙海，信息社會的浪潮正沖擊著一切有人類的地方，這一現實大家應該都深有體會。我們每個讀者正面臨著三種挑戰：即無限的文獻資料對有限的閱讀時間的挑戰；急涌而至的文獻對人們接受能力的挑戰；大量新知識的出現對人們理解能力的挑戰。這使文獻的獲取與利用越來越困難，很多人在文獻情報的大海面前只能“望洋興嘆”，常常為檢索不到自己所需要的文獻而苦惱，但那些對他們有用的文獻資料卻躺在書架上睡大覺；有的人雖然查找到一些，卻不知道這已是過時或者不足為憑的東西；有的人想要研究某一專題，苦苦檢索，難免掛一漏萬。特別是現在文獻資料包羅萬象，如何在“信息
海洋”中快速準確而全面地獲取所需信息成為我們學習和工作中的一個難題。認真學習《文獻檢索與利用》課程可以讓我們掌握關于文獻檢索的專門理論和有效的檢索途徑和方法，接觸更多高水平的專業數據庫，并在具體的實踐過程中提高檢索技能。
（三）使我們養成良好的文獻檢索習慣，提高大家的科研素養
《文獻檢索與利用》課程中涉及大量關于文獻發展規律的介紹，課程講授中老師也會穿插很多科研工作與文獻檢索相互關系的事例，實習過程中大量的檢索實踐也讓我們深刻的感覺到文獻檢索中獲得的大量資料是科研工作的基礎和前提。通過該課程的學習，我們認識到科學技術的發展具有連續性和繼承性，閉門造車只會重復別人的勞動或者走彎路。研究人員在選題開始就必須進行信息檢索，了解別人在該項目上已經做了哪些工作，哪些工作目前正在做，誰在做，進展情況如何等。這樣，我們才可以在他人研究的基礎上進行再創造，確保避免重復研究，少走或不走彎路，使自己的工作始終處于領先水平。
二 、學習《文獻檢索與利用》課程的收獲
（一）理論收獲
通過該課程的學習，我對文獻檢索的基礎理論有了一定的了解，比如信息、知識、情報和文獻的定義及相互關系，文獻檢索的定義，文獻信息的出版類型，數據庫的類型劃分，檢索步驟和方法等；除此之外，在老師的拓展講解和個人實踐中，我還學習到如何追溯一項研究的源頭和追蹤該研究的進展，同時我還深刻地認識到通過文獻檢索了解科研進展和趨勢是我們擬定課題、確定實驗方案的基礎，評價科研文章的價值除了看其所在期刊以外，該文章的參考文獻質量和引證文獻的數量也是很重要的評判依據。
（二）掌握了以下幾種重要數據庫
Nature：數據庫是英國Nature集團提供的全文期刊數據庫，覆蓋生物、醫學、物理等學科，英國著名雜志《Nature》是世界上最早的國際性科技期刊，自從1869年創刊以來，始終如一地報道和評論全球科技領域里最重要的.突破。
EBSCO：EBSCO是一個具有60多年歷史的大型文獻服務專業公司，提供期刊、文獻定購及出版等服務，總部在美國，19個國家設有分部。開發了近100多個在線文獻數據庫，涉及自然科學、社會科學、人文和藝術等多種學術領域。
CABI：CABI是一個成立于1910年，總部在英國倫敦，全稱是Centre Agriculture Bioscience International（國際應用生物科學中心），是一個非盈利的國際農業學組織。 CABI出版一系列農學學術數據庫，在世界農學界享有盛譽。該數據庫收錄的450萬筆記錄來自于11，000種期刊、書籍、學會報告，以及其它國際上出版的各種專著。該數據庫內容年限為1990年至今，并配有源自75種語言出版的
原始論文的英文文摘。
Wiley InterScience 其發行者John Wiley & Sons Inc。是有近 200 年歷史的國際知名專業出版機構，在化學、生命科學和醫學以及工程技術等領域學術文獻出版方面頗具權威性。 Wiley InterScience 是綜合性網絡出版及服務平臺，收錄時間為1996年至今，收錄內容涉及商業、金融和管理、化學、計算機科學、地球科學、教育學、工程學、法律、生命科學與醫學、數學統計學、物理等十四個學科， 共收錄了 360多種科學、工程技術、醫療領域及相關專業期刊、30 多種大型專業參考書、13 種實驗室手冊的全文和 500 多個題目的 Wiley 學術圖書的全文。 其收錄的期刊大部分是被SCI、SSCI、EI收錄的核心期刊。 提供的數據類型為文摘，題錄和全文電子期刊。
該數據庫適用行業：科學、技術與醫學。 主要特點： 1。 Early View是Wiley獨有的服務（在期刊瀏覽結果頁面中）。在文章尚未印刷出版之前，先提供給讀者在線閱覽，這些文章是完整和可被引用的。（如11月已經可以閱讀將在12月份印刷版正式出版的文章 ） 2。 Mobile Edition允許PDA用戶擁有一些Wiley最著名期刊的最新信息，使用AvantGo免費軟件，就能隨時收到題錄和文摘。 3。 訂閱團體用戶及其授權用戶可以獲取PDF格式或HTML格式的全文。文摘有兩種表示形式，其一是標準模式，包括期刊和論文題目信息、作者、關鍵詞和文摘全文；其二是擴展模式，在標準模式基礎上增加了全文中引用的參考文獻。擴展模式僅對訂閱用戶有效。 4。 Article Select 使讀者可以獲取非訂購的期刊或電子圖書的單篇全文。
Elsevier：荷蘭愛思唯爾（Elsevier）出版集團是全球最大的科技與醫學文獻出版發行商之一，已有180多年的歷史。ScienceDirect系統是Elsevier公司的核心產品，自1999年開始向讀者提供電子出版物全文的在線服務，包括 Elsevier出版集團所屬的2 200多種同行評議期刊和2 000多種系列叢書、手冊及參考書等，涉及四大學科領域：物理學與工程、生命科學、健康科學、社會科學與人文科學，數據庫收錄全文文章總數已超過856萬篇。
SpringerLink：Springer出版公司是世界著名的德國出版公司，其網上出版系統SpringerLink收錄1，800多種學術期刊（包括原Kluwer出版社的全部期刊），其中許多為核心期刊，700種期刊是被SCI、SSCI和EI收錄的核心期刊，收錄時間起自1997，提供全文，是科研人員的重要信息源。
（三）檢索步驟概述
1 分析課題，明確查找目的與要求 這一步主要是根據研究課題的背景信息，確定所需文獻的類型和時間范圍等具體條件限制，以方便根據自己的需要側重查找；
2 選擇檢索工具 這一步要同時考慮檢索課題的學科、專業特點、所需文獻類型以及不同數據庫的功能特點。本學期老師介紹的數據庫都是非常知名的數據庫，其所收錄的文章都具有相當的水平，但如果沒有一定的檢索技能和對相關課題的了解，很可能因為輸入的檢索條件限制范圍過于偏狹或檢索詞不合適而多次檢索無果。一般情況下，我會分兩步檢索，首先在中文數據庫如CNKI中檢索，在檢索到的文獻中尋找專業詞匯的翻譯或直接從頁面顯示結果中（如所列參考文獻和引證文獻等）獲取外文文獻的題目，再設法找到該文獻后獲取專業英語詞匯。之后再利用這些信息到外文數據庫中檢索。
3 確定檢索途徑 在利用各種數據庫查找文獻信息時，主要是利用數據庫設置的檢索字段（如title、author等），每種字段對應一種檢索途徑，歸納起來可分為：分類途徑、主題途徑、著者途徑和題名途徑等。在對課題不夠了解和首次檢索時，一般采用分類途徑和主題途徑。如果確定了文獻的所在刊名或著者、編譯者等信息還可以選擇題名或著者途徑。
4 選擇檢索方法 檢索方法主要有順查法、倒查法、抽查法和追溯法等。主要依據不同的檢索目的進行選擇。順查法即按照由遠及近的時間順序進行檢索，該方法能收集到某一課題的系統文獻，如果我們需要了解某一課題的發展全過程，可以采用該方法。倒查法即由近及遠，可以最快的獲得最新資料。抽查法是針對該項目最可能出現的時間段進行重點查詢，這要建立在一定背景知識上。追溯法是利用文獻后面所列的參考文獻一級一級的向前追查，依據文獻的引用關系，獲得一定的檢索結果。
5 查找文獻線索，獲得原始文獻 文獻檢索的目的是獲取全文文獻，有時在數據庫中的檢索只能得到相應的文獻信息。這時，我們要根據這些信息通過各類型的館藏目錄、文獻傳遞等方式獲取原文。
信息檢索個人總結6
學習網絡信息檢索這門課程后，對其應用有了學習、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。
透過對信息檢索的學習，不僅僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選取正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的狀況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選取，即檢索詞和檢索策略的選取。檢索詞選的精確，不僅僅能夠節省時間，提高檢索速度，而且能夠大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。
書本檢索工具具有查閱方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史資料。查找學科方面的專題資料，首選的是專業性檢索工具，因為它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學科的資料，開拓知識面和視野。
現代學科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收獲，尤其是國內的`一些檢索工具，往往采用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。
在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網、萬方數據資源系統等，只能反映國內的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如EBSCOhost-外文期刊全文數據庫、Springer-Verlag，WorldSciNet(WSN)全文電子期刊，獲得世界上最新的研究動態。只有了解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。
學了信息檢索后，我對自己想要掌握的知識來源都有了了解，在生活中，我能透過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅僅因為它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生就應具備的很好的文化素質!
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