個人期末總結(jié)最新范文

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的個人期末總結(jié)最新范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人期末總結(jié)最新范文1

　　光陰荏苒，大二上學期已經(jīng)結(jié)束了。這個學期，在系主任、學生會主席團的帶領(lǐng)和各位學長學姐的指導下，我成長為系學生會宣傳部的一員，我十分感謝主席團和各位學長學姐的指導和幫助，在實際的工作中我也不無時無刻體驗到學生會這個大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關(guān)愛。

　　半年的工作簡單地說就是穿梭在一張張海報，一處處風景、一份份宣傳稿中。這些工作充實了我的生活，更提高了我的能力，為以后的工作積累了很多想法，也在一步一步付諸于實踐。宣傳部的工作雖然繁忙，但在部長的分配和成員間的協(xié)調(diào)下，這樣的工作也被我們做得井井有條，我更因身為這個服務(wù)性的部門的一員而感到驕傲和光榮，我從中體驗到的快樂是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報，雖然沒有足夠的時間和精力去描摹，但這每一張海報都值得我去珍惜，每一次的宣傳稿我都努力完成、盡善盡美，因為我知道這種汗水的付出是一種光榮的收獲。

　　這一個學期以來，學院舉辦的大小活動我也都作為工作者參加了。雖然只是一份單薄的力量，但我都發(fā)自內(nèi)心去努力完成。由于宣傳部獨特的職業(yè)性質(zhì)——它具有很強的服務(wù)性。因此我們還幫助了其他部門開展了一些活動。我也嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，認識了很多同學。在工作中，我十分注重虛心、誠懇地向他人學習。同時對于各級領(lǐng)導、老師、學長學姐、同學在我學工作、生活上的關(guān)懷和指導，我要在此表示由衷的感謝。

　　作為一名加入學生會不久的學生，我要學習的東西很多：做事要認真，態(tài)度要端正，待人要真誠等等，這些我都在各位學長學姐和部門成員的`身上看到了。我也努力地向他們學習，希望能在為學生會做貢獻的同時，提升自己的能力和素質(zhì)。

　　匆忙的一個學期已經(jīng)落幕，在學生會的工作中，雖然有忙得無暇顧及飲食的時候，雖然有工作學習的雙重壓力，可我仍覺得開心并充實。有時也有小小的松懈，可一旦看到學長學姐和成員們認真忙碌的身影時，一種身為宣傳部干事的責任感頓時讓我不敢有絲毫懈怠。

　　關(guān)于進學生會的初衷，似乎大家都差不多，至于是不是真的被鍛煉到了，我鄭重地說：是的。曾經(jīng)說過，學生會宣傳部讓我挑戰(zhàn)不曾想過的事，讓我知道沒有什么事不可能的。現(xiàn)在我在說，宣傳部給予我一種信任，一種讓我不得不把任務(wù)完成的信任;學生會給予我一種精神，一種讓我們、你們、他們凝聚在一起的精神。

　　這一年，我在成長，感謝宣傳部的同伴們，一起工作一起疲憊在一起奮斗。感謝信任我的部長給我的照顧和幫助，讓我有機會有舞臺來最大化我的能力，不斷更新自己的儲備。宣傳部的工作多是用時間和汗水砌成的，來得迫切，去得輕盈。宣傳部的每個細節(jié)，我都有涉足，在我看來，宣傳部需要我們帶著一顆心去努力工作。

　　我想說，這一年最大的收獲在學生會，最大的快樂在學生會宣傳部。學生會是個忙碌而快樂的舞臺，不要只看見它的忙碌，其實每個認真忙碌的人都明白，我們得到的是其他各式各樣的舞臺無法給予的。不要只看表面，變化時內(nèi)在的，深刻的。最后，不管能否在這條忙碌的宣勝輝之路上繼續(xù)走下去，我會記著我來自工學系學生會宣傳部，會堅定地告訴更多的人學生會是個鍛煉你的舞臺，我會帶著這里的品質(zhì)走未來的路。

　　對于下學期的工作，我將蓄勢待發(fā)。我將以最飽滿的熱情，投入到學生會的工作中去，繼承和發(fā)展學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，對上級交給我的任務(wù)，我一定按時、有效地完成，講究效率，絕不拖泥帶水，用責任心、細心和恒心做好每件工作，將一份完美的答卷。

個人期末總結(jié)最新范文2

　　轉(zhuǎn)眼之間又是到了期末了，我認為我還是有需要成長跟提高的，這一點毋庸置疑，大三的學習也是非常緊張的，我能夠清楚的意識到這一點，這是作為一名學生應(yīng)該去思考的事情，期末這段時間以來的工作讓我感覺自己進步了許多，現(xiàn)在我也意識到了這方面我還是需要去了解自己，我也是想讓自己得到一個逐步的提高，對于這一個學期以來自己的表現(xiàn)我也需要認識一下。

　　這個學期以來我認為我還是進步許多的，在這一點上面絕對是沒有絲毫質(zhì)疑的，我也是希望能夠逐步的去發(fā)揮自己能力，我真的也是希望在工作方面可以有有進一步的提高，這是我對自己能力的一個最好的詮釋，只有一點點的積累知識，才可以把這些基礎(chǔ)的東西落實好，學習是現(xiàn)在首要任務(wù)，不管未來是在什么時候都應(yīng)該重視這個事情，我一定會好好的去糾正過去一個學期的不足，我清楚的知道這些都是一些基本的，我也一定會進一步的去做好相關(guān)的反思，大三的學習時間非常的緊張，我真的也是強烈的感覺到了這些，對于我而言還是非常寶貴的。

　　回顧在學習上面我也在積累自己的知識，專業(yè)知識我從來都不會怠慢，只有對自己要求高一點才行，這是毋庸置疑的，我希望能夠得到大家的認可，也是希望能夠讓大家，保持一個好的狀態(tài)，這一年的學習當中我也會比較認真，有些事情是應(yīng)該要持續(xù)下去的，在這一點上面絕對是沒有絲毫質(zhì)疑的，以后我也會慢慢去提高自己的學習能力，慢慢也感受到了在學校的時間不是很多了，所以我也是感覺自己在這方面，還是需要逐步的提高，我也會讓自己繼續(xù)落實好相關(guān)的規(guī)定，我渴望讓大家認可我。

　　這個學期我認為我還是進步了很多的.，我也會保持一個良好的心態(tài)，現(xiàn)在我也在慢慢的積累這些，這是對自己能力最好的證明，過去很長一段時間的工作當中我都是在耽誤時間，我知道有些事情還是要進一步的去提高這些的，不管是做什么事情都應(yīng)該要讓自己持續(xù)保持好狀態(tài)，作為一名大學生這些都是我需要做好的，我也一定不會讓大家失望，不會讓老師失望，這一個學期總的來，我的學習的進步了不少，但是還是需要和周圍優(yōu)秀的同學多多溝通，交流，我現(xiàn)在也是渴望得到一個更加快速的成長，有些事情是應(yīng)該主動地去承受的，我也一定會繼續(xù)保持動力，在最后的學習階段做好沖刺。

個人期末總結(jié)最新范文3

　　在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭�和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。

　　回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上。

　　班級工作方面：班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。 班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

　　學習方面：同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學們學會利用學校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學基本都能過關(guān)，且成績優(yōu)秀，獲得老師的好評

　　活動方面：.半年的時間自己班里組織過跳繩活動，很感謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助，跳繩活動辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的歌舞青春雖然成績不太理想，但是大家都付出了努力。大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為成績出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性，為自己的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務(wù)鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

　　思想方面：大多數(shù)同學積極向上、進取，努力學習。大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。大多數(shù)同學思想團結(jié)、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。

　　班里的不足：有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想 。一部分同學對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。班級里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的.凝聚力和團結(jié)。有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

　　個人感想：大家來自五湖四海，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。

　　做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家!

個人期末總結(jié)最新范文4

　　彈指一揮間，時光像水中的倒影，一晃大二上學期就過去了。昨日那埋怨時間過得太慢的情素似乎還游移在腦際，而今寒假的生活正在向我們使來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智",本學期我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子。現(xiàn)將我本學期個人情部況的總結(jié)如下：

　　一是學習：學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，學習上我始終有一句座右銘：世上無難事，只怕有心人，只要你刻苦鉆研、潛心學習，找對方法，沒有什么破事難得到你的，在本學期中，除了老師安排的課堂作業(yè)及課后作業(yè)，都嚴格要求自己完成，而且課后時間，我也豐富的利用起自己業(yè)余時間，上圖書館看書，練字，增加自己的“文史哲”知識，豐富自己的閱歷，強化自己學識。

　　二是工作：從9份回來上學，我就給自己立下了一個誓言，要么干，要么不干，要么轟轟烈烈的干，要么平淡無奇的活著，我選擇了其一，所以導致后來我感覺很累，在9-10月份期間，我們是三個人一起干，在做的同時，我領(lǐng)略到了很多東西，當時我是本團隊的負責人，責任的重擔時而壓得我喘不過氣來，我時刻的明白著，一隊之長必須以身作則，以己度人，我知道，作為領(lǐng)頭樣，你要帶好整個團隊，團隊的展略、長期發(fā)展、團隊組織架構(gòu)、營銷體系、還要一個核心的東西就是團隊財務(wù)，這一切一切作為領(lǐng)頭樣你要慎之又慎，當時我擔任的團隊財務(wù)，那個財務(wù)才叫頭疼的一件事，有些大型合資企業(yè)，就是因為財務(wù)的'管理不善，才導致企業(yè)的倒閉，所以我我借古人之故錯，我把團隊核心財務(wù)理得很妥當。其中，有一周我參加SYB(創(chuàng)辦你的企業(yè)簡稱)的培訓，從中受益匪淺，學到很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)相關(guān)知識，在此我非常感周徐和吳官政同學，正因為他們，博翔電腦科技才能走出沼澤。

　　11月之初，系部開了一個期中總結(jié)大會，我大膽寫了一卦自薦申請書，申請不上學，以業(yè)績考核我的成績，結(jié)果如愿所至，系部同意了，后來我在創(chuàng)業(yè)基地進行孵化，在創(chuàng)業(yè)基地中認識了不少的老板，在此我還有一句名言送過大家，你想成為什么樣的人，你周圍就有什么樣的人，就是當年我小時候我老爸常給我提起的：三懶帶勤，勤者必懶;三勤帶懶，懶者必勤;后來我慢慢在基地也做得比較好，也有很多好朋友，特別是我的顧客，我就當朋友一樣對待，同時也很多競爭對手、敵人，正因如此，老天一天一天在給我考驗，而我一天一天的在慢慢壯大起來。此外，我又擔任了選修魅團口才四組組長，一切大小事安排都需要組織，我為什么要毛遂自薦，因為我想通過此機會獲得更多的人際關(guān)系，在以后的創(chuàng)業(yè)道路上有所幫助。再之我參加了書法協(xié)會，通過書法協(xié)會可以增加我的修養(yǎng)性及忍耐性，同時也認識更多的同學，為以后創(chuàng)造大業(yè)增加人脈。

　　三是生活：生活中我是一個喜怒哀樂的之人，不管遇到什么樣的問題，都泰然處之、慎之又慎去處理每一件事，每一周我都有一天休息日，我會去爬山，會走出去看看外面的精彩世界，這就是我本學期的個人總結(jié)，有可能在學習與工作的過程中，我忽略了很多友誼情感，慢慢的變得舒遠，在此說聲對不起，請求交友、談天說地，增加友誼。

個人期末總結(jié)最新范文5

　　在過去的一個學期里，我認真?zhèn)湔n、聽課、評課、及時批改作業(yè)、點評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，促進教學民主，讓學生從學習中有所收獲，從而不斷提高教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務(wù)。以下是我的教學經(jīng)驗和體會：

　　1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了有一堂好課，我做了以下工作：

　　(1)課前準備：備課。

　　(2)認真學習教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如運用，知道要加什么材料，才能教好。了解學生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預防措施。

　　(3)考慮教學方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

　　(4)上課情況。

　　組織課堂教學，關(guān)注全體學生，注重信息反饋，引起學生注意保持相對穩(wěn)定，激發(fā)學生情緒，讓學生心情愉快，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了之前重復的問題，課堂提問是面向全體學生的，注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，課堂教學與實踐相結(jié)合，布置好作業(yè)，減輕學生負擔。

　　2.要提高教學質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導工作。

　　小學生愛動，貪玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，有的學生抄作業(yè)。要解決這個問題，就要做好學生的思想教育工作，讓這項工作在學生學習的指導中進行，做好對學生學習的'疏導和幫助，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化，盡量從對后進生的友善開始，比如牽他的手，摸他的頭，或者幫他整理衣服。從贊美開始，所有人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話的時候，要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重，在批評學生之前，要先說說自己的不足。

　　3.積極參加講座和評估，虛心向同行學習教學方法，向他人學習，提高教學水平。

　　4.培養(yǎng)多種興趣愛好，在圖書館廣泛閱讀，拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

個人期末總結(jié)最新范文6

　　時間過得飛快，一學期的教學工作即將結(jié)束。回顧四個多月的教學歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進今后的工作，以提高個人教育教學能力為指導思想，現(xiàn)將本學期教學總結(jié)如下：

　　一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。

　　本學期接手的這三個班，大部分學生的學習能力水平、性格特點不了解，對五年級新知識感到較陌生，又加上學校今年課程的增加(實際情況是帶的三個班的課)，接受這個任務(wù)對于我來說是個新的挑戰(zhàn)。“萬事開頭難”。面對將要接受新的教材，開學初我認真研讀了整冊教材，合理地設(shè)計安排教學時間，爭取學生在有限的時間內(nèi)獲得最大的收益。說到合理安排教學時間，自己有種心有余而力不足的感覺。學校課程除了各班科學課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺比較困難。但無論如何，接受了這個任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導失望。為此，我利用雙休日時間，到處找合適的.實驗材料，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達到最好的實驗效果，我反復做實驗，事先做“下水”實驗，為駕馭課堂、引導學生探究作好充分準備，事實證明，個人的百倍努力，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實驗，都是在我引導下，學生完成了實驗，也有了很多的收獲。

　　二、探索課改模式，培養(yǎng)學生潛能，走教育科研之路。

　　從去年的春季學期起，學校就提出要倡導構(gòu)建杜郎口中學的“自主、合作、探究”的課堂教學模式。看似這六個字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實際操作和運用過程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對這些新的教學理念，自己不能不說是感到心里癢癢的，行為上卻束手無策了。別的學科卻都在用這個模式去進行教學，自己呢，說不是這樣去進行倒不是;說是這樣，執(zhí)行過程中難免會走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學習。特別是在小組學習時，如何指導學生完成一個學習目標及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學生如何展示自我，進行匯報評比等等方面。平常，我積極地參加數(shù)學組的教研活動，全程參與聽課、評課活動，有意識地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。

　　除了在學校積極向同事學習外，遇到好的教學設(shè)計、課堂實錄，我也會當作學習對象認真研究起來。如《科學課》雜志上如小組實驗、合作學習、實驗單的設(shè)計等問題的教學雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學習方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學問》，通過與骨干教師的“直面”接觸，認識到如何去設(shè)計和組織教學中的各環(huán)節(jié)。

　　在實際教學過程中，也存在不少的問題，現(xiàn)在提出來，更多的在思考如何促進教學的高效，學生各種能力的發(fā)展。

　　1.小組學習中的問題。小組合作學習中，部分學生合作意識不強，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學習中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學習效率不高。

　　2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學資源的利用問題。科學課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆，讓學生理解起來枯燥難懂。限于學校的電教設(shè)備和實驗儀器，將這些教學資源較好地利用起來有些困難。此外，學生在準備教學材料上，也存在客觀上時間緊等因素無法及時準備。

　　3.學生課堂學習與評價方面。開學初設(shè)計的小組競爭及組內(nèi)打分制，由于各種原因未加以實施。一定程度上影響了學生學習積極性，一部分學生學習熱情不高，上課不守紀，開小差現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　回顧過去，更多的是將不足之處作為重點探討方面，鞭策自己，一步步走向教學的成熟，為提高教學質(zhì)量為努力。