醫生進修個人總結【必備】
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的醫生進修個人總結，歡迎大家分享。
醫生進修個人總結1
我20xx年畢業于x醫學院后分配到我們醫院，20xx年來一直在從事口腔醫療工作，在20xx年x月被任命為口腔醫師�，F在我的工作總結如下：始終堅持為人民服務的原則，堅持改革，領導思想的發展和進步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業道德和專業精神。
在工作中，本人一貫能夠認真并負責地做好醫療工作，深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過閱讀大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經常參加衛生局舉辦的學術會議，并經常閱讀雜志、報刊和網絡信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的`理論技術指導業務工作，能熟練掌握口腔常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。
20xx年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，盡我之能力完成作為一個醫生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同行真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業務學習不放松。認真參加衛生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。20xx年積極主動去參加并通過了全國職業醫師考試，20xx年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了20xx年住院醫師階段考試，今年x月份醫院外派x大學x醫院進修口腔頜面外科。
我要正確面對現實，繼續不斷加強業務理論學習，并堅持學習各種醫學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。
20xx年來，在各級的幫助和同行們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同行相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯系實際并為實際服務的原則。我決定，在今后工作中，要繼續努力學習，繼續努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。
醫生進修個人總結2
為期六個月的產科進修學習已經完畢，我又回到了我所生疏的工作崗位。首先要感謝我院領導賜予我這次時機，同時也特別感謝帶教教師的悉心指導。才能使我順當的完成了進修學業�？偹苤F陽市婦幼保健院的婦產科不管是技術，師資條件都是位列前茅的，是貴州省婦產科學科進展的領頭單位之一。雖然有幸被派往該院進修半年，但對于工作以來從未待過產科的我來說，當面對著馬上臨產的產婦以及誕生的新生兒時，內心既感動又忐忑擔憂。產房排班分為五個小組，每個小組有三個組員和一個資格年長的組長，白班和夜班都是12小時制，依據不同工作職責分為+、—、巡、剖。我的第一個白班護士長安排我跟一位從事助產10多年的組長王教師上+班，我們負責全部待產病人收治與治療工作，如接待新患、聽胎心、查宮口、胎心監測、寫護理記錄、畫產程圖、還有一般常規的治療和護理等等。記得第一次聽胎心時，王教師悉心指導如何用多普勒探頭，怎么區分胎心與是臍帶動脈搏動聲區分，如何推斷宮縮強度、宮口擴張、先露下降，漸漸的把握了產程觀看，準時有效的產程處理，產程圖準時的繪制等等。除此之外，我生疏到做好分娩過程中孕產婦心理保健的重要性。在孕婦待產和分娩過程，臨產時強而有力陣痛會讓她們不知所措，甚至失去理智，急躁擔憂，作為助產士必需急躁的去指導幫助她們如何使用產力，用熱忱及和氣的言行鼓舞她們，與產婦之間建立相互信任感，滿足產婦在分娩過程中獨立與依靠的需求，使她們感到拘束與輕松，從中產生自信念順當完成分娩。
婦幼保健院產房的工作節奏快，搶救病人多，并且經常接收急危重癥病人，剛剛去其次個夜班的凌晨3點突然急診科送來了一位G4P3孕40+2周的經產婦，下腹陣痛3小時50分伴陰道流血4小時50分，因在家分娩，在胎兒娩出后，胎盤始終未剝離導致大出血的患者，臉色蒼白、意識冷淡、呈現出血性休克早期，助產士馬上推動產房給她測量生命體征，借鑒以前在病房搶救的`工作閱歷我快速的給她吸上了氧氣，建立了靜脈通路，抽血標本，上心電監護，和教師協作的井井有條，沒有耽誤給患者的治療最正確時間，經過幾個小時的搶救，產婦胎盤根本剝離，訂正了出血性休克，脫離了生命危急。一個班下來，感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下，沒有助產士在哪兒喝茶或談天，只有在寫病歷，醫囑錄入時才有時間坐。不僅是我們班接收的急危重癥多，在婦幼保健院的產房每月平產、引產、剖腹產加起來有六七百個。每個班只有四位助產士加一個產科醫生，共同協作，每天的工作。充實而又勞碌，精神高度集中，既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。在產房時我除了主動干活，很多東西上手的做了，漸漸就會有手感、有閱歷，特別像是平產接生節奏的掌控、結扎臍帶技巧、側切和自然會陰撕裂傷縫合。不管是理論還是操作必需不斷總結、反思、理清思路，只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。
六個月的時間轉瞬即過，感謝這次貴重的進修學習時機。“不求無所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層護理工作人員，只有踏踏實實做好本職工作才能更好的為患者效勞，才能使自我價值得到充分的表達，才不會辜負醫院及科室領導對我的信任和期望。
醫生進修個人總結3
為期四個多月的婦產科進修學習已經完畢，我又回到了我所生疏的工作崗位。首先要感謝我院領導賜予我這次時機，同時也特別感謝貴院領導的悉心照看，帶習教師的虛心帶教。才能使我順當的完成了進修學業。
該院的婦產科不管是技術，師資條件都是位列前茅的，深得人心。因教師們醫德高尚、學問淵博、平易近人，不僅診療技術水平高，而且格外重視后生的培育，保持著強大的人才隊伍，所謂桃李遍天下。各個科室都有技術專長，每位醫生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必需有先進的.設備和完善的幫助檢查，才能設計出抱負的治療方案。同時醫院各科室間的協作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
首先在產科為期三個月的學習間，使我在生疏加深理論根底的同時，再次加深了無菌操作，把握了剖宮產的解剖層次，剖宮產的手術指征，產程的分期處理，病歷書寫的完整，醫患溝通的重要性。了解到人工流產的處理方法，人工節育的種類及具體操作方法，接生的手法等。
在婦科為期一個多月的學習間，也使我在生疏理論學問的同時，把握了各種婦科炎癥的診斷及處理，雙合診手法的操作，婦科各手術的解剖層次，病例的書寫，醫患溝通的重要性。了解婦科各種手術的操作方法，宮頸癌、子宮內膜癌的診斷及處理等。雖然實踐操作力氣還需在今后的臨床工作實踐中不斷生疏及提高，但這次進修學習真的使我獲益匪淺，又在新的領域里上了一臺階。
醫生進修個人總結4
在xxx骨科進修學習的一年，一年的時間，不豐富但很充實，切身體會和感同身受，真的受益匪淺。
回首在xxx骨科的一年進修，有細仔詢問病史的時候，有仔細查體的時候，有寧靜聽課的時候，有勿忙帶病人加檢查的時候，有狡猾站一天手術臺的時候，有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕，在我寫回憶總結的時候呈現于我腦海。雖然有些工作已經是很熟識了，但每天和xx醫生的臨床實踐中，如查房，問病史，查體等這些最根本的東西都能重新發覺自己的缺乏。從標準的角度來講相差甚遠，所以這一年沒白來，從最根本的學起，不但學習了他們高深的脊柱關節套路，而且從臨床醫生的角度去標準了自己的行為。
孜孜不倦的對專業的追求。xx作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領域也常常能遇到許多少見病，罕見病。當他們遇到沒見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻，并組織全科一起來學習查閱的文獻，并爭論治療方案。醫學雖然是個閱歷科學，對閱歷的.積存很重要，但是敬重循證醫學證據更重要。他們會對已經治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結治療閱歷。
明確管床醫生的概念。其實是對管床醫生概念的明確就是對臨床醫生最好的詮釋。管床醫生就一線住院醫，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作，完成相關檢查和術前、術后會診，處理病人常見圍手術期并發癥，有問題準時向上級醫匯報。所以住院醫留下來加班是常有的事，由于他們的事情繁瑣、工作量大，他們不會把今日的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床治理好了，才是一名真正意義上的臨床醫生了。做好住院醫才能為以后的職業生涯打好堅實的根底。
做一名技術精彩的醫生很難，做一名德藝雙馨的醫生更難。骨科醫生治療疾病的主要手段是手術，所以對手術技術和手術力量的提高都會很重視，但一名優秀醫生不僅要具有根本的專業技術水平，更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個醫生能真做到的呢？至少我接觸過的xx骨科教授里做到了。因此給我的感覺環境很重要。學科帶頭人很重要，一個優秀的帶頭人可以帶出一片優秀的人。
一年的進修雖短，但xx嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生。
醫生進修個人總結5
非常感謝院領導給予我這次進修學習的機會，也感謝華西醫院為我們提供了一個優秀的學習平臺。同時，我還要特別感謝各位老師，因為他們讓我學到了更多的知識。通過這次進修學習，我打開了眼界，提升了自己的業務能力，并認識到我院與國內大型高級別醫院在專業技術方面存在差距。因此，我明確了今后的學習發展方向，并為進一步的學習和業務技能培訓奠定了堅實基礎。非常感激！
華西是西南地區最大的綜合性醫院，集醫療、保健和科研為一體。作為國家重要的教學基地，華西醫院負責診治川內大部分常見病和多發病患者，并且接收全國范圍內的疑難病例。超聲科每天平均接待約1500位患者。
在華西醫院為期三個月的進修學習期間，我得到了廣大帶教老師的`熱情關懷和幫助，成功完成了進修學習任務。通過這段時間的學習，我對腹部內臟器官疾病有了更深入的認識，提升了自己的診斷水平。我了解到，在某些疑難病例中，我們必須依賴超聲造影和超聲引導下穿刺活檢來確診，這為病人的治療提供了重要的臨床依據。此外，我對淺表小器官（如甲狀腺、乳腺、四肢血管、睪丸等）常見病、多發病也有了一定的了解。同時，在參與24小時急診班的工作中，我對急診病例的認識也有所提高，對今后遇到類似情況時，我會更加自信地做出診斷。我希望回到原單位后，能夠開展更多與這些方面相關的工作，為臨床工作提供更多準確的輔助資料。感謝您的指導和支持！
非常值得一提的是，在如此繁忙的工作中，我們每周都定期舉行一次疑難病例討論會。同時，我們還給同學們講解各章節的知識，為大家提供進一步的學習和提高的機會。這樣既使全體學員受益匪淺，也使我們自己能夠不斷進修。這種相互學習的良好氛圍非常值得其他大學借鑒和學習。
在學習期間，很榮幸能夠被選為小組的領導，負責組織和協調小組工作，以更好地配合老師完成病人的檢查工作。我將竭盡全力滿足病人的急需，確保他們能夠及時獲得準確的檢查報告。在工作期間，我會遵守老師的安排，以身作則，勇于嘗試并率先行動，起到帶頭的作用。
經過三個月的進修學習，我非常感謝華西各位老師的悉心教導，使我在理論基礎知識和專業技能上都有了顯著的提高。我成功實現了自己設定的學習目標，并圓滿地完成了規定的進修任務，同時也得到了帶教老師的一致好評。將來在我的工作中，我將會把所學的專業知識應用于臨床實踐中，為病人提供更多優質的服務。在此，再次向各位老師表示最真摯的謝意，感謝他們無私的奉獻！
醫生進修個人總結6
為期1年的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業。
我進修的單位是中國人民的解放軍第四軍醫大學唐都醫院呼吸科，它是我國首批碩士學位授予學科，陜西省優勢醫療學科，國家藥物臨床試驗機構，第四軍醫大學基層建設標兵科室，是西北地區支氣管鏡診治培訓中心、呼吸機培訓基地。陜西省醫學會呼吸結核分會主任委員單位和全軍呼吸學科副主任委員單位。呼吸內科共兩個病區，設有床位80張，另有過敏反應疾病研究室，肺功血氣室、支氣管鏡室、呼吸內科重癥加強病房及呼吸內科實驗室。是陜西省和西北地區呼吸內科技術、設備最精良的先進單位。這兒的老師醫德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下。
他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。唐都醫院一向強調綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內科、放療科等多學科參加的聯合大查房。查房時，先由一線或進修醫生報告病史；上級醫生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫生了解很多相關知識。合理的綜合治療是唐都醫院高診療水平的重要因素之一。
科室要發展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養。我參加的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展；每周1次科內學術討論；不定期的對外學術交流，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
我也小有收獲。首先是系統學習了相關基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見并多發病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。
再次，各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫院各科室間的.協作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題，有了先進醫療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規范的、合理的運用常規技術，開展力所能及的新業務、新技術，也可以使大多數患者獲得滿意的療效。
進修體會及建議：
1、科室要發展，醫院要強大，在競爭的醫療市場中立于不敗之地，必須要走專科化建設道路，學科門類齊全，科學在發展，學術有專攻，學科門類越分越細，必須加強各學科人才培養，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養。
2、醫院要發展，必須要加強內科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫院的社會效益、經濟效益，提高醫院的知名度。
3、建議成立專門的呼吸內科，成立強大的胸外科，目前流行病學顯示，呼吸系統疾病（不包括肺癌）在城市的死亡病因中第4位，在農村占第3位，肺癌無論是發病率（120萬年）還是死亡率（110萬年）均居全球癌癥首位，在我國肺癌已超過癌癥死因的20%，根據疾病譜及我院目前情況，為了爭取這部分病員，為醫院創造更好的社會效益及經濟效益，建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進設備，并加快這方面人員的培養，開展新業務、新技術，胸外科、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的，更不用談發展。加大及嚴格掌握使用呼吸機輔助呼吸治療重危病人的適應癥，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長生命，提高生活質量。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規檢查動脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預后有更好的判斷，同時也提高了設備使用率。暫時可以開展胸膜活檢、經皮肺穿等新業務，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療�？梢蚤_展呼吸機治療。
4、建議醫院成立綜合急救中心，建立急救留觀室，合并撤銷輸液室，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應該收住院治療，同時也給醫院創造了更好的經濟收入。全院各科室醫務人員輪轉，急診科醫生不固定，讓急診科醫生也學有專長，學而有所用，讓全院醫務人員得到全面發展，讓住院部的醫生得到急診方面的培訓，掌握急救知識及技術。
以上是我對醫院的一點小小的建議，如有不妥，還望各位領導諒解，因為我是中醫院的人，院興我榮，我愛醫院。
醫生進修個人總結7
本人20xx年10月有幸被派往首都醫科大學附屬北京友誼醫院泌尿外科進修學習一年。首先感謝院領導和科主任對我的信任，給我創造了這么好的再學習深造的機會，同時也感謝科內同事兢兢業業，才能使我更安心、全力以赴地投入到進修工作中。在這一年的學習工作中，無論在業務水平還是服務意識理念上，我都有了不同程度的提高與收獲。
首都醫科大學附屬北京友誼醫院泌尿外科在我國現代泌尿外科學奠基人吳階平院士倡導和支持下創建于19xx年, 在于惠元教授、張xx教授、杜xx教授等專家學者的不懈探求下，至今已發展成為規模、技術和設備均屬國內一流的醫療、教學及科研全面發展的，在國內外具有一定知名度的泌尿外科專業學科。目前科室開展以腹腔鏡手術為主的各種泌尿外科手術,如:腹腔鏡下腎及腎上腺腫瘤根治術、腹腔鏡下保留腎單位的腎腫瘤根治術、腹腔鏡下膀胱全切術、腹腔鏡下前列腺癌根治術、腹腔鏡UPJO成型術、經皮腎鏡下復雜性腎結石碎石取石術,同時開展了腔內微創治療泌尿系統結石、良性前列腺增生、尿道狹窄、膀胱腫瘤等泌尿系常見疾病，尤其是輸尿管軟鏡治療鑄型結石以及小兒結石方面為特色。在這里，我開闊了眼界，了解到泌尿外科發展趨勢和認識到當今泌尿外科醫生要發展必須走微創的路，腔內手術正逐步替代傳統的開放手術。
每天的工作是辛苦的，早出晚歸；工作是緊張的，精神高度集中的同時要注意觀察每個醫生的技術操作以及言行舉止；工作是嚴肅的，面對的是每一個鮮活的生命；工作是異常嚴格的，遵循的是規范化的診療流程。我盡可能認真的去做任何一項工作，盡可能地與其他醫生及病人去溝通，了解他們的想法。通過自己的努力，終于一天天地得到了帶教老師和病人的.信任，使我迅速的融入了緊張的工作當中。
在進修期間，每天查房后的總結，每周一次的課內大查房討論、以及手術當中老師的親自演示，都極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習科研氣氛、探索真理的精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。通過一年的進修學習，收獲甚多，業務上有了長足的進步，尤其對泌尿科疾病規范化診療以及對泌尿腔鏡微創手術也有了初步認識，提高了本人的專業技能。同時向友誼醫院的醫技科室請教，對自己閱片能力以及手術中應用超聲等有了一定的提高。
特別是在我進修期間，我院與北京友誼醫院構建了醫聯體，通過這個平臺將北京專家請到我們醫院，使得我的進修得到進一步延伸，目前已成功為兩名患者進行了手術，取得了良好的效果。通過這種動態的聯系，逐步提高自己的專業知識及專業技能。同時因北京的地理優勢，多次參加了泌尿外科全國學術會議，對全國乃至世界領先水平的泌尿外科技術也有了進一步了解。
醫生進修個人總結8
一、優秀術的技術性配合
在xx總醫院歷時7個月的進修學習培訓期內，在總院眾多醫生和護士的關愛協助下，圓滿完成了每組的輪換工作中。通過學習已可以單獨進行骨科的四肢內固定不動、頸椎骨前后左右入路內固定不動、胸椎間盤內固定不動、經皮低溫等離子體消溶腰椎盤氣化術的手術配合；胸外科的門腔分離、胃癌除根、全胃切除、腹膜后腫瘤；普外科的食管、肺手術及其食管三創口；腦外科的頸椎骨前后左右入路內固定不動、口鼻腦垂體瘤、腦膜瘤、頸動脈瘤夾閉、聽神經瘤摘除術等大手術的手術配合。
二、優秀實驗儀器
本次前去xx總醫院進修學習培訓，看到并親自實際操作了許多優秀的儀器設備。比如超生刀、溫毯機、控制回路電級、骨科和腦外科的`網站導航、腦外科開顱手術手電鉆和氣鉆、神經系統電刺激性儀、迅速消毒鍋、超低溫消毒鍋、器械超聲波清洗鍋、環氧乙烷消毒鍋。
總院手術室早已取代了戊二醛侵泡和室內甲醛重蒸2次有機化學滅菌法，她們一般 挑選髙壓滅菌、環氧乙烷滅菌法、超低溫滅菌法，因此消毒殺菌鍋的種類也很齊備、實際操作便捷安全性，既保證了器械滅菌規定，也大大的節省了接臺手術的時間。神經系統組應用優秀的網站導航配合手術，根據導航欄可以精確的精準定位優點能夠分辨出占位性病變變病的部位、尺寸、術中摘除是不是完全，進一步提高了手術品質。骨科在作脊柱內固定不動手術時應用網站導航能夠協助醫師分辨出鋼釘是不是在圓錐體內，有沒有損傷神經等，提升了手術安全性能。
三、手術室管理心得
xx總醫院的物流信息管理、人力資源資源優化配置、器械管理方法、低值物件的存放層面有很多非常值得大家學習培訓效仿的優勢，部門印著收費標準新項目統計表，每臺手術結束由收費員統一核對、錄帳，當日花費當日結，避免了托欠、漏費。器械時乎時承擔第二天全部手術要用基本器械和獨特器械，也要確保危癥手術器械供貨，手術結束后承擔清理、維護保養器械并裝包送消毒殺菌。總院對新入護理人員及其進修生的導師帶徒上十分嚴苛標準，由一名課堂教學小組長統一管理知識培訓。為防止進修工作人員避免盲目跟風登臺，最先機構進修工作人員學習培訓院中手術室的管理制度、工作內容，為進修工作人員的中后期圓滿配合手術奠定了牢靠的基本，每一項實際操作全是歷經統一訓煉，避免了手術中的本人習慣性。采用一帶一的導師帶徒方法，在這里一全過程中老師根據以身作則，讓全體人員學生可以掌握每臺手術的配合全過程，習慣性求美者的習慣性，術中常見問題等，使全體人員學生。
醫生進修個人總結9
本人20xx年10月有幸被派往xxxx大學附屬xxxx醫院泌尿外科進修學習一年。首先感謝院領導和科主任對我的信任，給我創造了這么好的再學習深造的機會，同時也感謝科內同事兢兢業業，才能使我更安心、全力以赴地投入到進修工作中。在這一年的學習工作中，無論在業務水平還是服務意識理念上，我都有了不同程度的提高與收獲。
xxxx大學附屬xxxx醫院泌尿外科在我國現代泌尿外科學奠基人xx院士倡導和支持下創建于xx年，在xx教授、xx教授、xx教授等專家學者的不懈探求下，至今已發展成為規模、技術和設備均屬國內一流的醫療、教學及科研全面發展的，在國內外具有一定知名度的泌尿外科專業學科。目前科室開展以腹腔鏡手術為主的各種泌尿外科手術，如:腹腔鏡下腎及腎上腺腫瘤根治術、腹腔鏡下保留腎單位的腎腫瘤根治術、腹腔鏡下膀胱全切術、腹腔鏡下前列腺癌根治術、腹腔鏡UPJo成型術、經皮腎鏡下復雜性腎結石碎石取石術，同時開展了腔內微創治療泌尿系統結石、良性前列腺增生、尿道狹窄、膀胱腫瘤等泌尿系常見疾病，尤其是輸尿管軟鏡治療鑄型結石以及小兒結石方面為特色。在這里，我開闊了眼界，了解到泌尿外科發展趨勢和認識到當今泌尿外科醫生要發展必須走微創的路，腔內手術正逐步替代傳統的開放手術。
每天的工作是辛苦的，早出晚歸；工作是緊張的，精神高度集中的同時要注意觀察每個醫生的.技術操作以及言行舉止；工作是嚴肅的，面對的是每一個鮮活的生命；工作是異常嚴格的，遵循的是規范化的診療流程。我盡可能認真的去做任何一項工作，盡可能地與其他醫生及病人去溝通，了解他們的想法。通過自己的努力，終于一天天地得到了帶教老師和病人的信任，使我迅速的融入了緊張的工作當中。
在進修期間，每天查房后的總結，每周一次的課內大查房討論、以及手術當中老師的親自演示，都極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習科研氣氛、探索真理的精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。通過一年的進修學習，收獲甚多，業務上有了長足的進步，尤其對泌尿科疾病規范化診療以及對泌尿腔鏡微創手術也有了初步認識，提高了本人的專業技能。同時向xx醫院的醫技科室請教，對自己閱片能力以及手術中應用超聲等有了一定的提高。
特別是在我進修期間，我院與xxxx醫院構建了醫聯體，通過這個平臺將xx專家請到我們醫院，使得我的進修得到進一步延伸，目前已成功為兩名患者進行了手術，取得了良好的效果。通過這種動態的聯系，逐步提高自己的專業知識及專業技能。同時因xx的地理優勢，多次參加了泌尿外科全國學術會議，對全國乃至世界領先水平的泌尿外科技術也有了進一步了解。
醫生進修個人總結10
20xx年4月末，我在湘雅二醫院康復科言語語言治療診室完成了進修學習。湘雅二醫院康復科收治言語語言溝通吞咽障礙患者全面，囊括成人及兒童，全面發展，更重要是她們開拓言語工作的能力及無私分享的精神，貴科尊重和平等對待每一個進修人員、制定針對性進修計劃，每天病例討論、定時授課分享，也是我選擇貴院進修學習的主要原因。
通過此次學習：理論知識和實踐操作得到提高，規范了治療，管理病人能力增強，掌握了更有效的學習方法，對專業有了一個更深的`認識。同時在帶教老師的影響下，擁有了一種積極向上的精神、態度及懂得如何更好地為人處事等。
一、專業知識的提高
1、理論知識的提高：重溫了失語癥、構音障礙、吞咽障礙、兒童語言發育遲緩、認知障礙、嗓音障礙、口吃、自閉癥等知識點，包括定義、病因、癥狀、分類、診斷、鑒別診斷、評定、治療等。業務學習中還重點學習了自閉癥知識點，全面了解了自閉癥。
2、評估及書寫病歷能力得到提高：掌握了CRRCAE、S—S、MMSE、MOCA、構音障礙檢查、言語清晰度檢查、吞咽障礙評估等。書寫了各種語言障礙病歷，學習了標準病歷的書寫后，開始自己進行完整病歷的書寫，在帶教老師逐標點、逐字、逐句的修改下，書寫病歷能力一步步得到提高�，F能使用專業術語進行書寫病歷，且有完整的思路，病歷合格率提高。
3、治療得到規范：我在治療中的每一句指導語、每一個動作及每一個反饋都得到了帶教老師全面的指導，在不斷規范后，我將帶教老師的治療方法和自己已掌握的治療方法相結合，獨立接診了各種語言障礙及吞咽障礙的病人，接診的病人中取得了不同程度的療效。
4、學會了接診及管理病人的流程：
5、學會了與病人及家屬的溝通技巧：包括病情的解釋、費用的收取、治療的配合要求、病情的變化等。
6、提高了交接病人的能力：在交接病人過程中有了清楚的思路，學會了使用相關專業術語進行交班。
7、熟練且規范了語言治療相關儀器的操作（吞咽障礙治療儀及認知心理治療系統）。
二、相關方面的提高
1、學習并掌握了語言治療室的建設。
2、學習并掌握了如何主動與醫生、護士、其他治療師及各兄弟科室的密切合作，Team work形式更好的為病患服務。
3、參加了讀書報告會、業務學習、病歷討論、每日交班等，提高了綜合能力。
三、其它方面的提高
此次進修學習，提高了我的專業知識水平，重要的是我掌握了有效的學習方法：提高專業知識的途徑除了看書，還有提問、交流、總結等。更重要的是習得了一種精神、態度及為人處事的方法：
一是對ST工作的執著熱愛，盡管我們有繁重的學習和忙碌的`工作，但依然堅持忙祿在中國語言治療群的工作中。
二是用心專注，我們每天堅持業務學習，記得剛開始我很不理解也沒有專心下來，還會有請假，但是后來也慢慢變成了習慣，餓肚子聽課也毫無抱怨，并且能用心地做好筆記、回家進一步鞏固。
三是從小事做起，帶教老師對我的每一個用詞和標點符號都要進行修改，對我各種細節的嚴格要求讓我養成了認真對待每一件小事、追求更好的好習慣。四是自覺主動，三位帶教老師在工作上的主動勁頭讓我很有感觸，很多事情，她們不需要別人說，自己便想到了，并且做了，比如說毫不猶豫地接診上班時間外的病人，義不容辭地處理跟ST室有關的事情，主動聯合兄弟科室開展工作等，盡管會不斷地遇到困難，但她們都能主動去承擔，在她們的潛移默化下，我也不斷試著讓自己去主動承擔。
在領導的充分指示下，和團隊一起總結出更適合我所在醫院的發展方式，將醫院模式和特教機構模式相結合，讓有效的治療方式為病患更好的服務，將語言治療診室發展壯大，并成為有影響力語言治療團隊。
醫生進修個人總結11
感謝院領導給我的這次進修學習時機，感謝華西各位領導為我們供應良好的學習的平臺，感謝各位各位教師讓我們獲得了更多的學問。通過這次進修學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增加了自己的業務力量，認清了我院與國內大型高級別醫院專業技術上存在的差距，明確了自己今后的學習進展方向，為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的根底。
華西是西南地區規模最大的綜合性醫院，集醫療、保健、科研于一體，同時也是國家重要教學地點，負責整個川內大局部病人常見病及多發病的”診治，同時也擔當著收治來自全國的`疑難病人，超聲科每天大約病人量約1500人次。
在華西為期3個月的進修學習期間，在廣闊帶教教師的熱忱關心幫忙下，順當完成了進修學習工作。通過學習對腹部內臟器官疾病更多的熟悉，提高診斷水平，某些疑難病例必需借助超聲造影及通過超聲引導下穿刺活檢才能確診，為病人的進一步治療供應了有利的臨床證據；對淺表小器官例如：甲狀腺、乳腺、四肢血管、睪丸等常見病、多發病有肯定的熟悉；通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的熟悉，對今后遇到同樣的急診病例增加了自己診斷的信念，盼望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工作供應更多、更精確的幫助資料。
特別值得一提的是在如此勞碌的工作中每周仍舊定期開展一周疑難病例的爭論，同時也給我們進修學習的同學講解各章節的學問，使全體學員及自己都獲益匪淺，這種大家相互學習的良好氣氛特別值得大學借鑒學習。
在學習期間，有幸被選為小組長，起到上傳下達的作用，安排及協調小組工作，更好地協作教師完成病人的檢查工作，急病人所急，讓病人第一時間能拿到更精確的檢查報告。在工作期間，聽從教師安排的各項工作，作為小組長，以身坐側，事事身先試足，起帶頭作用。
三個月的進修學習，特別感謝華西各位教師的傾囊相授，讓我在理論根底學問以及專業技能上有了很大的提高，實現了既定的學習目標，圓滿完成了規定的進修任務，同時也贏得了帶教教師的全都好評。在今后的工作當中，我將自己所學的專業學問運用于臨床實踐中，盼望為病人供應更多的效勞。在此，對各位教師無私的奉獻，再一次表示誠致的謝意！
醫生進修個人總結12
20xx年是重要的一年，聊城市婦幼保健院成功購置開發區醫院,并籌建聊城市中心醫院，20xx年也是我5年大學臨床結束并順利畢業的一年，機遇就是這么巧合，通過應聘，很幸運加入市婦幼，成為市婦幼的一員。為了讓我們更好地踏入嶄新的工作當中，掌握精湛的技術才能并更好的為患者服務，我院組織安排新入職的臨床及護理人員一百多人赴濟寧醫學院附屬醫院進修學習，作為新入員工這是一次非常難得的機會。在進修期間我被分到了心內、神內、消化、呼吸等四個內科學習，半年的時間說長也短，但所獲頗豐，心得體會也不少，現就揀幾點我在心內和呼吸科學習過程中感觸較深的來談談。
心內科是醫院最重要的窗口之一,我所在的醫院心內科有5個病區加一個CCU病區，不僅接診正常的老年慢性病人，還要收治從地縣上轉的急危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,心內科病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，心內科不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在心內，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的.救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得“溝通”在心內科是很重要的一個環節。同時，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：急性心梗的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其發病時間及誘因和心前區部位和嚴重程度、既往史等，
在診斷方面，完整的呼吸系統疾病的診斷應包括三方面：①功能診斷；②病理診斷，包括性質與部位；③病因診斷，在病因、病理等難于明確時，則僅可得到臨床診斷。診斷依據除了包括：病史、癥狀、體征、化驗資料、X線、CT等一般資料外，還有支氣管鏡、痰培養等特殊檢查。對于一些臨床表現非常明顯的呼吸系統疾病只根據臨床癥狀和體征也可作出診斷，如COPD的桶狀胸、心源性哮喘等，對于那些早期病癥輕、癥狀不明顯又無典型病史者，則需詳細檢查后方可確定診斷。
內科疾病相對復雜、不好理解外，遇到了這方面的病人，也應該對這些癥狀和體征引起高度的重視，熟悉和解它們在內科疾病中的臨床意義，同時還要鑒別這些癥狀、體征是因為內科疾病所引起，還是其它系統疾病引起。內科常用的臨床思維方法是：首先是從臨床表現上發現問題，從中得到提示，然后進行相關的實驗室檢查，得到相應診斷，然后在進一步檢查，得到病理診斷，明確疾病的部位和性質（是原發還是繼發、是器質性的還是功能性，有無腫瘤、是良性還是惡性），然后在采取相應的治療措施。而不象其它科室常常采取的“全面撒網，重點捕魚”的思維方式。
希波克拉底說：工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術，其實醫生的工作也是同樣地需要藝術。這段進修時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊诟兄x我院培養和對我們生活方面細心的服務，進修結束之后我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上臨床崗位，提高臨床診療工作能力，對人類健康事業盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優秀的醫生。
醫生進修個人總結13
我在吉林大學第一醫院進修，按照醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在實習期間我遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過這次進修我提高了書寫病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的水平;增強了對各科室常見、多發病人的診治能力;進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。
此外，作為一名預備黨員我與所在實習醫院的黨支部取得聯系，保證離開了學校，不再培養人的視野仍能繼續吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的'政治學習、業務學習和各項活動，使自己的實習生活更加充實和有意義。
總之，我對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步!
醫生進修個人總結14
我肩負著科室的重托，于今年6月至9月到xxxx醫院內分泌科進修，在這座聚集全國頂尖醫療專家、精湛醫療技術、先進管理理念的醫學圣殿學習，心中充滿著激動與憧憬。
回首這段時光，我審視著自身的改變。在xx，不僅我的專業知識得到了鞏固，我還學會了很多先進技術和方法。但最重要的收獲還是觀念上的改變。我深深體會到，xx人把“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的精神淋漓盡至地貫徹在了日常工作中。
1、嚴謹。內分泌科醫生嚴謹的工作及治學態度，對病歷書寫的嚴格要求，不僅讓我開闊了視野，增長了見識，也令我看到了自己醫院日常工作中的不足。
2、勤奮。內分泌科學習氣氛濃郁而緊張，科室領導很注重科室員工的業務學習，于每周三下午組織文獻匯報學習。每個人都利用業余時間不斷學習，除本院組織的.學習講座及大型學術會議外還積極參加全國各地舉辦的學術會議。這種學習氛圍不僅讓我學到許多最新知識，也促使我自我學習及進步。
3、求精。這里的每個醫生都不會放過任何一個疑難病例。每周五下午科里會舉行疑難病例討論，主管醫生查閱大量文獻，各位專家提出寶貴意見，讓我受益匪淺。
4、奉獻�？剖业母魑唤淌诎ㄍ诵莸睦蠈＜叶紵o私地給我們進修生講課，傳授國內外最新技術和理論知識，讓我深深體會到xx教授知識淵博、平易近人、無私奉獻的精神。老專家、教授為使更多病人看上病，周六、日犧牲休息時間來院坐診，讓我備受感動。
三個月的進修生活轉瞬即逝，在這短短的時間里，xx內分泌科給我留下了深刻的印象。這段進修生涯令我拓寬了視野、豐富了專業知識、見到了許多疑難雜癥、理論與實踐得到進一步結合，也使我充分認識到自己的不足。我的收獲無疑是豐裕的，我為自己的付出和收獲感到高興。我會把精神貫徹到我以后的工作中去。
衷心感謝全體xx內分泌科人員給我的幫助和指導，愿xx越做越強！
醫生進修個人總結15
自20xx年1月1日至20xx年6月30日，應省衛生廳的邀請，我參加了"全省婦幼骨干醫師培訓"活動，并在醫院兒童保健科進行為期6個月的進修培訓。在這次培訓中，我獲得了以下的學習成果：
我在兒童保健科進行了為期兩個月的輪轉實習，在這期間，我參與了保健門診、骨密度室、小兒膳食營養分析指導、小兒運動神經發育干預治療和小兒智力測定等多個相關保健科室的工作。我的日常工作包括：跟隨各位主任醫師值班，為普通兒科門診患者進行體檢，協助帶教老師對患者進行體檢，獨立進行幼兒運動功能鍛煉，協助帶教老師進行幼兒膳食營養分析，協助帶教老師進行幼兒骨密度檢查，并給就診患兒提供保健指導等服務。
嬰幼兒智力發育測評、嬰幼兒膳食營養分析、嬰幼兒氣質類型分析、兒童心理健康咨詢、腦電圖在兒童癲癇的早期診斷中的應用，嬰幼兒眼科檢查及眼保健在兒童保健中的應用，嬰幼兒口腔保健在兒童保健中的應運�？赡軕\于我院兒童保健工作的技術有：廣泛推廣骨密度在兒童體檢中的應運，大力提倡微量元素在兒童保健中的應運，加強早期新生兒保健管理，加強嬰幼兒各階段發育評價。
經過進修學習之后，我對醫學這個行業的重要性有了更深刻的感受。進入科室后，我發現科室內部有著濃厚的學習氛圍，仿佛回到了學生時代。每天在處理完醫囑后，我們會集體討論疑難病例或特殊病例，探討解決方案。在討論的過程中，我們發現了一些疑點，甚至主任會親自帶領我們到患者床前進行詳細查體，以便更好地理解疾病。每周，我們還會組織內部教學活動，由各組帶頭人分享他們個人在診療中的心得體會，以及國內外最新的治療方案和研究成果。
科室內部有自己的圖書室，上到科室主任，下到實習學生，都可以隨時提問，都可以得到滿意答復。感受最深的還是老師們對于知識的渴求，相比較對于學習的態度，我們的學習僅僅知識被動的接受知識，在需要的時候才想到學習，上級醫院的老師們他們的學習經常年累月的積累，已經形成一種可在骨子里、血液里的習慣，就跟我們每天必須得吃飯喝水一樣。在這樣的學習氛圍中。
同時在xx醫院進修的.這段日子里，真正切實的感受到了作為一名醫生肩負的那種責任感，這種責任感尤其在新生兒科被體現的淋漓精致。在新生兒重癥監護室，一線臨床大夫基本沒有休息時間，值班往往一上就是三十幾個小時，幾乎是一刻不停的轉病房，查孩子。新生兒科的石主任曾經說：不是我們不想休息，責任所系、性命相托。
在這樣高強度工作壓力之下，新生兒科的每一個大夫都有著高度的責任感，一旦病房孩子出現險情，總能在第一時間趕到病房搶救，在我到重癥監護室的兩個月里，每天在院的重癥新生兒平均90例以上，但是沒有遇到一例因為救治不利而導致死亡的，正是由于作為一名醫師的那種責任感，才使得以收住危重新生兒為主的新生兒重癥監護室患兒有著極高的存活率，身心勞累的醫生們繼續默默的堅守在崗位上。武官不怕死、文官不貪財則天下大定，我們醫生也是一樣的，我想一個醫院真正得以發展壯大。
再者，充分理解了緊抓細節的重要性。在xx醫院隨處可以遇到許多的規矩，大到處方、醫囑，診療規范，小到穿著打扮、行為舉止，進修開始后我經歷了處處不懂規矩、處處碰壁、到開始理解規矩、遵守規矩，到后來高度認同這些規矩的過程，在這個過程中，我明白了細節的重要性。
在新生兒科有個不成文的規矩，不管哪一級的大夫，只要犯了規矩，任何人都可以批評指正，所以久而久之好多細小環節的規矩都變成了一種習慣。比如洗手，在進修之前，我從來沒想過，一個簡單的不能再簡單的日常動作，竟然有這么多說法，除了嚴格按照規定的“七步洗手法”之外，還要知道干什么的時候該洗手，該用哪種洗手液，該用哪種消毒液消手，就這么一個簡單的動作，在我入科一周內竟然考了三次。
在日常生活中，什么時候該穿哪種工作服，衣服、鞋子拜訪的位置，醫療垃圾與生活垃圾的分類，以及在與患者家屬交流溝通時的坐姿，保持的距離，一些習慣性問候語的場合，都有明確的規定。這些種種規定措施，從根本上杜絕了一些不良行為習慣的滋生，也為科室的良性發展奠定了基礎，由此，我聯想到了我們基層的實際情況，如果我們都能像省婦幼的科室那樣，充分發揮相互監督、權責分明的作用，嚴格制定和執行規章制度，又怎么能有差錯事故的發生呢。
短短的半年進修時間結束了，在這半年里，經歷過痛苦、失落，也經歷了快樂、充實。在經過了繁重工作的磨練之后，自己感覺整個身心都有了巨大的蛻變，在見識了外面的世界后，才知道天有多高，在經歷了許多之后，不要說做一名優秀的醫師。
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