班級規章制度(15篇)

　　在社會一步步向前發展的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的班級規章制度，歡迎閱讀與收藏。

班級規章制度1

　　一、嚴格按照學校作息時間表上下學，上學遲到者，由紀律委員記下，罰款1元。

　　二、上課及所有自習時間隨意說話、喝水等違反紀律者，由紀律委員記下，每人每次罰款1元。

　　注：喝水者，罰為班級買水5瓶或扣除小組分數5分。

　　三、每天早上、中午掃除任務不積極完成，經衛生委員檢查，不過關者，罰款1元，被政教處老師或值周生扣除班級衛生管理分數者，罰款10元，扣除小組分數10分。

　　四、備品管理，儀容儀表（包括校服、校簽）不合格者，罰款1元。

　　五、攜帶手機入校且不上交者，罰款5元，并上交手機。

　　六、行為不規范，被本班同學檢舉或老師批評者，罰款2元，情節嚴重，被政教處老師或值周生扣除班級行為規范分數者，罰款10元，并扣除小組分數10分。

　　七、不交作業者，罰款1元；作業經檢查不合格者，罰款1元，并把作業補到合格為止。

　　注:任課老師有要求扣分，則相應扣除小組分數。

　　八、眼保健操時間無正當、充分理由離開教室或不做眼操者，罰款1元。

　　九、大課間時間未經老師準假，私自不上大課間者，罰款1元。

　　十、丟失或損壞班級公物者，按原價賠償并罰款1元，損壞或丟失學校公物者，根據具體情況，由班主任決定處罰方式。

　　十一、靠窗戶的小組放學前未及時關閉窗戶或拉上窗簾的小組，扣除小組分數2分，管理班級白板、電燈人員忘記工作，扣除小組分數2分，累計超過三次，撤職處理。

　　PS：以上單獨項扣分，以最多分為準，如：被老師批評和獲扣分條同時發生，按扣分條處理，分少的懲罰不作處理。

　　獎勵篇：

　　一、幫助班級或辦公室換水，每人次增加該生所在小組分數2分。

　　二、為辦公室或功能教室掃除者，每人次增加該生所在小組分數2分。

　　三、每次以班級為單位的小考，滿分者增加該生所在小組分數5分+組號。

　　四、幫助任課老師閱卷者，增加該生所在小組分數5分。

　　五、幫助處理班級事務者，每周增加該生所在小組分數5分。

　　六、每位同學有監督舉報權，舉報經核實者，獎勵該生所在小組分數5分。

　　七、幫助教師取快遞或存取物品者，按照所幫助教師要求加分。

　　八、輔助學校各事務處辦公者，每周增加該生所在小組分數5分。

　　九、每節課發言者由值日班長記下，小組1-3號每人次加1分，小組4-6號每人次加2分。

　　十、參與制作班級黑板報者，每人次增加該生所在小組分數5分。

　　十一、組織或主持班級各項活動者，每人次增加該生所在小組分數10分。

　　十二、參與班級各項活動表演者，每人次增加該生所在小組分數2分

　　十二、參與學校級大型活動者，增加該生所在小組分數10分。

　　注：根據班主任要求酌情加分。

　　十三、在學校級考試中總分（或單科）取得班級前五名者，自自20分開始遞減，一次遞減2分增加該生所在小組分數。（即由20分至12分）

　　十四、每一時間段小組總分數最高的兩個組，每人次可獲得班級獎勵1份。

　　十五、在各項活動或日常學習生活中為班級做貢獻者，增加該生所在小組分數5-10分。

班級規章制度2

　　班級實行60分制進行量化考核，每位同學開始均為60分，按照以下細則進行加分、扣分。

　　①遲到、早退三次以缺勤一小節課計算；

　　②缺勤一小節課扣除2分，連續缺勤四小節，多扣除1分（9分）；連續缺勤六小節，多扣除2分（14分）；

　　③早讀、早操、晚自習缺勤扣除3分，當天早晚自習都缺勤扣除7分；

　　④無故不參加班級、學院組織的各項活動，扣除10分；

　　⑤放假前（五一、國慶等小長假）不經請假提前離校扣除10分；非特殊情況，不允許事后請假補假條，一律視缺勤處理，任何班委、任課老師都無權批假，請假必須通過班主任審批。

　　⑥請假每周每人最多請四小節，請假不計入扣分

　　連續一周無遲到、早退、曠課；或出勤率達到96%，加5分；

　　⑦學生日常考勤工作由班長負責記錄，班主任掌握，每周通報一次，每月匯總一次，每學期統計一次，且記錄大學生學籍檔案。

　　⑧本制度若有紕漏之處，經班主任同意，班委有權增刪。

班級規章制度3

　　做人習慣

　　1、集隊時做到快、靜、齊，路隊行走時整齊、安靜，配合路隊長的指令。集隊時間10秒鐘以內。

　　2、周一升旗前佩戴紅領巾，統一著裝，按要求穿相應的校服、白色運動鞋。

　　3、班干部要認真履行自己的崗位職責，以身作則，敢于管理，有效管理，為創建優秀的班風班貌做貢獻。

　　4、熱愛班集體，對自己說的每句話負責，講誠信、不說謊，不散布不良輿論。

　　5、不隨地丟垃圾，看到垃圾隨手撿起，尊重自己及他人的勞動成果。

　　6、不私自拿別人東西，光明正大做人。

　　7、未經允許，不得在教學區逗留。

　　8、待人有禮，見到老師、家長、客人要主動禮貌問好。

　　9、輪到保潔或做值日時，要認真負責，及時到崗，優質完成。

　　10、每個離校的同學出校門時必須開放行條，不得私自填寫或模仿老師簽名。

　　11、不私自碰電腦、電源。

　　12、文明用語，不打人，不罵人，不講粗口。

　　13、尊老愛幼、樂于助人、不欺負弱小。

　　14、愛惜公共財產及自己的物品，不攀比。

　　15、拾金不昧、拾物不昧。撿到東西及時上交大隊部。

　　16、

　　生活習慣

　　17、周日返校前剪好指甲，個人衛生要符合要求。

　　18、夜宵時不得請假、缺席、遲到、早退，如不吃夜宵需有家長簽字的申請條。

　　19、教室柜桶、書包柜里的個人物品需擺放整齊，經得起隨機抽查。

　　20、離開座位是要把桌凳擺放整齊，班級桌凳要求整齊有序，間隔適中，桌面清空。

　　21、課間注意安全，不追逐打鬧，不玩危險游戲，團結同學，不吵架、不打架。

　　22、做愛花、護花使者，每人有一盆栽在教室煥發光彩，共同營造綠色教室，讓教室充滿生機。

　　23、課間喝牛奶時文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相應的位置，不能無故不喝牛奶。

　　24、認真做好值日和保潔工作，為班級榮譽做貢獻。

　　25、節約糧食，文明用餐，餐桌干凈，實現“三光”。

　　26、遵守宿舍紀律，按時就寢。

　　27、吃飯和就寢時做到“食不言，寢不語。”

　　28、不得帶零食、飲料、水果等到教室。

　　29、不帶手機、游戲機、MP3、MP4、利器等禁帶物到學校。

　　30、勤喝水、勤洗手、勤洗頭、勤換衣服，天天保持個人衛生。

　　學習習慣

　　31、上課時預備鈴結束前必須回到座位，做好課前準備，不遲到、早退、缺席。

　　32、上課坐姿端正，注意力集中，無三閑：閑話、閑事、閑思。

　　33、上課時要勤于動腦，踴躍發言，有問題要舉手，不打斷別人講話。

　　34、唱歌時，歌曲健康，站姿端正，聲音洪亮，精神飽滿。

　　35、課前誦讀聲音洪亮，精神飽滿，預備鈴一響科代表馬上組織（語文、英語）

　　36、眼保健操前要洗手，穴位標準，節奏準確。檢查人員要嚴格要求，有所作為。

　　37、練字時坐姿端正，握筆正確，態度認真，爭取寫出一手好字。

　　38、課間操精神飽滿，動作規范，口號響亮，踏步擺臂準確有力，積極參與各項訓練。體現班級精神氣。

　　39、積極參加晨跑、不遲到、不缺席、不早退、不無故請假。

　　40、愛護書籍，借書需經圖書委員同意，有借必還，不丟失、不破壞。

　　41、按時、獨立完成作業，書寫工整，態度認真。

　　40、上課、考試時無非常特殊的情況不允許上洗手間。

　　注：如有違反《班級公約》相關約定，情節較輕者以批評、教育為主，情節嚴重或屢次違反者將要求該同學以該條約定為主題寫作文一篇，450字以上，三天內上交班長，交班主任批閱，且要在全班同學面前朗讀。

班級規章制度4

　　班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到"隨風潛入夜，潤物細無聲"的作用。

　　為建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念，我班在學校領導的引領和支持下開展了班級文化建設活動。

　　現就這學年所做的一些工作作以下總結。

　　一、營造和諧的有競爭力的班級氛圍。

　　舒適整潔的班級環境能夠讓同學們更好地學習和生活，教室中的環境建設滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，于是我和全班同學把班級建設的雅致、有文化底蘊。

　　二、建立規范有效地班級管理制度和學習小組。

　　實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監督。

　　我們把原來固定的班干部制度變為一種流動機制。

　　在班干部產生上,采取競選制和輪任制。

　　班長輪流擔任,班委會由班長提名,經同學表決通過,充分調動同學積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。

　　形成一種班主任--班長--班委--同學的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發揮了學生的主動性。

　　這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的民主意識。

　　為了激勵各方面表現較突出的學生更好的發展，也為了促進其他學生更好的學習和生活，每周的班會課上，我就評選優秀課代表、優秀值日班長、文明標兵、衛生標兵、紀律標兵、進步之星等獎項。

　　考試前每位同學目標的制定給同學們指明了前進的方向，我給每位學生制定了挑戰書，確定了自己的競爭對手，并力爭超越對手;期中考試過后，我及時讓學生寫了小結與反思，并讓全體學生給父母寫了一封"爸爸媽媽我想對你說"的信，

　　雙休日也讓家長朋友們回了信"孩子我想對你說"。

　　同學們知道了"沒有人能隨隨便便成功，風雨過后是彩虹"。

　　更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。

　　期中考試后，我讓單科狀元寫了自己學好這門功課的經驗，并把它們貼在了“我型我秀”一欄中，與全班同學共勉。

　　三、召開一系列有特色的班會提升班級文化內涵。

　　主題班會“尊重他人，傳遞溫暖”，讓同學們感悟了在校尊重同學、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性;主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學們更了解拼搏的精神，

　　并傳承這一優秀的精神品質，在學習和生活方面發揚拼搏的精神，當失敗的時候，帶著拼搏的信念堅強地面對，失敗也會變得渺小。

　　唯有拼搏，我們才有可能到達巔峰。

　　堅信“山高我為峰，愛拼才會贏”;“培育健康心靈、守護生命陽光”主題班會，讓同學們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。

　　主題班會“培養良好的學習習慣”讓大家再一次明白細節決定成敗，好習慣可以讓你成功，壞習慣可以摧毀你的一切。

　　本學期，在所有任課老師的努力下，班級班風正、學風濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領導的好評。

　　我知道班級文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的`。

　　我們班級的文化建設，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結出人才成熟之果。

班級規章制度5

　　三八班班級“一卡雙星”公約：

　　一分耕耘一分收獲，一卡雙星我最多

　　三八班“一卡雙星”班級管理制度：

　　1、一卡雙星真是好，要想獲得靠努力。

　　2、星卡熠熠光閃耀，認真付出人人得。

　　3、積少成多看表現，榮譽勛章星卡換。

　　4、各科老師都有卡，全面發展才最棒！

　　三八班班級“一卡雙星”兌換標準：

　　1、老師10次口頭表揚、5次優秀作業、1次特別出色表現、2次積極參與活動等兌換星卡1張。

　　2、10張星卡兌換一張文三好少年。

　　3、7張文三好少年兌換榮譽勛章。

　　“一卡雙星”發放標準：

　　文明卡：

　　1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時脫帽肅立、自覺敬禮。

　　2、堅持佩戴紅領巾，能夠規范標準的敬隊禮。

　　3、文明禮貌，見到老師，長輩、客人，面帶微笑，主動問好！

　　4、言語文明，經常使用文明用語，不說臟話，不罵人。

　　5、注重儀表，服裝整潔、搭配合理、按照規定穿著校服。

　　6、做好個人衛生。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，指甲內無污垢，身體無異味。

　　7、勞動值日，積極主動，打掃徹底，自覺保潔。

　　8、愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。看見果皮紙屑，自覺撿起。

　　9、課間活動不推搡，不打鬧，不開展危險性游戲。

　　10、上下樓梯，靠右慢行，自覺成隊、輕聲細語；

　　11、排隊入校，踩點走線，不加隊。

　　12、按照規定地點接送，不讓家長圍堵學校門口。

　　13、說過的話要努力做到，完成不了要及時道歉。不撒謊。

　　14、借了別人的東西要按期歸還。未經允許，別人的東西不亂動。

　　15、主動幫助有困難的同學，為他人提供力所能及的幫助。

　　16、自覺遵守交通規則，不闖紅燈，不騎車上學。

　　17、低聲細語，公共場所不大聲喧嘩。

　　18、觀看比賽、演出熱情鼓掌，文明喝采。

　　19、愛護公共設施、花草樹木。不攀爬損壞、不亂涂亂畫、不折損花枝。

　　20、勤儉節約，節糧節水節電，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊。

　　學習星

　　1、課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。并主動先老師、同學請教。

　　2、上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。

　　3、認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，是否需要補充。

　　4、善于發現，勤于思考，敢于質疑，勇于表達，大膽發表自己的見解，對不懂的問題主動向教師請教。

　　5、發言時，站得直，口齒清，聲音要洪亮。

　　6、主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。

　　7、與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。既會客觀公正的評價自己，又能客觀公正評價別人。

　　8、獨立完成教課書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確規范。

　　9、書寫姿勢正確。“一尺、一寸、一拳頭”。

　　10、書寫端正大方，字跡清晰、干凈潔凈。文字和符號規范，格式美觀。

　　11、復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業。及時上交，錯題及時訂正。

　　12、能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。

　　13、對搜集的各種資料能進行簡單的分析、歸類、整合

　　14、堅持閱讀，愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

　　15、邊讀邊想、圈點勾畫、堅持寫讀書筆記。

　　才藝星

　　1、積極參加各類活動，發展自己的興趣特長。

　　2、堅持參加每次活動，如身體不適或其他原因需提前給輔導老師請假說明。

　　3、明確任務要求，提前做好各項準備工作。

　　4、自覺遵守活動的時間、紀律要求。不遲到，不早退。

　　5、積極主動，按照活動的要求和標準，盡自己最大的努力去做。

　　6、要敢于挑戰自己，展示自己，鍛煉自己。

　　7、同伴之間要團結協作，相互配合。

　　8、注意做到安全自護，防止意外情況的發生。

　　9、每次活動后，要及時完成老師布置的各類活動作業。

　　10、記錄自己的活動體會與收獲，并與大家分享自己的感受。

　　11、外出活動時，聽從老師要求，遵守時間規定、帶好相關用品，時刻跟隨隊伍，有什么問題情況及時和老師溝通。

　　12、協調好學科學習與各類活動之間的關系。

　　附小學生守則：

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

　　3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

　　4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

　　5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

　　6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

　　8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

　　9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　10、熱愛大自然，愛護生活環境。

班級規章制度6

　　第一章：總則

　　（1）為了幫忙同學們養成良好的行為習慣，促進班團體更加團結.上進，營造優良的學習氛圍。經全班同學一致經過，制定本規定。

　　（2）本規定的前提是《中學生守則》.《中學生日常行為規范》以及學校.年級相關規定，任何同學不得以本規定未盡事宜或不完善為由曲解.違反學校.年級以及其他相關規定。

　　（3）班級實行操行評分管理制度，每位同學每大周基礎分為0分，每大周開始作上一周總結，每學期末做學期末評比。

　　第二章：操行評分說明

　　第1條：操行評分直接反映學生本人在校期間的學習和紀律表現，并作為學校學期末評優評先的重要依據。

　　第2條：當周無違紀扣分記錄的被評為優秀學生。

　　第3條：警告.記過及勸退

　　（1）一大周內，學生因違紀被扣分累計到達10分（與加分相抵后），該生將被處以警告并通知家長。

　　（2）一大周內，學生因違紀被扣分累計到達30分（與加分相抵后），該生將被處以記過。

　　（3）一學期內，學生因違紀累計警告4次或記過2次，該生將被處以勸退。

　　第三章：獎勵方案

　　第1條：考試成績獎

　　（1）每一次考試成績的1%計入個人考評分數（包括平時小測）。

　　第2條：周測、月考、期中和期末考試中單科滿分，+1分。

　　第3條：周測、月考、期中和期末考試排行獎勵

　　年級1—50名：+3分 年級51—100名：+2.5分 年級101—150名：+2分

　　年級151—250名：+1.5分 年級251—400名：+1分 年級401—650名：+0.5分

　　第4條：周測、月考、期中和期末考試排行提高獎勵

　　提高20—100名：+0.5分 提高101—300名：+1分 提高300名以上：+1.5分

　　第5條：投稿

　　（1）校報每發表一篇+1分。

　　（2）廣播站投稿被采用，+1分。

　　（3）市級報刊每發表一篇+2分。

　　第6條：參加校級活動，+1分。如在活動中獲獎，再加2分。

　　第7條：發現班級問題及時匯報或為班級做貢獻，+1分。

　　第8條：得到教師或領導的肯定.贊賞和表揚，+1分。

　　第9條：貼合加分條件的同學應在下達加分通知后1天內主動寫出加分申請遞交到班主任處，確認屬實方為有效，逾期不再計入加分。

　　第四章：懲罰方案

　　第1條：關于學習

　　（1）不合格作業（包括但不限于沒交.晚交.書寫差.資料不夠等），—1分。

　　（2）月考.期中.期末考試排行處于年級后200名，—2分。

　　（3）月考.期中.期末考試排行

　　下降20—100名：—1分 下降101—300名：—1.5分 下降300名以上：—2分

　　第2條：關于上課紀律

　　（1）上課遲到，—2分。

　　（2）上課期間，隨意換座位.走動.進出教室，—2分。

　　（3）上課期間，因沒有認真聽課被教師點名，—2分。

　　（4）上課期間，接教師話茬—2分。

　　（5）上課期間，看課外書—2分并沒收課外書。

　　（6）上課期間，交頭接耳說閑話的，—2分。

　　（7）上課期間，吃東西.喝水的，—2分。

　　（8）上課期間，發呆.隨意抬頭.做閑事等沒認真學習的，—2分。

　　（9）上課期間，趴桌子，—2分。

　　（10）上課期間，睡覺，—2分。

　　（11）頂撞教師—20分（誡勉談話并通知家長）。

　　（12）無故曠課—10分（警告一次并通知家長）。

　　第3條：關于課間紀律

　　（1）課間大聲喧嘩.追逐打鬧或無視安全紀律的，—1分。

　　（2）無故串樓層.串教室與跨年級學生有密切聯系的（找跨年級學生或被跨年級學生找），—2分。

　　第4條：關于餐廳紀律

　　（1）無故不吃飯或吃飯不夠10—15分鐘，—1分。

　　（2）浪費食物，—2分。

　　（3）餐廳說笑打鬧，—1分。

　　（4）吃完飯在餐廳逗留，—1分。

　　（5）餐桌長負責分飯，其他人未經允許不得擅自分飯，違紀者—1分。

　　（6）餐桌長本著均分的原則進行分飯，在分飯上被投訴或出問題，經評議定責后，餐桌長—1分。

　　第5條：關于宿舍紀律

　　（1）未在熄燈鈴響后及時上床，—1分。

　　（2）熄燈鈴響后2小時內不允許上廁所，否則—1分。

　　（3）休息期間聊天說笑，—1分。

　　（4）宿舍內打牌下棋，—5分。

　　（5）休息期間來回走動，—1分。

　　（6）在宿舍吃東西，—1分。

　　（7）宿舍內大喊大叫，—1分。

　　（8）在宿舍打鬧，—2分。

　　（9）串宿舍，—1分。

　　（10）私自換床鋪的，—1分。

　　（11）起床晚或出宿舍晚，—1分。

　　（12）無故不回宿舍，—10分。

　　第6條：關于日常生活紀律

　　（1）醫務室藥費，—0.1分元。

　　（2）公物損壞照價賠償，故意破壞3倍賠償并—10分。

　　（3）每周返校后，學生第一時間將零用錢主動存入個人賬戶中（截止返校日晚18：00）。在校期間，學生自身不允許留有零花錢，凡違反班級規定留有零用錢的，一經查出，納入班費并—5分。

　　（4）在校期間不得食用瓜子.花生.口香糖，違者—5分。

　　（5）任何人不得未經允許私自進入學校小賣部，一經核實，上繳10元班費并—5分。

　　（6）同學之間不允許相互借錢，一經查實，—5分人。

　　（7）亂搶加餐者.私自拿加餐或多拿加餐者，—5分。

　　（8）未按要求做好國學誦讀或眼保健操的，—0.5分。

　　（9）跑操被點名批評，—0.5分。

　　第7條：關于守時.儀容儀表.品德紀律

　　（1）返校日遲到—2分。

　　（2）當周請假離校，—2分。

　　（3）頭發不合格（長怪染燙）—2分并責令理發，理發費用自理。

　　（4）長指甲—2分并責令剪指甲。

　　（5）不穿校服—2分。

　　（6）校服穿著不整，如拉鏈沒拉或不到位，扣子沒系等，—2分。

　　（7）校服亂畫—2分并責令洗干凈，如洗不干凈買新校服。

　　（8）沒鋪桌布—1分天。

　　（9）桌布亂涂亂畫—2分并責令洗干凈，如洗不干凈買新桌布。

　　（10）被投訴（經核查屬實的），—1分。

　　（11）說粗話臟話等有辱他人言語—1分。

　　（12）欺負同學或具有欺負同學特征的，—5分。

　　（13）指使同學做事或買東西的，—5分。

　　（14）攜帶或傳閱武俠玄幻等小說—5分并沒收。

　　（15）在校期間，學生攜帶或玩手機.MP3.MP4等任何電子數碼產品，一經查實，違紀學生—30分。

　　（16）學生帶煙吸煙.喝酒或打架，一經查實，違紀學生直接勸退。

　　（17）男女生不正常交往（傳紙條.交往過密等），一經查實，違紀學生—30分。

　　第8條：關于教室衛生

　　（1）值日生未按時值日或清掃不合格，—1分并重新打掃。

　　（2）隨手扔垃圾.隨地吐痰吐唾沫，—1分并清理干凈。

　　（3）周圍有垃圾不撿，—1分并清理干凈。

　　（4）向地面上倒水沒有及時清理干凈的，—1分并清理干凈。

　　（5）垃圾桶已滿的情景下繼續扔垃圾的，—1分并清理垃圾桶。

　　（6）加餐包裝袋等垃圾由負責發加餐人員負責回收，如有亂扔垃圾者，—1分并停發第二天加餐。

　　（7）向拖把桶里倒水，—1分并把水清理干凈。

　　（8）教室人長時間離開座位后凳子未擺放好.桌面不干凈.書桌亂—1分。

　　第9條：關于餐廳值日生

　　（1）餐盆有油漬，—1分。

　　（2）餐桌有油漬，—1分。

　　（3）地面有垃圾，—1分。

　　（4）凳子沒擺放好，—1分。

　　第10條：關于宿舍個人內務

　　（1）枕頭沒擺整齊，—1分。

　　（2）床單沒鋪平整，—1分。

　　（3）被子沒疊好，—1分。

　　（4）床上有雜物，—1分。

　　（5）枕頭被子方向放反，—1分。

　　（6）個人拖鞋沒擺好，—1分。

　　第11條：關于值日生

　　（1）值日生衛生打掃不干凈.不合格，—1分。

　　第12條：補充說明

　　（1）班級檢查標準按班級規定執行。

　　（2）年級檢查標準按年級規定執行。年級扣分，班級5倍執行。

班級規章制度7

　　1.愛我班級，同學之間永遠團結，和睦。說話做事永遠把班級團體利益和榮譽放在第一位。誠實守信，明辯事非，知錯就改。

　　2.周一升旗時一律穿校服，按升旗儀式注目莊嚴。

　　3.不遲到，不早退，不曠課，請假時出示書面請假條。

　　4.帶好每一天的學習用具，包括書本.文具.各項用品。

　　5.課前預習，課堂上認真思考，參與討論，勤做筆記，培養自學本事，課堂上不做與學習無關的事情。

　　6.按時完成作業。作業應當做到整潔，書寫工整，規范自我的字體橫平豎直。

　　7.課余時間自覺認真高效地作好復習.鞏固。

　　8.愛好閱讀，學習具有主動性，敢于提出不懂的問題。

　　9.課間不做危險的游戲，不防礙

班級規章制度8

　　一、團支部的機構設置：

　　團支部的構成：團支部支部書記一名，廣大團員為其支部成員。支部書記由學生擔任，通過選舉或任命的方式產生。團支部書記應明確其職責，帶領本支部成員做好本支部工作并配合團總支做好以下各項工作。

　　二、團支部的工作職責：

　　1．做好團員的發展工作

　　（1）團員發展工作的方針

　　團員發展工作的指導方針是：積極地、有計劃地發展團員，向一切先進青年敞開團員發展的大門。團支部的書記應積極了解班級內入團積極分子的情況，向團總支匯報并提出發展計劃，按規定開展團員發展工作。

　　（2）團員發展工作的條件與要求

　　1）符合入團的年齡規定：《團章》規定年齡在14周歲到28周歲之間的青年都可以申請加入共青團;

　　2）承認團的章程；

　　3）愿意積極參加團支部并在其中積極工作；

　　4）執行團的決議和按期繳納團費。

　　（3）團員發展的程序

　　1）申請：凡符合《團章》要求的青年加入團組織，首先要向所在單位團支部遞交入團申請書。團支部將申請書遞交團總支，經系團總支及院團委審核批準后確定具體發展事宜。

　　2）考察：團支部在接到入團申請書后，要安排團員做申請人的入團介紹人，并開始對該申請人進行考察。

　　3）發展：

　　A、考察期滿，召開支部大會，大會程序如下：

　　a）支部書記宣布大會開始，全體起立唱《國歌》；

　　b）支部書記公布與會人員情況（應到團員人數、實到團員人數，是否超過應到人數的2/3）；

　　c）由被發展人宣讀入團志愿書；

　　d）團員評議；

　　e）支部表決；

　　f）支部書記宣讀支部決議；

　　g）與會領導團總支書記講話

　　h）全體起立唱《代團歌》，支部書記宣布發展大會結束。

　　B、將該發展對象基本情況、申請入團材料及支部決議上報系團總支及院團委，經審批同意后，該發展對象正式成為團員，其團齡從支部發展大會之日起計算。

　　C、將發展對象的所有發展材料及時歸檔，并定期進行整理。

　　4）其他

　　為新發展的團員頒發團徽、團員證，并從即日起新團員開始繳納團費。

　　2.做好團員的推優工作

　　（1）團員推薦工作的程序：

　　1）在開展推薦活動前，團支部要組織團員學習《黨章》中有關黨員要求部分，明確黨員標準。

　　2）由團支部書記組織召開支部大會，宣布申請入黨團員的名單，然后根據申請入黨團員在支部中的表現進行全面評議考察。

　　3）團支部書記在支部大會評議考察的基礎上，召開團支委擴大會議（由團支部委員、本班學生黨員、班長組成），匯總評議意見，提出推薦名單，將推薦名單及推薦理由上報團總支。

　　4）團總支對材料進行整理，聽取意見，經討論同意后，下發《優秀團員入黨推薦表》，由團支部負責填寫。

　　5）團支部推薦工作完成后，將《優秀團員入黨推薦表》上報上級團組織審核并簽署意見。

　　6）經上級團組織審核后，將一式兩分的推薦表，一份存入團委推優檔案，一份存入被推薦對象所在的單位黨支部。

　　7）推優結果僅作為黨組織聽取群眾意見，推薦其參加院系業余黨校學習及全面考察發展對象的依據之一，黨員發展由黨組織按《黨章》規定的原則決定。

　　3.團員管理：

　　(1)團支部是對團員進行管理的基本單位，主要應做好以下幾項工作：

　　1）根據《團章》要求，結合不同時期團的任務，對團員提出嚴格的要求和分配一定的工作，并經常進行檢查督促。

　　2）及時接轉團員組織關系，其中包括新生入學、畢業生離校、轉學、休學、退學等時期的接轉團員組織關系工作。

　　3）嚴肅慎重的做好團員離團、脫團、退團工作。

　　4）嚴肅執行團員的獎勵和處分制度，包括評選年度優秀團員，優秀團干部，優秀團支部等。

　　5）認真做好團員登記統計工作，定期向系團總支反饋團內情況。

　　6）經常了解外出團員的情況，密切與外出團員的聯系.

　　7）關心團員的工作、學習和生活。

　　（2）團支部團員年度團籍注冊工作

　　1）以組織生活形式，開展團員教育評議活動。

　　2）團支部委員會的全體團員報告一年來的工作，接受團員監督。

　　3）團組織為符合注冊條件的團員填寫注冊時間并加蓋注冊專用章。

　　（3）對團員的處分的幾種形式

　　團內處分分為：警告，嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看，開除團籍。

　　（4）做好收繳團費工作。

　　4．組織生活：

　　A．內容

　　1）學習團的基本知識

　　團的基本知識一般包括：共青團性質、基本任務等，團章對團員的權利義務規定，團員與團組織的關系等。

　　2）學習、理解黨和國家的各項政策

　　團支部必須緊密結合形勢的變化，組織團員學習黨和國家的各項政策，堅定地與黨中央保持一致。

　　3）學習黨的基礎知識

　　黨的基礎知識包括：學習黨章、黨的有關文件和優秀共產黨員的模范事跡。團支部要積極向黨組織推薦優秀團員作為黨的重點培養對象。“推優”工作的會議每學期應至少開展一次。

　　4）開展批評與自我批評

　　團支部應定期召開民主生活會，針對團員中存在的問題和團員的思想動態，有針對性的組織討論。

　　5）討論和落實團的工作

　　在支部工作開展中，要注意收集團員對團支部工作的評價和反映，及時總結工作經驗和教訓，不斷改進工作，檢查團員工作，幫助團員解決困難。

　　B.形式：

　　團支部應組織形式多樣的學習活動。

　　1）參觀式

　　組織參觀要有目的性和計劃性，參觀對象應具有明確的教育意義，如參觀歷史革命博物館、參觀展覽等，參觀活動結束后應及時召開支部會議對參觀活動做出總結，并及時上報系團總支，進行及時宣傳教育。

　　2）調研式

　　結合組織生活的主題，對社會生活的各個領域進行專題調研，調研方式多種多樣，可采取問卷、采訪等形式，調研報告要及時呈報系團總支。

　　3）直陳式

　　以授課、講座等方法對團員進行直接的面對面的馬克思主義教育，注意保持授課、講課的活潑氣氛，最重要具有互動性。

　　4）討論式

　　組織團員討論與閱讀相結合，進行主題討論，討論結果應詳細總結上報系團總支。

　　5）講團課

　　6）組織民主生活會

　　7）組織生活形式多種多樣，應鼓勵班級內團員進行形式創新。

　　三、團干部的選舉

　　總則：團內民主選舉是共青團組織按照民主集中制的原則，產生團的各級代表大會的代表和委員會的制度，是一種民主性質的組織形式。

　　要求：

　　①團的支部書記每屆任期一年。

　　②團支部改選前將選舉的工作計劃向系團總支做出口頭或書面的請示。

　　③候選人必須是熱愛共青團工作、素質高、作風正，能力強，敢于負責，并在團員青年中有威信的優秀團員或青年黨員。

　　④候選人名單可以采取自薦、他薦和組織推薦三者相結合的方法，經過團員反復討論醞釀后產生。

　　⑤團支部改選實行差額選舉，候選人數應多于應選人數。

　　⑥應根據預先設計出的選舉方案確定出適宜的選舉方法。

　　⑦選舉辦法要提交團員大會討論通過，選票要求字跡清楚，規格一致。

班級規章制度9

　　為規范行為，鼓勵競爭，形成良好的班風學風，經班委會研究決定，實行積分量化。基礎分100分，每周的周日統計并通報一次。

　　一、學習獎勵與扣分（盧美丹）

　　獎勵：

　　1、單科單元測試班上前5名者每人加10分，前6-10名加5分，前11-15名者加2分；

　　2、階段考試班上前5名者每人加15分，前6-10名每人加10分；

　　3、語文完成全部背誦任務的加5分，英語每次聽寫全對的一周加5分，此任務由相應的語文、英語課代表或小組長負責統計上報（負責人）。

　　扣分：

　　1、缺交作業的每科每次扣2分（課代表負責登記上報）；

　　2、英語單詞聽寫正確的個數在5個以下的，每次扣2分，抄襲的扣5分；

　　3、語文背誦完成的任務數低于當周總任務一半的，每少一個扣2分。

　　二、紀律扣分（黃富琛）

　　扣分：

　　1、上課講話老師或班干部提出批評提醒不改者一次扣2分，睡覺一次扣3分，吃東西一次扣5分，隨意走動一次扣2分；

　　2、未請假而遲到、早退、沒參加課間操或集會的一次扣2分，未經請假而曠課的一次扣5分；

　　3、事前請假在外留宿（包括回家）、提前回家離校等，但之后沒有來電話報平安者，第一次扣5分，第二次及以后就都每次扣10分；

　　4、睡覺、講話等違紀現象被年級和學校發現的一次扣15分；

　　5、通宵上網、徹夜不歸、抽煙、打牌、惡意影響老師上課的為嚴重違紀，一次性扣20分，并且告知家長讓家長帶回去教育反省；

　　6、課堂上在用mp4聽歌或其他娛樂的則當場繳獲，并視之后的表現或成績來決定是否期中或期末歸還，或是否電話告知家長及上交學校；

　　7、絕對地不允許帶手機，發現則當場繳獲，于期末放假前再歸還，并視之后的表現或成績決定是否電話告知家長及上交學校；

　　三、衛生獎勵與扣分（周圍）

　　獎勵：

　　1、教室、寢室衛生沒有被扣分的，則每個值日生加2分；

　　2、寢室被評為優秀寢室（根據學校規定多長時間評一次為準）的，當周該寢室每人加5分；教室衛生被評為優秀的當周值周班長和一日班長及組員每人加2分。（以學校檢查公布的為準）

　　扣分：

　　1、教室一次不按時掃地，倒垃圾等的，每次扣相關責任人2分；沒有掃地、倒垃圾的則每次扣5分；

　　2、在教室亂扔垃圾者每次扣2分，老師當場發現或事后查究出來的扣5分；垃圾要隨手入桶或者自己用袋子裝起來下課帶走。

　　3、教室、寢室衛生被扣分者罰掃地并扣分，直到平均分達90分，并按以下扣分：80~85的扣5分，70~75的8分，60~65的10分；

　　四、其他獎勵（班委結合負責秦寶星主管）

　　獎勵：

　　1、一個星期沒有被扣過一分者加5分；

　　2、出黑板報者當周每人加5分，黑板報被評為優秀受到學校一致好評的則參與者當月每人加10分，

　　3、有拾金不昧、勇于舉報不良現象和行為的加5分；敢于制止不良現象并且能夠息事寧人，化干戈為玉帛者加5分班主任酌情物質獎勵；

　　4、為班級建設積極提供可行建議并被采納實行者，當周加5分，提出建議者若能使得該措施被持續執行下去的，則每周加5分；

　　5、個人項目比賽（或活動）中，得第一名（或一等獎）者加10分，第二名（或二等獎）加8分，第三名（或三等獎）加5分；團體項目比賽（或活動）中，得獎的團體加分同上，另外全班每人加5分；

　　6、班干工作負責、認真的當周加5分（包括學習興趣小組出題的同學）；

　　（評價方法在班會上由班委成員主持由同學們舉手表決半數通過為準）

　　五、匯總說明（周文嬌負責）

　　1、由于班上助學金的名額有限，又為了能同時起到獎勵勵學習的作用，所以班上的助學金會同時作為獎學金發放，因此助學金發放的依據是總積分、學習情況及家庭困難程度；

　　2、當周總分低于80分者，按以下制度懲罰：75~79分的罰掃3天，70~74分的罰掃一周，且要達到衛生要求；總分低于70分的，只罰款不罰掃，每少一分罰一元；嚴重違紀但總分未低于70分者，就只罰20元；嚴重違紀且又低于70分者，就罰[20+（70—當前總分）]元；

　　3、期中、期末考試總分在學校排名前250名，且積分平均每周95分以上者，班上頒發榮譽證書評為“學習標兵”，用短信發給所有同學的家長告知，班主任出錢獎勵100元；

　　期中、期末考試總分理科班排名前350名，且積分排名班上前10者，班上頒發榮譽證書評為“三好學生”，用短信發給所有同學的家長告知，班主任出錢獎勵50元；

　　期中、期末考試總分理科班排名前450名，且積分排名班上前20者，班主任獎勵一個價值20元左右的記事本（或其他等值物品）；

　　4、達到與老師一同制定的目標的或前進50名或提高30分者，一起拍個集體照然后貼在教室后墻上的“風采欄”中，并可給各單科最高分者、體育健兒、積分最高分者單獨拍照、展示；

　　備注：

　　1、同學們可自行找人組成團隊，組成之后沒有特殊原因不得擅自調離原團隊；

　　2、提建議被采納且持續執行下去的可加分，據人數及不同的執行方式，加分類別分四種：個人一次性加分、個人每周加分、團隊一次性加分、團隊每周加分；

　　3、提出的建議能盡量使得更多的人參與到班級建設中來，更多的人能有實事做、能學好、能加分，其宗旨是促進學習和養成良好習慣。

班級規章制度10

　　1、做到每天不遲到，不早退，放學后及時回家，別讓父母擔心。

　　2、集會時保持安靜，上下樓梯慢步右行。

　　3、出操做到快靜齊，動作到位不講話。眼操認真及時做。

　　4、課前準備好學習用品，上課鈴響后，安靜地等老師。

　　5、上課時要做到專心聽講，不做小動作，不講空話。還要做到認真、及時地完成家庭作業。

　　6、做值日時，可千萬不能玩耍、打鬧、拖拉。要做到地面干凈，窗臺干凈，黑板、講臺、三角櫥和桌椅整潔，衛生工具整潔，限時20分鐘。

　　7、聽從長輩的教導，誠實守信，不說謊話，知錯就改。

　　8、愛護學校、班級公物，不亂丟垃圾、紙屑，見到地上的紙屑立即撿起來。.

　　9、同學之間和睦相處，課間文明休息，不說粗話臟話，不打鬧，不搞惡作劇，不做危險性游戲。

　　10、放學路隊得整齊，不插隊，不講話。

班級規章制度11

　　一、班級規章制度目的：

　　為了更好地建設與管理班級，增強班級地凝聚力，提高全班同學地積極性，構建團結協作地優秀班級體。

　　二、班級干部產生及工作原則:

　　a)干部由全班學生大會選舉產生，一般設班長、團支書、學習委員、組織委員和宣傳委員，心理委員、文體委員、組成班委會。

　　b)班長應定期(每周一次)召班委會會議，并可邀請非班級委員成員參加商討班級建設工作。

　　三、班委會具體分工：

　　a、班長

　　a)每隔兩周召開一次班會，不定期召開班委會，及時發現班里問題，及時解決問題。管理好整個班級地情況。

　　b)做好老師和同學的橋梁，及時完成院系交代下的任務。

　　b、副班長

　　a)做好班級安全教育，審查和批準班費開支

　　b)搜集同學各方面地意見和要求

　　c.團支部書記：

　　a)負責召集支部團員大會和支委會。

　　b)根據支部具體情況制定工作計劃做好總結工作。

　　c)結合本支部實際情況認真安排上級團組織的任務和本支部的工作。

　　d)抓好支委會自身建設，充分發揮集體的作用，督促幫助個委員做好分管的工作。

　　d、學習委員

　　a)負責班內學風建設活動，帶動全體同學積極學習

　　b)負責每天的出勤登記

　　d組織委員：

　　a)具體負責對學生積極分子的培養教育和考察，提出發展新團員的意見并具體辦理接受團員的手續。

　　b)收集整理團員模范事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵。對違反團紀律的行為進行批評教育并提出處理意見。

　　e、宣傳委員：

　　a)組織團員學習團總支轉發的文件，學習理論，時事政治和團的基礎知識。

　　b)做好各項活動的宣傳發動工作。

　　f、文體委員

　　a)開展好班級地各種文娛活動

　　b)負責班級地各種文體器材

　　備注：有些細節方面沒有注明，請各班委落實到位

　　四、出勤

　　a)不許無故缺席、遲到、早退、每天按時上早晚自習

　　b)星期日晚必須提前趕到自習教室

　　c)有事情者，必須按照學生請假制度嚴格執行

　　五、財務支出

　　a)班費必須做到公平，公正，透明

　　b)班級購買任何物品必須有兩個以上參與，還必須得有發票或有效證明

　　c)每月末尾必須公布班級費用開支情況，每學年末總結班費所有開支

　　六、獎懲制度

　　a)班級活動表現突出者給予一定獎勵

　　b)為班級獲得榮譽者給予一定獎勵

　　c)按照xx《學生手冊》的相應規定給予一定獎勵。

班級規章制度12

　　【早讀】來就早讀不嬉鬧，字正腔圓書聲高。一日之計在于晨，爭分奪秒去趕超。

　　【課前】課前書筆要備好，整齊擺在桌上角。課前誦讀聽要求，坐姿端正聲情茂。

　　【上課】上課專注心莫擾，耳要傾聽眼要到。勤動腦筋人聰敏，積極發言很重要。

　　【作業】獨立作業勤思考，疑難之處去請教。書寫工整卷面潔，細心方能質量高。

　　【課間】課間休息勿打鬧，同學打架更不要。相互謙讓利團結，友誼如花需灌澆。

　　【出操】快速列隊去出操，安全行進莫玩鬧。耳聽韻律手腳齊，動作規范面含笑。

　　【值日】按時值日莫忘掉，相互配合干得好。一掃二拖三整理，黑板锃亮人夸妙。

　　【活動】課外活動人人到，跳繩打球去賽跑。玩得盡情勿忘形，安全第一須記牢。

　　【閱讀】閱讀時間要求高，不許走動不許叫。潛心會文知意遠，讀到妙處自逍遙。

班級規章制度13

　　班級規章制度

　　1、學習：

　　大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

　　⒈按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

　　2。有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準方可。

　　3。積極配合相應科代表的工作，認真完成作業，按時上交。

　　4。遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。

　　2、衛生：

　　宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境，因此，宿舍衛生必須保持：

　　1。宿舍內部要制定相應的衛生制度，實行責任到人制，宿舍長及班干部負責監督。

　　2。宿舍衛生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境。

　　3。切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。

　　4。注重個人衛生。

　　3、活動

　　因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

　　1。對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結界奮進的班級體。

　　2。對于院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

　　3。同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

　　班委管理制度

　　1、班干部由民主選舉產生，并每學年總評換屆選舉。

　　2、班干部職責：

　　班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

　　生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

　　學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；做好班委會會議記錄；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；負責收取學習方面的費用。

　　文體委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人才。

　　團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

　　宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

　　組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

　　3、班團干部考核制度：

　　（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；

　　（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；

　　（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；

　　（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；

　　（5）思想保持先進，積極向上，心胸寬廣；

　　（6）班干部之間要團結互相協作。

　　4、班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。

　　5、對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

　　6、班干嚴禁以權謀私，特別是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。

　　7、班委工作和班級活動以一名班委負責，其他班委積極協作展開為主。

　　四、班級管理制度：

　　1、學院及學校開展的各項活動

　　（1）體育活動：由體育委員（或各隊隊長）組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。各隊每學期必須參加一次友誼賽。其他訓練等事宜由各隊自行制定、組織。

　　（2）學習活動（如學習經驗交流會每學期至少一次）由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

　　（3）社團活動等由組織委員負責召集同學參加；

　　（4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；

　　（5）主題班會由班團委共同策劃。

　　（6）其他活動視具體情況由某一班委負責。各項活動的準備，進行過程，結果必須存檔（由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書視情況而定，超過20元的經費支出最好有發票證明）。

　　五、班委換屆選舉制度

　　班委每學年換屆一次，由民主選舉產生，全班同學有權參加選舉和被選舉，采取不記名方式投票，最后由班級輔導員和新班委競選班委的職務確定班委職務，并向大家分布。

　　班級規章制度細則

　　一、紀律

　　（一）考勤紀律

　　第一條：所有同學必須按照學校的規定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等；

　　第二條：班長對全班同學每天的出勤情況進行匯總，并提交班主任；

　　（二）上課紀律

　　第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情；

　　第二條：班長要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班干的責任以及違反紀律的同學的責任；學校將安排老師不定時在教室外巡查。

　　第三條：如若課中有突發事件，各同學應保持鎮定，應聽從老師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對于不服從管理的同學，班干要及時耐心說服；

　　（三）上課前紀律

　　第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

　　第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，班長要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；

　　二、文明禮貌

　　第一條：上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學說“老師好”，當老師說“請坐下”后，方可坐下；

　　第二條：下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學說“老師再見”，當老師離開教室后，全體同學方可離開教室；

　　第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經老師批準后方可進入；

　　第四條：全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好；

　　三、學習

　　第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的形成與保持；

　　第二條：同學間可以就學習難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足；

　　第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發言；

班級規章制度14

　　為有效實現我班班級工作的制度化、規范化和科學化，努力提高班委會工作效率和水平，依據班委會的商討和上級有關規定和要求，特制定本《江西師范大學外國語學院20xx級英語四班班級規章制度》。

　　一、對班委會成員的要求

　　班委要有高于其他同學的理論水平，有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結同學。思想品德要好，能密切聯系同學，敢于堅持原則，工作積極肯干，責任心強，辦事公道，克己奉公，能積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，并能較好的完成上級交給的各項任務，是同學的表率。學習態度端正，學習目的明確，工作態度認真、嚴謹，全心全意為同學著想。吸收和借鑒高年級班委的長處，運用合理的工作方法，及時總結工作經驗，積極思考工作思路，虛心聽取建議和意見，改進工作方法，在各方面起到先鋒模范作用。班委之間要緊密團結，彼此協調，互相配合，不可有本位主義思想。充分樹立班委的威信，堅持各項工作以有利于同學們發展為首要目的，作好同學們的喉舌，服務于同學，協調好老師與同學之間的關系。注意發掘班級內部潛力，調動每個同學的積極性和創造性，充分發揮各自特長。了解同學思想動態，開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使班委會真正成為班級的領導核心。

　　二、 班級制度建設

　　1. 班委會建立例會制度，例會要嚴格時間，嚴格考勤。

　　2. 班會制度，每星期星期天的晚上由班長、副班長或團支書主持召開。若臨時有急需向同學們通知或和班級同學商討的事項，及時組織班級同學召開班會。

　　3.班級檔案管理。班級檔案記錄班級各項活動，包括班、團活動及各項要求存檔的文字材料、照片等。由專人負責，分類歸檔注意保存。

　　4.建立《班級榮譽薄》，主要記載班級和每位同學獲得的榮譽及成功開展的活動。由專人負責。

　　5. 班委會每月至少要召開兩次工作會議，研究討論班級存在的問題，進行工作總結，提出工作計劃，開展班委會成員間的批評與自我批評。

　　6. 每兩周至少開一次主題班會。主題班會內容：班級學風建設、舉行學習經驗交流會、團員會議(如推優)、討論并通過班級工作計劃、討論和決定班級其它重大問題等。

　　7. 小組會。主要用來組織政治學習和規章制度的討論,期末個人總結和鑒定以及班干的任選等。

　　三、班級活動制度

　　同學們應本著主人翁的意識積極參加以班級為名義的各類活動，由小組長進行活動的考勤，同學們的出勤將直接影響考評的結果。每次活動相關委員和班長應到場，做好班級活動的組織和記錄總結工作。

　　四、班級財產制度

　　由班費購進學校發放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產，班級財產屬全體同學，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責保管。班級財產如因個人過失等造成物品損壞，應由當事人進行賠償。

　　五、班級成員義務

　　1. 遵守國家、學校關于大學生的各種規章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。

　　2. 每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動。

　　3. 每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心 、積極向上。

　　4. 個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒。

　　5. 學習方面每位同學應積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。

　　6. 出勤方面：首先，嚴格遵守班級的作息時間;其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

　　7. 考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

班級規章制度15

　　（一）班風： 勤奮學習團結進取

　　1、熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；

　　2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；

　　3、積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；

　　4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；

　　5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

　　（二）學風： 勤奮團結 求實創新

　　1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；

　　2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；

　　3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；

　　4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質

　　（三）班級文化： 團結友好 互幫互進

　　1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

　　2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；

　　3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；

　　4、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；

　　5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。

　　（四）個人作風 : 自尊自愛自信自強

　　1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；

　　2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；

　　3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；

　　4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映；

　　5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

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