遵守規章制度演講稿

　　在我們平凡的日常里，制度起到的作用越來越大，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的遵守規章制度演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

遵守規章制度演講稿1

　　近日，鄉領導干部認真學習了自治區第八次黨代會報告，在報告中，張春賢代表自治區黨委第七屆委員會向大會作題為《變化變革敢于擔當務求實效為實現新疆跨越式發展和長治久安而奮斗》的報告，報告實事求是地總結了自治區第七次黨代會以來的工作和經驗，科學的分析了新疆發展面臨的形勢與機遇，提出了今后五年工作的奮斗目標和任務，對推動新疆改革開放和社會主義現代化建設具有重大而深遠的意義，更是給全疆各族干部群眾建設美好新疆增添了決心和信心。在報告中“民生”一詞頻頻出現，整個報告也緊緊圍繞民生而展開。通過此次的學習以及學后深刻的反省，結合自己的工作實際，要深刻地吸取教訓，挖掘自己在工作中存在的不足之處，深刻反思，加以改正。同時進一步遵守事業單位各項規章制度，嚴格要求自己，盡自己最大的努力做好本職工作，為孫扎齊牛錄鄉美好明天發展建設做出微薄之力。為此，本人結合自己的業務工作和實際，在以下幾方面今后的工作中進一步改進和加強。

　　一、加強學習的自覺性，提高業務水平

　　“學到老，活到老”、“知識可以創造財富”等之類的名言哲理，主要體現了學習的重要性。雖然剛畢業參加工作，走上社會，工作中或許時間沒有在學校里充足，我們要牢記“時間就是生命”，但是我們不能放棄學習的重要性，尤其自己業務知識的學習，目前本人擔任

　　農業科技干事和農業技術推廣，以前只是接觸表面的理論知識，因而只有不斷加強自身業務知識儲備，將理論知識和實踐相結合，才能發揮自身的人生價值。從這個意義上講，就是向實踐學習，向人民群眾學習，向周圍的同事學習，特別是要向老同事老領導請教，向基層一線的干部請教尤為關鍵。當好一名干部，黨性修養、理論素養、能力素質、工作作風、服務本領都很重要，但理論素養起著基礎作用。因而，在今后的工作中，進一步加強自身業務知識和實踐經驗的學習，使自己適應社會發展需要，實現自己的人生觀、價值觀和世界觀。

　　二、嚴格遵守各項規章制度，嚴以律己

　　作為一般干部的我，一定要明白自己的'本職工作，一定要嚴格要求自己，嚴格遵守單位各項制度和規則，一定要有對黨、對人民和對事業負責的道德情操，切實做到忠實履責、盡心盡責，敢于擔責。結合自己的科技業務工作，要帶著感情去為各族農民辦實事、辦好事，始終做到“真心融入，真情投入，真誠奉獻”。尤其在農業科技和技術推廣方面，加強與各種養殖戶的溝通學習，技術指導，交流借鑒，揚長避短，提升自我，盡自己最大努力全心全意為農民服務。

　　三、轉變工作作風，進一步形成了真抓實干的良好氛圍

　　對于上級部門或主管部門呈交的各項工作，我會盡自己的努力去及時、保質保量的完成。在困難面前絕不不灰心，虛心請教學習，積累經驗；堅持發揚艱苦創業、鍥而不舍、碰到南墻也不回頭的精神；大力提倡敢于擔當、敢于負責、敢于突破；同時注重工作中創新的各項措施和方法技巧，要敢于想象，敢于實踐，始終勇于直面困難、正

　　視挑戰，把每項工作做到實處，注重工作的成效。審時度勢，洞察機遇，果斷決策，能不能抓住難得發展機遇是最重要的。搶抓機遇，正確判斷形勢，才能科學制定適應時代要求和民眾愿望的舉措，以變革推開機遇的大門，把命運掌握在自己的手里，在這個大有可為的時代，察布查爾必須更加奮發有為。“面對國內外大勢、面對歷史的重任、面對人民的期盼、面對前進中的困難和挑戰。”做為一名鄉鎮基層領導，我們是各項工作的踐行者，自治區第八次黨代會的召開，前景令人鼓舞，但任務是光榮而艱巨的，為了完成我們肩負的重任，我們必須以更加奮發有為的狀態，全面超越自我，變化變革、敢于擔當、務求實效，為完成“十二五”規劃和新戰略而奮斗，讓人民群眾切實得到實惠。

遵守規章制度演講稿2

親愛的同學們：

　　1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛大學的圖書館。很多珍貴的書籍毀于一旦，讓人痛心疾首。突發的火災把一名普通學生推到了一個特殊的位置―在火災發生之前，他違反圖書管理規定，悄悄把一位牧師捐贈的一本書帶出館外，準備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。他做夢也不會想到，從天而降的這場大火，使他手中的這本書成為哈佛大學受贈的250本孤本書中唯一的一本。

　　他知道他將要面臨重要的選擇了。一番激烈的思想斗爭之后，惴惴不安的學生終子敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學校。校長接下來的舉動更令人吃驚，收下書后他首先誠懇地向該生表示感謝，對他的勇氣和誠實予以褒獎，然后，他向全校宣布了將他開除出校的決定。

　　也許你會問，為什么會是這樣的結果？也許你會抗議校長的不近情理，既然人家已經道了歉，并且歸還了書，干嗎還要開除人家？也許你會認為這個學生的做法愚不可及，既然校規這么嚴厲你為什么還要自討苦吃，把書還給學校？其實，這就是校規在起作用，哈佛大學的管理理念是：讓校規看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。

　　不以規矩不成方圓，讓規則看守學校更安全有效。請同學們試想一下，若是沒有了嚴格、嚴密、嚴明的規則，還會有今天嚴謹、自由、開放的哈佛大學嗎？沒有規則，就沒有自由。規則與自由并不是相對的，而是相輔相成、相得益彰的。規則是自由的前提，就像江河一樣，如果沒有堤岸的約束，便不成其為江河，只能是潛流濁溪，肆意奔流；自由是規則的結果，江河若無法展現一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢，堤岸的存在也就變得毫無意義。

　　脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規則看守的自由才是真正的自由。同樣，個人的自由離不開集體的規則，個人的自由必須服從集體的規則，否則，這種自由只能成為肆意妄為的代名詞，這種自由便可能以犧牲別人的自由為代價。將規則時刻放于心中，心甘情愿接受約束的人才能獲得更完滿的自由；相反，無視規則，對抗規則的人，必將受到規則的懲罰，甚至會丟失自己全部的自由。

　　作為學生，我們不僅要明白什么是真正的自由，還要主動地、義不容辭地服從科學合理的規則，讓自己在規則中獲得自由。

　　在嚴密的規則面前，我們應該像對待我們的自由一樣，去遵守、捍衛和贊美它。讓規則來看守自由吧，它會使我們的生活充滿陽光。

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