幼兒園規章制度匯編15篇
在快速變化和不斷變革的今天，制度起到的作用越來越大，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園規章制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園規章制度1
一、堅持晨檢制度，并有記錄(保健醫有記錄、帶班老師有記錄)，對服藥幼兒重點檢查。
二、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸(是否發燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(飯食、睡眠、大小便情況)四查(有無攜帶不安全物品)，發現問題及時處理。
三、每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時測量體溫，如有異常，立即報告園長及保健醫、通知家長，送幼兒到醫院診治。
四、嚴禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。
五、晨檢時接受服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的'登記工作。
六、對情緒不好的幼兒，重點記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關注，并按時、準確的填寫"幼兒全日觀察記錄表"。
幼兒園規章制度2
一、熱愛幼兒教育事業，貫徹黨的教育方針，執行幼兒園園規和各項制度，堅持教養并重，全面提高幼兒素質。
二、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。
三、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。
四、勤奮學習，鉆研業務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規律。
五、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。
六、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切。
七、愛護園內公共財物，勤儉節約，杜絕浪費，愛園如家。
八、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。
幼兒一日生活管理制度
一、遵照“規程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點，科學合理的安排幼兒一日生活作息時間。
二、全園工作人員必須嚴格遵守幼兒一日作息時間，按一日生活的各個環節，要求準時開展各項活動。
三、保證幼兒每天有2小時戶外活動，其中1小時為體育活動，并堅持游戲活動的開展，注意活動的密度、強度要適宜。
四、保證幼兒各項活動的時間，不要拖長某一活動時間而影響其他活動的進行。
五、嚴格執行幼兒園規定的午睡、起床時間，不得提前上床，過時起床。
六、保證幼兒按時進餐，開飯不提前，不錯后，培養幼兒良好的進餐習慣，不催飯，不拖長時間。
七、保證幼兒的飲水、排便次數，除每天上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根據需要隨時喝水和排便。
八、園領導對幼兒作息制度執行情況及時督促檢查，違反者按獎罰制度處理。
幼兒園一日生活作息制度：
7：30-8：20入園及晨運。
8：20-8：50早餐時間、課前準備工作。
8：50-9：9：25教學活動(一)。
9：25-9：30生活環節(喝水、上廁所、課間操準備)。
9：30-9：50課間操。
9：50-10：00用點心時間(水果)。
10：00-10：50教學、區域活動。
10：50-11：35戶外活動、大型器械、各項體能運動。
11：35-11：40午餐前的準備。
11：40-12：10午餐時間。
12：10-12：25餐后散步。
12：25-14：30午睡時間。
14：30-14：50幼兒起床(喝水、整理衣裝、盥洗)時間。
14：50-15：20下午點心。
15：20-15：55教學活動。
15：55-16：30戶外活動時間。
16：30-16：40整理活動。
16：4 0-17：30幼兒離園活動(根據本班情況、可選擇區域活動或游戲、自由活動等等)。
幼兒飲食制度
一、幼兒的伙食應有專人負責，實行民主管理，成立伙委會。由園長、保健人員、財會人員、炊事員、保教人員及幼兒家長代表組成，定期召開會議，研究伙食問題，并做好記錄。
二、幼兒伙食費專款專用，精打細算，計劃開支，每月初公布上月帳目。
三、為幼兒提供科學、合理的營養膳食，每周更換食譜，每學期中旬計算營養量。
四、采購人員要按食譜采購新鮮的物美價廉的食物，并堅持驗收，做到票物相符。并嚴格出入庫登記，每月底盤點。
五、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數報廚房，炊事員按幼兒就餐人數做飯。
六、嚴格遵守幼兒開飯時間，按季節飯菜做到保溫、降溫，并有防蠅、防塵措施，培養幼兒不挑食、不偏食，保證幼兒吃飽吃好。
七、炊事人員要嚴格執行“食品衛生五四制”，嚴把病從口入關，生、熟分開堅持消毒制度。經�；谋３汁h境衛生和食品用具的衛生，嚴防食物中毒和腸道傳染病發生。
八、保持庫房清潔整齊，炊事員、保健員要主動到各班了解幼兒就餐情況，主動征求保教人員、幼兒和家長的意見。改進工作，提高飯菜質量。
九、炊事員要加強學習，提高操作技術，調配花樣，做到色鮮、味香、型美。
十、幼兒伙食和教職工伙食嚴格分開。
學習會議制度
一、學習制度
1.政治學習：由園長主持，全體職工參加(除帶班人員外)。單周三下午3﹕00整進行。內容：根據上級主管部門的要求，學習黨的方針、政策、文件、時事及形式報告。
2.業務學習：由園長和副園長主持：全體教職工參加，時間雙周三下午3﹕00整。內容;系統地學習各類人員的專業理論知識。
二、會議制度
1.全園會：由園長或副園長主持討論
參加人：全體教職工。
時間：每月召開一次。
2.園務會：園長主持，副園長參加
參加人：各班班長、財會人員、保健人員。
時間：每學期召開兩次，遇重大問題臨時召開
3.教學會：由主管副園長主持，園長參加
參加人：教師。
時間：兩周一次。
內容：研究、討論教學工作中的問題。
4.伙委會：由負責保健工作的副園長主持
參加人：保健員、炊事員、保教人員代表。
時間：每月召開一次。
內容：研究有關幼兒伙食問題及改進幼兒伙食質量。
5.家長會：由園長主持
參加人：全園幼兒家長，各班班主任。
時間：每學期一次。
內容：向家長匯報工作，征求家長意見，宣傳科學育兒知識及幼兒園的有關制度和規定。
三、要求：
1.學習會議必須制度、按時召開，不得隨意更改拖延。
2.主持學習和會議的負責人，對學習的內容、討論研究的問題、程序事先做好準備。
3.做好學習和會議記錄，保有資料。
4.開會、學習做到不遲到，不早退，不無故缺席。
5.開會學習時精神集中，認真參加討論，積極發言，不隨意說話、聊天。
衛生保健制度
根據《規程》的要求,切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作.
一、全園教職工要樹立良好的道德風尚,保持園內環境清潔衛生,努力實現五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。
二、室內外清潔衛生，實行分片包干，落實到人，各負其責。要求房內窗明幾凈，空氣流通，教具桌椅清潔衛生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。
三、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。
四、堅持清掃制度，每天小掃，每周大掃，并嚴格執行衛生消毒制度。
五、堅持衛生檢查制度，由主管園長、保育員組成檢查組，對全園各處衛生工作進行定期或不定期的'檢查、評價、做記錄，并與各負責人的工作效益掛鉤。
六、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風，保持空氣新鮮，陽光充足(每天入園前和起床后)。
七、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。
八、培養幼兒良好的生活衛生習慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。
九、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養成飯前便后洗手，飯后漱口的習慣，堅持每周剪指甲。
十、嚴格遵守和執行幼兒作息制度，加強幼兒體格鍛煉，促進幼兒身體正常發育，增強體質。
家長聯系制度
一、根據需要，定期或不定期的召開全園家長、班級家長會，宣傳保育和教育幼兒的科學知識，并吸取家長意見和建議。
二、每學期各班家長開放日活動，使家長了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現。
三、在家長接送幼兒時隨時與家長聯系，爭取家長的了解支持與配合。
四、建立“家長園地”專欄，宣傳育兒知識，保健常識，防病辦法等。
五、設園長、教師接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。
六、保教人員可根據需要，采取家訪或與家長隨機交談等方式，使家長及時掌握幼兒在園情況。保教人員和家長經常保持溝通和聯系，共同搞好幼兒保育和教育。
幼兒園規章制度3
一、門衛應自覺養成安全工作的職業意識，樹立為幼兒園全體師生服務的宗旨，并自覺遵守幼兒園的各項規章制度，堅守工作崗位，按時開、關大門，不得無故私自離崗。
二、衣著整潔，工作時間不聚眾聊天，無特別情況下不得傳遞私人電話。
三、門衛保安每天必須巡邏5次以上，上午2次，下午2次，晚上1次，巡邏必須認真仔細觀察園內每個角落，晚上最后一次巡邏在大樓內每層樓面仔細檢查電燈電源，并關好門窗。
四、外來人員來訪，門衛要問清事由，填好會客單，及時與有關人員聯系，并經同意后方能入園。否則，門衛有權加以阻攔。
五、幼兒家長來園找老師聯系工作或因特殊原因要進幼兒園必須持電子接送卡，門衛應及時與班主任聯系后方可放行，家長無特殊情況不準進入園內，更不能進入教室，以保證學校教育教學有序進行。
六、做好早、晚家長接送幼兒時各類車輛的管理，無特殊原因，任何車輛不得入園，以確保門口的安全、暢通、無阻。如需騎自行車出入園內，一律下車，且按指定地點停放。非本園機動車入園，必須經門衛同意。所有車輛進園后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入園區。
七、嚴格執行物品進出規定，外單位物品進入園內，要驗看送貨單，并及時通知有關部門。各類商販不得以借口進入幼兒園或在幼兒園門口擺攤叫賣。
八、攜帶物品出園必須主動到門衛值班處登記，并說明情況。屬幼兒園財產的必須持有幼兒園總務處發放的“出園證”。否則，門衛有權追問并扣留。
九、具備關鍵時刻能靈活處理各類情況的能力，做好交接班工作，值班后要有記錄以備督查。
幼兒園門衛崗位職責
1、堅守工作崗位，實行坐班制，嚴禁擅離職守。
2、早晚孩子入園和離園時在門口巡視，如發現幼兒單獨出門要立即攔住幼兒，保證幼兒安全。平時鎖好大門，看好小門，防止幼兒走失。
3、負責園內報刊雜志及書信的收發工作，不得遺失，不得出差錯。
4、負責幼兒園門內及門口三包區域內的衛生工作，每天早上清掃一次，平時注意保潔，隨臟隨掃�？垂芎迷簝炔萜�，禁止踩踏、倒臟水入內。
5、隨時提高警惕增強安全意識嚴防壞人破壞，除本園工作人員、幼兒及家長，未經聯系的外來人員進園一律要進行登記。嚴禁有問題的`人員進入園內，防止意外傷害事件的發生。
6、除教學需要外，凡是園內財產，不能搬出園外。
7、對幼兒、家長及外來人員，說話要和氣、熱情、有禮貌。
8、晚上幼兒離園后進行一次安全檢查，關閉樓內多余的照明燈，節約用電，發現問題及時聯系相關人員進行解決。
9、我園為禁放單位，在元旦、春節期間在轄區內要進行日�？醋o和加強巡視，發現有非法燃放煙花爆竹的人員，要及時制止，防止火災的發生。
幼兒園規章制度4
一、考核獎懲制度
1、加強政治思想工作，使教職工進一步樹立一切為了孩子的教育思想，為教育事業作貢獻。
2、力求如實全面地反映教職工的工作實績大小，工作任務多少，工作態度好壞，業務水平的`高低。
3、以各類人員的崗位職責為依據，按勞分配為原則，獎勤團懶，獎優罰劣，促進教工素質及保教質量的提高。
二、考核獎懲資料詳見《實驗幼兒園實施素質教育考核方案》。
三、考核方法
1、以日常隨機檢查與月、學期、學年考核相結合。
2、月考核評定實行個人、教代會、園領導相結合的三級考評。
3、學年考評是由園考評小組負責進行。
幼兒園規章制度5
健康教育是公民素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，為進一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。
1、成立健康教育工作小組，貫徹落實上級有關部門對健康教育工作的各項要求，并結合村民健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。
2、在健康教育領導小組的領導和組織下開展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有內容、有檢查，宣傳衛生法規和科學知識、衛生保健技術，增強健康意識、環保意識、公民意識，學習掌握《居民健康教育知識》等規定內容，提高衛生知識水平和自我保健能力。
3、樹立良好的科學的健康行為。改變不良的'和愚昧落后的行為習慣，從而不斷改善環境質量、提高生活質量、生命質量和整體素質，為三個文明建設服務。
4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動。
5、健康教育專兼職人員要認真學習衛生法律法規和健康知識，參加相關業務培訓，積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，接受上級的考核。
6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專欄，結合季節特點和階段防病重點，定期更換內容，宣傳健康衛生知識和衛生法規。
幼兒園規章制度6
1、根據《綱要》及我園發展目標，制定教研規劃，提交教師討論通過后實施;
2、設立教學園長，保教主任，教研組長三級管理模式，確保教研渠道暢通;
3、每周五中午集中教研，由專人負責記錄每次教研活動的'實況;
4、教研活動實行簽到，要求參與人員認真遵守時間，不遲到不早退，不做與教研無關的事項;
5、營造愉悅，開放的教研氣氛，吸引教師主動參與教研;
6、教師按要求格式記錄教研內容，并及時做好反思小結，記錄全面，字跡工整;
7、在活動中大膽表述自己的意見觀點，形成有效互動;
8、根據議題靈活采用多種教研模式，如小組集中討論，同領域教師弧形聽課等;
9、每位教師每學期至少提供兩個教研議題，推薦一片好文章及讀書心得;
10、結合幼兒園發展目標及個人專長制定個人發展規劃;
11、每學期組織教師進行教育實踐觀摩，交流等案例教研;
12、每學期教師需提供一篇與幼兒園科研課題有關的教育教學論文或總結、課件等。
幼兒園規章制度7
第一章總則
第一條根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及教育的有關法律法規制訂本章程。
第二條幼兒園法定名稱：群星雙語幼兒園
第三條幼兒園性質：私有制，屬自愿舉辦從事教育活動的從事營利性社會服務的民辦幼兒園。
第四條辦學宗旨：遵守國家的法律法規，貫徹執行國家的教育方針政策，遵守道德風尚。
辦學目的：幼兒成長的樂園；教師成才的學園；家長信任的家園。
培養目標：2歲至6歲的適齡兒童
第五條舉辦者：王衛娟女士，是幼兒園的園長，幼兒園實行園長全面負責，有對幼兒園教職工的任免權，。
第六條本幼兒園自覺接受上級審批機關的業務指導和督促管理。
第七條幼兒園園址：永年縣大北汪鎮東辛寨村
第二章辦學范圍
第八條辦學層次及形式：學前教育，全日制
第九條專業設置及學制：幼兒學前教育三年制（包括小班、中班、大班三個年齡段的2-6歲的健康幼兒及3-7歲的特殊兒童。）
第十條招生對象：適齡兒童；生源范圍：永年縣大北汪鎮東辛寨村
第十一條辦學規模：現開設大中小3個教學班，目前在園幼兒三十余人。
第三章組織管理
第十二條本單位實行園長負責制。
第十三條：幼兒園辦園指導思想：貫徹黨的教育方針，深化學前教育改革，樹立以幼兒發展為本的教育理念，實施素質教育，促幼兒全面發展，一切為孩子的發展，為一切孩子的發展，為發展孩子的一切，以"以人為本，重在發展"的管理，"寬松、和諧、平等、尊重"的人文環境，"主體探究型課堂教學"為工作目標，全面實施保教相結合的原則，同時為家長參加工作、學習提供便利條件，辦好二級一類幼兒園。
幼兒園辦園目標是：幼兒成長的樂園；教師成才的學園；家長信任的.家園；語言特色的校園。
第十四條：幼兒園園風：合作、務實、創新、爭效幼兒園師風：敬業、愛生、進取、奉獻幼兒園教風：求知、求真、求實、求新幼兒園學風：
第十五條：幼兒園向本學區招生，招生時間、新生入園時間均按縣教育局有關規定執行。
第十六條：幼兒園章程經教代會通過、由縣教育局審核、批準方可生效，全體教職員工均要遵守本章程。
第四章幼兒園的管理
第十七條：幼兒園由教育局領導，幼兒園園長由教育局按照干部管理權限任免，并受上級主管部門的監督、考核、評議和指導。
第十八條：園長幼兒園園長的權利和義務：
�。ㄒ唬┰趪医y一規定的目標指導下，決定幼兒園具體教育目標、規劃幼兒園的發展、統籌安排幼兒園教育教學、衛生保健和總務行政工作。
�。ǘ┫蛏霞壧岢�"組閣"建議，改變幼兒園機構組織和權限關系。
�。ㄈ┴撠熃⒉⒔M織執行各種規章制度，負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師及其他工作人員的成績并給予獎懲。
�。ㄋ模┰趪乙幎ǖ姆秶鷥戎溆變簣@財政費用，規劃和使用財產設備。
�。ㄎ澹╆P心教職員工的思想工作和生活，組織工作人員文化業務學習，并為他們的政治文化業務進修創造必要的條件。
第十九條：幼兒園實行干部競聘制。副園長是園長領導教育工作的主要助手，具體負責組織幼兒園教育教學工作，并對教師進行指導、評議和考核；總務主任是園長領導幼兒園后勤工作的主要助手，具體管理幼兒園后勤工作，并對保育員、保健員、營養員和其他工作人員進行指導，評議和考核。
第二十條：幼兒園實行分級管理，分工負責，二級考核制，嚴格按有關法規及章程制度對教職工進行考核、獎懲、評議。
第二十一條：幼兒園工作計劃和園長布置的工作通過副園長和總務主任及教研組長等條線具體落實。
第五章幼兒園的監督
第二十二條：接受黨支部對幼兒園的工作實施監督，切實保證幼兒園的社會主義辦學方向和黨的政策的貫徹落實。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用的黨員的先鋒模范作用。
第二十三條：定期召開教職工代表大會，教代會審議、討論幼兒園重大事項，并對園工作提出建議、意見，對園工作進行民主管理，實行園務公開制。
第二十四條：幼兒園的工會維護和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對幼兒園實行監督和協調。
第二十五條：幼兒園接受上級教育行政、督導部門的督導評估；接受審計、物價、稅務、公安、消防、衛生部門及社會各界的監督。
第二十六條：幼兒園加強與社區的聯系，建立家長委員會，定期聽取家長和社區的意見，提高辦學質量。
第六章教育教學管理
第二十七條：按照《幼兒園工作規程》、《學前教育綱要》的要求，二期課改的精神，樹立正確的教育思想、教育觀念，遵循幼兒身心發展的規律，確立園培養幼兒發展目標：好思考、喜探索、善表現、能合群、有責任。對幼兒實施保育和教育，促進幼兒全面發展。
幼兒園規章制度8
1、幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
2、幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經常保持清潔。
3、飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
4、要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。
5、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。
6、保護視力，室內要注意采光，損壞燈具等要及時修理，看電視時間不宜過長，不能離得太近，高度要適中。
7、教師個人衛生，經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。
8、發現可疑患兒時及時與家長聯系，送兒童醫院檢查，對幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園。
9、工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園領導，以采取必要預防措施。
幼兒園規章制度9
1、全體教職工必須嚴格遵守幼兒園作息時間制度，不遲到、不早退、不曠工、無大事不隨便請假。幼兒園嚴格遵守國家法律，不占用教職工的法定休息時間。
2、全體教職工要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，圍繞孩子，避免發生意外事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷、抓傷、咬傷等。
3、如因教師本人的工作失誤造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療及其它費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的`，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，本幼兒園并給予勸退。
4、幼兒園每位教師應管理和愛護自己班中物品，及其它公共財物，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
5、幼兒園教師教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵，
6、執行“職業道德規范”，為人師表，儀表端正，不留指甲，不穿高跟鞋，拖鞋，服裝大方得體，作風文明，態度和藹可親，堅持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個性得到發展。
7、幼兒園教師在下班后，必須在小孩子全部離校后再離開，離開前必須認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。
8、幼兒園教師應遵守值班時間，值班老師幼兒園給予適當的經濟補貼，補貼按天計算。如在值班期間發生意外事故，則本制度第3條處理。
9、幼兒園全體教師都要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，不上無教案的課。
10、幼兒園教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶。
11、本幼兒園每個月根據以上條例對每位教師進行績效考核，決定當月的獎金。
12、本幼兒園每學期末根據以上條例對每位教師進行綜合考核，決定本學期的獎金，此獎金代替年終獎，分兩次發放。
幼兒園規章制度10
第一條、為了合理規劃和保護城市中學、小學、幼兒園建設用地，促進教育事業發展，根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國城鄉規劃法》等有關法律、法規，結合本市實際情況，制定本規定。
第二條、本規定適用于本市市區的中學、小學、幼兒園的校園現有建設用地和規劃預留建設用地。
第三條、中學、小學、幼兒園的規劃和建設，應當根據《福州市城市總體規劃》和教育事業發展規劃，合理布局，配套建設，逐步實施。
第四條中學、小學、幼兒園的設置規模，應當按照規劃技術規范，根據所居住的適齡兒童、少年數量和分布狀況合理確定。
中學、小學、幼兒園建設用地面積，按國家和省規定的生均用地定額執行。
第五條、市城鄉規劃主管部門會同市教育主管部門確定中學、小學、幼兒園建設用地規劃紅線，報經市政府批準后公布實施。
第六條、新區開發和舊區改建配套建設的中學、小學、幼兒園，其選址定點和設計方案由市城鄉規劃主管部門會同市教育等有關部門會審確定。
第七條、建設項目按照規劃需要配套建設中學、小學、幼兒園的，市國土資源主管部門應當在國有建設用地使用權出讓公告、出讓合同或者劃撥決定書等文件中明確中學、小學、幼兒園的用地面積和權利歸屬。
規劃配套建設的中學、小學、幼兒園必須與建設項目同時設計、同時施工、同時交付使用;建設項目分期進行的.，應當按照規劃要求交付使用。
規劃配套建設的中學、小學、幼兒園，未經市政府批準，不得改變使用性質。
本規定修改前配套建設的幼兒園的產權歸屬，適用當時的規定。
第八條、嚴格控制拆遷或占用中學、小學、幼兒園的校舍或場地。因城市建設需要拆遷校舍的，拆遷人應當根據城市規劃要求，優先就地、就近安置，并按原面積和用途歸還產權，互不計價;因城市建設需要占用學校場地的，應當就近按原面積補還。
第九條、禁止將中學、小學、幼兒園的規劃預留建設用地改作他用。因特殊情況需要調整的，市城鄉規劃主管部門必須征得市教育主管部門同意后，報市政府批準。
第十條、因市政建設等確需臨時占用中學、小學、幼兒園建設規劃預留建設用地，必須征得市教育主管部門同意后，報市城鄉規劃主管部門審批，并向市國土資源主管部門辦理臨時用地手續。禁止在批準臨時用地上建設永久性建筑物、構筑物和其他設施。教育建設需要時，臨時建筑物、構筑物和其他設施應當按規定的期限自行拆除，不予安置和補償。
第十一條、不得在中學、小學、幼兒園的現有用地內興建教工住宅。
不得在中學、小學、幼兒園的現有用地內興建與教學無關的建筑物、構筑物和其他設施。因特殊情況確需建設的，須征得市教育主管部門和市城鄉規劃主管部門同意后，報市政府批準。
第十二條、未經市政府批準，擅自批準調整中學、小學、幼兒園規劃預留建設用地的，批準文件無效，調整的土地由市政府責令退回。
第十三條、未取得建設用地規劃許可證和建設用地批準書，擅自占用、改變中學、小學、幼兒園建設用地的，由市城鄉規劃主管部門和市國土資源主管部門依法予以處罰。
第十四條、違反本規定，未按規劃要求配套建設中學、小學、幼兒園或者擅自改變使用性質的，由市城鄉規劃主管部門責令其限期改正，逾期不改正的,處以配套建設中學、小學、幼兒園的投資額百分之十至二十的罰款。
第十五條、市城鄉規劃主管部門、國土資源主管部門和教育主管部門的工作人員違反本規定，玩忽職守，濫用權，造成損失的，視其情節輕重給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第十六條本規定自公布之日起施行。
幼兒園規章制度11
從面試到試用，新華每一步都體現出幼兒園完善的規章制度，大大小小的培訓，學習讓我從中受益匪淺，來到新華最大的一個感覺就是時間過的特別快，這要歸功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情幫助。
在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊伍，每個人都在緊張而又快樂地工作著，在這種環境下再緊張的工作也會變得特別輕松。
工作初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有違反條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風的責任感、危機感認識片面，反映出我對紀律作風認識存有偏差，態度不夠端正。
我認為學校實施制度管理不僅有必要而且非常重要
首先，有利于建立正常的學習和工作秩序。幼兒園是一個多因素、多層次、多系列、多結構的復雜的集體，要把這個集體里的每一個成員的智慧和力量充分發揮并最優化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套規章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規可蹈。
二，有利于調動師生的積極性。對于每一所幼兒園來說，只有在它的每一位教師的積極性、主動性和創造性都得到了充分發揮，并形成一種集體教育力量時，這所幼兒園才能辦得好。當幼兒園園建立起符合教育規律，符合現代管理原理，并充分體現社會主義的道德觀念和行為規范的規章制度時，就會使全體教師員工知道：應該做什么，不該做什么；應該怎樣做，不該怎樣做；以及自己的主要職責是什么，它對整個園所工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調動起來，成為推動幼兒園工作不斷前進的巨大動力。
三，有利于幼兒園形成良好的園風。井然有序，蓬勃向上的園風是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標志。幼兒園規章制度的顯著特點是具有實踐性。規章制度一經制訂，就要求教師按章辦事，行為有所規范，并在日積月累、反復實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優良的學習、工作習慣，進而形成良好的園風而良好的園風是任何幼兒園辦園成功的關鍵。
當然幼兒園制度文化的建設要以人為本，幼兒園教育中實施教育的主體是教師，教師是有著自己的思想和個性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時候，要時刻考慮到制度是為教師的發展服務的，要充分體現以人為本的思想。事實上，也只有從以人為本出發來建設制度，才能使文本化的制度。內化為幼兒園全體人員的共識，成為我們自覺的行為和習慣，實現制度效能的最大化，并最終形成真正意義上的.幼兒園制度文化。
當幼兒園的某些規章制度不符合幼兒教育的發展、不符合“人的全面而自由的發展”、不利于調動幼兒教育工作者的積極性時，就應該對其進行修改或廢除。雖說制度是為不自覺的人制定的，但員工違反規章制度有時存在著不可預見性，不可抗力性、不能將所有的違反制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向群眾和評委砸錢，如果制度作得太多太碎，會讓老師們覺得不是怎樣做好工作，而是怎樣才能不扣分，這樣勢必會影響工作質量。我想如果要真正達到想要的效果還是實際一點比較好。
無規矩不成方圓，制度一定要有，以人為本的制度文化建設是永遠的追求。
幼兒園規章制度12
這次的培訓雖然用了一下午的時間，但是內容非常的充實，而且有理有據地將制度的所有內容都解釋的非常清楚，這對新老師們來說，是一次了解幼兒園的非常好的機會！
今年，雖然我們的正是員工非常多，但是對幼兒園的制度、發展史真正透徹了解的人并不是很多，所以從幼兒園里的發展開始，逐步深入的了解幼兒園，并且在介紹的過程中，逐步滲透的.加入進幼兒園的制度，實例并舉，讓所有的老師在案例中了解每一條制度的由來、對老師的要求和對家長、孩子們的帶來的益處。這對新老師們來說，是一次非常好的了解幼兒園的機會，讓老師們知道我們是實實在在做教育，設身處地為孩子們，貼心為家長的，讓新老師們知道我們每一條制度、每一項規定都是由實踐中來的。
關于“泰迪”的故事，我們不是第一次了解，但是卻實實在在印在了自己的腦海里，每一次閱讀都會給我們帶來不同的收獲。我們不得不說那位老師是一位成功的教育家。我們中國有句古話叫做：“十年樹木，百年樹人”，一個孩子的成長，離不開在其成長路上時刻引導他們的老師們，但是作為孩子們的老師，我們在對孩子們實施教育的時候，能否將之前老師實施的教育與現行的教育銜接起來，讓每一個孩子都能夠順利的過渡，而不會出現教育的斷層，這是最基本的。同時，我們在對孩子們實施教育的時候，不論什么時候，都應該從關注孩子們的身心發展開始，這是基礎的，孩子們的心理健康了，其余的學習、生活才會有更大的進步。同時，這對老師們也提出了更高的要求，我們不但要教好孩子們更要時時刻刻關注孩子們的心理動態。
一下午的培訓，看似時間短暫，但是我們的收獲卻不是只言半語就能描述的清的。唯有把我們學習到的內容切切實實的用到孩子們平時的一日生活中，規范自己的教育行為，為成為一名合格的、優秀的幼兒園教師而努力才是最根本的。
幼兒園規章制度13
一、遵紀守法，依法執教，貫徹國家的'教育方針，遵守《教師法》等法律法規，促進幼兒全面發展，努力提高保教質量。
二、熱愛事業，忠于職責，樂于奉獻，樂業敬業，更新教育觀念，探索教育規律，完成教育任務。
三、愛護幼兒，精心育苗，關愛每位幼兒，平等、公正對待每位幼兒。不諷刺、不挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。
四、團結協作，形成合力，關心集體，顧全大局，欣賞他人，寬于待人，互慰互勉，攜手共進。不做有損集體榮譽和不利于團結的事。
五、尊重家長，廉潔從教，積極主動開展家長工作，為家長提供服務。
六、以身作則，為人師表，嚴格遵守幼兒園的規章制度。儀表大方，舉止端莊，語言文明，作風正派注重身教。維護社會公德，不參與賭博、迷信、邪教活動。
幼兒園規章制度14
1、會計人員應依法行使職權，維護國家財政制度和財務制度，保護社會主義公共財產，加強經濟管理，倡導勤儉辦園，提高經濟效益。嚴格按照上級財政部門要求，堅持“收”“支”兩條線。
2、根據勤儉辦園的原則，制定年度經費預算，合理安排使用經費。
3、制定本單位的財務、財產、物資管理的具體規定和辦法，并認真組織實施。
4、會計人員必須遵守法律、法規，按照會計法的規定辦理事務進行會計核算。
5、嚴格執行財務制度，對各項收支憑證進行認真審核，
6、認真及時做好記帳、算帳、結帳及財產物資清查工作，如實反映本單位各項資金活動情況，做到憑證合法、手續完備，帳目健全、數據準確、報帳及時。
7、每月制好收支表，并及時向領導提供經費使用情況。
8、按照規定，妥善保管會計憑證、會計賬簿、會計報表、財務文件等會計檔案資料，遵守國家保密制度。
9、經常分析財務工作中存在的問題，及時向領導匯報，并提出改正工作的.具體辦法，當好領導的參謀，發揮監督作用。
10、認真完成領導臨時安排的其他工作。
幼兒園規章制度15
一、作息制度：
1、幼兒園要認真組織好幼兒一日生活，科學安排幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2、幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。
3、保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時（夏季午睡延長半小時）
4、保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表。
5、幼兒進餐間隔時間不少于3.5小時。
二、保育工作制度：
1、消毒制度：
（1）一日三餐，碗勺洗凈消毒，餐桌飯前用消毒水擦凈，再用專用抹布擦凈。
（2）幼兒喝水的杯子每天洗凈、消毒一次。
（3）幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗凈
�。�4）保持廁所清潔，每周消毒一次。
2、預防疾病制度
（1）搞好衛生工作：
a要搞好環境衛生，實行門前包干。
b保持室內清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面干凈。
c保持廁所的清潔（做到無尿堿，無浮灰）。
d伙房保持室內干凈，食品符合衛生要求，消滅蚊蠅老鼠。
e搞好個人衛生，幼兒每人一杯一巾，生活用品專人專用，幼兒做到飯前便后洗手。
�。�2）搞好預防接種工作：
按地方醫院的布置要求，搞好幼兒的預防結種工作，樹立無菌觀念，防止意外。
�。�3）貫徹“預防為主”的方針，利用黑板報等多種形式按季節搞好防病宣傳，做好晨、午檢工作，采用用手摸的方式試試有無發燒現象，看著幼兒的精神、皮膚、吃飯情況、睡覺，大小便是否正常，發現問題及時處理，加強鍛煉，增強體質，提高對疾病的抵抗力。
三、安全制度：
1、認真執行伙房的安全制度，嚴格執行食品衛生法和食品衛生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，糧食及制品無異物，不變質，防止食物中毒，下班前嚴格檢查炊具、門戶的安全。
2、幼兒各班安全制度
（1）教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
�。�2）每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發生意外事故。
（3）幼兒吃飯時，熱飯菜遠離幼兒，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
（4）教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
�。�5）下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。
（6）預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
四、考勤制度：
1、幼兒園的教職工要嚴格遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2、有事請假，有病持病假證明。
3、工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經領導批準，搞好交接，方可離開。
4、婚假、喪假、探親假等按教師法、勞動法的`規定執行。
五、值班、交接班制度：
1、教師要嚴格按照幼兒園制定的幼兒作息時間。有目的、有計劃的組織各項活動，。
2、教師帶班時間一般不接待親友，不接私人電話，值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故應由當班教師負責處理，并及時向領導匯報。
3、上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：
�。�1）幼兒健康情況（打針、吃藥、精神狀況及特殊問題）。
（2）幼兒出勤情況。
�。�3）個別幼兒情況及家長聯系工作
六、教育教學制度：
l、教師應按照<幼兒園教育綱要>要求，每學期制定工作計劃（班級計劃、學科計劃）。
2、教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。
3、觀摩公開課活動及其他教學活動均要有計劃、有總結。
4、按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閑談，保持安靜。
5、獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6、按課程表上課，組織游戲，無特殊情況不得隨便調課。
7、按時交備課本，每周五下午檢查教案。
8、嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，不高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。
9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
10、利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。
11、上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。
七、伙食管理制度：
1、廚房工作人員要團結協作。不斷提高伙食質量，保證幼兒吃飽吃好。
2、做好食物驗收制度，變質食物要退回。
3、炊事員要鉆研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配、營養搭配。
4、加強伙房管理，杜絕浪費現象及物品流失，做到嚴格分清公與私，要求冰箱不存私人物品
八、獎懲制度：
（一）獎勵
每年幼兒園在教職工中，對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按年終考核成績比例評選先進工作者。
1、設考勤獎：
遲到、早退一次扣考勤獎的25%，遲到2次（早退）考勤獎全部扣除，并不參加一等獎的評比。
2、質量獎：
遇有重大事故，如食物中毒、藥物巾毒、幼兒骨折、縫合、幼兒走失，本班消毒及衛生工作失誤較大，質量獎全部扣除。
3、基本獎：
�。�1）履行職責，有較強的事業心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。
（2）服從領導，聽從分配，團結協作，認真負責，完成任務較好的。
（3）遵守幼兒園各種規章制度。
（4）本月工作中出現事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鉤，每兩次違章降基本獎一等。
4、單項獎：
除以上獎勵外，每學期根據實際情況設早項獎，如：公開課、承擔實驗項目、論文交流發表、省、市區先進工作者、文藝匯演獲獎者，具體辦法根據實際情況另定。
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