遵守學校的規章制度

　　在日新月異的現代社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的遵守學校的規章制度，希望能夠幫助到大家。

遵守學校的規章制度1

　　1、學生必須理解學校安全教育，提高安全意識和防范本事，嚴格遵守學校各項安全管理制度。

　　2、不準帶水果刀等利器、兇器進入學校。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

　　3、不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

　　4、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響學校環境衛生。

　　5、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發生。

　　6、新生入學后，均應理解學校統一安排的體檢，建立健康檔案，如有特殊病史，不得隱瞞。

　　7、提議家長為子女辦理保險。

　　8、患有不宜進行劇烈體育活動疾病（如先天性心臟病）的`學生，應事先向班主任提出書面申請，教育處備案并書面通知有關任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動。

　　9、在校期間，如有身體不適，應及時向教師報告，防止延誤治療時機。

　　10、學生遭遇挫折或心境煩惱，而自身又無法排除時，應及時告訴家長或向班主任、學校心理咨詢室咨詢，調整好心態，防止意外發生。

　　11、按時到校、離校，提倡乘公交車上學，在家長同意后，原則上允許騎車上學，但不得騎“三無”（無車閘、無車鎖、無車牌）自行車，騎自行車的同學要嚴格遵守學校自行車管理規定，要自覺遵守交通法規，防止交通事故發生。

　　12、學校組織團體外出，應遵守紀律、聽從指揮、有序步行，活動期間，嚴禁擅自離隊游玩。班主任、課任教師自行組織學生赴校外活動，應事先向學校提出書面申請，并確保學生人身安全。

　　13、提高食品衛生意識，不買“三無”（無生產廠家、無生產日期、無保質期）食品和路邊攤販不潔食品。

　　14、體育、實驗等課，應嚴格遵守課堂紀律和操作規則，聽從教師指揮，防止事故發生。

　　15、不得站在高處擦教室窗戶玻璃（不含走廊教室窗戶），不得擦電風扇、日光燈、多媒體投影儀。

　　16、遵守用電、用火規則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內任何交流電氣設備。學生不得抽煙、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進校。

　　17、當與他人發生矛盾，應及時告訴家長或教師，防止矛盾激化、釀成事端。

　　18、不與社會上不法人員或其他閑散人員來往，不跟陌生人交往。在校期間不隨便走出校門，遇有急事應向班主任請假，不跟陌生人或其他不熟悉的人離開學校，不準私自外出游泳、洗澡。

　　19、當發現危及人身安全隱患或發生人身傷害事故，知情者應及時向教師或學校領導報告。

　　20、記住下列幾個重要電話：火警119、匪警110、急救120，緊急情景下打電話求救。

遵守學校的規章制度2

　　1、圖書管理員要努力學習政治理論，提高業務水平，不斷探索改革，為黨的教育事業盡職盡責。

　　2、每年制定“圖書工作計劃”，做好“月計劃”，“月計劃”要與教育教學各項活動橫向聯系，發揮圖書職能作用，年終寫好“工作總結”。

　　3、從科學管理入手，按市、區下達要求做到規范化、統一化。

　　（1）帳目齊全，隨時記錄。帳與冊數相符。

　　（2）按《中圖法第四版》教學改革、分類。

　　（3）設“分類”與“書名”兩套目錄，隨時記錄，為讀者服務。

　　（4）建立健全師生“借閱制度”、“賠償制度”。及時填寫好“借閱統計表”。

　　4、努力為師生教育教學工作服務。

　　（1）按計劃借閱課外讀物及有關資料。

　　（2）隨時做好“二次”文獻工作。

　　（3）不僅傳授閱讀知識，還要注重學生的思想教育與習慣、能力的培養，用各種形式宣傳推薦藏書，當教育教學的`“參謀”和“后勤”。

　　（4）健全業務檔案，注重信息的反饋及資料的積累。

　　5、積極參加區局、少兒館組織的各項活動及網頁制作的活動，學習先進經驗，研討業務，聯系實際，資源共享，克服困難，力爭圖書工作不斷登上新臺階。

遵守學校的規章制度3

　　1、學生考試包括各類學科競賽、期中考試、期末考試。考試均實行單人單座制，前后左右座位必須拉開一定距離，且按規定座位就坐，不得隨意調換。

　　2、學生在參加考試前必須做好各種準備，包括準備好必需的文具和考試用具。按規定時間進入試場，只準帶藍色或黑色的鋼筆（或圓珠筆、簽字筆等）、鉛筆、橡皮、尺、圓規、無記憶功能的計算器進入，且考試期間不得相互借用。草稿紙由學校統一發給。

　　3、進試場在規定座位坐定后，將考試用品放在桌面左或右上方，在已發下的試卷的規定位置填好班級、姓名、學號等內容，可以瀏覽試卷，但不得用筆在答卷上寫答案。發現試卷破損、缺頁、模糊、漏印等情況時，舉手向監考老師提出要求調換。

　　4、等開考鈴響再開始答題。若有多張試卷的，每答完一張應放在未答試卷下面或反過來放在桌面上，不得正面朝上攤放在桌面上，不得放在旁邊桌上，不得將試卷放出桌面拖下桌沿。

　　5、考試過程中，不得有任何作弊行為。下列情況視為考試作弊：攜帶與考試有關的書籍、資料進試場（開卷考試規定可以帶入的除外）；攜帶有記憶功能的計算器具；相互交談；相互傳遞書本紙張等物品；在桌上放置或試卷下墊放與本科考試有關的'東西;任意調換座位；故意在試場周圍高聲談論與考試有關的內容；其他確定的作弊行為。

　　6、考試過程中，對字跡不清的試題，可以舉手提問，但不得要求解釋試題內容。答題完畢后要認真檢查，防止漏題和在答題卷答錯位置。不到考試結束鈴響不得交卷離開試場。

　　7、考試結束鈴聲一響，立即停筆，并將試卷按順序疊放整齊后迅速離開試場，不得在試場內滯留。

　　8、考試時要嚴格按照考試規程進行考試，服從監考老師的管理和指導，遵守試場紀律，凡有作弊行為發生的，按以下條款處理:

　　①本科考試記零分；

　　②給予警告處分；

　　③日常行為規范考核為不合格；

　　④取消各類先進評比資格。

遵守學校的規章制度4

　　第一章總則

　　1.本社是晉中學院師范分院數學系學生組織;

　　2.本社在數學系戴學富、安德禹主任和李旭東等老師們的指導下，由學生自己組織開展活動;

　　3.本社維護中國共產黨的領導，遵守黨的宣傳法規，一切活動在基本原則下進行;

　　4.本社在團結我系學生文學愛好者的同時與其他社團共同學習進步，提高自身素質;

　　5.本社團全體社員團結友愛，不得搞有損于本社團形象和榮譽活動，有重大違紀者做出退出社團處理，并報社團指導中心備案。

　　第二章權利

　　1.凡我社成員有選擇與被選擇權;

　　2.社團有權參加本社組織的一切活動;

　　3.社員在任務與內容不清楚、有疑難的情況下有主動要求負責人在宣布的權利;

　　4.社員有權監督指出社團負責人的`錯誤。

　　第三章義務

　　1.本社團成員必須遵守學校一切規章制度，勤奮學習，全面發展;

　　2.本社團成員要按時按量完成社團交給的各項任務;

　　3.本社成員要積極收集相關資料;

　　4.本社成員必須要做到熱愛祖國，談吐舉止文明，尊敬師長，樂于助人，關心集體，維護社團公共利益;

　　5.本社團成員兩次無故不到，多次找不正當理由請假者，本社有權勸其退出;

　　6.本社成員由于一些特殊原因須退出本社團，必須寫申請書，一式三份;

　　7.本社成員不得互相打鬧，產生矛盾及時化解;

　　8.本社成員不得借社團活動而曠課;

　　9.本社成員不得違反社團一切規章制度。

遵守學校的規章制度5

　　遵守學校的各項規章制度

　　1、你是一位講文明，講禮貌的學生，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的學生。

　　2、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

　　3、你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子

　　4、你討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！

　　5、你尊敬老師，熱愛勞動，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，作業丟在腦后，學習成績不理想，希望你明確學習目的'，向班上的好學看齊，做一個誠實的好孩子。

　　6、你在班級中默默無聞，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

　　7、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

　　8、你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

　　9、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

　　10、你能遵守學校的各項規章制度，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。 篇五：模范遵守學校規章制度的相關材料

　　模范遵守學校規章制度的相關材料從小學到大學，我們時時刻刻被教導要嚴格遵守學校各項規章制度。所以我從踏入湖北民族學院那天起，就在心里對自己說要嚴格遵守學校各項規章制度，做一名全面發展思想素質高的優秀大學生。班主任還對我們發了《湖北民族學院學生基本行為規范》，我認真地研讀，按照上面的要求，規范自己的行為。在湖北民族學院求學的這兩年，我從未請過假，就算身體不舒服，我也會堅持把課聽完。從未曠過課，從未早退，堅持早晚自習，認真完成老師布置的各科作業，從不抄襲，嚴肅認真備考，考試從不作弊。

　　每周的星期四的衛生大掃除，我也是首先帶頭打掃，拖地倒垃圾，從不會喊苦叫累。從大一起，我就和學姐一起住，因為學姐學業負擔重，因此我每天都會提前打熱水，從來沒有使用過熱得快等大功率電器。一直堅持到現在，以后也會堅持下去。從來不會隨地吐痰，不吸煙酗酒，見到路上的垃圾會主動把它扔在垃圾箱里。愛護學校公物，輕拿輕放。在大學里，我不斷增強社會責任感，堅持社會主義信念，積極向黨組織靠攏，自覺維護公共秩序，文明言語，規范行為，自覺抵制不良行為，努力完善自己。尊敬師長，友愛同學，以高標準要求自己，爭取做一名綜合素質高，品德優秀的大學生。

遵守學校的規章制度6

　　1.未經實驗教師允許，不得隨便進入實驗室。

　　2,進入實驗室要自覺遵守紀律，保持安靜，不大聲喧嘩、嬉笑，不亂動儀器和其它設施，在指定實驗臺進行實驗，愛護儀器，節約用品。

　　3 .實驗開始前，要認真預習實驗內容并按照實驗要求檢查實驗用

　　品是否齊全，如有缺損及時報告實驗教師；實驗過程中，按照規定的實驗內容進行實驗，遵守操作規程。

　　4 .保持實驗室的清潔、整齊，不隨地吐痰，實驗室中的廢紙、火

　　柴等必須放在指定容器中。

　　5 .保障實驗安全，杜絕事故發生，嚴格遵守《實驗室安全規則》，小心使用化學藥品，按時完成實驗。

　　6 .愛護實驗室的.一切公物，注意節約用水用物,若損壞了儀器、藥品，必須及時報告教師，說明原因，并按照實驗室規定酌情賠償。

　　7 .實驗完畢后按教師要求清洗儀器,做好各項清潔工作，將儀器、藥品擺放整齊,經老師檢查驗收后，得到批準方可離開實驗室。

　　上述規則必須嚴格遵守，若有違反,視情節嚴重，給予校紀處理。

遵守學校的規章制度7

　　各位老師、同學們上午好！

　　國家日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始到12月中學結束。

　　隨著人類社會的不斷發展與進步，法，越來越受到人們的重視，一個國家法制體系的完善體現了這個國家的現代化水平，同時 也體現了整個社會文明發展的程度。法能讓我們明辨是非，法律素質已成為衡量人才素質的重要標準。普法教育作為學校素質教育的重要組成部分，已經越來越受到人們的`重視！

　　作為新時代的青年、作為省重點中學的學生，未來的我們將是自己的家庭、我們這個國家發展的中堅力量，我們更要懂得學法守法。就目前來看，我們首先要做好的是認認真真遵守《中學生日常行為規范》，遵守學校的規章制度。我想同學們都知道，近年來，包括這次期中考試，我們學校三個年級都取得了很好的成績，與兄弟學校相比，成績可以用驚人來說。這些成績的取得，與老師的努力分不開，跟同學們的拼搏分不開，師生的共同努力，給我們學校營造了一個很好的學習氛圍。但我們也遺憾的看到，還有一些不和諧的音符存在，比如有個別班級宿舍的失竊現象，有極個別同學撿到他人校園卡不是想著歸還，而是到小店消費一空，圍墻邊依然有叫外賣的徘徊身影，教室里依然有吃濃濃氣味的外賣的人，考場里也有挖空心思作弊的人，純凈水的桶也還在搬水路上堅持不懈的滾動著。這些現象也許很少，也許很小，也許跟法律還有一段距離，但是，正如劉備所言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　老師們、同學們，省武高的發展迎來了一個新的發展機遇，這就更加須要一個良好的學習環境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！不斷增強法制意識，自覺遵守校紀校規，進一步優化校園環境。讓我們攜起手來，共同創造省武高更加美好、輝煌、燦爛的明天！謝謝大家！

遵守學校的規章制度8

　　一 、 教師管理

　　1、教師是輔導中心教學工作的執行者，必須用現代科學文化知識武裝學生，努力把學生培養成為德才兼備、素質全面、適應未來社會需要的社會主義的建設者和接班人，必須對學生負責，對家長負責，課前認真備課，讓每一節課的內容充實、秩序井然。課后認真做好學生的輔導工作，做學生的朋友。

　　2、教師在整個教學過程中應遵循八大原則：整體性原則；教育性原則；理論聯系實際的原則；啟發性原則；因材施教原則；循序漸進原則；鞏固性原則；直觀性原則。

　　3、上課不遲到，不無故缺課，出勤與工資掛鉤，確實有事需要離開的必須向主管人員寫假條（或打電話），取得主管人員的的同意后方可離開，并對自己請假期間的課程做出適當的彌補。

　　4、教師在工作過程中要積極發揮整個團體的力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學質量；所有教師在工作中要相互幫助、相互體諒、相互學習，創建優秀的班集體，認真執行教師工作職責，自覺、積極、有計劃的完成工作任務。

　　5、加強教師道德建設，教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表；認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生和組織課外活動，尊重學生的人格，不歧視、侮辱、體罰學生，維護學生的合法權益。如發現教師無視學生的權益給學生造成傷害的，我們將作出警告處分，情節嚴重的作出解聘處理，并承擔相應的法律責任。

　　6、重視自身儀表、待人接物、言談舉止等方面對教育學生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體，不在教室吸煙，酗酒。

　　7、班會及全校性師生活動，按時到崗位，做好組織教育工作；在任何時候都要把學生和自身的安全放在第一位，在整個輔導期間任何教師不得讓學生做危險的活動。

　　8、任課教師對輔導班的管理，教學或自己的工資待遇等問題有不同意見的可以向主管人員反映，我們將在最短的時間做出適當的調整，維護各位老師的切身利益。但如有教師對上面的問題不滿意時，不是主動和我們取得溝通來決問題而是借此煽動其他教師鬧事、對學生的輔導敷衍、打亂正常教學秩序、破壞輔導中心公共財產、破壞學生自身利益或帶走輔導中心學生，一經核實，我們將作出立刻解聘通知，并不給予工資發放。情節嚴重者追究相應的法律責任。

　　9、本輔導中心教師的`教學工作分為備課、輔導、布置作業、批改作業、學業成績考核與評定六個基本環節。對教師在幾個重要環節中的基本要求是：

　　（1）、輔導：以前節課中檢測出的漏洞為基礎，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。任課教師要負起對學生進行課外輔導和答疑的責任，要做到滿腔熱忱，認真負責；承認差別，區別對待；形式多樣，注重實效；耐心啟發，積極引導。特別要加強對后進生的輔導。輔導后應寫輔導記錄。

　　（2）、考核：

　　①教師要加強對學生平時學習情況的了解，要舉行出題、押題、模擬等考試活動。

　　②考試命題應從大綱要求和教材內容出發，著重檢查學生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問題的能力。

　　10、教師必須熟練掌握幾個基本環節：

　　（1）熟悉教學大綱和教材，掌握好教學內容。

　　（2）明確教學目的要求和重點難點。

　　（3）全面了解學生選擇正確的教學方法。

　　（4）編寫輔導教案，熟悉教案和教具。

　　11、教師應熱愛青少年課外教育事業，以培養“四有”新人為已任，具有一定的業務工作能力和組織協調能力，對事業具有奉獻精神。

　　12、努力鉆研業務，積極參加教研、科研、創作活動，認真制訂和實施教學計劃，做好教學工作小結，不斷總結經驗，學習、實踐新的教研成果，保證培訓出成果，教學上臺階。

　　13、教師應以身作則、為人師表，體現良好的師德和教育風范，努力做到教學育人、思想育人、行為育人。積極主動的了解學生學校有關事宜，并向輔導中心報告。

　　14、遵守國家法紀法規，遵守本輔導中心各項規章制度，嚴于律己,積極參加各項集體活動。

　　做到關心集體、團結互助。自覺維護輔導中心的社會聲譽。

　　15、原則上除認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生和組織課外活動，讓每一節課的內容充實、秩序井然外每一位老師應對學情況進行周總結、月總結及學期總結，一式兩份：一份交予輔導中心一份，另一份自己保留。總結內容:本周（本月、本學期）上課累加課時、上課內容、學生情況分析、自我教學情況分析、教學成果分析等。

　　二、學生管理

　　1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。

　　2、遵守輔導中心紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

　　3、保持教室整潔。教室內不準隨地吐痰，不準亂仍紙屑、廢物，不準在黑板、墻壁、門窗及課桌上亂涂亂刻。

　　4、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架，在教室、走廊不跑跳、追逐。

　　5、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內短褲進入教室。

　　6、按時上課，認真聽講，做好課堂筆記。

　　7、勤于思考，按時完成作業，不抄襲他人作業；遵守考試紀律，嚴禁舞弊。

　　8、上課保持肅靜，未經老師允許不準中途進出教室，上課期間不準會客。

　　9、每月進行一次考試或輔導中心月考，成績增長的學生給予獎勵。

　　10、熱愛集體，愛護公物，不做對他人有害的事。

　　11、謙虛誠實，有錯就改。

　　三、課堂管理

　　1、課堂秩序良好，無學生起哄、說話現象。自己的教

　　2、上課老師細心負責，講課內容栩栩如生。

　　3、師生合作、交流、探討、班級氣氛活躍。

　　四、安全管理

　　1、建立健全、安全管理制度。及時消除隱患，預防發生事故。建立輔導班突發事件預警機制，落實各項應急措施。加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

　　2、每天對教室、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強值班老師管理，禁止無關人員進入教室。組織學生戶外活動有安全措施。

　　3、保證孩子在接送中的安全是本輔導中心最重要的責任。接送的老師在整個接送過程當中要確保注意力時刻要在孩子身上，組織學生排隊、有秩序的走路。時刻銘記“安全第一”的觀念。

　　五、衛生管理制度：

　　堅持服務育人、管理育人。值日教師負責做好當天的值日工作和學生的出勤情況，保證學生安全、衛生整潔；保證正常的教學秩序。 安排值班人員負責每天的衛生工作，具體要求如下：

　　1、值班前10分鐘到達輔導中心，開窗通風10分鐘。下午學生上學后開窗20分鐘。確保室內空氣新鮮暢通。（空氣清新）

　　2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛生。確保桌面無塵，地下無贓物。（桌面無灰塵，地面無雜物）

　　4、感冒流行期間采用各種有效措施預防感冒。

　　5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發生感冒等病癥要及時報告，做好預防隔離，以防止傳染。

　　六、資料管理 建有資料袋，健全資料管理制度。建立輔導班教學、教師業務、學生資料、師生健康、人事、榮譽實物等各類資料，保管好、使用好資料，禁止任何人泄露輔導中心的任何資料。

遵守學校的規章制度9

家長，老師，同學們：

　　目前有許多家長往往只關注分數。考試成績當然是要講的，但是，分數只是衡量學習情況的一個方面，既要關注他們上課、做事注意力集中嗎？觀察力、記憶力強嗎？想象力豐富嗎？遇到問題會問為什么嗎？孩子目前最需要的是什么？平時父母眼中的乖乖兒（乖乖女）為什么要撒謊？他（她）最感興趣的是什么？做事情能努力能堅持到底嗎？他（她）和同學、同齡人合得來嗎？作為家長關心、關注了這些因素，才能使孩子全面發展，為以后的學習提供不竭的動力。因此，學生的態度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態度、習慣存在問題。

　　1、培養孩子濃厚的學習興趣

　　培養興趣，剛才在的第一個話題里已經提到，這里就不在重復。我們學校是一個讀書學習的好地方，學習環境、硬件建設是在全縣是最好的，我們學校的部分老師都是很優秀的，剛才王校長已經用“教師資源優質；硬件建設優良；辦學質量一流；教育服務一流”等五個方面的`學校的情況家都很清楚了。家長們也看到，我校的體藝樓工程即將竣工，今后我們學校在諸多方面會更具特色和優勢，這些都是培養孩子學習興趣的教育資源。

　　2、培養孩子主動積極、努力上進的習慣

　　讓孩子養成時間意識，做作業不拖拉，在規定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經常關注學習作業情況，同時要培養孩子的責任心。當然，家長盡量不要給孩子增加額外的作業，平時作業多，要讓孩子按時完成，作業少，孩子完成了，也要讓他放松放松，休息休息。如果，孩子作業很多，你還要讓他（她）完成額外的作業，他（她）會產生厭煩的情緒；因為作業少，你就增加一些作業，他們會想，正做完了老師布置的作業還有家長的作業，不如慢慢寫，使孩子養成作業拖拉的習慣，造成學習效率低下。同時，要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業是應盡的義務。

　　3、培養孩子認真細心的習慣

　　從一年級開始就要讓孩子養成認真作業的習慣，如讓孩子做業自己檢查，看清題目，認真書寫、計算，寫完了有時間再回過頭來檢查一遍等，這對以后的發展非常有益。

　　4、培養孩子專心聽講的習慣

　　小學的學習內容多，可是講授次數較少，上課時，老師不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。小學的每個班的人數有五十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子在課堂上是否專心聽講、思想集中的程度如何尤其重要。所以，在家時，爸爸媽媽、爺爺奶奶講話，要求孩子認真聽、仔細聽，有必要的時候，讓孩子把人的話復述一遍，以促進孩子養成專心聽講的習慣。

　　5、培養孩子自主自立的習慣

　　帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。如果哪天家長因為特殊原因不能按時來學校接孩子，那么也放心讓孩子自己走路或乘公交車安全地回家。讓孩子自己準備好所有學習用品，教會他整理書包，讓孩子學會整理自己的衣物，打掃自己的小房間。

　　6、培養孩子交往合作的習慣

　　要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。即使在交往、活動中不小心摔倒，或者被同學推倒，磕破皮傷了肉什么的這些事情，只要不是有人故意使壞，就不要驚小怪，應該多鼓勵：都是小人了，勇敢點。他們會在鼓勵聲中吸取教訓，快樂成長。

　　7、培養孩子遵守規范的習慣

　　家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規章制度。如課堂常規方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發言響亮等。我們學校從這個學期的第一周開始，在全校學生中開展“養成教育”，評比“行為習慣之星”，這項活動主要目的就在于訓練學生各方面的習慣，讓學生養成良好的思想行為習慣。當然，這項工作已經得到廣家長的支持，希望在今后繼續得到家的支持，讓我們的孩子在小學階段就能形成各方面的好習慣。

遵守學校的規章制度10

　　根據中學生日常行為規范要求，結合本校特點，制定學生進校文明修養須知：

　　一、注重儀表

　　1、進校穿校服，保持穿戴整齊、樸素、大方；佩帶校（團）徽或

　　出示學生證；不佩帶首飾、掛件，女生不穿高跟鞋和時裝拖鞋。

　　2、頭發干凈、整齊，不燙發、不染發。男生不留長發。

　　3、不看不健康的書刊、影碟、網站。

　　4、男女同學正常交往，自尊自愛。

　　二、舉止文明

　　5、尊重教職工和長輩，見面行禮或主動問候。

　　6、同學間團結互助，發生矛盾多作自我批評，使用禮貌用語，嚴禁打架罵人，不說臟話。

　　7、共同維護教室內的公共財物，離開教室時主動關燈、關窗、

　　關門，并切斷其它電器設備的電源。維護飲水器清潔。教室內垃圾及時清理。

　　三、遵守紀律

　　8、校內不嚼口香糖，更不能亂吐膠糖渣，不亂拋餐巾紙。

　　9、十樓以下除因病等特殊情況外，學生不擅自乘電梯，上下樓

　　梯，走廊行走靠右邊，不大聲喧嘩。

　　10、不要把貴重物品或大額現金攜帶到校。

　　11、校內不準騎自行車，自行車應停放在車庫，不準在校門口隨意停放。

　　12、中午除了回家吃午飯的.同學之外，其他同學按教育行政部門規

　　定一律在校園內吃盒飯，不要購買攤販上的不潔食品。

　　13、上學遲到要登記，課件離校要有老師簽署證明。

　　14、校內不準打撲克牌，課桌上只擺放本節課的學習用品，不要攤放飲料、茶杯和其它物品，保持教室內整齊整潔。

遵守學校的規章制度11

　　1、做人不可有傲志，然不可無傲骨，有傲志，則起人憎厭賤，竊笑腹誹；有傲骨，則凡事不卑污茍淺，人品斯正。

　　2、遵章守法事事順，違法犯規時時難。

　　3、遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產。

　　4、遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

　　5、遵守法律，只是對我們最低的要求；而高尚的道德觀念是我們最高的追求。

　　6、遵從法制點滴做起勿以惡小而為之；順應國律教化子孫莫因善小而不為。

　　7、尊重未成年人的人格尊嚴。

　　8、追求生活的質量無可非議，生活的質量不在于對酒當歌，花前月下，日進斗金，而在于生活有條不紊，才華充分體現，合家歡樂晚餐。

　　9、賺金山，賺銀山，法律法規是靠山；你有理，他有理，學法守法是真理。

　　10、種德者必養其心，守法者必利自身。

　　11、不以規矩，不能成方圓。

　　12、世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位

　　13、言無二貴，法無兩適。

　　14、火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機要受航線的約束，否則就要墜落；干部要受法紀的約束，否則就要腐敗。

　　15、沒有嚴格的執法，哪有人民的安寧；沒有公正的執法，哪有法律的尊嚴。

　　16、沒有紀律的隊伍是不可能有戰斗力的，紀律是勝利之母

　　17、學法懂法重在守法，倡廉反腐基于遵法。

　　18、人要想不生病，就必須提高免疫能力，干部要想不腐敗，就得自覺遵守黨的紀律。

　　19、法律不僅約束公民，也約束著執法者。

　　20、做人不可有傲志，然不可無傲骨，有傲志，則起人憎厭賤，竊笑腹誹；有傲骨，則凡事不卑污茍淺，人品斯正。

　　21、遵章守法事事順，違法犯規時時難。

　　22、遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產。

　　23、遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

　　24、遵守法律，只是對我們最低的要求；而高尚的道德觀念是我們最高的追求。

　　25、遵從法制點滴做起勿以惡小而為之；順應國律教化子孫莫因善小而不為。

　　26、尊重未成年人的人格尊嚴。

　　27、追求生活的質量無可非議，生活的質量不在于對酒當歌，花前月下，日進斗金，而在于生活有條不紊，才華充分體現，合家歡樂晚餐。

　　28、賺金山，賺銀山，法律法規是靠山；你有理，他有理，學法守法是真理。

　　29、種德者必養其心，守法者必利自身。

　　30、清正在德，廉潔在志。

　　31、有公德乃大，無私品自高。

　　32、勁松立險處，正氣顯人格。

　　33、多植荷花塘自清，勤反腐敗政自明。

　　34、清絲要知廉潔早，莫待進牢愁白頭。

　　35、廉如清風常拂面，貪似毒藥蝕靈魂。

　　36、擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。

　　37、勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之。

　　38、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。

　　39、一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。

　　40、德如深山幽蘭，不言自芳；欲似長堤螻蟻，無孔不入。

　　41、為政重在廉，做人重在誠，

　　42、廉潔方能聚人，律己方能服人，

　　43、智者，以別人慘痛的教訓警示自己；

　　44、縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災；

　　45、任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。——列寧

　　46、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

　　47、改革如果不講紀律，就難以成功。

　　48、我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。——約翰

　　49、紀律是管理關系的形式。

　　50、教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。

　　51、節制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。——柏拉圖

　　52、紀律是達到一切雄圖的階級。——莎士比亞

　　53、秩序是自由的第一條件。——黑格爾

　　54、遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。

　　55、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。

　　56、在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。——別林斯基

　　57、在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的`意志。——思格斯

　　58、紀律是自由的第一條件。

　　59、戰爭滿足了，或曾經滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。

　　60、掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。

　　61、沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了。——赫爾岑

　　62、學校沒有紀律便如磨房里沒有水。

　　63、自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。——魯迅

　　64、自由是在法律許可的范圍內，做任何事的權利。——孟德斯鳩

　　65、法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

　　66、機會是不守紀律的。

　　67、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。

　　68、不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。——克雷洛夫

　　69、人民的安全是最高的法律。——培根

　　70、政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。

　　71、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。

　　72、邪惡的法律是一種最壞的暴政。——伯克

　　73、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

　　74、紀律是勝利之母。——蘇沃洛夫

　　75、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。

　　76、無道德則不能存在。——盧梭

　　77、如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。——歌德

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