幼兒園規章制度15篇【精華】

　　在現在的社會生活中，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園規章制度，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園規章制度1

　　1、清潔工應熱愛本職工作，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務。

　　2、清潔工應熱愛業務，定期由保健老師為清潔工輔導有關幼兒的保健常識，消毒、隔離具體要求，掌握清潔工的的.職責，做好本職工作，協助園里共同搞好教養工作。

　　3、每天做好室內外包干地區的清潔工作，走廊、樓梯、樓梯扶手、平臺等，需每天清掃拖凈，擦清，保持環境清潔，無積灰。

　　4、教室內每天小掃除自然角、玩具櫥、課桌椅、窗臺、壓濾機的濾布地板需每天擦掃，保持教室環境的整潔，無積灰，積垢，使幼兒有一個舒適的生活環境。

　　5、教室玻璃窗每周擦一次，定于每周一，包干地區玻璃也每周一擦，窗框必須保持干凈無積灰。

　　6、每月底地板打蠟一次，小椅子每月用洗潔精擦洗一次，保持原來顏色，每周洗小毛巾兩次。

　　7、每周用洗潔精擦洗小茶杯一次，保持茶杯的潔白清潔。

　　8、每天沖洗廁所數次，保持廁所無積灰無臭味，保持地面干凈清潔，以防以外事故發生。

　　9、做好開飯工作，保證按時準點開飯，并注意幼兒安全，熱飯熱湯熱茶要放在固定地方，濾布安全地方。

　　10、午睡前鋪好鋪被，拿好幼兒的蓋被，夏天要求每天擦好席子，冬天要每兩周曬一次墊被，每周洗墊被一次，被套一學期一次，定于每月底，保持睡具清潔工作。

　　11、夏天要做好防暑降溫工作，保證涼開水供應，漱口水熱冷要適度，保證安全，冬天做好防冬保暖工作，供應溫開水。

幼兒園規章制度2

　　園務會議制度

　　一、成立園務委員會，成員由園領導、教師代表、保育員代表、保健醫生、后勤代表及家長代表組成。

　　二、每月召開一次，重大問題集體討論、決策，保證民主管理。

　　三、園務會議內容包括：

　　1、全園工作計劃的制訂與總結。

　　2、研究貫徹執行上級各項工作任務。

　　3、規章制度的修改、補充及廢除。

　　4、研究幼兒園工作中的重要問題，探討解決方法。

　　5、分析研究家長對幼兒園工作的意見與建議。

　　6、征求幼兒園管理工作的意見。

　　備課、聽課制度

　　一、教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。

　　二、認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。

　　三、深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。

　　四、按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。

　　五、備課時間除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。

　　六、堅持集體備課與個人備課相結合。主班教師每天下午準時來備課室備課，配班教師每日上午準時來備課室備課，不得遲到。

　　七、備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。需要外出時需向園領導請假，經同意后，方可外出。

　　八、鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。

　　九、組織相互聽課、相互學習，取長補短，每學期組織相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。

　　十、園長每學期必須有針對性地下班聽課40次以上，保教主任下班聽課80次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。

　　教研制度

　　一、成立教研組，訂立科研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。

　　二、每學期組織群眾性的教學觀摩和教學研究活動，鼓勵創新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業務考核內容存檔。

　　三、定期進行業務學習，經常開展學術研究講座，定期組織教師、保育員進行業務學習和培訓。

　　四、每學期初各班要根據班上工作實際，寫出教學科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結或經驗論文等，在園內進行交流、評比。

　　五、每學期期末，對各班進行教育質量檢查和班級工作評估，開展評選優秀班級活動。

　　六、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動。

　　七、對生及市級、xx刊物上發展或參加市以上交流的經驗論文、實驗報告等，給予建立獎勵。

　　八、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學習一次，開闊視野、取長補短。

　　值班制度

　　一、節假日值班（包括平時值夜班），值班人員必須準時交接班，不得無故缺席、遲到或早退。

　　二、值班時要提高警惕、堅守崗位、按時巡視，發現問題要及時向有關部門報告，若一般情況必須在值班記錄簿上做好記錄。

　　三、對個別離園較晚的幼兒，要保證幼兒情緒穩定和安全，并做好和家長的聯系工作。

　　四、值班時由于特殊情況需要調班，必須請示領導，經領導同意后方可調班。

　　五、值班期間要做好來電、來信、來訪的接待和記錄工作。

　　學習會議制度

　　一、學習制度

　　1、行政管理人員（領導班子）二周學習一次；

　　2、全體教職工每周政治學習、業務學習各一次；

　　二、會議制度

　　1、全園會：每學期召開二次，開學前和學期末進行；

　　2、園務會和部門會議：每月一次，月底進行；

　　3、領導班子會：每周或二周一次；

　　4、班務會：每月一次，月底進行；

　　5、伙委會：每月一次，月底進行；

　　6、黨組織生活：二周一次；

　　7、共青團組織生活、工會委員會：每月一次，月中進行。

　　安全保衛制度

　　一、全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。

　　二、加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。

　　三、帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。

　　四、外來人員必須登記后經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客和接電話，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。

　　五、車輛必須停在指定區域，嚴禁進入幼兒活動場所或停放在走道上。

　　六、一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。

　　七、做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衛工作。

　　八、全體教職工應自覺遵守門衛制度，住園教職工應協助做好保衛工作。

　　九、要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。

　　十、幼兒在園如發生骨折、縫針等重大事故，當班人員必須及時向園領導匯報并送醫院治療，并及時通知家長，寫出事故發生情況報告，根據情節輕重，給予當事人相應處理。

　　交接班制度

　　一、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本，建立每月一次班會制度，經常交流本班情況，采取切實可行、有效的措施，搞好保教工作。

　　二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。對當班時所發生的問題妥善處理，如需要遺留下解決的問題（如意外事故、摔傷、病兒等），應向接班老師做好口頭、書面交代，以免發生意外。

　　三、接班老師應首先清點幼兒人數，及時、仔細查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情況，對遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。

　　四、交接班記錄本每學期末應上交給園領導，平時要隨時抽查。

　　門衛制度

　　一、按照規定的時間，及時開、關園門。

　　二、外來人員必須登記后經允許方能入園。參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。

　　三、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點。

　　四、加強節假日值班保衛工作，安排好值班人員，并認真做好值班記錄。

　　五、外來人員不能在園留宿，特殊情況需經園領導批準。

　　六、門衛人員必須監守崗位，切實做好安全保衛工作。幼兒接送時間，認真做好接待工作，嚴防幼兒走失。

　　教職工培訓制度

　　一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業余時間進修或學習。

　　二、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

　　三、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。并根據需要有計劃的派送教師外出學習。

　　四、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。

　　五、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。

　　工作考核制度

　　一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業道德、業務能力、和素質等方面進行全面考核，將考核結果記錄在案，作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據。

　　二、考核與評估相結合，日常考核與期末考核、年度考核相結合，個人自評與園內評估相結合，確保考核工作的科學性、客觀性、真實性。

　　三、考核采取定量與定性相結合的方法，教職工必須真實填寫考核表格，保證考核工作順利進行。

　　四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質和業務能力，促進工作質量的提高。

　　獎懲制度

　　一、獎勵：

　　1、凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎（如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創編教材或制作教具成績顯著、創設與教育相適應的環境成績突出等）；

　　2、凡每學期（或學年）評出的優秀班組可獲得獎勵，并直接用“結構工資”中“質量效益工資”部分掛鉤；

　　3、凡在市、區學會或教科研中發表的優秀論文（或經驗總結）可獲得個人獎。

　　二、懲罰：

　　1、不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等），根據具體情況，扣除當月獎金；

　　2、凡違背晚婚和計劃生育政策的要重罰；工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金；

　　3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外，視情節輕重給予經濟制裁；

　　4、凡違反職業道德規范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節輕重給予懲罰。

　　財務財產管理制度

　　一、設會計、出納管理財務收支事務，以上級財政規定為會計事務處理準則，做到經常核對帳目，保證帳目相符，根據上級批準的計劃和預算，支付各項資金，保證資金使用合理；

　　二、支付款報銷手續要健全，報銷單據必須有經手人及驗收人簽署，方可由會計師審核報銷支付，凡違反財經制度的，一切開支有權拒絕報銷；

　　三、財務人員要加強請示匯報，重大開支不得擅自處理，要經領導審批方能支付；

　　四、園內各種財產都要登記注冊，貴重物品要有專人負責保管，對自然損壞的物品做到定期維修，對人為的不合理損壞物品應追究責任，并按制度賠償；

　　五、管理人員要定期、不定期地到各班檢查掌握物資使用情況，避免積壓與浪費，應每月按上班實際需要的日用品發放一次，在節約的基礎上保證各項供應工作；

　　六、加強房屋、設備管理，并及時做好房屋、水電維修工作，保證安全，防止出事故。

　　業務檔案管理制度

　　一、認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質，業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。

　　二、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發文登記工作。健全業務檔案，教職工業務檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

　　三、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

　　四、嚴格執行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

　　家長工作制度

　　為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭、社會教育的`一體化，使家長工作做到制度化、系統化，特制訂以下家長工作制度。

　　一、建立健全家長委員會。

　　1、家長委員會由各班一名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。

　　2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

　　3、家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

　　二、做好家園聯系工作。

　　1、建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。

　　2、建立家園聯系手冊，每周向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。

　　3、每星期開展一次家長咨詢活動，為家長解答有關幼兒教育問題，指導家長正確進行家庭教育。

　　4、每月末為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

　　三、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。

　　1、每學期初召開一次家長會。

　　2、每學期開展一次家庭教育講座活動。

　　3、每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

　　4、每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋游等。

　　5、每學年召開一次家庭教育經驗交流會。

　　家長聯系制度

　　一、建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作；

　　二、各班設立“家園聯系本”（或聯系卡），及時與家長交換意見，同步教育好幼兒；

　　三、園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識；

　　四、各班定期向家長開放半日（每學期1—2次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作；

　　五、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求；

　　六、保教人員定期有計劃有目的進行家訪，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，并征求家長意見；

　　七、園內設立征求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。

　　膳食管理制度

　　一、幼兒伙食實行民主管理，定期召開伙委會，不斷改進工作，提高膳食質量；

　　二、炊事人員及保健人員每兩周制定幼兒食譜，食物的調配力求做到平衡，主副食品種多樣，并定期計算幼兒進食量和營養素攝取量；

　　三、嚴格分清幼兒與職工伙食，做到公私分明；

　　四、炊事人員認真搞好飲食衛生和個人衛生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，嚴格消毒（用蒸氣煮沸15分鐘以上）；

　　五、炊管人員定期召開業務會議，虛心聽取群眾意見，提高烹調技術，講究科學烹調（如蔬菜要先洗后切等）；

　　六、嚴格執行幼兒的作息制度，按時送飯菜到班，兩餐間隔不少于三個半小時；

　　七、保教人員注意進餐護理，進餐前后不處理幼兒發生的問題，保證幼兒吃好。

　　幼兒入園、離園制度

　　一、新生入園必須經幼兒園批準，根據有關規定取得正式通知后，攜帶戶口簿、體檢表、計劃免疫證等，按規定日期來園辦理入園手續，過時不予補報。

　　二、幼兒應于7：30—8：00來園，下午于5：30離園。

　　三、星期六、日幼兒不來園。寒暑假留園必須先辦理留園手續。

　　四、幼兒未到畢業，中途需要退園時，必須辦理退園手續，以便備案。

　　五、凡幼兒因患傳染病不能來園，或幼兒因病、因事離園一個月以上的，必須重新體檢，合格后方可入園。

　　六、學期結束時，幼兒園應向家長發放幼兒生活、學習情況報告單。下學期開學時，必須帶報告單，按規定時間來園辦理新學期入園手續，過期不予補報，作除名處理。

　　七、幼兒畢業離園時，除幼兒園組織有關畢業活動外，家長應到財務部門辦理好結算手續后方可離園。

　　資料管理制度資料管理制度

　　一、教師借閱有關參考書（音像制品）每次不得超過三本（盤），為期一個月。有特殊情況欲延期，需辦理續借手續。

　　二、專業書籍、教材（音像制品），可借閱一套，為期一學期。有特殊情況欲延期，需辦理續借手續。

　　三、字典、詞典、百科全書、手冊等工具書只能在資料室閱讀，不得外借。

　　四、讀者應愛護書籍，不得損壞，不得代借或轉借。

　　考勤制度

　　一、全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。

　　二、病假除急診外，必須持有區縣級以上醫院醫生開具的病假證明及藥方，報告園領導經批準后方可病休，休息時間以看病之日起計算。

　　三、平時看病，先經班長同意并安排好班內工作，經園領導批準后方能看病，回來后憑病歷到園領導處銷假。

　　四、嚴格控制請事假，如有特殊情況需請事假，應事先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。五、病假、事假休假期滿后，必須在周五前銷假。因特殊情況，臨時不能趕回來請假者，事后要主動補假，并說明理由，否則按曠工論。無特殊情況，不請假者一律按曠工處理。

　　五、婚假、產假、探親假、喪假均按工作規定條例辦事，但探親假只能利用休寒暑假探親，可報銷一次車費。

　　幼兒發展情況的報告制度

　　一、各班教師要重視本班幼兒發展情況。接新班和新入園的幼兒、制訂教育目標及各項教育工作計劃前，都必須充分了解研究幼兒發展情況。

　　二、必須在本班兩位教師充分研究的基礎上，寫出本班幼兒發展情況報告。報告可由兩位教師輪流年執筆。

　　三、幼兒發展情況報告是對幼兒群體的分析評價。關于幼兒個案觀察記錄可根據報告內容的需要附在報告后面。

　　四、報告的項目、內容、格式，要按照本園教育目標的內容書寫，如有特殊要求，于學期初布置教育工作計劃時通知。

　　五、報告中必須體現以下內容：

　　1、教師接班時幼兒發展水平

　　2、寫報告時幼兒的狀況

　　3、分析變化的原因

　　4、提出下階段改進的措施六、教師于學期結束時向主管教育工作的園長上交幼兒發展情況報告。

　　七、教師的幼兒發展情況報告由主管教育的園長審閱后歸檔，由資料室保管。接班的教師制訂本班教育目標及工作計劃時，可向資料室按制度辦理借閱手續。

幼兒園規章制度3

　　一、積極貫徹上級早教中心托班費用多少機關有關衛生保健工作的意見和要求，聽從業務部門的業務指導。

　　二、認真貫徹“預防為主”的方針，做好幼兒園的衛生保健工作及防病滅病工作。

　　三、建立幼兒健康卡和保健工作檔案。把好入園關。幼兒入園的檢查表、預防接種卡和預防接種證均齊全，方可入園。

　　四、每年對幼兒全面體格檢查一次，要求查體率達到100％，建卡率達100％。

　　五、定期進行身高、體重測查，每季度進行一次。測量準確并做好記錄，進行分析、評價、疾病統計，及早教中心托班費用多少時制訂矯治措施。

　　六、做好慢性病、體弱兒的治療和管理。如砂眼、齲齒、貧血、佝僂病、營養不良、腸道寄生蟲及肥胖兒等。有矯治記錄，建立檔案。

　　七、協助園長督促檢查各班級衛生清潔及消毒工作，要有檢查記錄。

　　八、做好新職工入園工作前的'體檢和在職職工每年一次的定期體檢工作，對患傳染病者要調離工作。、

　　九、做好膳食調查及制定食譜工作，每周制定一次，并定期參加伙委會議。

　　十、負責向家長及全體職工進行衛生保健知識的宣傳教育早教中心托班費用多少和季節性的防病措施，做到預防在前。

　　十一、加強業務學習，不斷提高業務水平和工作能力。

幼兒園規章制度4

　　一、做好幼兒園的安全防盜工作事關幼兒教師的切身利益和社區的穩定，必須提高警惕，做到安全防盜、人人有責。

　　二、現金和貴重物品應妥善保管，數量較多的.現金應存入銀行，貴重物品應加鎖保管。

　　三、最后離開教室和辦公室的教師，要注意關窗鎖門、微機、飲水機、燈，期中期末期間，更要加強防范意識，不給不法分子留下任何可乘之機。

　　四、對外來人員要提高警惕，仔細盤問，要檢查證件，嚴格執行登記制度，堵塞漏洞，消除隱患，如有疑點應及時報告管理處等有關部門。

　　五、守衛人員應認真履行職責，值班時精力集中，不擅自離崗。

幼兒園規章制度5

　　對兒童進行健康教育，學習自我保健的技能，培育健康的生活習慣。

　　通過健康教育，宣揚兒童心理衛生學問，讓家長和社會了解兒童心理保健的內容和重要性，使家庭、幼兒園與社會親密協作，消退和消弱一切不利因素，為兒童制造一個良好的心身進展的環境，使兒童心身進展潛力得以充分發揮。

　　實行多種形式定期進行健康宣揚。課上為兒童講授健康學問，定期召開家長會，向家長宣揚健康學問指導家長如何培育兒童健康的.省會習慣和正常的心理狀態，培育兒童堅韌的意志品質以適應當前社會環境。為兒童進展至成人期健康的身體和心理奠定基礎。

幼兒園規章制度6

　　一、全園教職工應嚴守崗位，高度負責，保證幼兒人生安全，嚴防幼兒走失。

　　二、加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，要向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高幼兒自我保護能力，教會幼兒知道幼兒園的`名稱、家庭地址、父母姓名等防止意外事故。

　　三、帶幼兒外出活動，請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。要隨時清點人數，走路時注意幼兒不離隊，不掉隊。

　　四、建立健全幼兒接送制度，傳達室門衛人員要有責任心，工作時間不能脫崗，外人不得隨意來園，不得進班，有事可在傳達室等候接待。

　　五、認真貫徹有關食品衛生規定，嚴防食物中毒。粥、菜湯、開水等要進行降溫才能進入幼兒的活動區，要放在安全的地方。

　　六、藥物必須妥善管理，放在幼兒摸不到的地方，吃藥時必須認真核對，消毒藥品，劇毒物品要專人管理，并放在幼兒不易接觸的地方，藥物一定有專人管理。

　　七、滅火器要放在顯眼的地方，教職工掌握使用方法，滅火器要定期檢查、更換，確保使用。離園后應由當日主班老師檢查門窗水管電燈電扇錄音機空調等，防止意外發生。

　　八、保證幼兒園房屋、場地、煤氣、電器、電線線路、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷砸傷，燙傷、走失、觸電、失火、溺水、中毒等事故發生。

　　九、工作人員要保證幼兒的安全生活，園內出現各種事故，要進行分析，作好記錄，追究責任，根據情節大小進行相應的處罰，對于重大事故，要及時上報，不得延誤。

幼兒園規章制度7

　　1、中教職工必須嚴格遵守幼兒園上下班時間，按時上班簽到，做到不遲到、不早退，按時上下班。

　　2、中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發生意外事故。

　　3、中因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。

　　4、中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間微笑面對家長和孩子。

　　5、中各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。

　　6、中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。

　　7、中值班老師遵守值班時間，比正常上班時間早到十分鐘，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。

　　8、值班教師不能離開幼兒，班級發生的'事故由當班教師負責處理，并及時向領導匯報。

　　9、教師若請假提前一天告訴園長，扣除當天工資。

　　10、中教師要認真備課，提前把要上的課準備好，保證每節課都要有教案，有條理。每周五將備課本交到辦公室。上課必須用普通話上課。

　　11、嚴把幼兒離園關，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領幼兒。

　　12、戶外活動時，要有秩序地組織幼兒進出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。

　　13、讓孩子養成問好的習慣，有禮貌，會說“謝謝”“對不起”等禮貌用語。

　　14、孩子出錯教師及時糾正，講道理。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計劃。

幼兒園規章制度8

　　園園安全工作，是整個幼兒園的最重要的工作。為創建“平安園園”維護社會穩定，特制定幼兒園安全檢查制度。

　　一、安全檢查的主要項目：

　　1、師生安全教育

　　2、園園秩序管理、大型集體活動和課余活動安全

　　3、飲食衛生安全

　　4、防盜安全工作

　　5、幼兒園周邊環境安全

　　6、交通安全

　　7、防火安全

　　8、疏散通道安全

　　9、幼兒園附屬設施安全

　　10、園舍安全

　　11、幼兒園財產安全。

　　二、建立安全檢查督促制度，加強園園秩序管理

　　1、成立安全工作督察組，由幼兒園園長擔任組長，定期對幼兒園安全工作進行檢查和督促。

　　2、實行“安全周講周查周報制”，值日領導及成員負責檢查督促本周內幼兒園安全工作，包括上課、課外活動等時間，協調處理安全事務，發現問題及時上報幼兒園。

　　3、定期對各幼兒園部門、各班的'安全教育工作進行檢查、督促、評比，確保安全工作的深入性和持久性。

　　三、安全檢查日常工作

　　1、定期對食品衛生進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在幼兒園出售，嚴格規范進貨渠道。對檢查出的問題責令限期整改并檢查落實情況。對學生飲食飲水情況有監控措施每月有專項檢查。有保證學生良好衛生習慣、避免發生傳染病流行的措施

　　2、加強防火和消防工作。認真排查各種火災隱患，經常檢查用火點和電源線路，及時維修和更換，添置和保管好滅火設備。發現問題，及時解決落實，如不能解決的要向有關部門上報情況。

　　3、保管好貴重物品，如電腦、錄音機等教學儀器。

　　4、經常對幼兒園圍墻，廁所等附屬設施進行檢查，凡存在安全隱患的設施要及時修繕，保證使用安全。

　　5、加強對園舍的維護和管理，嚴格執行園園園舍管理條例規定。

　　6、從嚴執行封閉管理，嚴格進出園門管理。門衛要從嚴執行來人來客登記制度。禁止閑雜人員進入園園、教室等，防止發生侵害學生人身安全事件。

幼兒園規章制度9

　　一、廚房內應整潔有序，做到每天一小掃，每周一大掃。

　　二、廚房用具；刀、板做到生熟分開，菜肉專用。用后洗凈、擦干，定期消毒。

　　三、廚內用具：孩子的'餐具按時消毒，消毒后整齊地放入餐廚，并認真登記。

　　四、搞廚房內衛生時，必須把食物和用具蓋好。

　　五、抹布、屜布要做到用完洗凈，定期煮沸消毒，分別存放，不可亂用。

　　六、冰柜內的肉菜，生熟分別存放。盛生肉的器皿用過后必須洗凈、消毒。

　　七、炊事人員要注意個人衛生，上班穿工作服，但不準穿工作服去廁所。

　　八、炊事人員擇菜、切菜和接觸食物前，必須用肥皂和流動水洗手，特別是在大小便和接觸污物后更應注意衛生。

　　九、外面的非膳食工作人員不得隨意入內，不準在食堂會客。

　　十、炊事人員家中如患有傳染性肝炎、痢疾、傷寒等傳染病時，必須及時報告，以防傳染。

　　十一、炊事人員要定期做健康檢查，每年一次。

幼兒園規章制度10

　　第一章總則

　　第1條為規范單位和教職員工的行為，維護單位和教職員工雙方的合法權益，根據勞動法及其配套法規、規章的規定，結合本單位的實際情況，制定本規章制度。

　　第2條本規章制度適用于單位所有教職員工，包括管理人員、技術人員和普通員工;對特殊職位的教職員工另有規定的從其規定。

　　第3條教職員工享有取得勞動報酬、休息休假、獲得勞動安全衛生保護、享受社會保險和福利等勞動權利，同時應當履行完成勞動任務、遵守規章制度和職業道德等勞動義務。

　　第4條單位負有支付教職員工勞動報酬、保護教職員工合法勞動權益等義務，同時享有生產經營決策權、勞動用工和人事管理權、工資分配權、依法制定規章制度權等權利。

　　第二章教職員工招用與培訓教育

　　第5條招用教職員工實行男女平等、民族平等原則，特殊工種或崗位對性別、民族有特別規定的從其規定。

　　第6條招用教職員工實行全面考核、擇優錄用的原則，不招用不符合錄用條件的教職員工。

　　第7條教職員工應聘職位時，應滿18周歲，身體健康，現實表現良好。教職員工應聘時提供的身份證、畢業證、計生證等證件必須是本人的真實證件，不得借用或偽造證件欺騙。錄用教職員工，不收取教職員工的押金(物)，不扣留教職員工的身份證、畢業證等證件。

　　第8條單位十分重視教職員工的培訓和教育，根據教職員工素質和崗位要求，實行職前培訓、職業教育或在崗深造培訓教育，培養教職員工的職業自豪感和職業道德意識。

　　第9條單位對新錄用的教職員工實行試用期制度，根據勞動合同期限的長短，試用期為1至3月。試用期包括在勞動合同期限中，并算作本單位的工作年限。

　　第三章勞動合同管理

　　第10條單位招用教職員工實行勞動合同制度，自教職員工入職之日起30日內簽訂勞動合同，勞動合同由雙方各執一份。

　　第11條勞動合同統一使用勞動局印制的’勞動合同文本，勞動合同必須經教職員工本人、單位法定代表人(或法定代表人書面授權的人)簽字，并加蓋單位公章方能生效。勞動合同自雙方簽字蓋章時成立并生效;勞動合同對合同生效時間或條件另有約定的，從其約定。

　　第12條在本單位連續工作滿10年以上的教職員工，可以與單位簽訂無固定期限的勞動合同，但單位不同意續延的除外。

　　第13條單位與教職員工協商一致可以解除勞動合同，由單位提出解除勞動合同的，依法申報勞動部門失業登記備案，符合失業待遇條件的，依法享受失業保險待遇。雙方協商一致可以變更勞動合同的內容，包括變更合同期限、工作崗位、勞動報酬、違約責任等。

　　第14條教職員工有下列情形之一的，單位可以解除勞動合同：

　　(1)在試用期內不符合錄用條件的;

　　(2)嚴重違反勞動紀律或者單位規章制度的;

　　(3)嚴重失職，營私舞弊，對單位利益造成重大損害的;

　　(4)被依法追究刑事責任的;

　　(5)被勞動教養的;

　　(6)單位依法制定的懲罰制度中規定可以辭退的;

　　(9)法律、法規、規章規定的其他情形。

　　單位依本條規定解除勞動合同，可以不支付教職員工經濟補償金。

　　第15條有下列情形之一，單位提前30天書面通知教職員工，可以解除勞動合同：

　　(1)教職員工患病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作，也不能從事單位另行安排的適當工作的(經勞動鑒定委員會確認);

　　(2)教職員工不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位，仍不能勝任工作的;

　　(3)勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經協商不能達成協議的;

　　(4)單位開展業務活動發生嚴重困難，確需裁減人員的;

　　(5)法律、法規、規章規定的其他情形。

　　單位依本條規定解除勞動合同,

　　按國家及本盛市有關規定支付教職員工經濟補償金。

　　第16條教職員工有下列情形之一，單位不得依據本規定第23條的規定解除勞動合同，但可以依據本規定第22條的'規定解除勞動合同：

　　(1)患職業病或因工負傷被確認完全喪失或部分喪失勞動能力的;

　　(2)患病或非因工負傷，在規定的醫療期內的;

　　(3)女職工在符合計劃生育規定的孕期、產期、哺乳期內的

　　(4)應征入伍，在義務服兵役期間的;

　　(5)法律、法規、規章規定的其他情形。

　　第17條單位與教職員工可以在勞動合同中約定違反勞動合同的違約責任，違約金的約定，遵循公平、合理的原則。

　　教職員工違反法律規定或勞動合同的約定解除勞動合同，應賠償單位下列損失：

　　(1)單位錄用教職員工所支付的費用;

　　(2)單位為教職員工支付的培訓費用，雙方另有約定的按約定辦理;

　　(3)對單位造成的直接經濟損失;

　　(4)勞動合同約定的其他賠償費用。

　　第18條非單位過錯，教職員工提出解除勞動合同，應當提前30日以書面形式通知單位。知悉單位商業秘密的教職員工，勞動合同或保密協議對提前通知期另有約定的從其約定(不超過6個月)。

　　教職員工給單位造成經濟損失尚未處理完畢的，不得依前兩款規定解除勞動合同。

　　教職員工自動離職，屬于違法解除勞動合同，應當按本規定第25條第二款的規定賠償單位的損失。

　　第19條有下列情形之一，勞動合同終止：

　　(1)勞動合同期滿，雙方不再續訂的;

　　(2)勞動合同約定的終止條件出現的;

　　(3)教職員工死亡或被人民法院宣告失蹤、死亡的;

　　(4)單位依法解散、破產或者被撤銷的;

　　(5)法律、法規、規章規定的其他情形。

　　終止勞動合同，單位可以不支付教職員工經濟補償金;法律、法規、規章有特別規定的從其規定。

　　第20條教職員工在規定的醫療期內，女職工在符合計劃生育規定的孕期、產期和哺乳期內，勞動合同期滿的，勞動合同的期限自動延續至醫療期、孕期、產期和哺乳期滿為止(本規定第22條的情形除外)。

　　第21條勞動合同期滿單位需要續簽勞動合同的，提前30天通知教職員工，并在30日內重新簽訂勞動合同;不再續簽的，在合同期滿前書面通知教職員工，向教職員工出具《終止勞動合同通知書》，并在合同期滿后3個工作日內辦理終止勞動合同手續。

　　第22條單位解除勞動合同，向教職員工出具《解除勞動合同通知書》，并在合同解除后3個工作日內辦理解除勞動合同手續。

　　第四章工作時間與休息休假

　　第23條單位實行每日工作8小時、每周工作40小時的標準工時制度;

　　第24條教職員工每天正常工作時間為：上午8：00-12：00，下午14：00-18：00(根據季節時間相應調整)

幼兒園規章制度11

　　第一章總則

　　第一條為了保障幼兒的身心健康和全面發展，促進幼兒園健康和諧的教育環境，預防欺凌行為的發生，制定本規章制度。

　　第二條幼兒園預防欺凌工作要堅持“以人為本”的原則，重視幼兒園學生的身心健康和全面發展，營造溫馨和諧的教育環境，確保每個孩子在學園里受到尊重和關愛。

　　第三條本規章制度適用于幼兒園全體教職工工作，幼兒園內部教育教學活動及與幼兒園內外個體騷擾、欺凌有關的行為。

　　第二章幼兒園預防欺凌的基本原則

　　第四條幼兒園營造和諧、安全的環境，防止欺凌行為的發生，保障每一個幼兒的身心健康，讓他們在和諧的氛圍下健康成長。

　　第五條幼兒園良好的教育教學環境，注重身心健康教育和道德教育，培養幼兒園學生健康、向上的心理素質，增強他們的自我保護能力。

　　第六條幼兒園要保持和諧態度，尊重每一個幼兒及其家庭的尊嚴，倡導寬容、包容的價值觀，幫助幼兒樹立正確的人際關系，防止不良行為的發生。

　　第七條幼兒園教育教學要盡可能地激發幼兒的學習興趣和學習成就感，建立和諧、穩定、協調的班級和諧氛圍，使每一個幼兒都感受到來自于集體、家庭和社會的'愛。

　　第三章幼兒園預防欺凌的具體措施

　　第八條幼兒園應建立健全預防欺凌的制度，建立專門的互助組織和咨詢機構，提供心理輔導、情感傾聽及支持。

　　第九條幼兒園教師應樹立責任意識，及時發現、記錄和報告任何形式的欺凌事件，配合幼兒園管理人員進行調查和處理。

　　第十條幼兒園應制定防范欺凌行為的緊急處理流程和應急預案，對于意外事故要及時、科學、有效的進行處理。

　　第十一條幼兒園應該保持學校的安全監控設施，確保學校內部和周邊規則的質量、流暢的交通和道路安全。

　　第十二條幼兒園應該強化幼兒園學生的身心健康教育和教育體操活動，增加他們的身體免疫能力和心理應對能力，讓每個孩子感受到關愛。

　　第十三條幼兒園應該持續性地進行幼兒園課程論壇活動，讓幼兒的學習交流活動更加豐富，培養幼兒們的團隊協作精神和社交溝通能力。

　　第十四條幼兒園應該開展安全教育活動，讓幼兒認識安全意識，了解各種安全防范措施，培養安全意識和安全行為。

　　第四章幼兒園預防欺凌的責任人

　　第十五條幼兒園園長在學校預防欺凌行為的領導和協調工作中，應該制定完善的管理制度和應急預案。

　　第十六條幼兒園副園長、班主任負責第一線的欺凌事件的發現及調查處理工作，及時關注幼兒園學生情況，根據欺凌事件的性質制定相應的應對措施。

　　第十七條幼兒園教師應加強幼兒園學生日常管理工作，完善學生修養評價體系，在欺凌事件后，立即進行個別談話及心理輔導。

　　第十八條幼兒園警衛干部負責學校的安全工作和安全指導工作，定期的進行安全抽查和安全巡視檢查，及時排除安全隱患。

　　第五章幼兒園預防欺凌的懲戒措施

　　第十九條幼兒園研究欺凌事件的性質、后果及成因，規定懲戒措施，加強欺凌事件的教育預防工作。

　　第二十條幼兒園制定不同情形的懲戒措施，包括口頭警告、書面批評、停學、辭退等不同程度的處罰措施，并加強家長貴的合作，避免因欺凌事件引發不當的爭吵和沖突。

　　第二十一條幼兒園制定嚴肅的懲戒表，對欺凌事件進行量化措施，建立起有效的教育預防體系。

　　第六章其他條款

　　第二十二條幼兒園通過欺凌事件預防的工作實踐，不斷地總結、歸納、闡述和完善規章制度，逐步形成有效預防欺凌的工作方法和預防體系。

　　第二十三條凡被師生舉報或者其他可證實的欺凌現象，均應按照工作要求和操作規程處理，及時發現和查處，做到一件事情只有一次，避免欺凌事件的再次發生。

　　第七章生效和解釋

　　第二十四條本規章制度自公布之日起生效。

　　第二十五條本規章制度解釋權歸幼兒園校方所有。

　　以上是就幼兒園預防欺凌工作進行的基本規章制度的撰寫，在實際實踐過程中需要不斷調整和完善，全校師生齊心協力，才能真正做好幼兒園預防欺凌工作。

幼兒園規章制度12

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的學校規章制度培訓總結，希望能夠助到家。

　　昨天在賀老師的帶領下，我們用了整整一天時間將學校制定的規章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析，總結，思。

　　通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學習。感覺與己關系不、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的'思想。通過對這次規章制度地學習，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的`具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。

　　我們首先學習了教職工月考核方案。現在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課，今年做了很的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的助要少很多，下學期，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課后輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重。三年級是每個孩子的轉折點，因為一、二年級的課本內容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。

　　學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好。

　　學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很程度上激發學生的上進心，每個人都想把自己最優秀的一面展示給別人。

　　通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我盲作的指示燈，更舒范各個部門使其順利工作的保障。

幼兒園規章制度13

　　第一條為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。

　　第二條本條例適用于招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼兒園。

　　第三條幼兒園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。

　　第四條地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼兒園的發展規劃。

　　幼兒園的設置應當與當地居民人口相適應。

　　鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼兒園的發展規劃，應當包括幼兒園設置的布局方案。

　　第五條地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼兒園，并鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園。

　　第六條幼兒園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。

　　國家教育委員會主管全國的幼兒園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。

　　第二章舉辦幼兒園的基本條件和審批程序

　　第七條舉辦幼兒園必須將幼兒園設置在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設置幼兒園。

　　第八條舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。

　　第九條舉辦幼兒園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：

　　幼兒園園長、教師應當具有幼兒師范學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。

　　醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。

　　保健員應當具有高中畢業程度，并受過幼兒保健培訓。

　　保育員應當具有初中畢業程度，并受過幼兒保育職業培訓。

　　第十條舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。

　　第十一條國家實行幼兒園登記注冊制度，未經登記注冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

　　第十二條城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記注冊。

　　農村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記注冊，并報縣人民政府教育行政部門備案。

　　第三章幼兒園的保育和教育工作

　　第十三條幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。

　　幼兒園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣；促進幼兒的智力發展；培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。

　　第十四條幼兒園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。

　　第十五條幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語言。

　　第十六條幼兒園應當以游戲為基本活動形式。

　　幼兒園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損于幼兒身心健康的活動。

　　第十七條嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　第十八條幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的'流行。

　　第十九條幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質制作教具、玩具。

　　第二十條幼兒園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應當立即采取緊急救護措施，并及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。

　　第二十一條幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應當采取措施，排除險情，防止事故發生。

　　第四章幼兒園的行政事務

　　第二十二條各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼兒園的保育、教育工作，組織培訓幼兒園的師資，審定、考核幼兒園教師的資格，并協助衛生行政部門檢查和指導幼兒園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼兒園園舍、設施的標準。

　　第二十三條幼兒園園長負責幼兒園的工作。

　　幼兒園園長由舉辦幼兒園的單位或個人聘任，并向幼兒園的登記注冊機關備案。

　　幼兒園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼兒園園長聘任，也可由舉辦幼兒園的單位或個人聘任。

　　第二十四條幼兒園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。

　　幼兒園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得克扣、挪用幼兒園經費。

　　第二十五條任何單位和個人，不得侵占和破壞幼兒園園舍和設施，不得在幼兒園周圍設置有危險、有污染或影響幼兒園采光的建筑和設施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序。

　　第五章獎勵與處罰

　　第二十六條凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：

　　改善幼兒園的辦園條件成績顯著的：

　　保育、教育工作成績顯著的；

　　幼兒園管理工作成績顯著的。

　　第二十七條違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：

　　未經登記注冊，擅自招收幼兒的；

　　園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；

　　教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。

　　第二十八條違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：

　　體罰或變相體罰幼兒的；

　　使用有毒、有害物質制作教具、玩具的；

　　克扣、挪用幼兒園經費的；

　　侵占、破壞幼兒園園舍、設備的；

　　干擾幼兒園正常工作秩序的；

　　在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建設和設施的。

　　前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

　　第二十九條當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請復議，對復議決定不服的，可在接到復議決定之日起十五日內，向人民法院提訟。當事人逾期不申請復議或者不向人民法院提訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。

　　第六章附則

　　第三十條省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。

幼兒園規章制度14

　　一、每學期對保教人員、家長、幼兒進行1-2次健康教育。

　　二、每月幼兒保健人員對保教人員講課一次，內容涉及對保健知識及幼兒常見病的'預防，意外傷害的處理等。

　　三、定期由教師向幼兒講授衛生知識課。

　　四、園內定期以黑板報，衛生櫥窗等形式宣傳相關知識。

　　五、園所內備有充足的健康教育圖書、雜志。每個班級要有適合幼兒看的兩種以上的健康教育圖書或畫刊。

幼兒園規章制度15

　　一、熱愛幼教事業，熱愛幼兒，尊重幼兒，樹立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關系。

　　二、努力貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，創設適宜幼兒發展的教育環境，為幼兒提供活動與表現的機會和條件。

　　三、樹立較好的服務意識，做到微笑服務、周到服務，正確使用教師用語，對家長要有熱心，對孩子要有愛心，使家長對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園早教中心托班費用多少開心。

　　四、服從分配，堅守崗位,盡職盡責，努力完成本職工作。

　　五、團結同志，相互配合，不利于團結的話不說，有意見通過正當渠道提出，開展批評與自我批評。

　　六、為人師表，儀表端莊，舉止文明，談吐文雅，穿著符合教育工作者的'身份，在園內嚴禁濃妝，上班時不梳披肩發。

　　七、遵守社會公德，遵守園內紀律，上班不遲到早退，不串班，不干私活，不擅自離崗和接待來訪者。

　　八、主動接待家長，積極爭取家長的配合，接受家長批評和建議；不早教中心托班費用多少私自接受家長的饋贈，與家長談話注意方法，注意教師身份。

　　九、保護兒童健康和利益，不使用幼兒的物品，不讓幼兒干力不能及的勞動，保證幼兒安全。

　　十、積極參加政治及業務學習，努力提高思想業務素質，樹立以園為家的思想，愛護公共財物，勤儉節約。

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