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成績學生檢討書

時間:2022-04-15 16:00:13 檢討書 我要投稿

成績學生檢討書模板匯編七篇

  在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,在寫檢討書時要表明改錯的決心。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編收集整理的成績學生檢討書7篇,希望能夠幫助到大家。

成績學生檢討書模板匯編七篇

成績學生檢討書 篇1

  您好!

  真的非常的抱歉,我在這次的考試考出的,是非常難堪的成績。作為一名初三的學生,作為即將畢業的學生,我們在這個時候本該是抓緊一切時間去努力學習,提高自己的成績的時候!現在這個階段的每一次考試對我們來說,都是一次重要的考驗,是我們檢驗自己是否有進步的關鍵。但是,在這次的考試中,我卻發現自己的考試成績不僅沒有上升,反而因為自己最近的一些放松下降了很多!

  再這樣重要的時候,這種成績下降的情況本身是玩玩不能出現的!但是,我卻因為自己的放松,在學習上的放任,導致自己在這種關鍵的時候出現了成績下降的趨勢。真是實在對不起。

  我自己也明白,在這些天老師努力的為我們備課補課,用盡所有空閑的時間撲在我們的學習上,可就是這樣的情況下,我依舊沒能將自己的成績提升上來!這實在是讓人非常的慚愧;叵肫鹄蠋焸冞@些天起早貪黑的給我們找資料,出題目,同學們也個個努力的向上拼搏。想起大家努力的姿態,我就感到非常的慚愧。慚愧自己不能和大家一樣努力,慚愧自己在大家努力的時候,放松了自己,讓自己成為拖班級后腿的人!

  在對自己的情況徹底的反思之后,我明白,這次的問題,并不是別人能夠幫我的,老師只能給我指出一條明路,同學們只能幫助我少許的問題。真正能讓自己走過這條路的,只有自己勤勞的雙腳!這次的考試徹底將我打醒,心得體會我也徹底的認識到,不進步,就是倒退!不前進,就沒有未來!我的理想還沒有改變,我的夢想還依舊遙遠。我不能在這個時候停下自己的腳步,我還要努力的向前,努力的突破!

  真的很抱歉,沒能將老師的努力化作自己的知識,但是我也知道,我更對不起自己!我不該讓自己過去的努力都白費,更不該拋棄自己的理想,沉迷在游戲當中。學習沒有盡頭,但是不學習,就絕對不會前進!

  我現在真的認識到了自己的錯誤,無需老師多提醒,我一定會好好的管理我自己,努力的學習,提升自己的知識。但是希望老師能在今后的學習中,多多的監督,我一定會按照老師的要求改正,努力的提升自己,讓自己有一個好未來!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

成績學生檢討書 篇2

尊敬的老師們:

  您們好!現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我成績下降。

  我認為,這成績下降還有兩個大的原因。

  一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。

  二是我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我

  有個不愛寫作業的毛病。尤其是上了二年級后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。然而有時候又控制不住自己,總想著上網。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

  據上,我決定有如下個人整改措施:

  1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,在下次考試中考好,以好成績來彌補我的過錯。

  3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!同時,我也會盡量的少上網的!

  XXX

成績學生檢討書 篇3

  您好!

  我是六年級xx班里的一名同學,我叫xx。今天,我懷著一顆緊張且內疚的心來給給了這份下降的檢討書。我一邊害怕老師不會原諒我,會對我的成績感到失望。一邊又對成績下降這件事情感到十分的自責和悔恨。所以,在我拿到自己第二次模擬成績單的時候,我就陷入了一陣沉思中。甚至在之后的上課中,我都心不在焉。我知道老師肯定對我這次的成績失望了,第一次我已經考的很差了,而第二次居然還要比第一次差。之前跟老師做出的保證也都沒有實現,所以面對此次的考試成績,我不能再向以前一樣,我一定要做出改正了。

  以前,我在里的成績雖然不算太好,但是每次考試,我都能排上班級的前十五名里。雖然我在班上的存在感也很低,但是老師卻一直在鼓勵著我前進。我本應該,不辜負老師的期望和良苦用心,做到再接再厲,一點一滴的進步,爬上我們班級的前十名里。但是在來到六年級后,我不但沒有進步,反而還更加迅速的退步了。在第一次的模擬考試里,我就落到了班級的二十幾名,那個時候,我也跟老師做出了會把成績提上來的保證。但是在這一次里,我的成績居然已經落到了我們班的末尾。

  這個成績讓我在從夢中徹底的清醒了過來,如果我再不做出改變,我就真的回不去以前的成績了,更不用說沖向班級的前十名,F在對我來說,擠進班級排名的前二十名里都有點困難。所以我必須要認清自己的現狀,必須要認清自己現在在班級里的成績,到底是處于哪一個層次。在弄明白后,我就要做出改變了。在進入到六年級的這段時間里,我仿佛對學習已經失去了興趣,對自己的要求也一再降低,盡管老師和同學對我提醒了很多次,我依然對學習是漠不關心的狀態。所以,現在,我不能再繼續放任自己懶惰下去了。我要重拾起自己對學習的興趣,我要認真且負責任的對待我每一堂課的學習任務,在課上不管自己愿不愿意聽,我都要逼著自己把老師的每一個知識點都聽進去,在課后不管自己有多么不想做作業,我都監督著自己完好每一科的作業,持之以恒的投入到學習中。我相信,經過我的改變和努力,在下一次的模擬考試里,我一定會考出一個漂亮的成績來!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

成績學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的.殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽講。在這一個假期里,我一定會痛改前非的。在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復

  習我的數學,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數學。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。同時,我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科,一定要全面發展。

  老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名詞保持在前10內。

  老師,請不要生氣了?次业膶嶋H行動把!

  這次考試沒考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀小,心里自控能力比較差,有的時候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經好好反省過了。

  這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結了失敗的教訓,我一定會在以后的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!

  我覺得我不能跳樓,我有責任,有義務為自己為家長老師好好學習,報效祖國!

  我也很感謝老師,老師一直都很關心我,可是我卻沒有能夠把握自己的方向,沒能正確的對待學習,我想老師一定也會不高興,因為老師是關心我們的,我們是老師的學生。

  此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

成績學生檢討書 篇5

您好!

  我是您班級的學生xxx,由于近期成績下降的事情,于是我也對自己最近在學習上的一些狀態和效果進行了一些簡單的分析,能使忽然之間就知道自己最近是存在問題的。

  從期中考試的成績來看,我確實成績下降了很多,并且我也想明白了很多的事情,當然這一次我也是才開始慢慢地了解到自己是存在著相當多的問題。以前的我成績也就是平平的,基本上都是在中上游的水平上,有些時候自己努力了也還是沒有任何的上升。在這次開學之后,我就更是對學習喪失了信心,有時候真是實在不愿意更多的學習,在加上上課時候沒有完全的投入,我更是沒有辦法完成作業,當然也在期中考試的時候,讓我暴露出了我所有的問題。

  成績是對于我近期學習的極好的證明,有沒有努力更是立馬就有定論,所以從我下降了相當多名次的成績來看,也能夠知道自己最近是完全沒有一丁點的努力。本來學習是我自己的事情,只有我自己去努力才能夠換來好的成績,美好的未來,但是我卻完全沒有將這一點放在心上,更是沒有將自己應該要完成的學習任務都完成好。在看到自己的成績的那一刻,我是相當的后悔,我都是沒有想到自己的成績會是這般模樣。但是對自己進行反思和老師對我的批評之后,我更是明白到這件事情后也是挺不錯的,我從這件事情中更是明白自己作為學生完全沒有做好我個人必須要盡到的義務,沒有做好自己應該做的是我個人存在著極大的問題。

  成績下降的事情工作總結,讓我對自己有很大的反思,當然我也是知曉了我在學習過程中是需要更多更多的努力來做到的,而這次我更是讓我明白在之后的那段時間,我必須要完全地投入學習,讓自己在學習上有一定的進步,來讓老師不再因為我個人的問題而傷心、生氣。成績的事情本來就是應該我自己承擔的,但是卻還是讓老師因為我而生氣了,這一點是超級不好的,在我明白自己的錯誤之后,我會對自己進行一個合理的規劃,讓我可以在學習上有更多的成長。

  在反思之后,我也是明白自己的問題,所以我也準備向老師進行一個承諾,我會努力在下一次的考試中重新回到之前的排名,更是會努力讓自己在學習上有更多的成就。在課堂上若是我有任何不對的狀態,也希望老師可以及時提醒我,讓我可以在課堂上獲取更多的知識。我相信自己在轉變好自己的狀態之后,定是會有一定的成長,更是不會讓老師再為我憂心。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

成績學生檢討書 篇6

尊敬的XX:

  在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常后悔。

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶, 給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

  檢討人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

成績學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  盡管可能導致自己成績下降的因素有很多卻也不能夠因此而自暴自棄,通過對平時學習的檢驗可以得知自己并未表現出任何不用心對待的狀況,無論是對課堂筆記的記錄還是課后的復習工作都能夠在同學和老師的幫助下完成得很好,在我看來造成這次考試成績下降的主要原因還是自己審題不夠仔細所造成的。

  雖然面對老師的批評難免感到有些底氣不足卻要反思考試成績下降的原因,通過簡單的分析可以得知自己無論是學習態度還是復習工作都能有著較好的表現,可即便如此仍然出現考試成績下降的趨勢便不得不開始反思自身存在的問題了,根據對試卷的分析可以得知自己在審題方面出現了比較嚴重的錯誤,未能正確理解題型想要表達的意思以至于出現成績下滑這種需要進行檢討的問題,其實即便從字面意義進行分析都能夠明白這類題型對于現階段的自己來說其實是不難的,只不過自己將原本簡單的題型理解得過于復雜才會導致這次成績下滑的事件發生。

  從這次成績下降的事情可以看出自己需要具備平常心才能夠從細微之處發現問題所在,實際上對我來說心境上面的變化往往會導致對待學習的重視程度有所改變,很多時候即便是些許的變化也會導致考試的結果因為自己的選擇而有所不同,誠然這次考試成績下降有著輕視之心的成分卻也體現出這種對于學習進步沒有絲毫益處的心態具備著怎樣的危害性,所以我向來都不會認為成績下滑僅僅是個別因素所導致的結果,只不過對于自身沒有足夠的認識才會導致始終難以理解這種淺顯的道理。

  很多時候自己的腦海中也會浮現以往考試之中的出現過的題型,但面對無法更改的現實終究還是讓人感到內心充滿了無奈與悔恨,也許自己能夠做的事情便是在考試過后吸取教訓并積極做好下次的備考工作,對我而言這種不錯的心態算得上是自己考試失敗以后也能很快振作起來的秘訣,但是這次成績下降的教訓也讓我明白好高騖遠的想法往往會在不經意間影響到自己的正常判斷。

  即便平時十分用心地對待學習也應該要保持謙卑的態度才能夠有著比較長遠的發展,所以面對考試成績下降的問題需要認真反思并提出相應的解決措施才行,而我在記住這個教訓的同時也會相辦法令今后的考試成績得到相應的改善。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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