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上課不認(rèn)真檢討書
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的上課不認(rèn)真檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。
上課不認(rèn)真檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我明白上課不認(rèn)真的行為是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，身為學(xué)生卻在上課期間做出這種行為實(shí)在是令人慚愧，至少在老師的批評(píng)下讓我意識(shí)到不認(rèn)真聽(tīng)講是錯(cuò)誤的做法，因此導(dǎo)致自己錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)無(wú)疑是得不償失的事情，可惜的是由于我對(duì)課程內(nèi)容不感興趣以至于做出這種讓老師失望的事情，我在感到愧疚的同時(shí)也深刻檢討了上課不認(rèn)真的問(wèn)題。
通過(guò)對(duì)上課不認(rèn)真的'反思讓我明白自己在學(xué)習(xí)態(tài)度方面是有很大問(wèn)題的，畢竟認(rèn)真聽(tīng)課并從中學(xué)習(xí)重要的知識(shí)點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在，對(duì)比其他同學(xué)的上課態(tài)度便可得知自己的做法是多么惡劣，而且我在學(xué)習(xí)方面本就落后于人又怎能不奮起直追，非要等到成績(jī)下滑以后再來(lái)為上課不認(rèn)真的做法感到后悔便有些太遲了，而且老師給我們上課也付出了不少努力又怎能得到這種不被人尊重的結(jié)果，我也該正視自身的不足并明白這種不認(rèn)真上課的做法是很愚蠢的。
其實(shí)我該意識(shí)到課堂上的學(xué)習(xí)對(duì)于自身的發(fā)展是很重要的，畢竟課本上的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)老師的講解與剖析以后會(huì)變得容易理解許多，若是不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的話只會(huì)導(dǎo)致自己面對(duì)課本上的難題感到苦惱，但我也應(yīng)該明白課本上的難題基本都讓老師在課堂上講解過(guò)，因?yàn)樽约簺](méi)能認(rèn)真聽(tīng)講導(dǎo)致解答不出來(lái)也只能說(shuō)是活該罷了，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講從而鞏固好自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)向來(lái)都是很重要的事情，無(wú)論自己對(duì)課程內(nèi)容是否感興趣都應(yīng)該要認(rèn)清自己作為學(xué)生的職責(zé)，作為學(xué)生卻不認(rèn)真聽(tīng)講著實(shí)有些玷污了這個(gè)身份。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這種深刻的反思無(wú)疑能夠很好地意識(shí)到自身的不足，至少我不應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面帶著這種不認(rèn)真聽(tīng)講也無(wú)所謂的態(tài)度，看似學(xué)習(xí)只是自己的事情卻應(yīng)該為了老師和父母的期待而努力，而且考試過(guò)后因?yàn)樽陨沓煽?jī)差而拖班集體后腿的事情是難以被原諒的，雖然這種狀況還未發(fā)生卻也要保持足夠的警惕才行，而且上課不認(rèn)真聽(tīng)講的做法很容易導(dǎo)致考試成績(jī)下滑的結(jié)果產(chǎn)生，屆時(shí)自己應(yīng)該如何面對(duì)老師和同學(xué)們失望的目光呢。我得明白老師批評(píng)的話語(yǔ)是為了自己能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，若是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真的話很難跟得上老師的教學(xué)進(jìn)度，與其在課后一無(wú)所獲還不如利用上課的時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，總之我會(huì)在今后認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課并保證上課不認(rèn)真的狀況不會(huì)再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是初二年級(jí)班級(jí)里的一名學(xué)生。初二雖然沒(méi)有初三年級(jí)的同學(xué)學(xué)業(yè)這么緊張，但也是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，特別是在英語(yǔ)科目上，在初二我們會(huì)新學(xué)習(xí)到很多的句式和語(yǔ)法，如果我們沒(méi)有在初二打好基礎(chǔ)，那之后再學(xué)習(xí)起來(lái)，一定會(huì)很費(fèi)勁，并且也很難掌握好，所以我們必須要做到的就是在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講。但是在前幾天的英語(yǔ)課上，我就犯了沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤。并且還影響到了其它同學(xué)的聽(tīng)講。現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤所帶來(lái)的影響。所以，就立馬跟老師寫下了這篇悔改的`檢討書。希望我的認(rèn)錯(cuò)還不遲，也希望我的改正還不遲。
那天上午是家長(zhǎng)會(huì)，下午照常上課，但是在家長(zhǎng)會(huì)上，我父母因?yàn)橐τ诠ぷ鞯氖虑椋紱](méi)有來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感到很失落和郁悶。所以在下午上第一節(jié)課的時(shí)候，我就想要把自己心中的郁悶給全部說(shuō)出來(lái)。在開(kāi)始上課的時(shí)候，英語(yǔ)老師就講了這節(jié)課十分的重要，并且還說(shuō)要講很重要的語(yǔ)法知識(shí)，如果這一章節(jié)的知識(shí)沒(méi)弄懂，后面就很難學(xué)了。我把這話聽(tīng)進(jìn)的耳里，但是卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心里。心里還被籠罩在父母沒(méi)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的憂傷中。
所以在英語(yǔ)老師還沒(méi)有講課講到一半的時(shí)候，我就實(shí)在憋不住，把我心中的郁悶都寫了出來(lái)，并傳給了我最要好的朋友，我的同桌。她收到我的紙條后，作為我最好的朋友，看到我這么郁悶的樣子，當(dāng)然會(huì)想著安慰我一下，所以就在小紙條上面寫了很多安慰我的話語(yǔ)，傳給了我。然后我們就這樣你傳我，我傳你中，大半個(gè)英語(yǔ)課堂已經(jīng)過(guò)去了，而且我們的重點(diǎn)知識(shí)也全部都沒(méi)聽(tīng)到。到最后也被老師給發(fā)現(xiàn)了我們?cè)趥骷垪l的事情。
老師在發(fā)現(xiàn)后，便對(duì)我們大發(fā)雷霆，我很抱歉我連累到了全班同學(xué)，更讓我過(guò)意不去的是，我耽誤了我好朋友的一節(jié)課堂，更可況這節(jié)課堂還是如此的重要。
我現(xiàn)在向老師誠(chéng)心悔過(guò)，向全班同學(xué)們鄭重道歉，而且我要去把那天英語(yǔ)課堂上沒(méi)有聽(tīng)到的知識(shí)，都重新再去學(xué)習(xí)一遍，一定要把它弄懂弄明白，然后再教給我的同桌，來(lái)彌補(bǔ)我此次所犯下的錯(cuò)誤。并且，在這里，我也做出以后不會(huì)再犯這樣錯(cuò)誤的保證，不會(huì)再做出在課堂上開(kāi)小差，和在課堂上傳紙條的行為。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書3
尊敬的老師：
有生以來(lái)第一次寫這所謂的檢討書，以前沒(méi)寫過(guò)，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒(méi)講過(guò)，有什么地方寫的不到位或說(shuō)的不對(duì)或?qū)懙呐c老師思想有點(diǎn)出入的`地方請(qǐng)指出！
事情主要是這樣的：一天，我正在認(rèn)真地、積極地聽(tīng)老師講課，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作。可回到座位上老師在數(shù)“1。2。3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時(shí)短路沒(méi)坐下去，這一切發(fā)生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻的意識(shí)到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來(lái)了，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，最終老師的勞動(dòng)成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會(huì)主義而奮斗！我的發(fā)言完了，謝謝
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書4
尊敬的x：
您好！
這次在上課時(shí)候出現(xiàn)的情況的確是我的不對(duì)，本來(lái)老師就是希望我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，但是我卻就是沒(méi)有在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，現(xiàn)在我才明白過(guò)來(lái)我這般的行為是相當(dāng)?shù)牟缓茫瑫r(shí)也讓我深刻的感受到了自己必須要更加努力的在學(xué)習(xí)上去提升。
身為高中的學(xué)生，更是應(yīng)該要將成績(jī)提升上來(lái)，將每一分鐘都合理的進(jìn)行運(yùn)用，但是我竟然還在如此珍貴的課堂上不認(rèn)真，甚至去想些其他的事情。我的錯(cuò)誤真是非常的.大，而我也更是希望自己能夠從這件事中慢慢的明白自己確實(shí)是應(yīng)該要付出更多的努力，盡可能的讓自己在其中去收獲到更多的東西。現(xiàn)在的我已經(jīng)是完全的明白自己的過(guò)錯(cuò)，所以也很是希望自己能夠在下一階段有更好的成長(zhǎng)，從這一次的情況來(lái)看，我真的是必須要去更加的奮進(jìn)，更努力的讓自己在生活中去奮進(jìn)，同時(shí)堅(jiān)定的做好自己應(yīng)該要做的事情。
從我出現(xiàn)的錯(cuò)誤中，我更是感覺(jué)到自己在近期是需要更多的努力，并且我也是有在這其中去感受更多的東西，我也是非常的希望自己可以去投入更多的心血去提升自己的成績(jī)。所有人都知道高中的三年是至關(guān)重要的，所以我也是不愿因浪費(fèi)自己的時(shí)間，更不想因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真而沒(méi)有考取較好的成績(jī)，更是沒(méi)有辦法取得更好的發(fā)展。如今的我唯一想要做的就是為自己的錯(cuò)誤而改正，更是好好的做好我個(gè)人需要做的，同時(shí)也會(huì)努力的讓自己在這期間有更大的成長(zhǎng)。
在老師的批評(píng)之后我也是有對(duì)我的行為好好的去分析，并且我盡可能的讓自己在這期間去成長(zhǎng)，去提升自我，同時(shí)我也是漸漸的讓自己可以從中與更好的發(fā)展。我想明白了，我是必須要做到讓自己全身心都運(yùn)用到工作中，更是努力的讓自己在其中有更好的成長(zhǎng)，我相信自己是完全可以有更好的發(fā)展。
由于我個(gè)人出現(xiàn)這樣的事情，沒(méi)有將老師講授的那些重點(diǎn)知識(shí)都銘記于心，那我更是應(yīng)該在課下去下功夫，將自己缺失的部分知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，盡可能不要造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏。這一次確實(shí)是我犯下的非常嚴(yán)重是事情，而我也是漸漸的想明白了，我會(huì)盡力讓自己去慢慢的成長(zhǎng)，并且不再出現(xiàn)一些錯(cuò)誤來(lái)讓老師憂心。所以也請(qǐng)老師信任我，我是完全可以更好地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我自己的事情，關(guān)乎著我的未來(lái)，所以我定是不會(huì)在其中出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，更會(huì)努力的讓自己去成長(zhǎng)，去發(fā)展，我相信自己，也請(qǐng)老師留意我的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真的非常的難受，因?yàn)樯险n期間沒(méi)有做到認(rèn)真，而且現(xiàn)在到了學(xué)習(xí)的緊張階段，這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，馬上又要結(jié)束了，我真的非常的感到難受，自己認(rèn)的情況下去肯定是不行的，作為一名初中學(xué)生，我這樣的行為嚴(yán)重的影響到了自己的.學(xué)習(xí)，以后也不知道會(huì)發(fā)生什么事情，但是我這樣下去肯定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，對(duì)自己肯定是不好的，上課不認(rèn)真的行為，一直以來(lái)都是非常嚴(yán)重的，而我卻沒(méi)有重視起來(lái)，我需要檢討自己。
學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的事情，也是自己的事情，不能夠馬虎虎，作為一名初中學(xué)生，我這一點(diǎn)經(jīng)歷還是要有的，一定要重視起來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，應(yīng)該嚴(yán)肅一點(diǎn)，今天這樣的情況出現(xiàn)，我真的感到非常的自責(zé)，也不知道未來(lái)的時(shí)間會(huì)怎么樣？但一定要好好的，把自己的缺點(diǎn)糾正在學(xué)習(xí)上面，不能夠大意，一定要給自己充分的理由跟時(shí)間糾正這樣的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是自己的事情，什么時(shí)候做什么事情？這都已經(jīng)是鐵板釘釘?shù)氖拢鳛橐幻踔袑W(xué)生，我現(xiàn)在感到非常的自責(zé)，因?yàn)樽约旱男袨閲?yán)重的影響到了今后的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候都應(yīng)該用一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)這樣的情況，一定不能放縱自己。
我今天的表現(xiàn)還是不夠好，以后肯定要在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認(rèn)真這一名優(yōu)秀的學(xué)生，很多時(shí)候都應(yīng)該存在著一個(gè)更加清楚的位置，今天我沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)講，在上課的時(shí)候總是做自己的事情，我總是走神，這段時(shí)間以來(lái)，我表現(xiàn)一直都這樣，也不知道是什么情況，但這樣的行為很不好，一定要好好的糾正，因?yàn)樵谏险n期間本身就有很多東西在影響著，但不能夠走繩索，真的就會(huì)讓自己聽(tīng)不進(jìn)去很多知識(shí)點(diǎn)，就這么錯(cuò)過(guò)了，我不希望自己這么不認(rèn)真，因?yàn)榭荚囻R上就要來(lái)臨了，我這樣的表現(xiàn)肯定是考不好的，從過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)，就能夠看出來(lái)我的情況，很不好學(xué)習(xí)，上面也退不了不少，我非常的自責(zé)，因?yàn)樽约旱某煽?jī)是一直以來(lái)都比較靠上的，但是這段時(shí)間了，我就下降了很多，我不知道自己轉(zhuǎn)的行為影響到了學(xué)習(xí)，但我現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我不希望繼續(xù)的讓這種情況發(fā)生，我一定好好的糾正自己的心態(tài)，所以你優(yōu)勢(shì)的初中學(xué)生就要從日常的細(xì)節(jié)做起，上課聽(tīng)講也是一個(gè)非常重要的東西，不能夠馬馬虎虎，更加不能夠讓自己有什么借口去敷衍，請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書6
尊敬的老師：
您好！
今天在英語(yǔ)課堂上，我出現(xiàn)了嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的行為，在課堂上與同桌的同學(xué)在玩游戲，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且我和同桌同學(xué)玩游戲的動(dòng)靜很大，這不僅對(duì)老師上課講解過(guò)程中造成影響，還對(duì)班上其他同學(xué)聽(tīng)課造成了影響，是我做的不對(duì)，所以，我懷著深深的歉意寫下這份檢討書。
事情是這樣的，在上英語(yǔ)課前，我和同桌的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始了游戲，在本子上下五子棋，輸?shù)娜藭?huì)接受懲罰，我們玩得欲罷不能，沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)，已經(jīng)打了上課鈴。上課鈴聲響起，學(xué)生就要準(zhǔn)備好，把手頭上的事都停下來(lái)，等待老師到教室來(lái)上課。我沒(méi)有做到，對(duì)老師起碼的尊重都沒(méi)有，老師在講臺(tái)上認(rèn)真細(xì)心地給我們授課，我無(wú)視老師的存在，不尊重老師的教學(xué)成果，老師辛辛苦苦地準(zhǔn)備好上課要講的內(nèi)容，研究了許多的教學(xué)方法，就是為了讓我們每一位同學(xué)都能接受聽(tīng)懂老師當(dāng)天講的知識(shí)點(diǎn)。所以，我出現(xiàn)在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的行為是愚蠢的，將老師的勞動(dòng)和辛苦付出東流，我這樣的學(xué)生肯定讓老師感到非常的傷心，現(xiàn)在我檢討反省了自己的錯(cuò)誤，所以先跟老師說(shuō)一句抱歉，希望老師您可以不跟我這不懂事的學(xué)生計(jì)較，因?yàn)槲业男袨椋尷蠋焸模俏易龅貌粚?duì)，我一定改正我這不良的行為。
課堂上，學(xué)生應(yīng)該做的事情就是認(rèn)真地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)心得知識(shí)，而不是用來(lái)干一些與上課無(wú)關(guān)的事，作為初中生應(yīng)該已經(jīng)知道要遵守課堂紀(jì)律。尊師是學(xué)生的基本素養(yǎng)，連對(duì)老師最起碼的尊重都沒(méi)有，根本不算是一名合格的學(xué)生。
在今后的`學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，遵守課堂的紀(jì)律，在課上不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，跟上老師的上課節(jié)奏，又不懂的地方及時(shí)訊問(wèn)老師，要做到當(dāng)堂課遇到的問(wèn)題就當(dāng)場(chǎng)解決。更要尊重老師，明白老師對(duì)我們的良苦用心，并對(duì)老師懷有一份感恩之情，這樣才能對(duì)得起老師對(duì)我們的付出，不會(huì)讓老師覺(jué)得自己的付出是白費(fèi)的。
最后，希望可以得到老師的原諒，我想您保證，您的學(xué)生一定會(huì)改過(guò)自新，做一名您心目中的優(yōu)秀學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書7
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無(wú)知犯下的錯(cuò)誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí)，我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種種借款來(lái)掩蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的.主觀方面的不到位、不端正。針對(duì)我這樣的欠缺不足，以下是針對(duì)此次錯(cuò)誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對(duì)我思想準(zhǔn)則覺(jué)悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺(jué)悟。其二，針對(duì)我責(zé)任心不強(qiáng)，問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開(kāi)始，通過(guò)如上對(duì)我此次錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)，我深刻意識(shí)到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強(qiáng)對(duì)自己的約束。絕不再犯此類錯(cuò)誤。
其三，針對(duì)我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過(guò)此次錯(cuò)誤，我須從錯(cuò)誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。
最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。
此致
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書8
尊敬的老師：
您好！
由于上課不認(rèn)真導(dǎo)致被批評(píng)的狀況完全可以用活該二字來(lái)形容，這種浪費(fèi)上課時(shí)間的表現(xiàn)只會(huì)導(dǎo)致自己在下課后一無(wú)所獲，須知我能夠在課堂上學(xué)習(xí)完全是得益于老師的教導(dǎo)和父母辛勤的工作，因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患袑?dǎo)致這些人失望著實(shí)有些不應(yīng)該，重要的是我愧對(duì)老師的信任從而希望能對(duì)此進(jìn)行深刻的檢討。
對(duì)我來(lái)說(shuō)上課不認(rèn)真這種涉及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問(wèn)題是需要批評(píng)的，畢竟成績(jī)的不足尚可以通過(guò)學(xué)習(xí)方面的努力得到彌補(bǔ)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正則明顯是知錯(cuò)犯錯(cuò)的做法，而且學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑又怎能做出這種令人失望的行為，現(xiàn)在想來(lái)老師批評(píng)我的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得很失望吧，明明在學(xué)習(xí)方面被寄以厚望卻沒(méi)能達(dá)到老師的要求，這次更是在上課期間沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)以至于一無(wú)所獲，捫心自問(wèn)這種在學(xué)校虛度光陰的做法對(duì)得起在外辛苦工作的父母嗎？
另外我應(yīng)當(dāng)明白上課不認(rèn)真的本質(zhì)是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，老師的.教導(dǎo)也是為了班上這群學(xué)生的成長(zhǎng)著想，可我卻沒(méi)能領(lǐng)會(huì)老師的好意以至于上課期間沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)此時(shí)的不努力只會(huì)導(dǎo)致將來(lái)的自己在考試之中難以取得理想的成績(jī)，屆時(shí)即便自己再怎么后悔也難以更改成績(jī)差的結(jié)果，為了不讓這種狀況變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還是應(yīng)該早些認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性，至少不應(yīng)該糟蹋老師對(duì)我們這些學(xué)生的好意，用心去體會(huì)老師的教導(dǎo)并將其記憶在腦海之中，若是不這么做的話只會(huì)導(dǎo)致自己在今后的學(xué)習(xí)生活中落后于人。
其實(shí)我明白不認(rèn)真學(xué)習(xí)的做法對(duì)自身的成長(zhǎng)是有害無(wú)益的，所以在得到這次教訓(xùn)以后應(yīng)該要及時(shí)認(rèn)清自身的不足并向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于沒(méi)能記憶下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)則需要向同學(xué)借閱筆記，對(duì)我來(lái)說(shuō)這次不認(rèn)真學(xué)習(xí)的教訓(xùn)已經(jīng)足夠深刻了，為了不造成更為嚴(yán)重的損失還是應(yīng)該重視老師的教導(dǎo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度，而且老師的批評(píng)也是希望我能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到上課不認(rèn)真的危害性，此時(shí)若是不重視的話只會(huì)在將來(lái)面臨失敗以后陷入悔恨的情緒之中，而且因?yàn)槌煽?jī)差導(dǎo)致自己拖班集體的后腿也是不太好的。為了獲得成績(jī)的提升應(yīng)該重視上課期間的學(xué)習(xí)才行，通過(guò)老師的教導(dǎo)已經(jīng)讓我明白了不認(rèn)真聽(tīng)講的做法是錯(cuò)誤的，所以我會(huì)牢記教訓(xùn)并認(rèn)真反思以往不認(rèn)真學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤做法，我也會(huì)改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方式并爭(zhēng)取通過(guò)自身的努力獲得成績(jī)的提升。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書9
尊敬的老師和同學(xué)們：
這次上課時(shí)，我沒(méi)有好好聽(tīng)講，全是我的責(zé)任。如果今后您再給我一次機(jī)會(huì)，以后上課，我再也不搞小動(dòng)作了，我不但會(huì)好好聽(tīng)講，還會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言。
希望您原諒我一次，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我下次一定能表現(xiàn)好的.。謝謝您！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書10
xX：
有生以來(lái)第一次寫這所謂的檢討書，以前沒(méi)寫過(guò)，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒(méi)講過(guò)，有什么地方寫的不到位或說(shuō)的不對(duì)或?qū)懙呐c老師思想有點(diǎn)出入的地方請(qǐng)指出！
事情主要是這樣的.：一天，我正在認(rèn)真地、積極地聽(tīng)老師講課，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作。可回到座位上老師在數(shù)
“1.2.3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時(shí)短路沒(méi)坐下去，這一切發(fā)生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了經(jīng)過(guò)這件事，我深刻的意識(shí)到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來(lái)了，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，最終老師的勞動(dòng)成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會(huì)主義而奮斗！！！！！！！！我的發(fā)言完了，謝謝
檢討人：xx
20xx年12月23日
上課不認(rèn)真檢討書11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx，來(lái)自于x年級(jí)x班，今天，我因?yàn)樯险n不認(rèn)真被老師狠狠的批評(píng)，經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)厲的教育，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并對(duì)自己進(jìn)行了深刻的檢討，寫下了這份檢討書來(lái)表示我悔過(guò)的決心，希望老師能夠原諒我上課不認(rèn)真的行為。
今天上課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，也沒(méi)有和別人講話開(kāi)小差，雖然眼睛看著黑板，但實(shí)際上我在發(fā)呆，對(duì)于老師講的那些內(nèi)容，我基本上一個(gè)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我可能以后上課都會(huì)經(jīng)常犯這種錯(cuò)誤，老師在教育我的時(shí)候，其中有幾句話讓我茅塞頓開(kāi)，印象深刻。老師說(shuō)上課睡覺(jué)可以補(bǔ)充精力，上課和同學(xué)聊天可以加深和朋友的友誼，唯有發(fā)呆，只是在空想什么也干不了。我覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，當(dāng)然我也知道這句話的意思不是說(shuō)我們應(yīng)該在上課時(shí)間睡覺(jué)聊天，只是舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明發(fā)呆的無(wú)用性，而這句話說(shuō)的我是非常的認(rèn)同。我很驚訝老師能夠發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有聽(tīng)課而是在發(fā)呆，我們班上有五十多個(gè)人，在這個(gè)學(xué)校五十個(gè)人算很多的了，就算老師再厲害也難以顧及所有人，而我雖然在發(fā)呆，但眼睛卻是看著黑板的，沒(méi)想到老師還能注意到我，這讓我內(nèi)心愧疚不安的同時(shí)又難免有些小小的欣喜。
我好好檢討了自己，也知道自己的行為雖然沒(méi)有影響他人，但對(duì)自己的`影響還是蠻大的。我只是發(fā)了會(huì)呆，就錯(cuò)過(guò)了不少的知識(shí)點(diǎn)，要是多發(fā)幾次呆，絕對(duì)會(huì)錯(cuò)過(guò)一大堆東西，雖然之后能靠著自己看書彌補(bǔ)回來(lái)一些，但自己學(xué)的效果和老師講的效果是完全不一樣的。
我一直都知道學(xué)習(xí)的重要性，我父母每年都要往外跑，不停的工作，每年我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都很少，我用著他們辛苦掙來(lái)的錢上班，我只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答他們的恩情，但是我也難免會(huì)松懈。會(huì)一個(gè)不注意就走神了，把努力學(xué)習(xí)這件事拋在了腦后，作為小學(xué)生，我的意志力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這方面，我也會(huì)好好提升一下自己的。
感謝老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，我才能重新振作，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在以后的日子里，也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督我，當(dāng)然，我自己也會(huì)極力避免這樣的事情再次發(fā)生，也請(qǐng)周圍的同學(xué)也一同監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書12
尊敬的老師：
有生以來(lái)第一次寫這所謂的檢討書，以前沒(méi)寫過(guò)，不知道這類怎么寫老師也沒(méi)講過(guò)，有什么地方寫的不到位或說(shuō)的不對(duì)或?qū)懙呐c老師思想有點(diǎn)出入的地方請(qǐng)指出！
事情主要是這樣的：一天，我正在認(rèn)真地、積極地聽(tīng)老師講課，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作。可回到座位上老師在數(shù)“1.2.3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時(shí)短路沒(méi)坐下去，這一切發(fā)生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻的意識(shí)到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來(lái)了，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，最終老師的'勞動(dòng)成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會(huì)主義而奮斗！！！！！！！！我的發(fā)言完了，謝謝！
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書13
老師：
今天，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)了小差，沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn)，這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時(shí)候因?yàn)閤X事，而被您批評(píng)了，這也是我的錯(cuò)，我沒(méi)有尊重您。我開(kāi)小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯(cuò)的之一。我以后不會(huì)在開(kāi)小差了，希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差，我以后上任何課都會(huì)好好聽(tīng)講，不會(huì)在開(kāi)小差了，我向您保證，如果我在開(kāi)小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開(kāi)了小差，我很內(nèi)疚，因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn)，這對(duì)我們今后會(huì)有很大的幫助，我現(xiàn)在的.疏忽可能會(huì)影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識(shí)，告訴我們道理。我們還上課開(kāi)小差，真是不應(yīng)該，因?yàn)槟亲钚量嗟模蠋煟瑧?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國(guó)家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您都來(lái)給我們講知識(shí)。
您一直堅(jiān)持著。我們還上課開(kāi)小差，我們這么做是錯(cuò)了。我一定會(huì)慢慢改過(guò)來(lái)。您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的，因?yàn)槲疑险n開(kāi)了小差。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂，所以才罰我們。老師您罰的對(duì)，這是我們的過(guò)錯(cuò)。老師!我在這里，像您保證。我再也不會(huì)開(kāi)小差，不好好聽(tīng)講了!
檢討人：xX
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書14
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心，上課不認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)生的檢討書。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻將您說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。在老師口若懸河的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰，不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請(qǐng)教我，便回頭說(shuō)了一句“干什么”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過(guò)伸了個(gè)懶腰時(shí)，便說(shuō)了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長(zhǎng)，你還沒(méi)脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶!”我說(shuō)完就向前移動(dòng)了一些，結(jié)果她又動(dòng)到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過(guò)頭對(duì)她說(shuō)：“你再動(dòng)我你就完蛋了。”沒(méi)想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的借口和問(wèn)題都是我造成的，未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào)，我越來(lái)越感到愧疚。
由于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的'后果，影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn)：第一：敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。第二：平時(shí)上課就有說(shuō)話習(xí)慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。于是，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求，絕對(duì)保證質(zhì)量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動(dòng)作的缺點(diǎn)，努力將成績(jī)拉上去，以成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。 3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在真的是很后悔了，上課不認(rèn)真聽(tīng)課除了害到自己又能夠影響到誰(shuí)呢？老師讓我們上課認(rèn)真的聽(tīng)講是希望我能夠?qū)W到更多的知識(shí)，不認(rèn)真上課的話是肯定不會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)的。況且作為學(xué)生上課認(rèn)真的聽(tīng)課是應(yīng)該要做到的，這是我們學(xué)生的職責(zé)跟義務(wù)。自己現(xiàn)在也明白這樣的做法是很不對(duì)的，之后也會(huì)去花時(shí)間把這節(jié)課上我沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)給補(bǔ)上來(lái)，一定不會(huì)耽誤到自己的學(xué)習(xí)，以后我也一定會(huì)讓自己在上課的時(shí)候保持著一個(gè)認(rèn)真的聽(tīng)講的狀態(tài)。
想想自己以前總覺(jué)得上課不認(rèn)真聽(tīng)也是沒(méi)有關(guān)系的，自己下課的時(shí)候好好的去學(xué)就行了，但也是因?yàn)檫@樣我的成績(jī)才一直都沒(méi)有提升吧。在寫作業(yè)的時(shí)候總是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有題目不會(huì)做，但也沒(méi)有想著在上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽(tīng)，所以自己才會(huì)一直都沒(méi)有進(jìn)步。上課的時(shí)候不認(rèn)真是不行的，在上課的時(shí)候老師講的都是很重要的內(nèi)容，畢竟上課的時(shí)間是非常的寶貴的，這也是為什么老師會(huì)一直強(qiáng)調(diào)讓我們上課要認(rèn)真的聽(tīng)講的原因。
有的時(shí)候老師會(huì)講一些書上沒(méi)有但又很重要的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候是需要做好筆記的，但自己沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)的話只能在課下去補(bǔ)上筆記的'，但我又是一個(gè)比較懶的人，所以很多的筆記我都是沒(méi)有去補(bǔ)的。我覺(jué)得這樣是不好的，在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講之后就不要再花休息的時(shí)間去做好筆記了，在上課的時(shí)候有很多的事情是不可以做的，所以還不如認(rèn)真的去聽(tīng)講讓自己利用課堂的時(shí)間就把知識(shí)學(xué)好，這樣自己在課下就能夠多一些休息的時(shí)間了，也能夠很好的完成作業(yè)。
現(xiàn)在我是想的非常的清楚了，也知道什么樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于我來(lái)說(shuō)才是最好的，既然我是一個(gè)在課下不會(huì)花時(shí)間去學(xué)習(xí)的人，那么我就應(yīng)該在課上認(rèn)真的把知識(shí)學(xué)好，就不需要額外的再花很多的時(shí)間了。我上課不認(rèn)真就是在發(fā)呆也沒(méi)有做別的事情，這是很浪費(fèi)時(shí)間的。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間是非常的寶貴的，應(yīng)該要充分的利用好時(shí)間，做一些對(duì)自己有利的事情。學(xué)生努力的學(xué)習(xí)是本分，最應(yīng)該要做的也是努力的去提高自己的成績(jī)。自己今后在上課的時(shí)候是絕對(duì)不會(huì)再分心了，我一定會(huì)保持著一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的狀態(tài)，掌握好更多的知識(shí)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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