《種子里的秘密》教學設計

　　活動過程：

　　（一）、引起興趣

　　師出示各種各樣的種子，進行提問：

　　1、“它們有一個共同的名字叫什么？”

　　2、“為什么叫種子呢？”

　　（二）、操作探索

　　1、師提問：“請你們猜猜種子里面有什么？”

　　（幼兒將自己的答案以繪畫的形式記錄在紙上）

　　2、幼兒介紹自己猜測的答案

　　3、師再次提問：“種子里面到底有什么？種子有哪些部分組成？”

　　（幼兒解剖各類種子，用放大鏡進行觀察，再次將自己的.答案以繪畫的形式記錄在紙上）

　　4、幼兒介紹自己觀察的結果

　　（三）、觀賞結束

　　1、幼兒觀賞錄象，驗證自己的答案

　　2、師總結結束

　　活動目標：

　　1、通過讓幼兒觀察、操作、探索，了解種子的內部特征。

　　2、激發幼兒的科學探索精神。

　　活動準備：各種種子、放大鏡、紙、記號筆、錄象

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