關(guān)于《古詩(shī)兩首》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【片斷】
朗讀感悟古詩(shī)《絕句》
一、用自己喜歡的方式自讀、自悟
1、讀一讀：
自讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音。
2、看一看：
邊讀詩(shī)邊看插圖，感知詩(shī)句的`意思。
3、議一議：
跟同桌議一議這首古詩(shī)所描寫的景象。
4、畫一畫：
根據(jù)自己對(duì)詩(shī)句的理解，畫出自己想象中的畫面。
5、背一背：
有感情地背誦古詩(shī)。
二、匯報(bào)交流，教師相機(jī)指導(dǎo)
1、交流理解：
先說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，再提出不懂的地方，同學(xué)之間討論、解疑，教師作點(diǎn)撥、講解。
2、展示圖畫：
引導(dǎo)學(xué)生在賞畫、評(píng)畫的過(guò)程中了解詩(shī)句的大意。
3、朗讀古詩(shī)，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。
三、再讀詩(shī)句，感悟春景之美
1、教師范讀。
2、自讀、小組合作讀。
3、配樂、配畫，入情入境誦讀古詩(shī)。
四、游戲感受古詩(shī)中的對(duì)仗
1、回顧以前學(xué)過(guò)的對(duì)對(duì)子的課文。
2、找朋友：
兩個(gè) 一行 黃鸝 白鷺
西嶺 東吳 千秋 萬(wàn)里
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