九年級化學《第七章 溶液》的教學設計

　　【目的要求】:

　　1. 了解懸濁液和乳濁液的基礎上重點了解容液、溶質和溶劑的概念，能判斷溶液中的溶質和溶劑；

　　2．認識溶液的基本特征并以此為依據從宏觀判斷濁液和溶液；

　　3. 常識性介紹溶液和濁液在工農業生產和生活中的應用。

　　【重、難點】:

　　1.建立溶液的概念；理解溶液、溶質和溶劑的關系

　　2.從溶質存在的形式認識濁液和溶液

　　3.溶質和溶劑的辨證關系

　　【教學方法】: 實驗引導，比喻舉例，對比歸納，分析講解，練習鞏固

　　【教具】: 泥沙、植物油、食鹽、蔗糖、水、硫酸銅溶液

　　【教學過程】:

　　復習引入：什么是混合物？請舉例說明。溶液是混合物嗎？為什么？

　　并進實驗：（1）泥沙 + 水

　　（2）植物油 + 水

　　（3）食鹽 + 水

　　（4）蔗糖 + 水

　　提問：以上物質與水混合前是什么狀態？分散在水中的微粒是什么？

　　形成的混合物穩定性如何？如何區分懸濁液、乳濁液和溶液？

　　學生活動：回答上述問題（教師評價并引導得出結論）

　　講解：歸納濁液和溶液的概念及特征；指出溶液概念的含義及關鍵字詞

　　提問：溶液由什么組成的呢？

　　講解：溶質和溶劑的概念，導出溶質、溶劑和溶液的質量關系

　　溶質的種類和常見溶劑的介紹

　　提問：如何判斷溶液中的溶質和溶劑呢？

　　講解：溶液的`命名方法和判斷溶質、溶劑的方法

　　小結：本節課的重點內容

　　練習：

　　1. 下列說法是否正確？為什么？

　　（1） 凡是均一、透明、穩定的液體都是溶液

　　（2） 溶質必須是固體

　　（3） 只有水才能做溶劑

　　（4） 溶液都是均一、穩定的

　　2. 判斷下列溶液中的溶質和溶劑

　　（1）碘酒 （2）鹽酸 （3）硫酸銅溶液 （5）酒精溶液

　　【板書設計】:

　　一.濁液 懸濁液 ：固粒懸于液 特征：不均一、不穩定、混合物

　　乳濁液 ：液滴散于液

　　二.溶液

　　1. 概念：P129

　　2. 特征：均一、穩定的混合物

　　3. 組成： 溶質：P129

　　溶劑：P129

　　溶質質量 + 溶劑質量 == 溶液質量

　　4. 溶質的種類：固體、液體、氣體

　　5. 常見溶劑有：水、酒精、汽油等

　　6. 如何判斷溶液中的溶質和溶劑？P129--130

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