两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久

我要投稿 投訴建議

新課標(biāo)六年級英語下冊《PEPBook8Recycle》第三課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-10 11:03:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

新課標(biāo)六年級英語下冊《PEPBook8Recycle》第三課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

  第三課時(shí)

新課標(biāo)六年級英語下冊《PEPBook8Recycle》第三課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)目標(biāo)與要求

  1. 用一般過去式連貫表達(dá)一段發(fā)生過的事。

  2. 理解Read and answer內(nèi)容,并能完成相關(guān)練習(xí)。

  3.學(xué)唱歌曲“I went on a holiday”。

  二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析

  用一般過去式連貫敘述一段事是本課時(shí)的難點(diǎn),要求老師在正確示范的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步熟悉掌握。

  三、課前準(zhǔn)備

  1.教師準(zhǔn)備本課時(shí)所用的磁帶、VCD。

  2.教師準(zhǔn)備小玩具一個(gè)。

  3.學(xué)生制作棋子一副。

  四、教學(xué)步驟和建議

  1.熱身(Warm-up)

  (1) 播放歌曲I went on a holiday,學(xué)生跟唱。

  (2) Throwing game:同學(xué)間互相拋接一個(gè)小玩具,得玩具者必須說出一個(gè)和trip相關(guān)的單詞或短語,前后不能重復(fù)。

  2. 預(yù)習(xí)(Preview)

  日常口語練習(xí)。

  內(nèi)容可參考:Where did you go on the holiday?

  How far is … from …?

  What’s the weather like in …?

  What did you do there?

  Do you like taking a trip/ hearing good news?

  3. 新課呈現(xiàn)(Presentation)

  (1) 教師:I have 2 pieces of news for you. One is good, the other one is bad. Which one do you want to listen first? 在黑板的兩側(cè)分別板書:Bad news 和Good news。接著介紹:The bad news is I was false in the examination last year. The good one is I worked hard than before then I passed the examination this year.

  (2) 請學(xué)生講幾條bad news,鼓勵(lì)全班大膽設(shè)想,把bad news變成good news。

  如:S1: It’s rainy today, but I have no umbrella.

  S2: I have a umbrella, I can go home with you.

  S3: Your dad will give you a lift.

  S4: You can enjoy the beautiful city in the rain.

  教師鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地表達(dá),并對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的辨證主義教育。

  (3) 從學(xué)生講述bad news引入Mike lost the suitcase這則故事。播放課文錄音,學(xué)生靜聽兩遍后,合上書本,完成Read and tick or cross練習(xí)。

  (4) 學(xué)生閱讀課文,教師指導(dǎo)。

  (5) 請學(xué)生根據(jù)各自閱讀情況,從課文中摘抄一些單詞,每次請一位同學(xué)板書,其余學(xué)生根據(jù)這些單詞搶答說一些簡單的語句(可以是原文,也可以是學(xué)生自己的話)。可以通過小組競賽的方式進(jìn)行。

  (6) Group work:小組討論完成書本的Good news and bad news game.

  (7) 播放歌曲I went on a holiday錄音或VCD,學(xué)生跟唱。

  4.鞏固和擴(kuò)展(Consolidation and extension)

  (1) 兔子耳朵。教師勻速朗讀一段課文,其中會有詞漏讀或加詞,讓學(xué)生找出錯(cuò)處并記錄,比一比誰的耳朵最尖。如果學(xué)生的聽力不錯(cuò),教師可適當(dāng)加快語速。

  (2) Ladders and slides.以下棋的形式進(jìn)行句子表達(dá)練習(xí)。棋子的每一格都有一個(gè)單詞,學(xué)生走到一個(gè)就要講一句包含上面單詞的話,最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

  (3) 辯論賽。教師提供一個(gè)Topic,如:The tourism is good/ bad for our dairy life。將全班分成兩組,抽簽決定各自的主題,進(jìn)行一定時(shí)間的準(zhǔn)備討論,然后以辯論賽的形式各自陳述自己的理由,理由充分又正確者為勝。

  (4)完成活動手冊配套練習(xí)。

  課后反思:這是六年級新增的一個(gè)教學(xué)板塊,是以閱讀理解為主,實(shí)際也是測試學(xué)生對前兩部分詞匯量的鞏固情況的`一個(gè)反映,是檢測上面兩課時(shí)掌握情況的的一種小測試。。1998年國際教育交流委員會主任庫拉基訪問中國時(shí)曾說:“中國仍然采用以講課為主的教學(xué)方法,學(xué)術(shù)環(huán)境以授課和背書為主,沒有多少討論。”三、四年過去了,外語教學(xué)發(fā)生了很大的變化,師生之間、學(xué)生之間的語言活動形式廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。學(xué)生大面積參與課堂教學(xué)活動的局面基本形成。但新的問題又出現(xiàn)了:為了參與而參與。我最初的想法:認(rèn)為只要課上讓學(xué)生開口說了,背了,表演了就是一節(jié)好課,可是課后抽查的情況反映這實(shí)際是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識,我認(rèn)為,學(xué)生有效參與的多少才是上好閱讀課的有效前提,才能真正讓學(xué)生上好閱讀課在閱讀中獲得真知。

【新課標(biāo)六年級英語下冊《PEPBook8Recycle》第三課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

六年級下冊《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì)03-23

《白鷺》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)03-30

《第三個(gè)小板凳》教學(xué)設(shè)計(jì)03-02

馬第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)03-03

《雪兒》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)04-03

《秋天》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)09-03

外研版六年級英語下冊第三單元測試題的總結(jié)06-30

《廬山云霧》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)03-05

詹天佑第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)11-16

《比尾巴》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)08-26

主站蜘蛛池模板: 和林格尔县| 广饶县| 呈贡县| 蓬溪县| 大悟县| 凤台县| 临西县| 乐安县| 石狮市| 镇巴县| 泰来县| 东丰县| 迁西县| 永丰县| 聂拉木县| 张家港市| 广汉市| 玉屏| 那曲县| 芜湖县| 南澳县| 都安| 东宁县| 莒南县| 蒲江县| 富平县| 和龙市| 全州县| 盐津县| 西乌珠穆沁旗| 绍兴市| 兰考县| 荆门市| 巴东县| 凤山县| 筠连县| 西充县| 玉林市| 陆河县| 汨罗市| 怀仁县|