品德與社會《小鳥與榕樹的對話》教學設計

時間：2021-04-11 13:46:48 教學設計我要投稿

品德與社會《小鳥與榕樹的對話》教學設計范文

　　教學目標：

品德與社會《小鳥與榕樹的對話》教學設計范文

　　1、在日常生活中做到自覺愛護動植物，不做破壞動植物生存環境的事。

　　2、積極主動參加各種保護動植物的公益活動。

　　教學準備

　　課前搜集有關資料。制作電腦課件。

　　教學過程

　　一、導入

　　通過上節課的學習，我們知道了人類只有與動物和植物和諧相處，環境才會更美麗，只有人類自覺進行環保，大家的生活才會更美好。

　　二、學習新課

　　（一）學文明理

　　1、垃圾也是一種資源，把它分類回收，可以變廢為寶。你知道哪些垃圾可以回收？哪些不可以回收？

　　2、夸夸班里做的好的同學

　　3、什么是綠色標志，什么是綠色食品？

　　4、丹丹問，小鳥，你喜歡我們的家園嗎？如果你是小鳥，你會怎么說？

　　（二）考考大家

　　1、你認識這些環保標志嗎？（課件出示）

　　2、介紹環保資料

　　（三）行為辯析

　　1、圖中這些行為對不對？為什么？

　　2、補充圖片，這些小朋友哪些對，哪些不對？為什么？

　　3、同學們，作為東莞市的小市民，我們應加入保護動植物的'行列中。我們的學校還是廣東省的"綠色學校"。老師知道我們班里愛護動植物的同學很多，現在請你們來夸夸自己，夸夸我們的同學。

　　4、平時你或家人在這方面有什么做得不夠的？請大家實話實說。

　　（四）小組進行環保競賽，評出環保先進小組

　　（五）指導行為

　　1、為搞好社區的環保，保護我們美麗的家園，我們還可以做些什么呢？

　　2、為搞好社區的環保，請你給有關部分寫一條以上的建議。

　　（六）總結

　　同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，都來愛護動植物，和他們和睦相處，人人都來爭當“環保小衛士”吧。

【品德與社會《小鳥與榕樹的對話》教學設計范文】相關文章：

两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久