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健康教育預防近視的教學設計

時間:2021-04-15 15:31:15 教學設計 我要投稿

健康教育預防近視的教學設計

  一、教學目標

健康教育預防近視的教學設計

  1、了解眼睛的基本構造和眼睛視物的原理。

  2、掌握近視的發病原因和矯正方法。

  3、要求學生能做到預防近視的“六不要”“三個一”以及“二要”。

  4、掌握保護眼睛的其他方法。

  5、培養學生形成良好的用眼衛生習慣,并且持之以恒。

  二、教學重點和難點

  1、重點:

  近視的發病原因以及用眼衛生習慣的養成教育。

  2、難點眼睛的視物原理和眼睛的基本構造。

  三、教學準備

  1、眼睛模型一個。

  2、電腦教學軟件一盤。(包括眼睛的結構、視物的原理、近視的發生和矯正、練習)

  3、文字教學軟件。(包括“六個不”“三個一”“二要”)

  四、教學過程

  (一)、導入新課師:(謎語導入)今天老師給同學們猜一個謎語,“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。”

  生:謎底是眼睛。

  師:對了,一個人在形容一樣東西非常寶貴和重要時,總喜歡打這樣的比方,象愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西,所以我們從而得知眼睛之寶貴決不亞于生命。

  而往往,你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜,就好象眼睛一樣,當你視力不好的時候,后悔已來不及了。今天我們就來學習保護視力的重要方面《預防近視》。(師出示課題)

  (二)新授課師:(游戲)下面,我們一起來做一個游戲,通過做這個游戲你懂了些什么?

  教師請一位學生上講臺,用事先準備好的紅領巾蒙住他的眼睛,然后讓他去找一很熟悉的同學,看看他用多少時間。(同學們可以給他記時)

  接著,可以將蒙眼睛的布去處,然后在讓這位同學去找人,看看要用多長時間。(請全班同學記時)

  請這位同學自己說說兩次找人在時間上有什么不同,原因是什么?(說明了,失去了眼睛就等于失去了光明,失去了光明就等于失去了世界。)

  1.介紹眼睛的結構和視物原理。

  師:眼睛如此重要,那么你知道眼睛是怎樣看見物體的嗎?

  (播放多媒體課件)出現眼睛的外觀正面結構:

  讓我們一起來了解一下眼睛的結構。

  眼睛從正面看有上眼瞼、下眼瞼、和眼球。眼球又可以分成黑眼球、白眼球。老師請你們相互看一看同座同學的黑眼珠,看看發現了什么?

  生:我發現黑眼球的中間有一個小洞。

  師:這個小洞就是瞳孔。(播放課件)

  瞳孔是透光用的。瞳孔的大小不是不變的,它會隨光線的增強而縮小,隨光線的減弱而放大。它就象一扇有窗簾的小窗,窗簾會隨光線的變化而變化。

  (播放課件)出現眼睛的側面結構:

  師:從側面看眼睛還有晶狀體、視網膜、視神經。晶狀體是一個雙面凸的凸透鏡,它的功能相當于照相機的焦距,可以起到折射光線的作用。視網膜相當于照相機的底片,有成像的功能。視神經是聯系到大腦的視覺中樞的,可以清楚的辨認所看到的物體。

  眼睛又是怎樣看見物體的呢?

  生:眼睛是通過瞳孔看見物體的。

  師:(播放課件)當一根蠟燭慢慢移至我們的視野范圍以內時,蠟燭的影像就通過瞳孔映入眼球,再通過晶狀體的折射成像在視網膜上,而這時視網膜上的像是倒像,這是為什么呢?

  生:因為大腦會把像翻轉過來。

  師:對了,大腦會把這種倒像通過視神經傳達給大腦的視覺中樞,因此,人就可以看得到蠟燭的像了。

  知道了眼睛的視物原理,那么,你又知道近視是怎樣形成的嗎?

  生:(回答)

  師:讓我們來了解一下近視的形成吧!

  (播放課件)請同學們比較一下屏幕中兩幅圖的區別。

  生:第一幅圖物像沒有落在視網膜上,第二幅圖的.物像落在視網膜上了。

  師:第一幅圖中蠟燭的像通過晶狀體的折射物像落在視網膜的前方了,這時我們所看到的物像就會很模糊,這種現象就是近視。要知道近視是怎樣形成的,我們還得了解一下有關眼睛的結構。在晶狀體的兩側有一塊叫睫狀肌的肌肉,它可以收縮和放松,晶狀體也隨之變厚和變薄。而當眼睛長時間看近處的物體,睫狀肌就會緊張,晶狀體就會持續變厚。這時再看遠處物體時就看不清了。所以,眼睛疲勞是導致近視的重要原因。

  師:究竟哪些壞習慣會導致近視的產生呢?(請學生上臺表演)老師請同學們不要用語言回答,把你的想法表演出來好嗎?

  生:用表演的形式逐一將生活中感悟的‘六不要’的內容表演出來。

  師:(教師待每一個學生表演完以后,不做總結,請全班同學總結。)

  教師結合教學軟件進行教學‘六不要’的內容。

  預防近視‘六不要’

  1、不要躺著看書。

  2、不要走著看書。

  3、不要乘車時看書。

  4、不要在暗弱的光線下看書。

  5、不要在直射的陽光下看書。

  6、不要歪著頭寫字。

  生:學生齊讀‘六不要’。

  師:預防近視除了‘六不要’,還要做到哪些呢?

  生:要做到‘三個一’,分別是‘一拳,一尺,一寸。’師:你說的很好,除了這些還要做到哪些呢?

  我們看屏幕(播放課件‘二要’)

  1、讀書寫字的姿勢要端正。

  2、連續讀書寫字一小時左右要休息片刻生:齊讀‘二要’。

  (三)、游戲鞏固新知師:剛才我們學習預防近視‘六不要、二要’、以及‘三個一’,下面我們一起來做一個游戲,判斷是與非。(播放電腦軟件)教師不僅請學生判斷對錯,還要請學生說處理由。

  師:保護眼睛還有一些要做到的內容。(出示教學軟件)

  五、小結

  師:今天我們學習了近視的有關知識,明白了近視的危害,掌握了近視了預防措施,并且一定要身體力行努力保護好眼睛,最后老師忠心的祝愿大家不要因為今天的近視而影響明天的遠征,愿大家擁有一雙明亮而健康的眼睛。

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