識字6優秀教學設計
《識字6》教案
教學目標：初讀課文，讀準字音，認識14個生字，學寫一個生字
教學重點：會認14個生字，學寫一個生字
一、 導入課題
1、師：同學們，今天張老師來當導游，帶大家一起去春游，大家想去嗎？
生：想、
師：出發之前，我領大家先去超市逛一逛，買一些春游需要的東西。請大家坐端正，我們的汽車要啟動了。汽車跑得真快，馬上就到超市門口了，張老師需要買“一把遮陽傘”（板書在黑板上，重讀，提醒學生用數量詞來表達），現在大家可以分頭行動，去買自己需要的東西。XXX，你需要什么？
生：我需要一袋子水果、、、、、、（將同學們說的板書在黑板上，從而引出“數量詞”的概念）
師：我們來看看，大家都買了什么（齊讀），引出“數量詞”。
2、師：今天我們就在愉快的旅途中再來積累一些數量詞吧！（出示課題識字6）
師：請同學們準備好，我們要換成火車出發了，準備好的同學有優先權哦（老師雙手抱臂提醒）
3、師：現在，作為導游的我來給同學們介紹一下我們今天要去的景點都有哪些，口令：雙手拿書（稍前傾），機靈耳（認真聽）
師范讀
師：請同學們自由讀，告訴我咱們都去哪兒旅游
生：海邊（小老師領讀） 村莊（領讀） 公園（領讀）
旅途中遇見的小伙伴（小老師領讀）
二、讀詞識字
師：為了讓我們的旅途充滿樂趣，下面張導游帶大家一起闖關
第一關：詞語大考驗
海鷗 沙灘 軍艦 帆船 秧苗 稻田
魚塘 小溪 竹竿 銅號 紅領巾
（自讀、小老師領讀、去拼音齊讀、去拼音開小火車讀）
第二關：魔法變變變
字寶寶也來和大家一起旅游了，其中一個字寶寶還給大家帶來了特別的出場秀（“舟”字演變的簡筆畫，提前畫好，把漢字文化講給大家），接下來，同學們給字寶寶打個招呼吧（齊聲說每個字的部首）
最后，同學們用加一加、換一換等方法還進行生字的變形。
三、 回文，再讀課文
師：同學們真棒，每個人都是經得起考驗的小英雄，會堅持的小將軍，現在依然坐的.很直。接下來，請大家屏住呼吸，輕輕閉上雙眼。好，我們的火車到站了，各位小乘客可以下車了。亮眼睛（看過來），大家看，這是哪里？
生：海邊。一只海鷗，一片海灘，一艘軍艦，一條帆船。（齊讀）
村莊。一畦秧苗，一塊稻田，一方魚塘，一座果園。（齊讀）
公園 、
師：現在我們來放松一下，請你跟我這樣做，我的右手在這里，我的左手在這里，我的雙手拍一拍。拍手讀課文，然后同桌兩個人玩兒拍手游戲。
四、 跟唱量詞歌，積累知識（播放視頻）
師：我們在旅途中也走累了，停下腳步，我們聽一首量詞的小兒歌來放松一下，請大家擊掌打節奏。
五、 學寫字
沙
三點水，小字變形去掉點。
1、 組詞；
2、 觀察，齊說筆畫順序；
3、 小老師指出關鍵筆
4、 生觀察，描紅，學寫，師巡視。
六、 結束語
同學們，一次歡快而又有意義地旅途馬上就要結束了，請大家收拾好東西，鉛筆、橡皮放回文具盒，書擺放整齊，火車馬上就要到站了。
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