語文期末復習詞句積累教學設計

　　一、詞語積累：

　　（1）    描寫寫作的：深思熟慮 字斟句酌 妙筆生花 妙趣橫生 躍然紙上

　　栩栩如生 文思泉涌 一氣呵成

　　（2）    表現人物神態的：眉開眼笑 怒氣沖沖 暴跳如雷 手舞足蹈 興高采烈

　　（3）    由單音節組成的：松竹梅  色香味  真善美  早中晚  上中下

　　（4）    日月星辰 酸甜苦辣 喜怒哀樂 風雨雷電 花草樹木

　　（5）    表現“喜”的詞語：歡天喜地 喜出望外 眉開眼笑 興高采烈

　　（6）    表現“怒”的詞語：怒氣沖沖 暴跳如雷 火冒三丈 勃然大怒

　　（7）    表現“哀”的詞語：呼天搶地 哀痛欲絕 痛不欲生

　　（8）    表現“樂”的詞語：樂不可支 手舞足蹈 得意洋洋 神采風揚

　　（9）    描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語：豆蔻年華 初生牛犢

　　（10）描寫青年人的精神面貌的詞語：風華正茂  神采奕奕 血氣方剛

　　（11）描寫中年人的特點的詞語：年富力強 成熟穩重   大腹便便

　　（12）描寫老年人的精神面貌的詞語：老當益壯 精神矍鑠  鶴發童顏 風燭殘年

　　（13）含有動物的詞語：動如脫兔 呆若木雞 氣壯如牛 膽小如鼠  鳳毛麟角

　　多如牛毛 畫龍點睛 畫蛇添足 牛刀小試 虎頭蛇尾

　　（14）描寫朋友關系的：意氣相投 一見如故 志同道合 同甘共苦 推心置腹

　　開誠布公 肝膽相照 患難與共

　　（15）歷史故事成語:同舟共濟南轅北轍 程門立雪  臥薪嘗膽

　　（16）神話故事成語：女媧補天 夸父追日   精衛填海  八仙過海

　　（17）寓言故事成語：葉公好龍 自相矛盾 守株待兔 畫蛇添足

　　（18）含有“山水”的.：山清水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深

　　（19）含有“天地”的：驚天動地 天經地義 漫天卷地

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　　（20）含有“思想”的：左思右想 奇思妙想  日思夜想

　　（21）含有“談論”的：談古論今 高談闊論  奇談怪論

　　（22）含有“頭尾”的：虎頭蛇尾 雞頭鳳尾

　　（23）含有“添加”的：添油加醋 添磚加瓦

　　（24）含有“精細”的：精耕細作 精挑細選  精打細算

　　（25）含有“始終”的：自始至終 有始有終

　　二、詞語的比喻或指代的意思：

　　手足——兄弟姐妹；骨肉——親人；桃李——學生；同窗——同學；

　　巾幗——婦女；須眉——男子；梨園——戲院或戲劇界；杏壇——學校；

　　心肝——最心愛的人；心腹——親信的人；眉目——事情的頭緒

　　三、詩句：

　　1、思念家鄉的：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐 王維）

　　2、夏天孩子們勞動的場面：童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（宋  范成大）

　　3、描寫洞庭湖景色：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（唐 劉禹錫）

　　4、描寫月亮的詩句：長安一片月，萬戶搗衣聲。（唐 李白）

　　5、表達人們渴求過上和平生活的詩句：何日平胡虜，良人罷遠征？

　　6、送別朋友，勸慰朋友的：莫愁前路無知已，天下誰人不識君？（唐 高適）

　　7、描寫西湖景色的：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（宋  蘇軾）

　　8、贊美西湖的景色的：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　9、描寫節日的：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。（宋 王安石）

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