教學資源的教學設計

　　教學內容、任務

　　一、進一步學習提高側向滑步推鉛球技術，增強上肢力量。

　　二、復習改進彎道跑技術，提高身體素質。

　　三、通過組織教法，培養進取、求精、守紀的品質。

　　教學過程

　　一、準備部分:8

　　(一)體育委員整隊，向老師報告出缺勤人數，隊形如圖(1)

　　(二)宣布本課內容、任務。

　　× × × × ×—男生

　　× × × × ×

　　△ △ △ △ △—女生

　　△ △ △ △ △

　　○ — 體育委員

　　— 老師

　　圖(1)

　　(三)徒手操4節

　　1、踝腕關節 2、肩關節

　　3、腰部運動 4、弓步跳躍

　　(四)游戲

　　方法:全班分男、女生各4組，相對而立(如圖(2)所示)。聽到哨音后，按以下路線進行游戲:

　　小推車 蛇形跑 快速跑

　　A<========>B<=========>C<==========>D

　　(起點) 快速跑 小推車

　　A(D)處同學到達D(A)處后站到隊伍后面，直至每人均完成(A→D)或(D→A)。注:小推車路程男生大于女生。

　　×………× · · · · · ×………×

　　×………× · · · · · ×………×

　　△………△ · · · · · △………△

　　△………△ · · · · · △………△

　　A B C D

　　(圖2)

　　二、基本部分(分組輪換): 28

　　一>側向滑步推鉛球; 二>彎道跑

　　輪換方法:

　　女生先鉛球后彎道跑

　　組織教法:

　　鉛球由老師授課、指導，彎道跑練習由體育骨干按老師要求組織同學進行練習、復習。

　　一>側向滑步推鉛球

　　教學要求:

　　滑步成直線，上體能保持原來姿勢，并有超越器械動作。

　　教學重點:

　　擺與蹬結合、蹬與收壓結合。

　　組織教法:

　　1、講解示范(隊形如圖3)，重、難點的強調。

　　2、學生練習，隊形如圖(3)。

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