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教學資源的教學設計

時間:2020-11-21 08:33:48 教學設計 我要投稿

教學資源的教學設計

  教學內容、任務

教學資源的教學設計

  一、進一步學習提高側向滑步推鉛球技術,增強上肢力量。

  二、復習改進彎道跑技術,提高身體素質。

  三、通過組織教法,培養進取、求精、守紀的品質。

  教學過程

  一、準備部分:8

  (一)體育委員整隊,向老師報告出缺勤人數,隊形如圖(1)

  (二)宣布本課內容、任務。

  × × × × ×—男生

  × × × × ×

  △ △ △ △ △—女生

  △ △ △ △ △

  ○ — 體育委員

  — 老師

  圖(1)

  (三)徒手操4節

  1、踝腕關節 2、肩關節

  3、腰部運動 4、弓步跳躍

  (四)游戲

  方法:全班分男、女生各4組,相對而立(如圖(2)所示)。聽到哨音后,按以下路線進行游戲:

  小推車 蛇形跑 快速跑

  A<========>B<=========>C<==========>D

  (起點) 快速跑 小推車

  A(D)處同學到達D(A)處后站到隊伍后面,直至每人均完成(A→D)或(D→A)。注:小推車路程男生大于女生。

  ×………× · · · · · ×………×

  ×………× · · · · · ×………×

  △………△ · · · · · △………△

  △………△ · · · · · △………△

  A B C D

  (圖2)

  二、基本部分(分組輪換): 28

  一>側向滑步推鉛球; 二>彎道跑

  輪換方法:

  女生先鉛球后彎道跑

  組織教法:

  鉛球由老師授課、指導,彎道跑練習由體育骨干按老師要求組織同學進行練習、復習。

  一>側向滑步推鉛球

  教學要求:

  滑步成直線,上體能保持原來姿勢,并有超越器械動作。

  教學重點:

  擺與蹬結合、蹬與收壓結合。

  組織教法:

  1、講解示范(隊形如圖3),重、難點的強調。

  2、學生練習,隊形如圖(3)。

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