有關夢想的力量的教學設計
【教學目標】
�。薄⒄J識６個生字。讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、籌齊、簇擁、迫不及待、一聲不吭”，理解帶點詞。
�。�、理解課文內容，體會瑞恩善良、關愛他人、助人為樂的美德，學習他做事堅持不懈的執著精神。
３、聯系課文內容，體會題目的深刻含義。
【教學過程】
一、學習提綱
１、自學生字。聯系上下文，詞素分析法理解詞語：
籌齊、簇擁、迫不及待、一聲不吭。
�。�、讀通讀順課文，這篇課文主要寫了一件（ ）的事。
�。场础盎I齊７０元→籌積２０００元→籌積買鉆井機的錢”把課文分成三段。
４、自讀思考：
�、� 瑞恩的夢想是什么？
�、� 他是怎樣實現自己的夢想的？
�。�、聯系全文內容想一想，題目《夢想的力量》中“力量”的含義是（ ）。
二、練習提綱
�。薄㈤喿x遷移練習：同步１７１頁《共同的秘密》。
�、� 這篇文章主要寫了一件（ ）的事。
�、� １２個人共同的秘密是（ ），贊揚了他們（ ）的美德。
一、初讀課文，掌握字詞，歸納文章主要內容，初理作者寫作思路
�。薄⒔忉屧~語注意交給方法，揭示規律。
�。病⒅笇W生用四要素歸納主要內容。
�。�、指導學生抓段與段的聯系給課文分段。
二、指導學生根據問題深讀深悟，體會瑞恩的美德和做事的精神，體會夢想的力量
�。�、瑞恩的夢想──給非洲孩子挖一口井。
２、瑞恩實踐自己的`夢：
�、� 籌積７０元錢：
為地毯吸塵、做家務、擦玻璃、為爺爺撿松果、攢錢、鄰居請他撿落下的樹枝、爸爸獎勵
⑵ 籌積２０００元：
瑞恩的事登報，２個月后籌積2000元。
�、� 籌積買鉆井機的錢：
① 決心。
�、� 班上同學捐錢。
�、� 有關部門捐錢。
④ 與非洲兒童通信。
（關愛他人，助人為樂；做事執著，堅持不懈）
３、夢想的力量：
�、� 瑞恩關愛他人、助人為樂、做事執著，堅持不懈的精神完成了第一口井。
⑵ 促進了兩國人民的友誼。
⑶ 瑞恩的愛心喚起了更多人的愛心，成立了“瑞恩之井基金會”。
三、轉換遷移，訓練運用
【有關夢想的力量的教學設計】相關文章：
夢想的力量教學設計03-05
夢想的力量教學設計15篇04-06
夢想的力量讀書筆記03-31
有關《蟋蟀的住宅》教學設計04-11
有關夢想的作文12-30
有關《變色龍》的教學設計模板06-11
《荷花》的教學設計03-03
小鳥的教學設計04-09
《蠶絲》的教學設計04-03
《燈光》的教學設計06-12