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四年級語文《雅魯藏布大峽谷》教學設計

時間:2020-12-25 11:33:39 教學設計 我要投稿

四年級語文《雅魯藏布大峽谷》教學設計范文

  【教材簡析】

四年級語文《雅魯藏布大峽谷》教學設計范文

  課文中描寫的雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊密境”,是世界僅存的一塊處女地……它是世界上最令人向往的地方,讓人對大自然的鬼斧神工叫絕,通過語言文字讓學生領略大自然的神奇壯麗。

  【教學目標】

  1、認識并正確、規范地書寫本課的7個生字,理解由生字組成的詞語。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感情的'用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大,感受祖國山河的壯麗。

  3、培養學生對大自然的熱愛之情,對祖國的熱愛之情。

  【教學難點】

  以提綱的形式把握課文的主要內容。

  【課時安排】

  2課時。

  【教學過程】

  第一課時

  一、導入,激發學生興趣

  1、課件出示西藏圖片:

  教師配樂解說,激發學生興趣。

  2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外,還有更加奇特的景觀,那就是──雅魯藏布大峽谷。

  板題:

  雅魯藏布大峽谷

  生齊讀課題。

  二、初讀全文、整體感知

  1、學生自由朗讀課文:

  把生字詞圈、劃出來讀正確,把不好讀的句子多讀幾遍,讀通順。

  2、檢查讀詞及課文的情況。

  3、請同學說一說:

  你對雅魯藏布大峽谷有哪些了解?

  4、小結。

  三、學習課文,理解重點部分

  1、請同學們默讀課文,想一想:

  雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?請你把有關的句子畫下來。

  2、重點練習朗讀和復述:

  你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎?請認真讀一讀課文,然后同位互相講一講,說說你的理由。

  3、練讀:

  請你選擇自己喜歡的段落讀一讀,說說你的感受。

  (適時板書。)

  4、指導朗讀:

  美讀4、5自然段。

  四、總結全文

  1、學完課文你想說點什么嗎?

  2、說一說你這節課最深的感受是什么。

  五、布置作業

  1、寫一處自己喜歡的景觀。

  2、課外閱讀。

  3、搜集一些關于祖國壯麗河山的文章,將優美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。

  第二課時

  一、總體把握

  1、熟讀課文:

  有感情的朗讀描寫雅魯藏布大峽谷的景色的句子。

  2、結合課文,說說你對奇觀的理解。

  二、內容探討

  1、你能說說雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?

  2、你是從哪些方面體會到的?

  三、聽寫生字生詞,糾錯

  四、小練筆

  描寫自己見過的奇觀。

  【板書設計】

  雅魯藏布大峽谷

  神奇

  世界之最 世界最后一塊密境

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