課文《一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)內(nèi)容】
本課９個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字；“欠、元”等８?jìng)�(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字；一篇蘊(yùn)含深刻道理的故事。
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、認(rèn)識(shí)“鐘、零”等９個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“欠、元”等８?jìng)�(gè)生字。
�。病⒄_、流利、有感情的朗讀課文。
�。�、知道時(shí)間的寶貴，懂得控制自己，珍惜時(shí)間。
【教學(xué)重點(diǎn)】
識(shí)字、寫(xiě)字。
【教學(xué)難點(diǎn)】
真正理解一分鐘的重要性，懂得要珍惜時(shí)間。
【用具準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【教學(xué)設(shè)想】
本課講的是元元因多睡了一分鐘，而遲到２０分鐘，它只不過(guò)想放松一下自己，結(jié)果耽誤了半節(jié)課，帶來(lái)了深深的后悔和寶貴的教訓(xùn)。我打算課前先讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)調(diào)查，看看一分鐘自己心跳多少下，看看一分鐘能寫(xiě)多少個(gè)生字，初步讓學(xué)生感受一分鐘究竟有多長(zhǎng)，一分鐘能干多少事。再通過(guò)學(xué)生自讀自悟，體會(huì)元元當(dāng)時(shí)的心情，揣摩元元的'心理。在理解、感悟的基礎(chǔ)上，談?wù)劇澳阌X(jué)得一分鐘重要嗎？”課后布置學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句，加深印象。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、匯報(bào)試驗(yàn)結(jié)果
指名說(shuō)說(shuō)課前作小試驗(yàn)的結(jié)果。
二、一分鐘記字游戲
１、課件出示本課生字詞：
鬧鐘
丁零
哈欠
遲到
決定
后悔
嘆氣
�。病W(xué)生看課件，給一分鐘的時(shí)間快速記生字。
３、指名學(xué)生介紹，一分鐘自己記住了多少個(gè)字，是怎樣記住的。
�。�、重復(fù)作記字游戲，在游戲中認(rèn)記生字。
三、初讀課文，整體感知
１、自由讀課文，把課文讀通順。
�。病⑼篮献鬏喿x課文，互相糾正錯(cuò)誤。
３、集體讀課文，要求讀正確，讀流利。
�。础⒛x課文，想一想：這個(gè)故事講了一件什么事？
四、深入感悟，明白道理
�。薄⒓w討論：
�、抛x完課文，你感受最深的是什么？
�、普n文的哪些句子具體寫(xiě)了元元非常后悔？
�、窃_(kāi)始是怎樣想的？找出來(lái)讀一讀。
�。病⒄n件出示重點(diǎn)句子：
�、旁偎环昼姲�，就一分鐘，不會(huì)遲到的。
�、扑麌@了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了�！�
�、撬謬@了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了。”
⑷他等啊等，一直不見(jiàn)汽車(chē)的影子，元元決定走到學(xué)校去。
�、稍t著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。
�、试浅：蠡�。
３、指導(dǎo)朗讀，體會(huì)、感悟：
⑴讀后說(shuō)說(shuō)，體會(huì)到什么。
�、七呑x邊體會(huì)。
⑶同桌練習(xí)朗讀。
�、茸x的好的同學(xué)教讀。
�、伤娜诵〗M比賽讀。
�。础⒃僮x課文，想一想，為什么元元遲到了２０分鐘？
五、拓展活動(dòng)
搜集珍惜時(shí)間的名言警句，記一記，讀一讀。
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