多功能風情操作臺活動設計

　　作品功能：

　　1、此作品以杭州民間西湖文化作背景，融認知、情感、藝術為一體的多功能組合磁性教玩具。幼兒通過動手操作，看看、玩玩、想想、說說，親自體驗、感知杭州的風土人情，如：龍井問茶、曲院風荷、雷鋒夕照、花港觀魚等，由此來激發幼兒愛家鄉（杭州）的情感，它是當代藝術表現的活教材。

　　2、它能發展幼兒的多種智能，提高幼兒的觀察、比較、思維、想象的能力。

　　選用材料：廢舊絲襪（做荷花）、廢舊綢布（做金魚）、吸管和薯條（做游 船）、零碎木板（做雷鋒塔）、一次性筷子（做龍井茶樓）、鐵皮楓斗晶瓶子（做三潭印月）、棒冰棒（做九曲橋）、圍形針（做圍欄鏈條）、廢棄飲料瓶蓋、蛋糕包裝紙、吸鐵石等。

　　藝術玩法：

　　1、幼兒可以任意擺放材料，組合風景畫面。（小班）

　　2、幼兒可以臨摹、寫生、想象，創作西湖風景畫。（中大班）

　　操作玩法：

　　1、利用磁性教具：金魚、荷花、游船等實物，讓幼兒進行大小、多少、顏色、形狀的比較與分類。（小班）

　　2、利用磁性教具：金魚、荷花、游船等實物，讓幼兒感知10以內的數量。（中班）

　　3、利用磁性教具：金魚、荷花、游船等實物，進行自編應用題與

　　10以內加減法的運算。（大班）

　　表述玩法：

　　1、可供幼兒用優美的.語句表述：美麗的西湖風情。（小班）

　　2、可通過材料的任意擺放，組合不同風景畫面，進行講述。（中班）

　　3、可以根據已有的知識經驗，創編“新西湖”小故事。（大班）

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