幼兒園小班社會《穿鞋歌》活動設計
活動目的：
通過兒歌掌握穿鞋子的方法
分清左腳和右腳，學習將腳伸進鞋子里，再用手提起鞋后跟
感受自己做事的`快樂
活動準備：
本周一直練習自己穿鞋子
活動過程：
1、 教師講故事：幼兒園的小朋友起床了，大家都在自己穿鞋子，只有冬冬沒有動，為什么呀？哦。原來冬冬不會自己穿鞋子。這可怎么辦呀？笑瞇瞇老師來了，她教冬冬怎樣穿鞋子：先把鞋子放好：鞋底彎彎面對面，然后把腳伸進鞋子里面，往前頂一頂，然后小手放在鞋后往上提一下，鞋子就穿好啦。冬冬自己穿好了鞋子，他可開心啦。
2、 教師一邊示范穿鞋子一邊說兒歌：小腳丫，伸進鞋，小小手，用力拔，小謝子，穿穿好，走路不摔跤。
3、 幼兒自己練習：現在小朋友和冬冬一樣，自己把鞋子穿一遍好不好
4、 和幼兒一起說兒歌
5、 活動結束
現在我們班的孩子基本上會穿鞋子，只有豐年那么幾個孩子還不會，這節課上的有必要。
【幼兒園小班社會《穿鞋歌》活動設計】相關文章：
夏天旅游的穿鞋攻略09-21
小班教學設計02-22
幼兒園教學活動設計教案12-15
幼兒小班教學設計04-08
《拍手歌》教學設計15篇02-18
《大海的歌》教學設計5篇03-10
幼兒園小班的元旦活動策劃書10-26
幼兒園小班體育活動策劃書10-09
幼兒園小班感恩節活動策劃書01-11
小測試：從穿鞋風格看男人的性格01-09