兒童節主題班會教學設計

　　兒童節主題班會教學設計一

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

　　2、1：00隊員開始游園。

　　3、3：30游園結束，隊員用所得的'對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

　　三、活動地點：各中隊教室及學校操場

　　四、活動的準備與安排

　　1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員征集游園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作(包括本中隊的人員安排與準備道具等。)

　　2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、規則等。

　　3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)

　　五、活動的形式

　　1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表)，優勝者獲得獎勵記載。

　　2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

　　4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

　　六、活動要求

　　1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

　　2、室內各中隊布置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

　　3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。

　　4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。

　　5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：宋**副組長：胡**、唐**

　　成員：各中隊輔導員

　　游園活動總協調：周**、徐**、沈**、金**、周**

　　獎券核對負責：史**

　　獎品發放：余**、林**

　　八、獎勵規則

　　一等獎：完成25——29項活動。

　　二等獎：完成20——24項活動。

　　三等獎：完成15——19項活動。

　　四等獎：完成10——14項活動。

　　五等獎：完成5——9項活動。

　　六等獎：完成1——4項活動。

　　兒童節主題班會教學設計二

　　班會時間 20XXX. 5.29. 班會地點 本班教室

　　參加人 全體同學

　　班會目的：

　　1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會全社會對兒童的關心。

　　2、愿意參加各種形式的兒童節的活動，并能與同伴分享節日的快樂。

　　班會過程：

　　一、主持人(開場白)：“快樂六一 我做主”主題活動現在開始。

　　二、有獎問答。

　　我們給大家講講關于六一節的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

　　那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

　　在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節”。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉行集會，慶祝自己的節日。

　　下面開始提問：

　　1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來的?

　　(答案：1949年11月)

　　2、我國原來的兒童節是幾月幾日?

　　(答案：每年4月4日)

　　3、我國是從什么時候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的?

　　(答案：1949年12月)

　　4、日本的兒童節分為那兩個節日?分別在哪一天?

　　(答案：分為男孩節和女孩節，男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。)

　　三、快樂游戲。

　　在這樣快樂的日子里，讓我們一起快樂地做游戲吧!

　　第一個項目：比比誰的.眼力好。

　　參賽者站在瓶子的一側，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。

　　第二個項目：畫鼻子

　　每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。

　　第三個項目：說成語

　　我們就以“六”和“一”兩詞為內容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。

　　首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。

　　下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。

　　四、暢想六一

　　說說你在這個“六一”節里最大的心愿是什么?

　　五、總結：

　　小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。
 

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