小班體育游戲教案

　　小班體育游戲教案一

　　活動目標：

　　1.幼兒在閉上雙眼時保持平衡，并嘗試慢慢走到目的地。

　　2.能兩人一組相互幫助完成任務，進一步感受合作的體驗。

　　3.幼兒體驗被別人關心和幫助他人時的心情，培養互相幫助的良好品質。

　　活動準備：

　　1. 教師已經布置好的場地。

　　2. 綢帶人手一根。

　　3. 舒緩的`音樂。

　　活動過程：

　　一、以小朋友蒙著眼睛開飛機的形式導入，初步引起幼兒對游戲的興趣

　　幼兒用綢帶蒙住眼睛，老師的提示下和老師一起蒙著眼睛開飛機。(教師要求：飛機不能互相撞到。)

　　二、在導入的基礎上，引導幼兒學戲玩游戲：“盲人過街”

　　1.讓幼兒閉上雙眼，教師敲鈴鼓。讓幼兒辨別聲音的方向，走向教師。

　　2.請幼兒來說說感受

　　游戲“盲人過街”。

　　三、教師講解游戲玩法：讓一半幼兒將綢帶蒙住眼睛當“盲人”，另一半幼兒幫助“盲人”過街，試著走過不同路線：在彎曲的小路上，有一條小河，小河上面有一段獨木橋，過了小河是小山(上下樓梯)。“盲人”要在自己的伙伴的幫助下完成任務。

　　1.請一位小朋友與老師相互配合示范一遍游戲的玩法。

　　2.幼兒在教師講解和示范的基礎上，嘗試分組進行游戲。

　　四、在幼兒掌握游戲簡單玩法的基礎上，教師可增加游戲的難度，例如：增加路上的障礙、一個好心人幫助兩個盲人……

　　五、幼兒說一說游戲的感受，教師進行小結。進一步激發幼兒關心盲人和其他殘疾人的情感。

　　小班體育游戲教案二

　　設計意圖：

　　平時孩子們會看到很多會滾的東西，孩子們的興趣也非常大，我發現有些孩子會在地上滾來滾去，很開心，我想提供一個機會，讓他們盡情地滾，從而發展幼兒控制身體的能力。

　　活動過程：

　　使幼兒體驗控制身體定向滾動的感覺，體驗滾動的樂趣。

　　活動準備：

　　墊子若干或地毯若干，紙棒每人一根

　　重難點：能控制身體定向滾動

　　活動過程：

　　1.小馬得兒駕。

　　幼兒把紙棒當小馬騎在跨下跑跑跳跳。

　　2.紙棒骨碌滾。

　　比一比，誰的紙棒滾得遠。

　　3.學做滾滾棒。

　　(1) 紙棒會滾，誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去?請個別幼兒試一試。

　　(2) 幼兒依次仰臥在墊子上，兩臂上舉，兩腿并攏，向同一方向側滾動，體會滾動的樂趣。

　　活動延伸：

　　滾動較熟練時，可用幾條毛巾，靠墊做成障礙，使幼兒用力滾過去。

　　活動反思：

　　幼兒的膽子比較小，不敢將兩臂上舉，教師應鼓勵幼兒用正確的姿勢滾，而且要要求幼兒向右滾動和向左滾動都要練習。

　　小班體育游戲教案三

　　目標：

　　⒈學習雙腳同時向前跳的動作。

　　⒉在活動中愉悅身心。

　　準備：

　　兔子和胡蘿卜頭飾若干、籃子4個、 蘿卜插在前20米的沙盤里 、

　　過程：

　　⒈教師用語言引導幼兒，吸引幼兒的學習興趣。

　　⒉幼兒和教師一起說兒歌：小白兔

　　⒊教師分戴頭飾，向幼兒提出游戲規則。

　　⒋兔媽媽帶領寶寶到室外拔蘿卜。

　　⒌幼兒分兩組游戲，拿到蘿卜后分別放在籃子里。

　　⒍幼兒休息，教師進行小結。

　　⒎幼兒再進行游戲一次。

　　活動分享：愛吃蘿卜，身體健康，喜歡小白兔。

　　活動評價：在活動中，幼兒做得很好。

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