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《Unit 7Will people have robots》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
本單元圍繞談?wù)搯栴}和提出建議兩個(gè)話題,設(shè)計(jì)相關(guān)的語言背景。Section A 1a -2c成仙了本單元重要的語法現(xiàn)象一般將來時(shí)表示猜測的用法,然后設(shè)計(jì)了聽力活動,結(jié)對活動以及小組活動,從聽說角度訓(xùn)練了本單元的核心句型。
學(xué)情分析
八年級上Unit3和Unit10已經(jīng)學(xué)習(xí)了一般將來時(shí)。學(xué)生已經(jīng)學(xué)會有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)談?wù)撐磥淼挠?jì)劃,用be going to 談?wù)撐磥淼拇蛩,本單元將繼續(xù)學(xué)習(xí)一般將來時(shí),上上冊教材的拓展和延續(xù)。讓學(xué)生學(xué)會預(yù)測未來,上冊教材課后語法的滲透也為學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容做了有益的鋪墊,談?wù)搶ξ磥砩畹念A(yù)測是學(xué)生較為感興趣的話題,可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象,拓展四維,激發(fā)學(xué)生開口說英語的欲望,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
教學(xué)目標(biāo)
1. knowledge and ability objects:
(1).key vocabulary: will, robot, won’t, everything
(2) key structures: Do you think there will be robots in people’s homes?
Yes, there will be. I think every home will have a robot.
(3) Train Ss'listening skill and communicative competence.
2. Method objects in teaching
(1). Listening and speaking methods.
(2). Discussion method.
(3). Pairwork.
教學(xué) 重點(diǎn)和難點(diǎn)
Master the key structures.
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