學校里的規則教學設計

　　教學目標

　　1、道德認知目標：初步體驗、了解規則在學校里的.作用。

　　2、道德情感目標：初步形成規則意識，讓學生明白規則存在的意義。

　　3、道德行為目標：熟悉本校生活的規則，制定出大家應該遵守的班規，見到有不遵守規則的行為要批評和勸阻。

　　教學重點和難點

　　教學重點：讓學生懂得規則的意義，理解學校里的規則。

　　教學難點：遵守規則，按規則辦事。