小班語言《寶寶過春節》教學設計
活動目標：
1 通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。
2 引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。
活動準備：幼兒春節活動的照片。
活動過程：1教師與幼兒互相問春節好。
師：你是在哪里過春節的?
春節你去了哪里玩?和誰去的
看到了什么?
春節你吃過什么好吃的東西?
2有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)
3 幼兒講述自己在春節時的有趣的`事情。
4 現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的墻上，給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。
延伸活動： 幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節的事。
效果分析：
通過寶寶過春節的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。
【小班語言《寶寶過春節》教學設計】相關文章：
小班教學設計02-22
幼兒小班教學設計04-08
中班語言活動教學設計04-14
大班語言教學活動設計07-24
《船過三峽》教學設計03-04
《語言的魅力》教學設計6篇05-23
《語言的魅力》教學設計11篇05-19
《語言的魅力》教學設計13篇03-28
《大自然的語言》教學設計(15篇)04-30
滿族怎么過春節04-01