幼兒園小班英語的教學設計
一、目標：
1、鞏固藍色、綠色、紅色等顏色單詞，并能運用在看圖編英文小故事 中，能想象編其他小故事。
2、發展幼兒的英語口語表達能力，培養對英語的.興趣，發展幼兒創造性思維。
二、準備：氣球若干個、圖片2套、英語句子、錄音帶等。
三、過程：
1、聽音樂“氣球世界”去參觀氣球。
師：今天老師要帶你們到一個很美麗的地方去玩，（出示字卡“氣球世界”）你們看是那里呀？
幼“氣球世界。
2、圍成半圓坐下休息，提問看到顏色的氣球。
師：What balloo do you see？
幼：I see……（幼兒自由答）3、請幼兒口吹氣球。
①出示氣球，認讀單詞“balloon”.
②辨認氣球顏色。
師：What color i it？
幼：It s……。
③吹氣球，比賽誰吹的大。（請兩組比賽）教師把其中一個大氣球刺破，發出“bang”.幼兒齊 氣球爆時的聲音：“bang bang bang”
4、收好氣球，引出黑板上第一套圖片。
①你們看這張圖片上的氣球是什么顏色？
幼：red師：紅色的氣球英語怎樣說？出示英語句子。
幼：The red balloon（按此方法把其余四張圖片用英語句子講述）②放故事錄音，幼兒聽。
The red balloon. The wihe balloon. The gree balloon .The blue balloon.Bang Bang Bang！
③幼兒學講英語小故事。
5、出示第二套圖片“bowl”。
幼兒按剛才的方法編出“bowl”的英文小故事。
6、引導幼兒創編其它故事。如：plane car等.
7、游戲：踩氣球。
①氣球放在盆里，老師用英語說出一顏色氣球幼兒找到該色氣球，并放在地上踩爆。準快誰為勝。
②大家一起到場地后面去把地上的氣球踩爆。
8、活動結束。
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