【必備】教師年度總結7篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的教師年度總結7篇,希望對大家有所幫助。
教師年度總結 篇1
一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,...
“做一名好老師”是老師們追求的目標,為大家整理了關于教師年度考核個人總結范文的相關資料,希望對您有幫助。
轉眼三年的考核期已到,學校要求把個人三年的情況做一總結,我很是慚愧,覺得自己的工作熱情遠不如過去,看結果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務書起,我就產生抵觸情緒,并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質不能采取明確的量化標準進行考核,一年一定要發幾篇文章,申請多少科研經費、幾個國家或地方級別的課題等等,否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業,一是它的神圣——傳道授業解惑,二是它的自由與民主,這樣才可以使教師盡其所能發揮自己的聰明才智,創作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,則必然會使一些人只為應付考核做事,不求有的努力。而我這類人,沒有考核要求時還干勁十足,自從考核開始我就覺得不舒服,好像被人牽著鼻子走,有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上,總是盡力逃避這種約束,以至于工作提不起勁,懶懶散散,一晃三年就過去了。
為了考核,我簡單地對自己三年的工作做了一個小結,上交組織。
一、在政治思想上貫徹執行黨和國家的路線
方針、政策,遵守國家的法律、法規和各項規章制度,廉潔自律。自覺遵守學校各項管理規定和各項紀律。團結同志,忠誠黨的教育事業,嚴守職業道德和學術道德,為人師表,教書育人。
二、工作上首先在教學中認真履行自己的教師職責
很好地履行教學計劃,認真組織教學,較好地完成了學院規定的教學任務。教學效果良好,受到學生的好評。
其次科研方面,結合社會學實際的教學和科研情況,積極申報教學科研項目,參與教學研究,努力提高教學科研能力;同時克服困難,積極爭取科研資金,三年的科研經費超額完成,總體上完成學校要求的科研任務。最后在工作中,充分協調好各方面關系,與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務
三、熱愛自己的本職工作
兢兢業業、勤勤懇懇,始終保持認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,求真務實、樂觀向上,具有較強的敬業精神和奉獻精神。關注自己專業的學科發展,不斷更新和完善自己的知識結構,提高自己的理論研究水平和教學水平。
總結三年來的思想、教學和科研情況,有成績也更有不足,我愿意在以后的工作中更加努力,在各方面取得更大的進步。
教師年度總結 篇2
一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、教學工作。
在教學工作方面,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常看語文報等,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
三、學校工作。
我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學期里,所帶班級成績在同類班級前列。
教師年度總結 篇3
炎熱的夏天來臨,蟬聲陣陣仿佛給自己第二年教師生涯加了結束提示音。回顧自己的工作,感慨今年忙碌而又豐富多彩。現在我在此做個總結:
面對一群天真幼稚的孩子,我能像愛護自己和家人一樣對待每一個幼兒,給幼兒陽光般的笑容。我會關注每一個幼兒的細微之處,給予幼兒適時地關懷幫助,關心和保護幼兒的健康安全。面對小朋友的錯誤我會耐心教導,保護幼兒的合法權益,促進幼兒全面發展。德高為師,我愛護公物,勤儉節約,堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。平時嚴格執行保教常規制度,完成教育教學工作任務。不敷衍了事。
本年度我任大班教師,在工作中我堅持把幼兒生命安全放首位,由于我班總體幼兒的體質較差,所以我每天對幼兒進行周到、細致的保育工作:對幼兒一切用具進行嚴格地消毒、認真觀察幼兒的情況并及時給幼兒測查體溫、我還督促孩子們勤洗手、勤換衣。能夠堅持對體弱兒進行照顧,隨時為活動的幼兒隔汗。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展,在一日活動中我會安排孩子正確地利用時間,如午睡起床后能帶著他們一起跳舞,吃飯的時候會讓他們靜靜欣賞好聽的故事。和上一年相比,我在家長工作方面還是沒有很大的改觀,在與家長交流上有些薄弱,大多是利用學校的校信通與家長溝通,而很少和家長面談。但是對于孩子在園內發生的問題我能及時告知家長。
這一年,我進一步深入學習綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱要指導自己的教學工作,從班級的實際出發鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發展。在平時的教學中,我認真備課,總提前一周備課,制作了各類教具和多媒體課件,確保不上無準備的課。教學活動中我基本能根據幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發掘小朋友的優點,讓幼兒積極參與到活動中來。在本學期,我積極參加各種講座學習各種教育理論,很榮幸聽過薛文彪老師的幼兒美術活動講座,也有機會聽過應彩云等特級教師的教育活動,他們的教育理念讓自己受益匪淺,也讓自己更好地進行教育教學。今年的下半學期我還參加了華士片里的教學活動比賽并獲得了一等獎。
轉眼大班的孩子們要畢業了,看著他們的成長也看著自己的成長,感到有些許成就感。告訴自己繼續努力,為教育之路和自己的青春之路鋪上熠熠生輝的明星。
教師年度總結 篇4
xxxx年一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:
一、 思想工作方面
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。
二、 教育工作方面
這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
教師年度總結 篇5
一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,默默奉獻,盡力做好各項工作,認真履行自己的崗位職責。現將本人在一年來的工作和學習情況總結如下:
一、政治思想方面
本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排,自覺遵守職業道德。遵紀守法,團結協作;愛崗敬業,忠于職守;教書育人,為人師表。
二、教育教學方面
通過學習新的《課程標準》,樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了學生獨立性,自主性的培養與發展,將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。由于本人堅持認真備好每一節課,上好每一節課,批好每一本作業,教育好每一個學生。通過一年的努力,學生成績得到很大的提高,得到校領導和教師的一致好評。
三、班主任工作方面
首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生,樹良好形象。四是積極穩妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,同時積極同家長聯系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。
四、教學研究方面
積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。積極上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數據、資料。一句話,用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。
教師年度總結 篇6
作為教師如何更好的總結今年一年的工作?下面是我們的小編給大家推薦的教師個人年終總結供大家參閱!
時光荏苒,歲月神偷,驀然回首,一個學期白駒過隙,而這也是我參加工作的第二個xxxx年。走在社會化的道路上,我堅守在幼兒教育的一線實踐,希望把大學所學所悟運用到幼兒教育教學實踐中。有了第一個學期的摸索,這xxxx年以來,我感覺自己對于一線幼兒教育的認知更加成熟理性,對于自己的工作也是差強人意。我學到了收獲了很多,這使我的教育教學更加得心應手。同時,我需要改進提高的地方仍舊很多,這使我時刻保持警醒,精益求精,不斷完善自己。
在教育教學方面,能主動把先進的教育理念運用到教學中,認真備課,有效組織課堂,積極參加教研活動。本學期,在多元智能理論指導下,我在備課的過程中,更加注重幼兒多種智能的發展,每周課程盡量包含五大領域。同時,轉換評價模式,不以單純的聰明、可愛來評價幼兒的發展,而是結合多元智能的理念,努力發現幼兒在某一方面的特長和興趣,在其他領域的發展欠缺。在備課過程中,改變以前以教師為主導的內容模式,更多的`考慮幼兒的興趣和發展需要,幼兒課程止于發展目標的實現和興趣的滿足。隨著《3到6歲兒童學習與發展指南》的頒布,幼教界掀起了學習指南的熱潮。在指南中,幼兒五大領域的目標更加明確細化,每個領域的教育建議也非常實用,這對我平時的備課也有很大幫助。本學期,幼兒園還組織了教師公開課和推門課,通過教師間的相互觀摩、點評、學習、研討,我學習到了更多組織課堂的技巧,教態也更加親切自然,教學組織形式也更加多樣。此外,幼兒園每周一次的教學研討活動,也能夠幫助我及時發現教育教學中的問題,及時改進。不過,對于教師的成長而言,一學期是遠遠不夠的,我在課堂組織方面,仍然有很多不足,包括如何更多使用兒童化的語言、如何組織音樂課、怎樣維持好的課堂紀律抓住幼兒的注意力等等,這些有待在以后提高。
在專業素養方面,兒童觀、教育觀不斷更新,教學組織、專業技能有所欠缺。當今社會是信息社會,也是終身學習的社會,學習成為一種信仰。基于這一點,教育局和幼兒園組織了多種形式的學習培訓機會,包括高校研究學前教育的資深教授、專家,幼兒教育的一線優秀教師,每一次的培訓都是一次頭腦風暴,能讓我在短期內及時更新自己的觀念,并把一些好的教學建議運用到教學中來。尤其是情景閱讀的培訓,讓我對繪本教學的形式和內容的篩選更加合理。不過,對于一些專業技能,是我的弱勢,尤其是音樂技能。為此,我常常擔心自己班級的幼兒音樂領域的發展會滯后與同年齡幼兒,我為此感到不安。音樂技能的學習和鑒賞是個長期過程,我希望自己能在以后通過自我學習逐漸掌握這些技能。
在師幼關系方面,我和幼兒形成了亦師亦友的關系,這是我引以為榮的地方。幼兒不會弄虛作假和矯揉造作,你真心付出,就會收獲真誠的喜歡。不管是集體教學,區域活動,還是戶外活動,我都非常尊重幼兒。集體教學中,我是老師,認真的準備每堂課,讓幼兒學到一定的知識,拓展他們的視野。而在戶外活動中,我是他們的朋友,和他們一起玩耍游戲,就像一個大哥哥、孩子王,他們會親切的叫我曹哥。
在家長工作方面,我逐漸取得了家長的信任,和家長的關系融洽,但主動與家長個別交流的次數不多。我和家長的溝通主要是通過班級家長會、家園聯系書、家園聯系欄、qq網絡交流、校訊通,這些溝通主要是班級常規工作、幼兒發展的普遍問題、課程教學的配合等等,而針對每一個幼兒和家長的單獨溝通交流還是比較欠缺的。這雖然不是常規工作,但是對于幼兒的發展還是非常重要的,因為每一個幼兒都是單一的有差異的個體,每個幼兒的發展都不一樣,只有通過和家長的單獨溝通,才能讓家長及時了解幼兒在園的表現和發展程度,進而提出有針對性的發展建議和方案。因此,主動的、個性化的和家長溝通,是需要我加強的地方。
在同事關系方面,我自認為關系和諧、友愛。這首先依賴于幼兒園的整體文化和環境。思園長提出的“真、愛”教育理念,使幼兒園教師圍繞這一理念形成了團結、向上、健康的園所文化,這一文化映射在同事關系上,就形成了互幫互助、團結友愛的氛圍。其次,依賴于幼兒園豐富多彩的教職工活動。包括三八讀書分享會、響沙灣沙漠游、九成宮野炊、七一紅歌賽、國際馬拉松比賽、教職工游泳等等,教職工之間的快樂分享,增強了教職工之間的信任和凝聚力。再次,好的同事關系依賴于雙方的主動付出。作為單位少有的男教師,我盡自己所能關系、幫助同事,尤其是一些體力活,主動幫同事分擔,每天的問寒問暖也是必不可少,通過這些,我希望成為彼此的真心朋友,共同的幼兒的發展、單位發展出謀劃策。
總之,一學期雖短,但是對于新教師的成長而言,重要性是不言而喻的。這xxxx年,我熟悉了幼兒園的常規工作,深刻理解了“真為根、愛為本”的教育理念,教育教學水平也有很大提升,專業素養不斷提高,師幼關系更加親密,家長工作更加出色,同事關系更加和諧。希望在以后的工作中,我能永葆如今的熱情和活力,真正成為一名專業、出色的幼教工作者,和所有的幼兒教師共同成長,和我國的幼教事業共同發展。
教師年度總結 篇7
伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期,現在,他們又長了一歲。看著他們的長大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學,面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業是最陽光的事業。
一、教育教學方面
在教學上我一直是以“玩中學,學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常活動中,我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認真制定了學期計劃,備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經驗,培養了他們的情感,收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時,我們也注意了家園配合,細致、耐心地做好家長工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中,我力求以自己的熱情、細致的工作態度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時進行電話交流,形成了良好的家園共育的教育環境,讓孩子在這種良好的教育環境里健康成長。
二、常規方面
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,愛護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機會讓幼兒自己學做事情,從生活方面對幼兒進行指導,讓幼兒學會講衛生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的 常規并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規比開學時是有了一定的進步,但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。
三、家長方面
平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進家園的感情。下學期我希望家長和我繼續共同努力,共同配合,轉變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所服務。
四、保育方面
對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,從生活細節 開始著手,一視 同仁。天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關家長宣傳資料提供家長參考,午睡時為幼兒蓋好被子,進餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面
通過不同的形式進行安全教育(晨間談話,隨機教育,游戲情景化教育等等),一個學期下來總的來說還算好,但抓傷的事有時也會發生。雖說難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力,在新的學期,我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業,誠實守信”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心,對待幼兒園中新的教育形式,關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。
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