幼兒教師總結(jié)十篇
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的幼兒教師總結(jié)10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期又劃上了句號,回顧走過的日子,好像很忙碌,但卻感到很充實(shí)而有意義。每天和一班天真無邪的孩子們在一起生活,看著孩子們每天的成長,這是感到最快樂的。每天早上,一個(gè)個(gè)家長牽著小孩的手將小孩交到我們老師的手上,心里一直想,家長對我們老師的工作是這么的信任和肯定。所以,無論在工作上有多大的困難都要將這些壓力化為動(dòng)力,去照顧好每一個(gè)幼兒。
從事幼教一年半的我,在這一年半的時(shí)光里,從一個(gè)環(huán)境陌生開始到熟悉到現(xiàn)在有種依依不舍的感覺,在這里一直生活,給我最大的關(guān)心和支持是園里的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí),給予我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的是每一學(xué)年的孩子們,是你們讓我在這里學(xué)會了許多做人做事的道理和吸取教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
在我們班中團(tuán)結(jié)友愛的、互相幫助、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的小朋友可多了。比如:午睡起床后,很多小朋友能主動(dòng)的互相幫助:穿衣服、整理床鋪。早晨來園較早的幼兒能幫助老師干一些力所能及的勞動(dòng)。在剛開學(xué)的時(shí)候,班內(nèi)幼兒不喜歡舉手,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手,對有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音響亮。由于本班幼兒年齡相差較大,每天抱著對待孩子要細(xì)心、耐心,有愛心去照顧好這班活潑好動(dòng)的孩子,像本班張宏飛、朱鴻峰、周熙睿等,都是班上比較好動(dòng)、調(diào)皮的小朋友,在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常給我惹“麻煩”,有時(shí)真的很生氣,但一想到他們孩子們天性就是好動(dòng)、調(diào)皮,孩子畢竟還是孩子啊!所以,我總是耐下性子,跟他講道理。我想這些孩子會明白老師的用心的。更希望他們在下學(xué)期升入大班后有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變,做一個(gè)守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小朋友。
一直以來,本人都把著認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的態(tài)度去完成每一項(xiàng)工作,真心、認(rèn)真的態(tài)度去面對,當(dāng)然,一個(gè)學(xué)期下來有也存在不足的表現(xiàn),如:本班這一學(xué)期出現(xiàn)了幾件小事故,雖然家長的態(tài)度較好,作為老師的我們哪怕是小朋友的指甲劃破臉蛋了,心里都很緊張,因?yàn)榻裉煨『⒆邮軅耍瑳]看管好他等等原因。
這一學(xué)期結(jié)束了,今晚,我在燈下回過頭來總結(jié)這一學(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)有許多的不足,這一學(xué)期來自己給自己的壓力和動(dòng)力,還需要不斷地去反思、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。在做的不好的方面望領(lǐng)導(dǎo)能體諒。但這一學(xué)期的辛勤努力、全力付出的工作,我會一直記在心里。同時(shí),感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培。在以后的工作中,我會一直抱著認(rèn)真、好學(xué)、責(zé)任的態(tài)度去完成每一項(xiàng)工作。
最后,祝愿我們幼兒園越來越輝煌,小朋友們健康成長!
幼兒教師總結(jié) 篇2
為了迎接“三八”國際婦女節(jié)的到來,讓幼兒感受媽媽愛的同時(shí)學(xué)會表達(dá)愛的情感,增進(jìn)母子親情,我們幼兒園小班年級組特地為此次節(jié)日準(zhǔn)備了 “媽媽愛我 我愛媽媽”的親子主題活動(dòng),讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時(shí)光。
在活動(dòng)之前,孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《我的好媽媽》,并讓孩子了解了媽媽的工作,體會了媽媽的辛苦,還讓孩子去了解了媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日等等,在活動(dòng)中通過“和媽媽說句心里話”中,媽媽們更是被孩子們天真而又樸實(shí)的話語感動(dòng)的熱淚盈眶,我們還建議孩子在說話中拉著媽媽的手,給媽媽一個(gè)愛的大抱抱,所以在活動(dòng)的一開始就將活動(dòng)推動(dòng)到高潮,而之后爸爸們事先錄好的小視頻在電視機(jī)里播出的時(shí)候,更是給我們親愛的媽媽和孩子帶來了一個(gè)大大的驚喜,媽媽們的心里頓時(shí)樂開了花,笑得合不攏嘴,的確,又有什么能比收到自己孩子和老公的祝福更幸福的事情呢!之后的一個(gè)小游戲“搶呼啦圈”又將媽媽帶回了兒童時(shí)代。而這一次是帶著自己的小寶貝一起游戲,歡樂的笑語在活動(dòng)中從來不曾間斷。“送媽媽皇冠”更是讓媽媽即感動(dòng)又開心,孩子們稚嫩的小手親手為媽媽制作皇冠,親手為媽媽戴上,每個(gè)媽媽頓時(shí)覺得自己是世界上最漂亮的人,紛紛拿出手機(jī)自拍,在制作過程中,有的媽媽忍不住的擁抱、親吻了自己的寶寶,而寶寶也會努力的.制作,想給媽媽一頂世界上最漂亮的皇冠,想要展示給媽媽看自己多棒!“喂媽媽吃橘子”看似微不足道,但是這一次不再是媽媽剝給寶寶吃,而是寶寶剝了喂給媽媽吃,有的媽媽還舍不得吃,更有的媽媽對我說,孩子長這么大,這還是第一次呀!
通過活動(dòng),不僅增進(jìn)親子互動(dòng)加深情感,還讓孩子進(jìn)一步了解了“三八”節(jié)的意義,理解媽媽、奶奶們的付出 。孩子們用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛。讓孩子體會愛,接受愛。讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。
幼兒教師總結(jié) 篇3
十幾年前,憑著開朗、活潑的性格我選擇了幼教事業(yè),成為了一名幼兒教師。一晃就是十多個(gè)春秋,我深知要成為一名合格的教師,必須要師德、師智、師能。
師德主要指高尚的品德和人格、高度的責(zé)任感和事業(yè)心。
作為幼兒園的老師,我們的教育對象是天真、幼稚、可塑性極強(qiáng)的學(xué)前兒童,我們不僅是幼兒知識的啟蒙者,更是幼兒情感、意志、個(gè)性的塑造者。最主要的是要尊重幼兒的人格,保護(hù)幼兒的自尊心,師智主要指有廣博的知識、精湛的業(yè)務(wù)和敏捷的思維。
作為幼兒教師,不僅要有特別的專業(yè)技能。如,唱歌、繪畫、彈琴等專業(yè)知識,還應(yīng)有豐富的理論知識,多看一些書籍來豐富自己的知識。孩子雖小,但他對各種事物有著強(qiáng)烈的好奇心孩子們希望老師能回答他們所提出的問題。老師在孩子心中的地位相當(dāng)?shù)母撸鰹橛變航處煟覀儽仨氂袕V泛的愛好,不斷的豐富自己的知識,這樣才不會損壞老師在孩子心中的形象。
師能主要指具有勝任教師工作的表達(dá)能力、組織能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)的教育教學(xué)方法。
作為幼兒教師要善于發(fā)現(xiàn)問題,讓孩子都在你的視線范圍之內(nèi),特別是戶外活動(dòng)時(shí)更應(yīng)該顧及到每一位孩子,戶外活動(dòng)場地大,幼兒較分散,你若稍有疏忽,說不定就會出現(xiàn)意外事故而釀成大錯(cuò)。老師不僅要觀察到每一位幼兒,還要觀察到什么玩具會出現(xiàn)危險(xiǎn),怎樣玩才能減少危險(xiǎn)的可能性;還有要善于觀察幼兒的情緒,面部表情是活
躍還是沒精神,并及時(shí)的處理。所以,做為幼兒教師,敏銳的觀察力是非常的重要的,它可以減少或避免一些意外事故的發(fā)生。
總之,作為幼兒教師,要求我們在為人處世方面積極活躍、情緒樂觀、興趣廣泛、敢于嘗試各種不同的方法,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,為人師表。從自身的實(shí)際行動(dòng)不斷的影響孩子,時(shí)間久了對孩子性格的形成都會受到潛移默化的影響,從而使孩子健康活潑的發(fā)展。
幼兒教師總結(jié) 篇4
三月八日婦女節(jié)到了,為了讓幼兒更加了解我們國家的各種節(jié)日,更加愛自己的媽媽,奶奶,我們在三月八日為小朋友們準(zhǔn)備了慶祝三八婦女節(jié)的小活動(dòng)。
活動(dòng)開始,我們讓幼兒討論知不知道三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?幼兒討論得很積極,最后通過老師的提醒,幼兒們都知道了三八婦女節(jié)是所有女性的節(jié)日,是家里媽媽、奶奶、阿姨、嬸嬸等的節(jié)日。然后我們開展了"種子貼畫"的活動(dòng),讓幼兒親自動(dòng)手,為媽媽做一幅漂亮的貼畫,孩子們都很認(rèn)真的把種子粘在卡紙上,做成一幅賦予藝術(shù)氣息的種子粘貼畫,當(dāng)貼畫做完的時(shí)候,每一位幼兒的臉上都洋溢著開心的笑容,這應(yīng)該是他們第一次親手在這一天為媽媽做一件禮物,我想,在以后每年的婦女節(jié),他們都一定會記得這一天。
活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)孩子手里都有一幅漂亮的種子貼畫,他們有的說要送給自己的媽媽,有的說要送給自己的外婆,有的說要送給自己的奶奶,還有一個(gè)說要送給自己的爸爸,我問他為什么,他說:"因?yàn)榘职肿钫疹櫸遥钚量?。是啊,孩子們心里都有自己的秤砣,好與不好,孩子們心里都很清楚。總之,今天的活動(dòng)很成功,家長來接孩子們的時(shí)候,孩子們都將自己做的項(xiàng)鏈送給了自己想送的人,孩子們開心,家長們也開心,也算是達(dá)到了開展活動(dòng)的目標(biāo)了。再接再厲,希望每一個(gè)活動(dòng)都能越來越好!
幼兒教師總結(jié) 篇5
“時(shí)間都去哪兒了”?在忙忙碌碌、不知不覺中,一學(xué)期又過去了。回首這段時(shí)間的工作、生活,真是酸、甜、苦、辣盡在其中。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我找到一種自豪感。這學(xué)期的幼兒園生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也很大。我整理一下思緒,總結(jié)這段時(shí)間的工作,以便更好地提高自己的工作水平。
一、認(rèn)真反思,不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。我在本學(xué)期中,積極了解各項(xiàng)時(shí)事,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。
二、勇于改革,豐富課堂內(nèi)容形式。
我結(jié)合本期教學(xué)課程,開展了豐富多彩的活動(dòng),努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。利用教室有限的場地,收集各種材料后結(jié)合季節(jié)和各種節(jié)日和孩子們一起動(dòng)手設(shè)計(jì)了《紙箱變變變》、《愛心送給好媽媽》、《快樂大樹》、《荷花開》等區(qū)角,在活動(dòng)中獲得知識、感受到快樂的同時(shí)提
高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,對折紙和畫畫活動(dòng)非常感興趣,晨間活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,有的在專心致志的畫畫。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
三、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),比較調(diào)皮,如:鄭浩冬、王健宇、梁毓航等幾個(gè)小朋友,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。
幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“小組長輪換制”,讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)畫筆、發(fā)點(diǎn)心等等……抓住這些細(xì)小的機(jī)會,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
四、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。
在家園互動(dòng)中,我認(rèn)真做好每一位家長的工作。因?yàn)槲抑烙變航逃粏螁问怯變簣@的教育,家長們的支持和幫助也是至關(guān)重要的。因此,我常常利用家園互動(dòng)欄、幼兒接送時(shí)間、電話、QQ、微信等
及時(shí)向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,適時(shí)地和家長討論科學(xué)育兒的知識。同時(shí),孩子們在幼兒園里遇到了什么問題,總是第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系,家園一致共同教育。
五、存在的不足和今后工作方向
這個(gè)學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,自理能力在不斷提高。在看到成績的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,如:對《指南》背景下的游戲教學(xué)方法還相對薄弱,對與“讓幼兒自主參與,引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索,成為生活、學(xué)習(xí)、游戲的主人”做得還不夠,還會有以前那種灌輸式教學(xué)方法的出現(xiàn)。對此不足還需要不斷地區(qū)反思、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,我會加倍努力,增取進(jìn)步,望領(lǐng)導(dǎo)體諒。同時(shí),感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培。謝謝你們!在以后的工作中,我會一直抱著認(rèn)真好學(xué)、責(zé)任的態(tài)度去完成每一項(xiàng)工作。 辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
幼兒教師總結(jié) 篇6
從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師,但火候還是不夠的,岌待前輩們的指導(dǎo),幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了極大的幫助,使我很快成長起來。
經(jīng)過三年的教學(xué)生涯,已使自身各方面能力得到了鍛煉。
一、思想素養(yǎng)
能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德,虛心接受老師們的指導(dǎo)。平時(shí)嚴(yán)已律己,“愛字融于于心,責(zé)任重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位,把愛心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。既然家長把他們的希望交托于我的手中,我就會盡我所能,傾我所授。
二、工作學(xué)習(xí)
除了建構(gòu)式課程之外,本人還曾擔(dān)任中大班簡筆畫(現(xiàn)在是中班線描畫小組的輔導(dǎo)工作)興趣班輔導(dǎo)老師以及本班“幼兒科學(xué)漢字教育”實(shí)驗(yàn)課程,并參與了園省級課題“游戲化的幼兒科學(xué)探索”,我班級成為實(shí)驗(yàn)班級之一,本人則是實(shí)驗(yàn)小組成員之一。其中兩堂科學(xué)探索類的公開課經(jīng)杭州專家蒞臨指導(dǎo),獲益最多,讓我對無論是上課還是評課都有了更深層次的提高。
在日常生活中利用一切有效的機(jī)會滲透雙語教育,讓孩子在不知不覺中學(xué)會聽、說、唱,現(xiàn)在孩子們可以唱簡單的英語歌曲、念兒歌和讀英語實(shí)物圖卡;在快樂識字方面,成果顯現(xiàn),孩子們對字寶寶的興趣十分濃郁。
三、家長工作
幼兒需要老師的肯定才能建立自信,家長工作亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們,但不會放縱,該愛的時(shí)候愛,該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),我也常與家長聊幼兒期挫折教育。我經(jīng)常利用家長接送孩子的時(shí)間與家長交流孩子一日在園的情況以及詢問孩子在家情況;在家長園地里我們寫出了每周我們的活動(dòng)內(nèi)容,而家長們對我們的活動(dòng)則給予了極大的支持和幫助。也正因?yàn)楸局嬲\對待的原則,所以我和家長之間真的是溝通無限,家長們也十分配合我們的教學(xué)工作。
五、人際交往
無論是同事還是孩子,因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條,我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助,使我能很快熟悉環(huán)境和情況,給我的工作給予極大的幫助。
但是由于我閱歷尚淺,還有好多事情做的還不夠,例如理論經(jīng)驗(yàn)、育兒經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)等各方面,園里的好多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學(xué)習(xí)。
在下一階段,我會更加努力提升自己,多學(xué)多問,這對于我的帶班能力或是知識面的擴(kuò)充都有幫助。我相信,因?yàn)槲覍ψ约撼錆M信心,我努力,因?yàn)閷W(xué)校給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件,所以我堅(jiān)信,我一定能做的更優(yōu)秀!
幼兒教師總結(jié) 篇7
十應(yīng)
①應(yīng)說:做錯(cuò)了不要緊,相信你一定會改正;忌說:再犯錯(cuò)誤,我們就不要你了。
② 應(yīng)說:別著急,你一定會學(xué)會的;忌說:別人都會了,你怎么還不會,笨死了。
③ 應(yīng)說:你真愛動(dòng)腦筋,能發(fā)現(xiàn)這么多問題;忌說:煩死了,就你問題多。
④ 應(yīng)說:每樣菜都有營養(yǎng),吃了身體好;忌說:就你挑食。
⑤ 應(yīng)說:閉上眼睛,你一會就能睡著;忌說:再不睡好,下午就不要起床。
⑥ 應(yīng)就:沒關(guān)系,老師幫你換洗一下;忌說:怎么又把大(小)便弄到身上了。
⑦ 應(yīng)說:別哭了,老師和小朋友都很喜歡你,我們一起玩吧;忌說:不許哭,整天哭哭啼啼的,煩死了。
⑧ 應(yīng)說:如果你喜歡別人的東西,可以跟他商量一下,請他借給你玩;忌說:你怎么偷別人的東西,當(dāng)小偷讓警察把你抓起來。
⑨ 應(yīng)說:發(fā)生什么事了,你自己能解決嗎?忌說:就你事多,老來告狀。
⑩ 應(yīng)說:我們一起分析原因,密切配合,共同教育您的孩子;忌說:您的孩子犯錯(cuò)誤了,回去好好管管他。
十心:
接待幼兒要熱心;
教育幼兒要耐心;
保育幼兒要精心;
照顧幼兒要細(xì)心;
教育活動(dòng)要專心;
上班工作要安心;
完成任務(wù)要齊心;
學(xué)習(xí)別人要虛心;
幫助別人要誠心;
對待事業(yè)要全心。
幼兒教師總結(jié) 篇8
不管是上班的時(shí)候,還是休息的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)3-6歲的孩子自我保護(hù)能力很弱,在很多時(shí)候不能有效的保護(hù)自己,有些危險(xiǎn)防不勝防,需要老師,家長每時(shí)每刻的耳提面命,不停的進(jìn)行安全教育,并進(jìn)行保護(hù);安全教育可以說是怎么樣細(xì)致,怎樣重視都不為過;在幼兒園里,教師肩負(fù)著教育孩子的重任,同時(shí)我們謹(jǐn)記,安全第一的教育宗旨,在安全第一的大前提下,進(jìn)行各種教育活動(dòng)。
在安全教育活動(dòng)中,我以圖畫故事的形式,把安全溶于故事中,并加入一些短小的朗朗上口的方便記憶的兒歌,效果還不錯(cuò)。
如,我班門口有一個(gè)通往二樓的樓梯,而且樓梯位于墻角,緊挨著小花園。春天,樓梯下面的花園里小草小花特別漂亮,孩子們很喜歡到那兒玩,撿一片樹葉,拿幾根小樹枝,開始做飯的游戲;用小木棍在土里畫來畫去。幾個(gè)好朋友在角落里扎堆聊天,總之對孩子們來說,這是一個(gè)隱秘的小樂園;但是這個(gè)小樂園里存有安全隱患,因?yàn)樵跇翘菹拢d奮了容易碰頭;小花小草多,有一些隱藏在土里草里的小蟲子,存在安全隱患。
為此我設(shè)計(jì)了一節(jié)活動(dòng)課,把樓梯下的小樂園拍出來,把小朋友在里面玩的場景,隱藏在故事中,把需要注意的安全問題用情景表現(xiàn)出來。孩子們看到小長頸鹿碰頭了,知道了要注意樓梯沿,可以彎腰過去,播放孩子自己在下面玩的不碰頭的鏡頭。看到小長頸鹿被蜜蜂叮了,知道應(yīng)遠(yuǎn)離飛蟲,還應(yīng)注意其他的蟲子。播放,孩子遠(yuǎn)離小蟲,安全的鏡頭,最后我們又編了一首兒歌,“樓梯下面危險(xiǎn)多,小心碰頭傷自己。細(xì)菌昆蟲到處有,到此游玩需小心”。孩子們再在這兒玩時(shí),都會不自覺的說出兒歌,而且孩子們還小心的避開危險(xiǎn),玩的很安全,很開心。
有時(shí)我也會想,這個(gè)地方會碰頭,我直接禁止孩子們?nèi)ィ痪透踩耍俏野l(fā)現(xiàn),孩子的好奇心很強(qiáng),他們會悄悄的去,去探索,去嘗試,于其讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不如讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),解決危險(xiǎn),事實(shí)證明,孩子們會自己避開危險(xiǎn)。在配合以教育活動(dòng),孩子們都學(xué)會了這種保護(hù)自己的方法。
幼兒園孩子年齡較小,對圖片的理解相對于語言來說更形象直接一些,為此,在需要提示的地方,我都用直觀的圖片展示給幼兒,如:
孩子皮膚比較嬌嫩,在喝水吃飯的時(shí)候,容易出現(xiàn)出現(xiàn)燙傷,我們除了提前安全的把水和飯涼到適宜的溫度之外,孩子喝水的杯子前面,用圖片畫出了具體清晰的安全拿杯子的方法,及拿杯子行走的圖片和正確的喝水圖片,吃飯亦同。在洗手池墻上醒目的地方,貼上,洗手的正確方法,謹(jǐn)防孩子不會洗手,小便處張貼小便的正確姿勢等等,方便幼兒直接形象的獲取一些生活中必須的技能知識,方便孩子更安全的生活。
安全無小事,事事需謹(jǐn)慎,在工作生活中,我們應(yīng)做到“放手不放眼,放眼不放心。”我相信只有把安全時(shí)時(shí)放在心里,刻刻謹(jǐn)記安全的重要性,我們才能更好的發(fā)現(xiàn)安全隱患,面對安全隱患,解決安全隱患,讓我們離安全更近一些。
幼兒教師總結(jié) 篇9
一年來,本人一直嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不無故請假。在工作中,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、對人真誠、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛學(xué)生,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,并且努力做到和諧的師生關(guān)系。在教育教學(xué)生活中,加強(qiáng)閱讀,通過閱讀和實(shí)際教育教學(xué)不斷地反思、分析和解剖自己,努力提高自身素質(zhì),時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
在一學(xué)年的上個(gè)學(xué)期,我分別擔(dān)任九(6)、(7)的科學(xué)教學(xué)工作,班級人數(shù)較多,又面臨著升學(xué)的壓力,因此在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研和吃透教材,積極聽同備課的老師的課,并通過學(xué)習(xí)不斷開拓教學(xué)思路,并把一些學(xué)來的東西靈活、創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,并取得了一定的成績。本學(xué)期,我擔(dān)任七(6)、(7)的科學(xué)教學(xué),同樣積極認(rèn)真,為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣努力著。這一學(xué)年一直擔(dān)任班主任工作,在班主任工作方面,我仍然加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡量用自己的愛心去溫暖學(xué)生的心田,讓他們在我的班級里感受到快樂,并通過個(gè)別交流、談話和家訪等形式積極做好學(xué)生的思想工作,積極配合任課教師的工作。
在本學(xué)期中,我非常榮幸被推薦參加平湖市第三期“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,無論是聽實(shí)踐導(dǎo)師的課和理論導(dǎo)師的講座,還聆聽很多專家的報(bào)告,我都認(rèn)真去對待,不僅從導(dǎo)師和專家那里學(xué)到一些非常有用和有價(jià)值的知識,而且在學(xué)員之間的交流中也間接地學(xué)習(xí)著,因?yàn)檫@一次培訓(xùn)是對自己提高的一個(gè)助推劑,最后在理論導(dǎo)師的指導(dǎo)下還形成了一篇論文。
幼兒教師總結(jié) 篇10
回想這半年我開心過,激昂過,也彷徨過,失落過,甚至憤慨過,瘋狂過,也正因?yàn)檫@些才讓自己在生活工作中成熟。同時(shí)也在工作中取得了進(jìn)步,但自身還存在許多不足需要加強(qiáng)改進(jìn)。我堅(jiān)信不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),自己都會有絕對的信心去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將半年來的工作、學(xué)習(xí)、生活情況總結(jié)一下,在以后的日常生活中繼續(xù)發(fā)楊自己的優(yōu)點(diǎn)查找自身不足便于及時(shí)改正,為下一步取得更好的成績打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、政治思想情況
思想穩(wěn)定,無波動(dòng)情緒。
二、工作方面
持之以恒做好自己分內(nèi)工作。
三、存在的不足
1、沒有明確的目標(biāo)和發(fā)展方向。
2、在工作崗位上不能很好的調(diào)整心態(tài)。
3、工作 生活中不注重效率。
4、時(shí)間觀念淡薄。
5、為人處事有待加強(qiáng)。
6、工作 生活中不注意小節(jié)。
7、個(gè)人的養(yǎng)成,修養(yǎng)有待加強(qiáng)。
四、分析的原因
工作中懶散沒有耐心,工作任務(wù)不能在規(guī)定的時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)的完成,不會合理的安排好時(shí)間。工作時(shí)沒有頭緒,老是丟三落四。在幼師這個(gè)行業(yè)也工作了兩年頭,看似這份工作很平凡,但他卻考驗(yàn)一個(gè)人的耐心 細(xì)心和為人處事。有時(shí)候經(jīng)常因?yàn)樽约旱牟患?xì)心,不經(jīng)意就誤導(dǎo)小孩。在接下的日子里,本人認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),對照自己的實(shí)際情況與薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)鍛煉。
五、整改措施
工作中要調(diào)整好心態(tài),擺正自己的位置,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。上班時(shí)間要嚴(yán)格要求自己,著裝整齊,說話要文明,服務(wù)態(tài)度要友好。杜絕在上班時(shí)間私聊、吃東西,要注意個(gè)人的形象。 如果工作上遇到不愉快,不能亂了牢騷,平常心去面對,要相信自己,不要讓一些芝麻小事來影響自己的心情,適當(dāng)?shù)慕o自己放長假 去旅游 去找戰(zhàn)友玩都可以的。最后就得加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)。
六、努力方向
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。
2、政法干警考試
3、健身
4、開店
以上是20xx年上半年存在的不足和下一步工作努力方向。對個(gè)人存在的問題也許總結(jié)的不夠全面,請各位指出,將自身存在的不足克服加以改正。更好的投入到下一步工作中。希望給予幫助和監(jiān)督。
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