教師任期工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的教師任期工作總結(jié)，歡迎大家分享。

教師任期工作總結(jié)1

　　二年的教育工作轉(zhuǎn)眼即逝，回顧這二年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。

　　現(xiàn)在的我任教三年級(jí)（1）班班主任同時(shí)是本班的英語(yǔ)老師，兼任全校信息技術(shù)教學(xué)工作和學(xué)校打字員。我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成。 在教學(xué)中，本人不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，并對(duì)本人在二年來(lái)的教學(xué)工作做如下復(fù)述 ：

　　一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　初三采用的是人民教育出版社的新教材，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討。

　　二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校三年，學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸加深，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，而二年級(jí)的學(xué)生他們調(diào)皮好動(dòng)，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。所以我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使用多媒體信息技術(shù)教學(xué)，極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

　　在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的'生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找相關(guān)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語(yǔ)，以此來(lái)提高英語(yǔ)成績(jī)。

　　3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

　　留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。

　　4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

　　合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。

　　5、開展競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛 。

　　6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

　　課堂上以表?yè)P(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，如：Very verty good！Best best best！等，通過口頭的表?yè)P(yáng)，大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

　　在兩年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，本人取得了良好的教學(xué)成績(jī)，在20xx--20xx年度，我班的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在學(xué)校的期中、期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在上學(xué)期的全縣初三年級(jí)調(diào)研考試中，我的英語(yǔ)取得了全縣第二的好成績(jī)。在全國(guó)的數(shù)理化競(jìng)賽中也取得了好成績(jī)，并在20xx年的中考中，我班參加中考人數(shù)29人，其中320以上的有16位同學(xué)，我班再次取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中我班的班長(zhǎng)馬海忠同學(xué)考取了我校第一，全縣排名30的好成績(jī)，我班也贏得了廣大師生的好評(píng)。本人也在全州及學(xué)校的教學(xué)課件制作中榮獲第一，并獲得優(yōu)質(zhì)教案獎(jiǎng)等， 在20xx---20xx年度考核中取得了“優(yōu)秀”。 作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！

　　1．安排班級(jí)活動(dòng)

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

　　2．營(yíng)造向上氛圍

　　根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“九一班愛心讀書角”、“中考沖刺誓言”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3．指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

　　班團(tuán)干部是班主任的左右手。通過民主選舉，精心培養(yǎng)班團(tuán)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　一切為了學(xué)生，嚴(yán)格管理班級(jí)，不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，使學(xué)生們?cè)凇暗隆薄爸恰薄绑w”“美”“勞”得到全面發(fā)展。在學(xué)生和老師們的共同努力下，我班在20xx — 20xx年度中被我校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我也榮幸地成為了“優(yōu)秀班主任”。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，在“我校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”上我班獲得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，在“學(xué)校卡拉ＯＫ大賽”中我班也取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)。并在學(xué)校組織的登山活動(dòng)中我班又取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)。我班同學(xué)積極努力、樂觀向上才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，我也為我的班級(jí)感到驕傲和自豪。

　　因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在教法上還有待提高。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我。

　　本人申請(qǐng)?jiān)谙滦聦W(xué)期擔(dān)任七年級(jí)班主任及英語(yǔ)教學(xué)工作。我會(huì)以我100%的熱情迎接新的教學(xué)任務(wù)，并在平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師任期工作總結(jié)2

　　一年的教育工作轉(zhuǎn)眼即逝，回顧這一年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)認(rèn)真鉆研教材，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)及各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)技能，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。

　　一、主要工作及取得的成績(jī)

　　現(xiàn)在，我擔(dān)任二年級(jí)（1）班的數(shù)學(xué)，同時(shí)兼任一年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)、美術(shù)、思品等學(xué)科教學(xué)老師。在工作中，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，認(rèn)真制定班工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)科計(jì)劃，作為我開展工作的指南。自今年秋季學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)（1）班的科任老師以來(lái)，我首先深入到每一個(gè)學(xué)生家庭，了解班上每一位學(xué)生的家庭情況、思想狀況及學(xué)習(xí)情況，采取有的放矢，因材施教的工作思路。取得了不少成效。

　　、在班級(jí)管理中：

　　1、堅(jiān)持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

　　2、開展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，建立良好的班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做到愛護(hù)公物，保持班級(jí)整潔、美觀，無(wú)衛(wèi)生死角；

　　4、組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和團(tuán)結(jié)合作的集體意識(shí)。

　　5、加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無(wú)違法行為，無(wú)事故發(fā)生；

　　6、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，防火、防毒教育以及冬季預(yù)防季節(jié)性流感

　　和預(yù)防甲型H1N1流感的教育。

　　、在教育教學(xué)上：

　　1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，興趣也是提高效率的法寶。在教學(xué)過程中，時(shí)時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維，處處開啟學(xué)生的心智，給學(xué)生新穎感，并營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在輕松、愉悅、和諧的氣氛中自覺的獲取知識(shí)和養(yǎng)成能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。2 語(yǔ)文教學(xué)生活化。讓學(xué)生把生活中的語(yǔ)文生活故事記錄下來(lái)，成為一篇優(yōu)美的日記，讓學(xué)生感受到生活離不開語(yǔ)文，生活中處處有語(yǔ)文。要求學(xué)生每天寫日記，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3 、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，實(shí)現(xiàn)思維的過程中的探索、創(chuàng)新。

　　4 、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。通過培養(yǎng)學(xué)生的`合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

　　5 、與科任教師、家長(zhǎng)密切配合。與科任教師一起關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活；與家長(zhǎng)共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。

　　在本期的單元質(zhì)量檢測(cè)中，數(shù)學(xué)科學(xué)生合格率達(dá)99%，平均分在70——83分以內(nèi)，優(yōu)秀率達(dá)76%左右。

　　在上期全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，我班數(shù)學(xué)科成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一，語(yǔ)文科成績(jī)名列全鎮(zhèn)第三，班級(jí)名次名列全鎮(zhèn)第三。顧悅，陳同分別獲全鎮(zhèn)第

　　二、七名。在本學(xué)期兩次全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)檢查中，我班學(xué)生主辦的學(xué)習(xí)園地兩次均為名列前茅，我個(gè)人的業(yè)務(wù)也遙遙領(lǐng)先

　　二、存在的不足及今后努力的方向：

　　盡管，在師生的共同努力下，我班的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度提高，但是，我的班務(wù)工作及教學(xué)工作還存在諸多不足：

　　1、管理的力度不夠，雖然是“松而不亂”，但是，無(wú)形中助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣的蔓延，給班級(jí)管理帶來(lái)了不必要的麻煩。我應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷，將不良傾向扼殺在萌芽狀態(tài)之中。

　　2、誠(chéng)信法則有點(diǎn)空洞，約束力不強(qiáng)，讓一部分學(xué)生有隙可乘，導(dǎo)致懲罰不到位，造成了負(fù)面影響。我應(yīng)該廣泛征求學(xué)生的意見，制定出切實(shí)可行的誠(chéng)信法則。

　　3、班隊(duì)干部的任用機(jī)制不靈活，有點(diǎn)僵化。班隊(duì)干部首先是缺乏代表性，應(yīng)該好中差都有；其次是缺乏有效的監(jiān)督，沒能及時(shí)地制止瀆職行為，造成了不良影響；三是干部能上能下的機(jī)制不健全，未能及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液。

　　4、班級(jí)活動(dòng)開展較少，且形式單一，趣味性不強(qiáng)。我應(yīng)結(jié)合當(dāng)前及學(xué)生實(shí)際，組織學(xué)生創(chuàng)造性地開展多種形式的活動(dòng)。

　　5、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡(jiǎn)單。

　　6、教學(xué)時(shí)，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的條件，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的求知欲望，提高課堂教學(xué)效果。

　　7、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)他們進(jìn)行優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先提問，使他們感到老師對(duì)他們的關(guān)心，感到集體的溫暖。并在同學(xué)之間開展了一幫一的活動(dòng)，使同學(xué)們攜手前進(jìn)，在教學(xué)中尊重、信任差生。發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主。努力提高差生學(xué)習(xí)積極性。力爭(zhēng)取得良好的教學(xué)成績(jī)。

　　總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班級(jí)風(fēng)氣純正，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，但是，在工作中，我還有很多不足之處，如：在教學(xué)過程中，沒有充分運(yùn)用新課程理念來(lái)指導(dǎo)所有課堂，沒有充分利用課程資源輔助教學(xué)，教法上也還有待提高等等。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為這份神圣的事業(yè)奮斗終身！

教師任期工作總結(jié)3

　　三年來(lái)，我堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認(rèn)真搞好班級(jí)教育教學(xué)工作，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將三年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

　　堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，新課標(biāo)，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

　　1、備課，認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中，高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。

　　3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

　　4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　二、班級(jí)管理工作

　　在這三年中，擔(dān)任了兩年的班主任，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，課前進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

　　2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

　　3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　4、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的.私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。

　　總之，三年來(lái)，在教學(xué)崗位上，也取得了一些成績(jī)，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的教學(xué)工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓前進(jìn)，為教育教學(xué)作出自己奉獻(xiàn)。

教師任期工作總結(jié)4

　　隨著新年的腳步逐漸臨近，一學(xué)期的工作終于接近尾聲。回首半年的工作中，真的是忙碌而充實(shí)，緊張而興奮，疲憊而又樂在其中。

　　在這一學(xué)期中，我嚴(yán)格按照學(xué)校的工作計(jì)劃，堅(jiān)持以思想道德教育為核心，以教學(xué)為中心，開展班級(jí)管理工作，切實(shí)做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學(xué)在最后一年內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲。現(xiàn)我把這一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下：

　　一、政治思想方面：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準(zhǔn)備：備好課。

　　2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

　　4、積極參與觀課、議課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

　　5、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰或變相體罰，不諷刺、打擊、挖苦學(xué)生。

　　三、工作考勤方面

　　我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作和班主任工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

　　四、教學(xué)過程中存在的問題和幾點(diǎn)反思：

　　1、存在的問題：

　　⑴就化學(xué)科來(lái)說(shuō)，上學(xué)期的`化學(xué)實(shí)驗(yàn)開展得較少，學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力沒有充分得到訓(xùn)練；再加上由于趕著要把新課上完，沒有更好的組織學(xué)生復(fù)習(xí)，一些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生掌握得不牢固，缺乏必要的訓(xùn)練，考試下來(lái)的成績(jī)并不理想。學(xué)生各科學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，多數(shù)時(shí)候忙于應(yīng)付完成教師布置的作業(yè)，很少有時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也沒有時(shí)間思考學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因而學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法相對(duì)較差。

　　⑵就班主任工作來(lái)說(shuō)，工作方法不夠靈活，思想疏導(dǎo)不夠到位，對(duì)學(xué)生了解的程度不充分；對(duì)他們的評(píng)價(jià)不夠準(zhǔn)確；不了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

　　2、幾點(diǎn)反思

　　（1）初三化學(xué)特點(diǎn)始于初三，經(jīng)過不到一年的時(shí)間就要迎接中考，教學(xué)的任務(wù)非常緊，在這幾年中我們的新課結(jié)束時(shí)間都是最后一門，且基本在三月底，復(fù)習(xí)時(shí)間較短。因此存在趕課現(xiàn)象，都想及早結(jié)束新課進(jìn)入復(fù)習(xí)。為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

　　（2）元素化合物教學(xué)中，由于時(shí)間短、內(nèi)容多、綜合性強(qiáng)，部分學(xué)生不能適應(yīng)，沒有形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)手段上和教學(xué)效率上還有待提高。

　　（3）往年的中考中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)科學(xué)研究的一般方法的運(yùn)用，以及書面表達(dá)能力上還有一定的欠缺，為此教學(xué)中要不斷加強(qiáng)科學(xué)思維方法的滲透，并從規(guī)范學(xué)生的口頭表達(dá)訓(xùn)練開始，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)正確的書面表達(dá)。

　　（4）在教學(xué)過程中，教師角色轉(zhuǎn)變不到位，沒有真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者，沒有很好的為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，沒有認(rèn)真的去觀察、傾聽、交流和激勵(lì)學(xué)生。

　　五、下學(xué)期教學(xué)工作打算

　　1、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。

　　學(xué)生答題中存在的問題，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。

　　2、重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。

　　3、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。中考試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年來(lái)逐步加強(qiáng)。

　　4、狠抓常規(guī)，形成自覺；多維約束，激發(fā)責(zé)任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程中，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到"管，是為了不管"的目的。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人，將一事無(wú)成。

　　5、提優(yōu)補(bǔ)差，人人發(fā)展。每個(gè)班都會(huì)有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組、"小老師教徒弟"小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組長(zhǎng)幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。

　　6、加強(qiáng)與各位課任老師的溝通聯(lián)系，盡量減少偏科現(xiàn)象，特別要做好學(xué)生的薄弱學(xué)科的提高工作，從而增加總分的高分層同學(xué)。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我之后需要做的還有更多：如繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，不懂就要學(xué)會(huì)問；提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)，且要不斷加以修正。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名化學(xué)老師，注意自己的形象。

教師任期工作總結(jié)5

　　20xx—20xx年度任期以來(lái)，本人立足本職，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、依法執(zhí)教，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，服從安排，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把自己的精力全心投入在教育事業(yè)之中，較好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將本任期以來(lái)工作總結(jié)如下：

　　一、思想教育方面

　　在任職期內(nèi)，本人愛校如家，愛生如子，尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和師德師風(fēng)自糾自學(xué)，始終以“用心做事，以誠(chéng)待人”嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，積極參加師德師風(fēng)培訓(xùn)，努力提高自身政治思想素質(zhì)及教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹立良好的師德師風(fēng)。任職期內(nèi)，本人堅(jiān)持繼續(xù)教育和自修自學(xué)，經(jīng)常閱讀書報(bào)，收看新聞聯(lián)播，了解國(guó)家大事，以增強(qiáng)自己的愛國(guó)意識(shí)，積極參加學(xué)校及教研組舉行的各種教研、課改及競(jìng)賽活動(dòng)，從這些活動(dòng)中受益匪淺，促進(jìn)了業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。在任期內(nèi)，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　在任職期內(nèi)，本人20xx年在思南縣河?xùn)|小學(xué)任教，承擔(dān)學(xué)校小繼教工作及教育教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校教研、課改工作，擔(dān)任四年級(jí)品德與社會(huì)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)工作，并于20xx年9月至20xx年1月赴西南大學(xué)參加了為期三個(gè)月的貴州省農(nóng)村小學(xué)骨干教師脫產(chǎn)置換培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年9月至20xx年8月，本人根據(jù)縣局需要，到思南縣中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行為期一年的`上掛交流學(xué)習(xí)，期間主要承擔(dān)13級(jí)電子5班班主任工作，并擔(dān)任13級(jí)護(hù)理（1）、（2）班職業(yè)道德與法律、

　　應(yīng)用文寫作及13級(jí)旅游班語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)工作，期間連續(xù)兩個(gè)假期在學(xué)校加班整理黨校大專體制升格和職校示范校建設(shè)資料40余天。20xx年9月，本人調(diào)入思南縣第一小學(xué)工作，擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)工作，并承擔(dān)學(xué)校學(xué)籍管理工作。在工作中，不管活有多累，人有多困，我都始終忠于職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，盡最大努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　在任職期內(nèi)，不管在什么學(xué)校，不論工作崗位如何變換，本人都始終如一，堅(jiān)信教師的舞臺(tái)在課堂，教育的對(duì)象是學(xué)生，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力推進(jìn)高效課堂教學(xué)，及時(shí)參加學(xué)校教研課改活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。同時(shí)，努力鉆研各科教材教法，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、課改精神，按新課程“三維目標(biāo)”要求進(jìn)行課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n和編寫導(dǎo)學(xué)案，積極參加新課標(biāo)學(xué)習(xí)和集智備課活動(dòng)，以提高自身教育教學(xué)能力。在教學(xué)中，我認(rèn)真專研教材，創(chuàng)造性的處理好教學(xué)內(nèi)容，為上好每一節(jié)課作好充分準(zhǔn)備；認(rèn)真做好對(duì)每一節(jié)課的總結(jié)和反思，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，做好抓差補(bǔ)缺工作；遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注意提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

　　擔(dān)任班主任工作，注重“以人為本，以德育人”，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注貧困學(xué)生和留守兒童，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，認(rèn)真抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)和家訪工作，針對(duì)班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)及工作計(jì)劃，開展了形式多樣的素質(zhì)教育活動(dòng)，所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)好、紀(jì)律嚴(yán)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，班級(jí)整體素質(zhì)不斷提升。將德育教育、法制教育滲透到教學(xué)活動(dòng)之中，注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)不忘教學(xué)生做人，在尊重關(guān)愛學(xué)生中讓學(xué)生心靈純凈，品行端正，培養(yǎng)學(xué)生的公民道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生具有良好的品德修養(yǎng)。

　　三、教學(xué)業(yè)績(jī)及出勤方面

　　任職期內(nèi)，本人根據(jù)“十二五”中小繼教要求，積極鉆研新課程理念，努力學(xué)習(xí)中小繼教相關(guān)科目?jī)?nèi)容，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，積極參加人事部門組織的各類培訓(xùn)，參加干部理論和師德教育考試成績(jī)達(dá)標(biāo)，繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)。任職期內(nèi)，積極參加教學(xué)業(yè)務(wù)技能研討活動(dòng)，每學(xué)期聽課達(dá)15節(jié)以上，每學(xué)期擬寫多篇教學(xué)案例、反思、心得。本人所承擔(dān)學(xué)科教學(xué)，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升，班級(jí)整體素質(zhì)不斷提升，自身專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)技能得到一定提高，受到學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。本人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，堅(jiān)持實(shí)事求是，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，加班加點(diǎn)完成學(xué)籍檔案資料及各類報(bào)表，注重學(xué)籍信息完善和資料的收集與歸檔，較好地完成了學(xué)校學(xué)籍管理工作既定任務(wù)。

　　任職期內(nèi)，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭�(gè)人的原因而拉下工作，堅(jiān)持到校，無(wú)曠工曠課、遲到早退現(xiàn)象，并按學(xué)校統(tǒng)一布署在抓好教學(xué)工作的同時(shí)進(jìn)行加班，受到學(xué)校好評(píng)。一份耕耘，一份收獲，由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

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