初中美術教師總結

時間：2024-11-29 12:24:13 教師總結我要投稿

初中美術教師總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中美術教師總結，歡迎閱讀與收藏。

初中美術教師總結

　　初中美術教師總結篇1

　　回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

　　一、愛崗敬業，忠于教育事業

　　熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

　　對教師職業的熱愛，忠于教育事業，愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對教師工作已經產生了感情，通過自己的'教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。

　　二、熱愛，平等對待每一位學生

　　關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀�，F在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。

　　但“人非圣賢，熟能無過�！备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。

　　三、努力提高自身教學水平

　　精通教學業務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過“師者，傳道、授業、解惑也�！敝挥芯I務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。隨著美術課程特別是拓展內容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重�？傊艺J為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

　　四、努力提高自身道德修養

　　通過回顧和總結，結合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。

　　初中美術教師總結篇2

　　一學期來，本小組充分利用第二課堂，培養學生的美術學習興趣，發揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃，現將一學期的活動開展情況總結如下。

　　一、加強制度管理，增強學生信心。

　　在本學期的第一次活動，我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現優秀的同學，同時也指出了在活動中出現的一些不良現象。強調了小組活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經教師允許，不得帶領非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的`順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美好前景，激發了學生的學習熱情，增強學生信心。

　　二、完成了第二階段的專業技能培訓計劃。

　　按照小組活動的學年計劃，從校情和學情出發，我們第二階段的美術專業技能培訓分A、B、兩組實施，活動目標為：A組：通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組；通過激發學生的美術興趣，使學生樂于美術創作活動，指導學生初步掌握卡通畫技法和基本技能。

　　對于A組的訓練，因學生已經有了一些基礎，再則教具、學具也較易準備，活動開展起來相對順利，目標也容易達成。但對于B組的訓練，難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇，內容要健康向上。二是色彩的運用要協調，經過與學生共同探索，也摸索出一些經驗。

　　三、積極組織學生參加美術作品展評活動。

　　對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術創作活動。在對本小組成員進行專業技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術創作，這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發展美術特長搭建了一個平臺。

　　四、存在的問題:

　　由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。

　　1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品，但與教學需要相差遠，在一定程度上影響了活動開展的進度和質量。

　　2、還有部分學生沒有利用好課余時間發展興趣，在訓練美術技能上下苦功夫。

　　3、部分班級學生的考勤情況不理想，有班主任托課情況，甚至留學生在班里寫作業。

　　初中美術教師總結篇3

　　一、工作概述

　　在過去的一年中，我擔任初中美術教師的職務，為此我付出了極大的努力，積極參與學校教學活動和美術教學研究，以提升學生的藝術修養和創造力。在整個學年中，我緊密結合實際工作，充分發揮自身優勢，確保了我在教學和其他活動中的取得的優異成績。

　　二、教學工作

　　作為一名初中美術教師，我的主要任務是教學工作。針對初中學生的特點和需要，我制定了全年的教學計劃，并依據新課程標準對課程內容進行了全面調整。為了提高學生的藝術修養和技巧，我積極與美術老師交流經驗，參加線下和線上的`教學培訓，不斷提升自身藝術教育水平。

　　在教學過程中，我注重以學生為中心，倡導探索式學習的方式。通過引導學生進行多樣化的藝術實踐活動，培養他們的創新能力和審美意識。我注重在教學中培養學生的合作與溝通能力，組織學生形成小組合作完成作業，以培養學生的團隊意識和配合能力。

　　此外，我注重學生的情感教育，通過與學生的深入交流，關心他們的成長和發展，鼓勵他們勇于嘗試和表達自己的想法。在評價學生作品時，我采取肯定的態度強調他們的優點，并給予具體的建設性意見。

　　三、科研工作

　　為了不斷提高自己的專業能力和教學水平，我積極參與科研和教研活動。我定期閱讀最新的美術教育理論和研究成果，不斷學習和探索創新的教學方法。我還參加了學校組織的教學研討會，與同事們交流經驗，互相學習。

　　在過去的一年中，我積極參與學校美術教師的研究小組，與小組成員共同研究教材和教學內容的改革與創新。我積極提出自己的觀點和建議，并付諸實踐。我還在學校的教學展示活動中展示了自己的教學成果，與其他老師分享教學經驗和心得。

　　四、學生發展指導工作

　　作為一名初中美術教師，我不僅關注學生的學業成績，還關注他們的個人綜合素養。在課堂中，我注重培養學生的創新能力和批判思維，鼓勵他們表達自己的見解和獨立思考。我積極與班主任和家長溝通，關注學生的學習情況和行為表現，并提供個別輔導和指導。

　　在學生發展指導工作中，我還積極組織學生參加校內外的美術比賽和展覽。通過參賽和展覽的機會，學生能夠展示自己的藝術才華，提高自信心和競爭能力。我還組織學生參觀藝術展覽和畫廊，拓寬他們的藝術視野。

　　五、自身發展計劃

　　在過去的一年中，我意識到自己仍然存在不足之處。為了進一步提高自己的教學水平和專業能力，我制定了自身發展計劃。首先，我計劃參加更多的美術教育培訓和研修班，不斷更新和學習最新的教學理念和方法。其次，我計劃加強與其他學校美術教師的交流與合作，分享經驗和互相促進。最后，我計劃深入研究美術教育領域的前沿課題，撰寫教育論文并擴大自己的學術影響力。

　　六、結語

　　通過一年來的不懈努力和積極實踐，我相信我在初中美術教學工作方面取得了顯著的進步。我會繼續充滿激情和創新精神，不斷提高自己的專業水平和能力，為學生的藝術修養和綜合素質發展貢獻自己的力量。

　　初中美術教師總結篇4

　　一學期又要完畢了，在本學期我擔當學校八年級的美術教學工作，根本上比擬順當地完成了教學任務。當然在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。今在此將八年級美術教學工作作下總結，以便下學期教學水平能有所提高。

　　一、教學打算貫徹狀況

　　教學中謹慎遵照教學大綱的要求，謹慎貫徹黨的教育教學方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

　　二、教學狀況

　　1、遵照學校工作管理規定，謹慎備好課，寫好教案，努力上好每一節課。八年級的美術科學校支配的課時比擬少，一周每班一節課。所以上好每節課對教師對學生來說都是關鍵，除了備好課、寫好教案之外，我還要查閱各種各樣的資料，上網找尋好的教學材料、教學課件等等，把它們和我所從事的工作有機的結合起來，為我所用。

　　2、在美術課教學中做到有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整，教學中留意表達民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增加學生的民族驕傲感。美術教學中表達時代精神，適應社會開展的趨勢。美術教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意按部就班和趣味性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容你給的選擇留意到聯系學生生活的實際。

　　通過美術教學，造就學生對美術的愛好與愛好；學習美術的根底學問和根本技能，造就學生健康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操；提高學生的視察實力，想象實力、形象思維實力和締造實力。

　　3、在教學之余，我也注意自身開展進步。除了聽課，參與學校業務培訓活動外，我還留意到自學。從思想上，利用行評時機端正自己；從行動上參與接著教育學學問，學習電腦技術，學習教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的`，但除了教學工作外，我也踴躍參與學校組織其它活動如：藝術節、青年老師根本功大賽等。

　　三、經歷和教訓

　　1、老師要謹慎貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、實力造就和雙基訓練的關系。在傳授雙基、造就實力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力造就學生健康的審美情趣，提中學生的審美實力。

　　2、要貫徹啟發式原則，采納多種教學形式，充分調動學生的學習踴躍性，使他們生動活潑地學習，大膽地進展藝術表現和締造。

　　3、老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈片、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進展直觀教學。

　　4、對學生美術學習的評價要盡可能做到看法習慣養成和學問實力開展并重，并鼓舞大膽創進和特性發揮，即著眼于實際成果，更注意將來開展。

　　初中美術教師總結篇5

　　本學年在校領導的安排下，我擔任六年級及初一、初二級共8個班的美術教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務、策劃學校的中國畫興趣班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學生課堂美術作品展。組織學生參加翁源縣教育局與檢察院舉辦的“檢察文化進校園活動”書畫作品比賽，取得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成績。本學年的美術教學工作已經結束，現給自己在這學年的美術教學工作做一個總結：

　　一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　一學年來，認真參加本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、認真做好本職教學工作

　　課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將自己的一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真傳授，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。

　　在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時注意發掘有美術天賦的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲�？傊�，在實際教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己的.熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。在這個學年的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學年來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

　　1、在自身業務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

　　2、教科研方面，雖然本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

　　3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術教學的特色點，為我們的萬豪英文中學的美術教學做出自己的應有的貢獻。

　　初中美術教師總結篇6

　　處于初中階段的學生的情緒情感的發展處于轉折期，情感易受外界環境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內容日益豐富，深刻。因而初中美術教學應切合初中生的身心特征。師生間應建立起良好的師生關系，只有學生信任老師，老師喜歡學生，教學活動才能進行得順利完滿。

　　我利用課堂上觀賞學生作業的機會和他們做了一點溝通發現他們大部分對美術是很感興趣的，覺得美術是具有趣味性的學科。對于初到美術海洋的學生們，對于美術方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的.腦袋里，他們會對美術產生厭惡和憎恨，如果把美術知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術非常感興趣。所以我們在備課的時候要處理這些細節，要認真上好每一節課，應準備好教案和教具。

　　處于初中階段的學生可塑性是非常強的，所以作為一名教師，對于學生的教育不光是知識的傳授，還要對學生進行德育�！皩W高為師，身正為范”，教師在應該不斷提高自己的專業素養的同時，也要規范自己的言行，給學生起到榜樣作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…”對于美術教學，我還有很長、很長的路要走。這次的實習機會令我徹底改變了很多死板，上美術課很輕松等觀念，懂得了實際教學過程中的靈動性，教學工作的重要性。在我的指導老師身上我學習到很多東西，我們會不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。

　　一周的實習下來，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!作為一名教師也是一件最幸福的事!

　　初中美術教師總結篇7

　　工作以來，一直擔任美術、數學的教學工作。工作中能以學校整體利益為重，服從領導分配，為學校工作盡心盡力，從不計較個人得失，默默無聞，任勞任怨地完成各項工作，得到了同事們的好評。本人特就美術教學工作小結如下：

　　一、政治思想方面

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好的美術教師。

　　二、教育教學方面

　　在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平，學習方法，習慣。

　　1、深入細致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，介紹教材的結構，重點與難點，掌控科學知識的邏輯，能夠運用自如，曉得應當補足哪些資料，怎樣才能教導不好。

　　2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　3、考量美術教法的特殊性，化解如何把已掌控的教材傳授給學生，包含如何非政府教材、如何精心安排每節課的活動。對教育教學能夠及時思考，及時總結教學利害。

　　4、在課堂上能組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習美術的興趣，課堂上講究方式方法，課堂豐富而有趣，減輕學生的負擔。

　　5、必須提升教學質量，還要搞好課后輔導工作，小學生愛動、有趣，缺少自控能力，在自學上無法按時順利完成作業，有的學生剽竊作業，針對這種問題，就要狠抓學生的思想教育，并使這一工作貫徹至對學生的自學指導中回去，還要搞好對學生自學的輔導和協助工作，尤其在后進生的轉變上，對后進生重實效從親近已經開始，比如說，握握他的手，輕拍他的頭，或協助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴求獲得別人的`認知和認同，所以，和差生攀談時，對他的處境、見解則表示深刻的認知和認同，除了在抨擊學生之前，先談談自己工作的嚴重不足。

　　6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　7、愛好學生，公平的看待每一個學生，使他們都感受到老師的關心，較好的師生關系推動了學生的自學和興趣的發展。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于美術嶄新課程標準的自學還比較深入細致，在新課程的實踐中思索得還比較多，無法及時將一些教學見解和問題記錄下來，展開思考;

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

　　3、美術教學中存有特色、存有創意設計的東西還比較多，本來想要在美術課外開辦“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也未能同時實現，今后還要不懈努力找到一些美術教學的特色點，為締造談村小學美術教學的新天地作出貢獻。其他的工作也有待于精益求精，以后工作應當更加兢兢業業。

　　三、學生興趣培養方面

　　很多學生都會對繪畫存有濃郁的興趣，我也重點培育學生的興趣。孩子們的興趣像是幼苗須要精心的愛護和恰當的培育。首先為孩子締造一個較好的環境，使孩子贏得相同的空間景象，多一些觀測積極探索世界的機會。使他們培養積極探索世界的習慣。孩子在“備考”以獲取的新科學知識時，通常可以主動畫一下他觀測至的事物，而在畫畫的過程中，又可以對事物存有代萊重新認識，不僅提升了美術學識也培育了較好的自學習慣和生活習慣。

　　四、其他工作方面

　　對學校精心安排的其他工作我能夠任勞任怨，按時高效率的順利完成。我校積極開展了一美術興趣小組活動，“迎國慶——黑板報”活動。廉政漫畫評選等等活動;同時除了許多的展出櫥窗、課件制作等任務。其中不僅牽涉至很多的美術宣傳工作，有的更是須要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，不論與否牽涉自己的本職工作，我都能夠以我最小的熱情把它順利完成不好，基本上能努力做到“任勞任怨、優質高效率”。

　　五、工作考勤方面

　　我愛好自己的事業，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并積極主動運用有效率的工作時間搞好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能夠及時深入細致的順利完成學校給與的各項任務和工作，為提升自身的教學素質和教學能力，我能夠積極主動的出席學校、地區的各項培訓，努力提高自己的教學水平和教學能力，積極主動至各地聽講、自學。平時，也特別關心教學工作的資訊和信息，經常查詢有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。當然我在在教學工作中存有著一些嚴重不足的地方，比須在今后的教學工作中進一步的不懈努力。為下一步更好的工作奠定穩固的基礎。

　　總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學生的明天和自己的職責作出自己的貢獻。

　　初中美術教師總結篇8

　　本學期在校領導的安排下，我擔任及初一、初二級共13個班的美術教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務、策劃學校的興趣班和活動，在家長會期間舉辦學生課堂美術作品展。本學期的美術教學工作已經結束，現給自己在這學期的美術教學工作做一個總結：

　　一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　一學期來，認真參加本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的'知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、認真做好本職教學工作

　　課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將自己的一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真傳授，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：1、在自身業務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。 2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力一些美術教學的特色點，為我校的美術教學做出自己的應有的貢獻。

　　初中美術教師總結篇9

　　初中美術教學的改革從目前初中美術教學的實際來看，美術教學仍然存在著許多的問題，學生大多是以被動方式進行學習，沒有形成積極主動的學習態度。通過幾年的探索與實踐，我總結出自己的一些觀點：

　　一、在教材的形式和內容上，可進行更加活潑、富有創意和時代氣息的設計與制作

　　目前的初中美術教材雖然與傳統教材相比也有過一些小小的變化。實際上，美術教材與其他學科的教材相比，完全應該做到比其他教材更加美觀、設計新穎，讓學生愛不釋手�，F在的美術教材是按欣賞繪畫工藝來編排的，這三方面又分別劃分成一定的課時，每一課時又有相應的知識點和具體作業要求，這樣雖然知識點編排很系統、具體，但形式顯得呆板，內容也略顯單一。為了使每一世課的課堂容量更豐富，形式更加活潑多樣，如果每一節課都能設置一些小欄目，如：“畫家秩事”“美術故事”“繪畫小技朽”“筆墨游戲”“畫種簡介”“每課一畫”等，不但在版面設計上更加美觀，課堂容量更加豐富，學生學起來也更有趣味性。為了使教材內容更富有時代氣息，更為學生所喜聞樂見。還可增加“卡通天地”欄目，把中外優秀的動畫形象介紹給學生，也可設置電腦繪畫方面的內容，或是推薦一些美術教育網站的網址，讓學生可以通過更多渠道了解更多美術方面的住處和資料。當然，形式的豐富多樣應以內容的科學性和系統性為原則，但要兩者兼顧也并非難事，只要是適合學生的接受能力和心理水平的，對學生發展有用的，學生感興趣的知識和技能，想念都會受到他們的歡迎與喜愛。

　　二、了解學生的心理需求，正確引導，提高其創作能力

　　對于學生來講，他們所描繪的每一個點、每一條線都是一種內心世界的反映，是一種情感的外在體現。作為美術教師應該認真的看待，細心體驗，不可忽視。教師不應該打斷貿然批評學生，而應該站到學生的角度、思考問題、分析問題�，F代心理學表明：初中學生的情感的實踐性和堅持性較差，依賴于成人的監督，因此，對于學生這種發自內心的對美術的喜愛之情和表現欲，教師千萬不要粗魯地打斷，應給予正確引導、及時進行表揚。在教學實踐中，我喜歡站在學生的心理角度上，去發現學生的獨特視角和情感，用教學手段去激發學生強烈的創作欲望。

　　美術教學應該從學生的角度出發，了解學生的心理需求，正確，提高他們的創作能力，讓學生的心靈得到自由，讓美術成為他們抒發性感、表現個性的載體，讓學生在學習中獲得開心。

　　三、在教學要求上，把培養審美創造力與基本技能訓練統一起來

　　中國的傳統教育不重視對青少年創造力的培養，這已是公認的事實，而今天時代不同了，面對新的世界科技革命的挑戰和國際競爭的挑戰，對青少年創造力的培養已經并還在引起空前的重視。中小學美術教育的目標是什么？是“雙基“的訓練還是創造力的培養？其實，這二者都不可偏廢，應將它們有機地統一起來，那么，怎樣實現這個統一呢？可以從以下三方面來努力：

　　第一，要以創造力培養為中心，不可否認，現今的美術課堂上學生所受到的訓練絕大部分是模仿式的專業技能訓練，教師和家長往往也以“畫得像不像”作為評畫的標準。因此，美術課堂教學迫切需要改革的便是突出創造力的培養。

　　第二，要有計劃地輔以必要的技能訓練。藝術美的要義是形式美（如線條、色彩、造型、構圖等），形式美的`實現依靠技能，如果沒有一定的繪畫技能作為基礎，學生往往會“眼高手低”，今后在藝術表達上力不從心。因此，也不能為了鼓勵創造而拋開技能訓練，“以不教為教”，而應當有目的、有計劃地指導學生掌握扎實的知識技能。

　　第三，技能的指導和訓練應服務于審美創造力的培養。初中美術課堂所面對的學生中有極少數將來可能從事美術專業工作，對于他們來說，掌握扎實的繪畫技能是必要的。而絕大多數學生將來所從事的會是其他各行各業的工作，繪畫技能在他們的工作中會用得很少，但美術課所給予他們的敏銳的觀察能力、豐富的想象能力和突出和創造能力是他們從事任何一個職業都必備的基本素質，因而技能訓練應服務于創造力的培養。

　　四、拓展教學空間，做到教學空間，做到多學科和整合，提高課堂學習效率

　　在教學中，我積極嘗試，例如美術和音樂同屬于藝術類，他們雖有視覺藝術與聽覺藝術的區別，表面上似乎很難說有什么聯系，然而由于美術與音樂在節奏、韻律、意境等方面都有相通之處。許多教育工作者已從音樂中得到啟發，音樂可以用繪畫作品為題材，繪畫也可心通過音樂來表現。美術是一門視覺藝術，理解美術知識可以很直觀地利用視覺，但畢竟它是一門感覺藝術，有很多感性的東西要理解，所以說，音樂能給它直到一定的輔助作用。例如，講到色彩的冷暖給人的感受時，因為感受是一個比較抽象的概念，學生較難理解透徹，所以這時適時地加入音樂的因素會起到事半功倍的作用。在課中出現一組暖色調的畫面，讓學生去理解談感受，大多數學生只會談到“比較暖和”，這時教師可以用一段激情的音樂作為背景音樂，讓學生邊聽音樂邊欣賞畫，效果則大不一樣，他們感受到了火一樣的熱情、激動、熱烈、興奮。出現一組冷色調的畫面時，民族樂曲《江河水》那悲慘凄婉的節奏和二胡所特有的音色，使學生真切的感受了冷色調給人以寒冷、凄涼、冷靜與理智的感覺。音樂教學在美術課中合理綜合運用，增強了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛，從而提高了課堂學習效率。

　　綜上所述，是我用所學的教育理念與幾年的美術教學經驗相結合后得出的感想。隨著時代的進步，育人理念也在發生著變化，我們美育工作者也應該緊緊跟隨時代的腳步，用正確的方式對美術教學進行改革，使學生能夠及時的學習到新的知識，擁有一個更加廣闊的發展空間，更好的成長為適應新社會要求的綜合型人才。

　　初中美術教師總結篇10

　　一、工作概述

　　在過去的一年里，我一直充滿激情地擔任初中美術教師的職務。我以充分的熱情、豐富的教學經驗和專業的知識，致力于提高學生的美術水平以及藝術素養。在這篇個人工作總結中，我將詳細總結我一年來的工作，包括教學管理、教育教學改革、教師自身成長等方面。

　　二、教學管理

　　在每一節課中，我都著重培養學生的創意思維和審美能力。我注重培養學生對于藝術作品的感受和理解，通過個性化輔導和啟發式提問，使學生能夠深入思考和表達自己的見解。同時，我還注重規范學生的繪畫作品，讓他們養成良好的美術習慣和風格。在這一年中，我發現學生的繪畫水平有了較大的提高，他們展現出了更多的創意與個性。

　　三、教育教學改革

　　在教育教學改革方面，我積極投入到學校的各項政策和發展方向中。我不斷探索和嘗試新的教學方法和策略，不斷調整教學內容和形式，以期激發學生的學習興趣和主動性。我鼓勵學生進行多樣性的藝術創作，并提供了更多的展示平臺，讓學生能夠自信地展示自己的作品。同時，我也與其他學科的教師密切合作，將美術與其他學科內容相結合，在跨學科的教學中提高學生的綜合素質。

　　四、教師自身成長

　　作為一名教師，我注重自身的專業發展和能力提升。我參加了各種專業培訓和研討會，拓寬了自己的知識面和技能。我通過與同行的交流和合作，不斷借鑒和吸收他們的教學經驗，提高自己的教學效果。同時，我也利用各種學習資源和教育平臺，不斷學習新的.教學理念和教育技術，以適應時代的發展需求。

　　五、思考與改進

　　在過去的一年中，我收獲了很多寶貴的教學經驗和感悟。首先，我認識到每個學生都是獨特的，他們有著各自不同的藝術天賦和學習方式。因此，我將更加關注個性差異，更加針對每個學生的需求和特點進行教學。其次，我將進一步提升自己的溝通能力和指導能力，通過更加深入的對話和引導，激發學生的潛能和創造力。此外，我還將積極嘗試更多的跨學科教學方式，提高學生的綜合素養。

　　六、結語

　　在這一年的工作中，我不僅取得了學生的成績提升，還培養了一批對藝術有濃厚興趣的學生。我堅信，我在初中美術教學中的付出不會白費，我將繼續努力，不斷提高自己的專業能力，為學生的美術教育事業貢獻自己的力量。我相信，未來的工作將會更加精彩！

　　初中美術教師總結篇11

　　一、工作概述

　　回顧過去一年，我深感時光飛逝，但也對自己取得的成績感到滿意和自豪。在這一年里，我全身心投入到美術教育事業中，積極參與各項教學活動，努力提升自己的教學水平，取得了一定的成效。

　　二、教學工作

　�。ㄒ唬┙虒W內容和方法的完善

　　根據學科標準和教學大綱，結合時下流行的藝術趨勢，我通過不斷學習和研究，不斷更新教學內容，使其更加符合學生的實際需求。在教學方法上，我運用了多種形式，如示范、合作學習和小組討論等，使學生在輕松愉快的氛圍中有效學習。

　�。ǘ┱n堂管理和教學環境建設

　　為了創造一個良好的教學環境，我時刻保持緊張而有序的課堂管理，認真對待每一個學生，注重培養他們的主動性和創造力。我還在教室里開展了一些美術作品展覽，使學生們能夠融入其中，感受藝術的魅力。

　�。ㄈ⿲W生情感的培養

　　在美術教育中，情感的培養尤為重要。我注重培養學生的藝術情感，通過講述藝術作品的背后故事，引導學生尋找自己的情感共鳴。同時，我也積極開展學生之間的合作活動，培養學生的團隊精神和相互幫助的意識。

　　三、學習與培訓

　�。ㄒ唬┳灾鲗W習

　　在過去的一年中，我堅持自主學習，參加相關的學術研討會和專業培訓，在不斷學習中提高自己的專業素養和教學水平。我還積極參與各種學習小組，與同行交流心得，共同進步。

　　（二）教研活動

　　作為一個優秀的教師，我深知教研活動對于教育的重要性。我積極參與學校的教研活動，與其他美術教師互相交流，分享教學經驗。同時，我組織了一些校本教研活動，促進了教師之間的學習合作，取得了一定的成果。

　　四、教學成果

　�。ㄒ唬⿲W生成績提高

　　通過教學改革和創新，我能夠更好地激發學生的學習興趣和潛能。在過去的一年里，我的學生在美術成績方面取得了顯著的提高，許多學生在各類比賽中獲獎，并受到了學校和社會的認可。

　　（二）學生藝術作品的展示

　　在過去的一年中，我積極組織學生的.藝術作品展示活動，讓學生們的優秀作品能夠在學校和社區展示。這不僅提高了學生的藝術修養，也增強了他們的自信心和表達能力。

　　五、自我反思與展望

　　回顧過去的一年，我深感工作中存在的不足之處。首先，我在教學中有時過于注重理論知識的灌輸，忽視了學生的實際需要。其次，我在課堂管理方面還有欠缺，需要加強對學生的輔導和引導。在未來的工作中，我將努力改正這些問題，加強自己的教學能力。

　　總之，過去的一年對于我而言是充實而有意義的。我會繼續努力，不斷改進和提高，為學生的藝術教育事業做出更大的貢獻。我相信在學校領導和同仁的支持下，我會成為更好的美術教師，取得更好的教學成果。

　　初中美術教師總結篇12

　　尊敬的領導、各位同仁：

　　在過去的一年里，我作為初中美術教師，始終秉持責任與熱愛，全心全意投入于教學工作之中。通過不斷學習和總結，我深刻認識到不僅要注重學生的藝術技能培養，更要關注學生的全面發展。以下是我20xx年工作的總結，望能得到批評和指導。

　　首先，在教學方面，我努力提高了課堂教學的質量。通過及時了解最新的美術教學理論和實踐，我不斷更新課程內容，使之切合學生的興趣和實際，以激發學生的學習動力。同時，我注重培養學生的觀察能力和創造力，在課堂上引導學生進行實踐和創作，以提高他們的綜合能力。我還積極采用多媒體技術，將教學內容形象生動地展示給學生，以加深他們的記憶和理解。然而，我也意識到自己在一些課堂管理和教學方法上仍有不足之處，未能充分激發學生的學習興趣和自主性，未能解決個別學生的學習困難。在今后的工作中，我將繼續努力改進自己的教學方法，更好地服務于學生的學習需求。

　　其次，我注重與學生及家長的溝通與合作。我定期與學生開展談心活動，了解他們的學習和生活情況，及時解決他們遇到的'問題。我還積極參加家長會，與家長交流合作，共同為孩子的成長貢獻力量。這一年來，我得到了學生和家長的認可和支持，但我也意識到，我在與家長溝通時，有時不夠耐心和細心，未能真正傾聽和理解他們的需求。在未來的工作中，我將不斷提高自身的溝通能力，更好地與學生和家長合作，實現家校合作的良好氛圍。

　　此外，我積極參與各類培訓和交流活動。通過參加專業學術講座、教學研討會以及其他學科老師的交流，我不斷充實自己的專業知識和教學經驗，拓寬自身的視野。我還積極利用假期時間參加各類藝術展覽和比賽，增加自己的藝術修養和創作能力。但是，由于時間和經濟等諸多原因，我未能參與更多的培訓和交流活動，也未能在教學上得到更多新的啟發。因此，為了更好地提升自身的專業素養，我將加大對專業學習和交流的投入，更好地促進學科的發展。

　　最后，我還積極參與學校的各項工作，擔任班主任助理、文化活動策劃和志愿者工作等，為學校的發展貢獻自己的力量。但是，由于工作量較大，有時我感到壓力較大，未能完全勝任自己的職責。我將調整工作節奏，更好地平衡工作和個人發展的需求。

　　總之，20xx年對我而言是充滿挑戰和成長的一年。我通過不斷反思和總結，提高了自身的教學能力和專業素養。然而，我也意識到自己在很多方面還需要不斷地提高和努力。在未來的工作中，我將繼續砥礪前行，不斷追求卓越，為學生和學校的發展做出更大的貢獻。

　　謝謝！

　　初中美術教師總結篇13

　　勞碌的一學期又將結束，在這一學期我擔當了初一初二的美術教學，現在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結。

　　一、師德表現

　　關懷集體，以校為家。響應學校號召，主動參預學校組織的各項活動，留意政治理論的學習。協作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關懷寵愛同學，做同學的好伴侶。

　　二、課堂教學

　　美術對于同學并不生疏，但初一上學期的時候，很多同學的理解就是美術就是畫畫，經過一學期的學問傳授，同學對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點略微有了不同的側重點，初一年側重同學對印刷體美術的體驗，而初二年更是側重同學對美術的深層理解，每一節課涉及的內容方式都是不一樣的，同學學起來也有了比較大的興趣。所以老師要有目的的引導同學去學習和探究，以便于讓同學了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導同學，并適當的布置課后作業，引導他們完成高水平，有創意的作品。

　　三、教學工作

　　為了提高自己的教學熟識水平，適應新形式下的訓練工作，我認真的參預學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我連續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課，聽課，上好每一節常規課。同時協作組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶領下，和同事一起完成校內的美化，宣布傳達工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期也帶同學參預興趣小組，同時也輔導同學參預各項角逐活動，雖然未取得很好的成果，但也有了很大的`進步，認為正確而不懷疑連續努力會有更大的進步的。

　　四、課外活動

　　在課堂中我也主動挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。

　　五、考試

　　本學期我接受應用了筆試和平常作業的評比，筆試主要是書本上的基本學問為主，平常他們交上來的作業我也做到認真批改，分等級評比，所以平常作業對于期末成果占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優秀率都達到百分之三十以上。

　　六、其他

　　我時常收集各種美術作品，以便于讓同學多看、多體驗，多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學校現有的器材來上好每一堂課，讓同學接觸到更多關于美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業上的學問，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給同學供應優質的水資源，認為正確而不懷疑自己在以后的教學上會有更好的表現。

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